讀《愛的教育》，我們能夠走入恩里科的生活，目睹他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。下面是小編為你準(zhǔn)備的六年級愛的教育讀后感800字左右，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

六年級愛的教育讀后感800字左右篇1

《愛的教育》是一本記錄小學(xué)生恩利科從十月的開學(xué)的第一天起，到七月告別的時候發(fā)生在他身邊種種感人的事跡。愛的教育是意大利作家德亞米契斯寫的。讀完這本書，使我懂得了許多的道理，愛就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我們不能缺少愛一樣。只要我們熱愛生活、關(guān)愛他人，世界就將因為愛而變的更美好。

《愛的教育》講述了一個又一個感人至深的故事，充滿愛心，獻(xiàn)身教育事業(yè)的老師;對孩子關(guān)愛備至、充滿眷顧之心的父母;清純善良、活潑可愛、見義勇為、心靈高尚的學(xué)生。這部書集中了愛國之情、母子之情、師生之情、同學(xué)朋友之情等等。這是一個情的世界，這是一個充滿愛的世界，這是一個善的世界，這更是一個真的世界。我想：“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道，“愛”是沒有限制的，同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……

《愛的教育》文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，沒有跌巖起伏的情節(jié)，沒有引人入勝的懸念，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。其中，我最喜歡恩利科的老師講的每月故事：《爸爸的看護(hù)者》這篇文章，它講了農(nóng)村少年西洛聽說爸爸病了，一大早起來冒著雨，從農(nóng)村趕到城市的醫(yī)院里，看望他生病的爸爸。他看到自己的“爸爸”病得重極了，禁不住哭了起來。他無微不至的照料著“爸爸”，或是給他整理被子呀，或是給他趕蒼蠅呀，或是用手摸摸他的頭呀，或是給他喂湯藥呀等等。直到有一天，西洛正真的爸爸來了，他才發(fā)現(xiàn)認(rèn)錯了人，原來那個病人不是西洛的爸爸，但是西洛還是守護(hù)在那個病人身邊，后來，因為他病的太重了，最終還是死了，西洛才依依不舍地走了。我非常佩服他，他聽說爸爸病了，急著想找到爸爸認(rèn)錯了人都不知道。他還關(guān)心他人，后來他明明知道病人不是爸爸了，還熱情的服侍著他，直到他死了才離開他。

這本書風(fēng)行全球，由意大利作家亞米契斯耗時近十年完成。無論哪一章，哪一節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致，大到國家，社會，民族的大我之愛，小到父母，師長，朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。

六年級愛的教育讀后感800字左右篇2

有這樣一本神奇的書，它可以驅(qū)散所有的不快，只用一個“愛”字，便可融化你有些冰冷的心靈，趕走心頭籠罩的陰云。這就是《愛的教育》。

這樣一本書出自意大利作家埃迪蒙托·德·阿米琪斯的筆下，以四年級學(xué)生恩利科的視角，通過他一個學(xué)年里的一篇篇日記，介紹了他的同學(xué)：品學(xué)兼優(yōu)的德羅西，寬容熱情的科列蒂，行為高尚的卡羅納……同時也介紹了他的家人和老師。在這一個學(xué)年的時光里，恩利科見過形形色色的人，見證了各種各樣的事，這其中有許多給了他以啟迪。像與科列蒂的吵架，卡羅納替人頂罪的高尚，努力學(xué)習(xí)的斯?fàn)栠_(dá)迪獲了獎，燒炭工人與紳士的握手，姐姐為了家庭而做出的“犧牲”等等。濃濃的愛意穿插起了一件件事，從書頁中透了出來。

看完這本書之后，我對主人公恩利科生出了一種羨慕之情。我羨慕恩利科生活在一個高尚的年代，一座溢滿了愛的小城。他的同學(xué)們雖各有千秋，但絕大部分品行都十分高尚。他的家人寫給他的一封封信，豐富的內(nèi)容飽含著他們之間真摯又樸實的愛。恩利科有一個好的生活的環(huán)境，這并不僅限于他正好不窮又不算富裕的家庭。他的身邊，有同學(xué)們的友愛，和老師、家人的關(guān)愛，這些愛像淅淅瀝瀝的小雨點，滋潤著他的心田，正鞭策著他成為一個有良好品德的人。

合上書本，再抬起頭看看眼前的世界，像“路怒癥”、“碰瓷”、“巨貪”這樣的詞語，給這片純潔的天空染上了陰霾。無視生命財產(chǎn)安全和環(huán)境保護(hù)的違法犯罪行為，一次又一次地刷新我們的道德底線。我們過上了錦衣玉食的生活，可卻被高樓大廈禁錮住了美德和質(zhì)樸。難道這就是一個“真、善、美”的世界嗎?我們用什么來改變它?現(xiàn)如今，我們在精神層面上的高度，可能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上二百年前的人們。這真的可以算是“進(jìn)步”嗎?

