論語說同朋友交往，說話誠實(shí)無欺，恪守信用。這樣的人，盡管他自己說沒有文化，我也一定會說他已經(jīng)學(xué)過了，不用學(xué)了。下面給大家分享一些關(guān)于學(xué)生真實(shí)的論語讀后感模板5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

學(xué)生真實(shí)的論語讀后感模板篇1

最近，我讀了一本蔡志忠編繪的《論語》，使我受益匪淺。

比如：第三章，子曰：“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文?！币馑际钦f，孔子說：“學(xué)生在家要孝順父母，出外應(yīng)當(dāng)要恭敬尊長，做事小心，說話誠信。更要愛眾而親德，做完了這些以后，還要用功讀書?！边@句話讓我受益很深，我知道古人認(rèn)為孝很重要!百善孝當(dāng)先!孝表現(xiàn)為愛父母、尊重父母并且順從父母。但我覺得如我為人處事好、學(xué)習(xí)好、在父母有錯時勸一下，這是對父母最大的孝順。在外面要尊兄重弟，還可以推廣到年長的朋友。謹(jǐn)慎處事、嚴(yán)于律己、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做到對人與事要誠信，不欺人不侮己。愛眾，與人善，和有仁德的人交朋友。

讀完《論語》這本書后，我腦里經(jīng)常浮現(xiàn)一些“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”“君子博于文”“君子喻于義”“巧言亂德”等一些仁、義、道、德、信，如：君子說話之前先做到，然后再說，為：先行言而后從之。

《論語》對我寫作文非常有好處，譬如：我說誰說大言不慚，實(shí)現(xiàn)很難，少說話時，可以講“其言之不怍，則為之難也”;我寫一個人的意志堅(jiān)定，不可動搖，就又開始運(yùn)用了：“匹夫之志不可奪也”……

小時觀《論語》，呼作益匪淺。做人有幫助，作文益多多!

學(xué)生真實(shí)的論語讀后感模板篇2

《論語》是經(jīng)典作品，是記載中國古代著名思想家孔子及其弟子言行的語錄。我細(xì)細(xì)品讀了這本書，感受經(jīng)典的魅力。

讀著，讀著，我仿佛穿越了歷史時空，見到了慈眉善目、聰慧睿智的孔子，并且幸運(yùn)地成為他三干弟子之一?！?quot;知之為知之，不知為不知”，那是孔子教導(dǎo)我們無論做人還是做學(xué)問都要實(shí)事求是;"三人行，必有我?guī)熝?quot;，”敏而好學(xué)，不恥下問”，那是孔子教導(dǎo)我們要勤學(xué)善問，多多發(fā)現(xiàn)他人的長處;"己欲立而立人，已欲達(dá)而達(dá)人”，那是孔子教導(dǎo)我們要從身邊小事做起，推己及人，換位思考。關(guān)愛父母長輩，尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，《論語》里記載了孔子的許多弟子向他問孝的事情。子游問孝，子日：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎?"子夏問孝，子日："色難。有事，弟子服其勞;有酒食，先生饌，曾是以為孝乎?”"種種言論可見孔子對于孝道的看重與推崇。

孝是心靈里盛開的鮮花，它比自然界的花朵更為永恒、持久地散發(fā)著清香;孝是一種博大，它包容世間萬物;世界有多大，孝就有多大;孝是東漢孔融四歲讓梨，黃香九歲替父溫席，晉代王祥“臥冰求鯉“，古人的孝感天動地，今人的孝同樣為人稱道。電視里播放過的“感動中國人物"陳斌強(qiáng)老師，不僅上課風(fēng)趣幽默，而且非常孝順母親。為了照顧患有老年癡呆癥的母親，家住縣城的陳老師，每周都會將母親綁在自己身上，騎摩托車30公里，帶著母親去上班，風(fēng)雨無阻。從陳老師的身上，我們更深地讀懂了孝的含義。

