高中的學(xué)習(xí)其實(shí)是一種自愿的主動(dòng)的追求，而不是一個(gè)被強(qiáng)扭的瓜。所以不斷通過激發(fā)自主學(xué)習(xí)意識，鍛煉自主學(xué)習(xí)能力是高中生必備的技能。下面是小編為大家整理的一個(gè)高中生的心得體會(huì)，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

一個(gè)高中生的心得體會(huì)篇1

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。晨起：雞聲茅店月，人跡板橋霜。天還未亮，忙碌的我們便踏上了去學(xué)校的征程，天際的星星依然閃爍不定，似乎正在等待黎明的降臨，雄雞報(bào)曉聲成為我們上學(xué)路上最優(yōu)美的樂曲。早讀：黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。剛剛睜開朦朧的睡眼，便投身到一片書聲朗朗中，也許是沒睡醒的緣故，也許是因?yàn)樵缟馅s到學(xué)校消耗了體力，同學(xué)們都顯得有些疲倦，讀書聲也漸漸低了下去，像極了夏日池塘邊零零落落的蛙聲，像非主流的歌聲似的。上課：鄉(xiāng)村四月閑人少，才了桑蠶又插田。45分鐘的課堂，被老師以極高的效率利用，講臺(tái)上老師滔滔不絕，可忙壞了臺(tái)下的我們，翻書，記筆記，找資料……一節(jié)課下來，腦細(xì)胞損傷了不少，可不待我們養(yǎng)精蓄銳，10分鐘后新一輪的挑戰(zhàn)又要拉開帷幕，整理好課桌，繼續(xù)記筆記。

數(shù)學(xué)課：一片兩片三四片，五片六片七八片，九片十片千百片，散入蘆花看不見。數(shù)學(xué)課無疑是最緊張的課堂，由于老師隨即叫同學(xué)上黑板板演，每位同學(xué)不得不提前做好充分的準(zhǔn)備，草稿紙漫天飛舞，只為在黑板上的一揮而就，到那時(shí)，再怎么辛苦也值得。音樂課：豈無山歌與村笛，嘔啞嘲晣難為聽。自打開學(xué)起，音樂課就成了民歌的天堂，每次上課，音響里傳出的都是各地區(qū)農(nóng)民朋友那或渾厚，或慷慨激昂的抒情歌，我們在音樂的海洋里遨游，仿佛到了他們耕作的田野上，草原上，與他們共歡笑。雙休日：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。每到星期天，試卷便如雪花般飛進(jìn)我們的書包，偶爾放松過度，便只能在周日晚上，對著燈光奮筆疾書，萬籟俱寂，只能聽見自己沙沙的寫字聲，心中暗自發(fā)誓，下次絕對早寫完作業(yè)，可每次都以黑眼圈驗(yàn)證自己昨日的奮斗。

高中生活有欣喜，有失落，有甜蜜，也有苦辣，這些都是我們青春慢慢征途上必不可少的調(diào)味劑，有了它們，才能為無味的生活增加美味，生活的味道，要靠我們自己去品味。正如冰心所說：“無論什么樣的生活，全都是人生的財(cái)富?！鄙畹奈兜酪蛉硕?，然而只要你有沏茶的雅致，待生活像茶葉慢慢泡開，一縷縷白霧縈繞，品一品，苦澀中滲著甘甜，那便是生活的味道。

一個(gè)高中生的心得體會(huì)篇2

生活是由無數(shù)煩惱組成的一串念珠，但得微笑著數(shù)完它，愁眉苦臉地看生活，生活肯定愁眉不展；爽朗樂觀地看生活，生活肯定陽光燦爛。

缺憾美

很久以來，一直不明白為何日本人民鐘情于櫻花，論風(fēng)姿它不及牡丹，論芳香它不及玫瑰，它更沒有梅花傲雪之精神。后來，才漸漸明白是櫻花絢爛而又短暫的美打動(dòng)了人心。因此，有人說完美并不算美，略帶遺憾才最美。櫻花燦爛的笑臉總叫人心醉，而那短短的花期又多少有些讓人遺憾。你瞧，盛極一時(shí)的花，謝后總令人回味無窮，正如青春在有些人眼中似乎與櫻花一樣美麗，短暫也如櫻花，因而青春是遺憾的。