“眾人拾柴火焰高”，讓我們每個人都努力起來，讓自己充滿愛，用愛填充這個世界吧!撿起一張廢紙，幫助一個苦難中的人，這樣小小的善舉，就能給周圍的人以感動。即使它微不足道，但也是一份愛的力量啊，做一件這樣力所能及的事，何樂而不為呢?那么，就讓我們一起，讓心中充滿愛，以愛的力量改變世界，讓世界充滿愛吧!

六年級愛的教育讀后感800字左右篇3

暑假期間，我懷著激動的心情，再一次光臨了《愛的教育》這本書。這本書的作者是意大利的埃迪蒙托。德。亞米契斯。他以日記的形式記錄了主人公安利柯在小學(xué)生活當(dāng)中經(jīng)歷的許多百感交集是的事情：離開以前的老師，接受新老師、新同學(xué)的那種陌生，面對各種各樣的同學(xué)、見到那舍己救人的場面，認(rèn)識了一個愿意饒恕人的卡隆。

在這本書中，我知道了離開一個很要好的朋友是一件多么難過的事，光陰似箭，我們總要依依不舍地獄朋友分別，無比悲傷。但我們要勇敢堅強(qiáng)地面對。在這本書中，作者巧妙地用一個字---“愛”，把所有的故事聯(lián)系了起來，讓我知道了世界上的愛是多種多樣的，父母的關(guān)愛，師生之間的愛，對祖國的愛。生活中處處充滿了愛，愛就像是空氣那樣無影無蹤，但卻至關(guān)重要，如果沒有了愛，世界將會變得冷淡。

在生活中，父母很愛我。有一次，我發(fā)高燒到了40度，我父母打了120救護(hù)車。在醫(yī)院里的時候，我我睡著了，可是父母一直守護(hù)在我身邊，寸步不離。我知道，父母一夜也沒有合眼;我知道，父母是愛我的;我知道，父母為了我，犧牲了許多許多……在校園里，老師也很愛我，有一次，我在體育課上腳扭傷了，顏老師把我慢慢的扶到教室，輕輕的柔我額腳，就像自己的媽媽一樣來愛我，我的腳雖然很痛，但是，我感覺到了無比的幸福。

在生活中，父母很愛我。有一次，我發(fā)高燒到了40度，我父母打了120救護(hù)車。在醫(yī)院里的時候，我我睡著了，可是父母一直守護(hù)在我身邊，寸步不離。我知道，父母一夜也沒有合眼;我知道，父母是愛我的;我知道，父母為了我，犧牲了許多許多……在校園里，老師也很愛我，有一次，我在體育課上腳扭傷了，顏老師把我慢慢的扶到教室，輕輕的柔我額腳，就像自己的媽媽一樣來愛我，我的腳雖然很痛，但是，我感覺到了無比的幸福。

《愛的教育》這本書，是展示了我們生活中的許多事情，仿佛就發(fā)生在我們身邊一樣。還展示了現(xiàn)代孩子的優(yōu)點、缺點。我們要將缺點改正，優(yōu)點保存。讓我們一起努力吧!《愛的教育》，讓我受益匪淺。這是一本擁有極大的教育意義的書，希望你有機(jī)會來閱讀一下。

六年級愛的教育讀后感800字左右篇4

在書的海洋中，有數(shù)不勝數(shù)的好書。在我看過的書中，有老師推薦的，有媽媽給我買的，有從圖書館借的，也有同學(xué)送給我的……其中給我留下深刻印象的一本書就是《愛的教育》。主角安利柯的一篇篇日記，記錄著發(fā)生在學(xué)校、班級和家里的故事。書中的每一個人都是極其普通的人，就和生活在我們周圍的人一樣平凡樸素，每一個故事也是簡單平常，就像發(fā)生在我們身邊，但正是這些人和這些故事，流露出人與人之間最為真摯的感情，有父母對孩子無私的愛，有老師對學(xué)生無聲的關(guān)懷，有同學(xué)之間純真的友誼，還有對祖國神圣的愛，無不躍然紙上。