學(xué)生真實(shí)的論語讀后感模板篇3

孔子是中華民族思想情操的締造者，是中國五千年文化的傳播者，孔子開創(chuàng)的儒學(xué)、經(jīng)學(xué)、易學(xué)、幾千年來終究成為了中華思想的文化主流，對中國的思想文化產(chǎn)生了巨大的影響。

《論語》是孔子出事后由弟子及其再傳弟子編撰的偉大巨著。是孔子及其弟子的名言匯集?！墩撜Z》中的許多名言已成為千年名言，幾千年來對中華民族傳統(tǒng)美德的建樹產(chǎn)生了不朽的影響。難怪前賢說：“半部《論語》治天下?！?/p>

正是：“一句名言一錘音，撞響寰宇鏗鏘聽;哲人雖己乘鶴去，千古不朽震古今?！?/p>

當(dāng)翻開《論語》，開篇的子曰：‘學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?’這句名言便吸引了我，這么熟悉!于是我興致勃勃地讀了下去。讀著讀著，原先對讀古書的一些擔(dān)心隨之消除了，取而代之的是親切感，這一句我讀過，那一句我初中的時候曾經(jīng)背過，原來我們常說的“三十而立，四十不惑“也出自《論語》。

合上書，靜靜地回味，一句話始終不能讓我忘懷，這一句話始終激勵著我。那就是曾子說的一句名言。曾子曰：“吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?“對，每天反省自己，為別人做事盡心竭力了嗎?與朋友交往誠實(shí)嗎?老師傳授的學(xué)業(yè)溫習(xí)了嗎?看了這幾條，似乎自己做的還不錯。但是我作為企業(yè)的一員，而且已到了三十而立之年。我是不是該每天問自己，我今天學(xué)習(xí)了嗎?我今天的工作認(rèn)真的完成了嗎?“反思”是現(xiàn)今較為時髦的一個詞語，學(xué)生時代要反思，步入社會要反思，進(jìn)入工作崗位更加需要反思，每行每業(yè)都強(qiáng)調(diào)反思，原來這么時髦的詞語也出自《論語》。

“我今天讀書了嗎?我今天學(xué)習(xí)了嗎?”這句話讓我汗顏，作為煙草的一員，我們每天都強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個人的綜合素質(zhì)，但問問自己，我自己每天讀書了嗎?我沒有做到，我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在讀書很功利，需要什么了，趕緊找書，翻看電腦。《論語》不是教育我們以身作則，言傳身教嗎?自己為什么不能保持每天學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣呢?原先總是有很多理由，工作忙，事情多啊，總喊著：怎一個累字了得!“總是說：“不是我 不想學(xué)習(xí)，是自己沒有時間學(xué)習(xí)，是自己讀不進(jìn)去!”讀著《論語》，細(xì)細(xì)反思，真實(shí)感悟頗多，人都到了永遠(yuǎn)忙碌的地步，怎么還有回首來路的心情和處世不驚的心態(tài)，怎么可能細(xì)細(xì)欣賞教育之河中激起的朵朵浪花，去采摘教育之樹結(jié)出的一個個果實(shí)呢?所以，我告訴自己，每天都要有閱讀的時間，要有思考的時間，閱讀，會讓我們歸于平靜，與偉人、名人對話;思考，會讓我們穿越歲月的迷霧，鍛煉敏銳的智慧。

靜靜的讀著，靜靜的思考著，也靜靜的收獲著。20__年，我給自己定下了讀書的目標(biāo)，我一定要好好的為自己充電，為了使自己將將計劃落實(shí)到行動中，我為自己制定了讀書的“四不要”：不要等有時間才閱讀學(xué)習(xí)，見縫插針，想讀就讀;不要等到要用了，要檢查了才去學(xué)習(xí)閱讀，任何地方都可以閱讀學(xué)習(xí);不要盲目的閱讀，急功近利，立竿見影是妄想，永遠(yuǎn)不要嫌自己讀得太晚，只要有行動，就會有收獲。

新年的讀書行動，就讓我從認(rèn)真讀《論語》開始吧!“吾日三省乎吾身!”牢記計劃，牢記讀書，付諸行動!