入冬了，太陽都顯得那么一點(diǎn)冷漠，他高高的、淡淡的，像一位嚴(yán)肅英俊的男子，不動(dòng)聲色，平靜地又好象亞馬遜森林傍晚的萬籟俱寂。我們的生活難道不會(huì)經(jīng)歷這樣的門檻嗎？

當(dāng)一個(gè)人的事業(yè)中出現(xiàn)了瑕疵，他會(huì)說：“如果有下次，我一定會(huì)做得更好！”

如果一個(gè)人的感情世界中受到傷害打擊，他會(huì)說：“如果下一次我一定不會(huì)錯(cuò)過她——一定好好把握！”

“如果一個(gè)人在沒有通過考試的沮喪中會(huì)嘀咕著：“我要是少玩那么一會(huì)兒，也許這道題就不該錯(cuò)——也許就夠了分?jǐn)?shù)線！”

太多太多的遺憾！就是古代帝王在父業(yè)將毀于一旦時(shí)也要嘆息“故國不堪回首月明中！”但是，正因有這些缺憾的存在，才有人領(lǐng)悟出完美的涵義，想追求完美的人才會(huì)不斷努力，拼搏使自己達(dá)到最好。

不錯(cuò)，生活的缺憾是耀眼的寶珠浮于水面。

恬淡美

國土面積不到兩平方公里的主權(quán)國家摩納哥，是“大老”，是賽車“大道”，是郵票“大都”，但我最欣賞的還是他那沖擊游人感官的海濱山崖上一排排的豪宅。這里是世界各地大量超級富豪選擇的終老之地。據(jù)資料，很多綁匪、巨資、毒裊瘋狂斂財(cái)，都是為了達(dá)到一個(gè)目標(biāo)——能在摩納哥舒舒服服地隱居。

多少人終于沒有拿到那里的房子的鑰匙而只能永久地呆在監(jiān)獄里傻想了，而拿到了的大概也有不少人不敢出門，或者不愿與鄰居寒暄，一扇扇花崗巖框的木門緊鎖著，腳下碧波間白色的私家游艇也很少解纜，偶爾解纜于沒有風(fēng)浪的月夜，如貼水而飛的白鷗，把全部秘密傾吐給地中海。

我們現(xiàn)在的年輕人，大多偏愛時(shí)尚的繁華都市，充滿浪漫新潮和鮮活氣息，生活節(jié)奏快，同時(shí)承受的壓力較大，勞累長年光顧空虛的軀殼，追求簡單生活，恬淡成為另一派青年的標(biāo)志，他們喜歡身著個(gè)性T恤與寬大牛仔褲，像水仙一族，持久散發(fā)著清麗怡人的味道。

又如品茶罷，濃洌是早晨，清香已到了中午，淡如白水合該熄燈就寢，喝茶順道看杯中茶，蜷縮是嬰兒，收放自如到了豆蔻年華，肥碩即是陽壽終盡，一攝葉，每天看到一生。

意境美

“漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋，淡煙流水畫屏幽。自在飛花輕似夢。無邊絲雨細(xì)如愁，寶簾閑掛小銀鉤。”都市的樹，漸漸退縮在盆栽里，在家庭和辦公室中，學(xué)習(xí)適應(yīng)冷氣，忘記鳥聲和季節(jié)，或許，把握生活中最珍重的那顆珠，才是玩味生命真諦之所在，品讀它的節(jié)奏、色調(diào)、玄奧之所在。

生活的美說起來有些玄妙，但在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，她卻是實(shí)實(shí)在在，具體可感的，只要你稍稍留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是那樣地有意味，那樣地富于魅力。

一個(gè)高中生的心得體會(huì)篇3

我當(dāng)了三年物理課代表，對物理的學(xué)習(xí)深有感觸，也經(jīng)歷了從疑惑迷茫到豁然開朗的過程，高考中我物理考了143分，雖然離最高分還有差距，但我愿意跟同學(xué)分享我學(xué)習(xí)物理的幾點(diǎn)心得：

1、觀察生活。物理研究物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，很多最基本的認(rèn)識可以通過自己平時(shí)對生活的細(xì)致觀察逐漸積累起來，而這些生活中的常識、現(xiàn)象會(huì)經(jīng)常在題目中出現(xiàn)，豐富的生活經(jīng)驗(yàn)會(huì)在你不經(jīng)意間發(fā)揮作用。比如，你仔細(xì)體會(huì)過坐電梯在加速減速時(shí)的壓力變化嗎?這對你理解視重、超重、失重這些概念很有幫助。你考慮過自行車的主動(dòng)輪和從動(dòng)輪的區(qū)別嗎?你觀察過發(fā)廊門口的旋轉(zhuǎn)燈柱嗎?你嘗試過把杯子倒扣在水里觀察杯內(nèi)外水面的變化嗎?我覺得物理學(xué)習(xí)也需要一種感覺，這就是憑經(jīng)驗(yàn)積累起的直覺。