尤其是13歲的馬爾可不遠(yuǎn)千里尋找媽媽的故事深深地打動了我。因為家庭欠債，馬爾可的媽媽不得不遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)外出工作，后來媽媽在異國他鄉(xiāng)生病了，和家里慢慢地失去了聯(lián)絡(luò)，親人非常擔(dān)心，馬爾可更是日夜想念媽媽。最后，馬爾可決定獨自去尋找媽媽，在尋找媽媽的途中，他嘗盡了酸甜苦辣，歷經(jīng)了艱難險阻，但最終馬爾可憑借堅強(qiáng)的意志和不懈的精神，在好心人的幫助下找到了媽媽，讓已經(jīng)陷入絕望的媽媽重拾信心，迎接新的生活?？吹竭@里，我不禁為馬爾可對媽媽的愛感動不已，為他的堅強(qiáng)和努力肅然起敬，更忍不住對照起自己，生活中的自己是不是動不動對父母發(fā)脾氣使性子?是不是面對一點點困難就退縮?站在馬爾可面前，我感到很慚愧，以后我一定要向馬爾可學(xué)習(xí)，做一個堅強(qiáng)、懂事的孩子。

書中還講了很多其他同學(xué)、家長、老師的故事，他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣，因為他們的故事告訴我什么是愛，什么是勇氣，什么是感恩……安利柯的父親即使已經(jīng)畢業(yè)很多年，也沒有忘記他的小學(xué)老師，還專程去看望老師，沒有貴重的禮物，沒有華麗的語言，卻是最感人的行動，深深地表達(dá)著一名學(xué)生對老師的感激之情。還有正直的卡羅的、勤勞的可萊蒂、努力的斯代地、勇敢的洛貝諦、可愛的安東尼、品學(xué)兼優(yōu)的克洛西……這是一群多么友善的小伙伴們!看著他們，我才明白原來在我身邊也有這樣的小伙伴，只是今天的我才真正地感受到他們的可愛。

正如羅曼?羅蘭說過：“愛是生命的火焰，沒有了它，一切將變得黑暗?！闭怯辛藧郏覀兊纳畈湃绱嗣篮?，而且愛是相互的，我們享受到別人給予的愛，也要付出愛，這正是《愛的教育》告訴我的道理。

六年級愛的教育讀后感800字左右篇5

艾得蒙多·德·亞米契斯是意大利著名作家，意大利主要報紙的記者，他關(guān)注社會問題，繼而投身政治，參加社會主義運(yùn)動，1879年至1889年的10年間，他寫了許多有關(guān)社會題材的著名作品，如《散文集》、《朋友們》、《大西洋上》等。而在他的眾多名著中，我最喜愛的，還是他在1886年寫的一部小說——《愛的教育》。

《愛的教育》，原名《一名意大利小學(xué)生的日記》，是通過?！さ聛喢灼跛沟膬鹤拥娜沼浉木幍摹＿@是一本日記體的小說，以一個四年級男孩安利柯的眼光，講述了從三年級10月份開學(xué)的第一天到第二年7月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感，全書共100篇文章，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，還包括父母為他寫的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的9則感人肺腑的每月故事。通過塑造一個個看似渺小，實則不凡的人物形象，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛的美德永駐讀者心中。整部小說以一個小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。

《愛的教育》中有一篇文章名叫《純真的孝行》，文中有個叫潘克希的孩子，他十分刻苦，只可惜，他有一個貪杯的父親。他的父親整天酒杯不離手，而且，每次喝醉了回來，往往無緣無故地踢他、打他，亂摔他的書本。可是潘克希從來沒有提起過這些。甚至，在別人說他父親時，他還會拼命反駁，總說“我的父親非常愛我!”，不過說的時候，聲音總是很低，同時還流下了眼淚……這，雖然不是什么轟轟烈烈之事，甚至顯得有些微不足道，但這卻是世上最最真摯，最最純真的孝行。

《愛的教育》這部作品中融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑。讀完了它，我對愛，有了一種新的認(rèn)識——每個人的身邊都充滿了愛，只看你會不會去感受。