學(xué)生真實(shí)的論語讀后感模板篇4

我好似在做夢，那雨聲不聽的在我腦海里回蕩著……我在離媽媽接我的地方很遠(yuǎn)就開始尋找媽媽的身影，可是卻找不到。我回來時，就會給他蓋上一層小被兒。"這句話就詮釋了平凡可以理解為富貴，詮釋了平凡不是富裕與貧窮的防線，也不是富裕與貧窮的過度線?就在餓狼快追上他時，他見到前面有口不知有多深的井，不顧一切跳了進(jìn)去。

課間隨意翻閱書本，不覺被里面的內(nèi)容牢牢吸引了，這本書不像我想象的那么枯燥難懂，論語中的經(jīng)典話語加上一個個小故事，變得生動形象，從中可以學(xué)到很多為人處世的道理，每當(dāng)夜晚難以入眠時，我便捧著它細(xì)細(xì)品味，細(xì)讀之中，也讀出了一點(diǎn)點(diǎn)自己的心得。

為人之道，貴在真誠。自懂事以來就遇到了各種各樣的人，有些人處世圓滑，左右逢緣;有些人巧舌如簧，善于奉承;有些人耿直憨厚，善良樸實(shí);有些人刻苦兢業(yè)，舍已為公;有些人無為頹廢，胸?zé)o大志。這些類型，我覺得都和自己對不上號，我自己卻是挺喜歡真實(shí)，不太會耍弄心機(jī)，也不善于推卸任務(wù)，也許源于老師對我的教導(dǎo)：做一個真誠的人。真誠是搞好人際關(guān)系的良方，與人交往，不虛偽，不矯飾，真誠地面對每一個人，力所能及地幫助別人，我想他人也會熱情地接受你。

這本書還一直放在我的床頭，有些故事我還沒有細(xì)細(xì)地讀完，不過我想我會擠出時間去細(xì)品的，看著書柜里長年作為裝飾品的書籍，我很慚愧，沒把書當(dāng)成自己的朋友，我想我會重新去認(rèn)識它們，就像《論語》里說的，為人之道，貴在真誠。

《論語》，可謂我國文學(xué)史的一大瑰寶，如果有時間，可要記得研究一下哦!

學(xué)生真實(shí)的論語讀后感模板篇5

《論語》這一經(jīng)典已在世上流傳了上千年，但人們對它探索的熱情卻未減退，正是因?yàn)槿绱耍藗儾艑λM(jìn)行更深的的研究。在這循環(huán)之中，我也參與了進(jìn)來?！墩撜Z》真不愧為經(jīng)典，其中的每一個字都值得細(xì)細(xì)品、慢慢讀。例如這句膾炙人口的“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?

人不知而不慍，不亦君子乎?”意思是：學(xué)習(xí)并且不斷溫習(xí)，不是件高興的事嗎?有朋友從遠(yuǎn)方來，不是件愉快的事?別人不了解我，我也不怨恨，這樣的人，難道不是君子嗎?說的就是無論做人、做事都要以德服人、注重修養(yǎng)，這樣才能得到別人的尊重;同時自身要懂得體諒別人，原諒別人，幫助、關(guān)心別人，這也是大圣人孔子的處世之道。

《論語》中談到的最多就是“君子”這一詞，因?yàn)榫邮恰叭省薄傲x”“禮”“智”“信”的化身，深受人民百姓的愛戴，也是孔子的身份，他門下有三千弟子，其中，多半是得知孔子是君子而慕名前來，因此，“君子”也是古代圣人的代名詞。幾千年來，歲月已過去，而《論語》卻一直被傳誦……