2、模型歸類。做過一定量的物理題目之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多題目其實(shí)思考方法是一樣的，我們需要按物理模型進(jìn)行分類，用一套方法解一類題目。例如宏觀的行星運(yùn)動(dòng)和微觀的電荷在磁場中的偏轉(zhuǎn)都屬于勻速圓周運(yùn)動(dòng)，關(guān)鍵都是找出什么力提供了向心力;此外還有杠桿類的題目，要想象出力矩平衡的特殊情況，還有關(guān)于汽車啟動(dòng)問題的考慮方法其實(shí)同樣適用于起重機(jī)吊重物等等。物理不需要做很多題目，能夠判斷出物理模型，將方法對號入座，就已經(jīng)成功了一半。

3、解題規(guī)范。高考越來越重視解題規(guī)范，體現(xiàn)在物理學(xué)科中就是文字說明。解一道題不是列出公式，得出答案就可以的，必須標(biāo)明步驟，說明用的是什么定理，為什么能用這個(gè)定理，有時(shí)還需要說明物體在特殊時(shí)刻的特殊狀態(tài)。這樣既讓老師一目了然，又有利于理清自己的思路，還方便檢查，最重要的是能幫助我們在分步驟評分的評分標(biāo)準(zhǔn)中少丟幾分。

4、知識分層。通常進(jìn)入高三后，老師一定會(huì)幫我們梳理知識結(jié)構(gòu)，物理的知識不單純是按板塊分的，更重要是按層次分的。比如，力學(xué)知識從基礎(chǔ)到最高級可以這樣分：物體的受力分析和運(yùn)動(dòng)公式，牛頓三大定律(尤其是牛頓第二定律)，動(dòng)能定理和動(dòng)量定理，機(jī)械能守恒定律和動(dòng)量守恒定律，能量守恒定律。越高級的知識越具有一般性，通常高考中關(guān)于力學(xué)、電學(xué)、能量轉(zhuǎn)化的綜合性問題，需要用到各個(gè)層次的知識。這也提醒我們，當(dāng)遇到一道大題做不出或過程繁雜時(shí)，不妨換個(gè)層次考慮問題。

5、大膽猜想。物理題目常常是假想出的理想情況，幾乎都可以用我們學(xué)過的知識來解釋，所以當(dāng)看到一道題目的背景很陌生時(shí)，就像今年高考物理的壓軸題，不要慌了手腳。在最后的20分鐘左右的時(shí)間里要保持沉著冷靜，根據(jù)給出的物理量和物理關(guān)系，把有關(guān)的公式都列出來，大膽地猜想磁場的勢能與重力場的勢能是怎樣復(fù)合的，取最值的情況是怎樣的，充分利用圖像提供的變化規(guī)律和數(shù)據(jù)，在沒有完全理解題目的情況下多得幾分是完全有可能的。

一個(gè)高中生的心得體會(huì)篇4

學(xué)習(xí)了三年政治這個(gè)學(xué)科，我對它的感情可謂越來越深厚。直到現(xiàn)在我高考已經(jīng)結(jié)束幾個(gè)月了，我對于政治學(xué)科知識還可以說是念念不忘。高三這一年政治學(xué)科既給過我滿滿的獲得感，也曾經(jīng)讓我如熱鍋上的螞蟻般著急。下面我來回憶一下我這一年的政治學(xué)習(xí)。

我覺得政治學(xué)習(xí)第一重要的就是——聽話，按照老師的要求來完成。高三上半學(xué)期的時(shí)候老師一直在要求我們，做主觀題一定要先看設(shè)問，然后分層閱讀材料，然后列提綱作答。但是一開始我并沒有培養(yǎng)好這個(gè)習(xí)慣。

于是我的主觀題的成績一直不是很好，后來在下半學(xué)期經(jīng)歷了幾次大敗，我逐漸意識到了沿著老師開辟的道路行走的好處，于是我開始強(qiáng)迫自己認(rèn)真閱讀設(shè)問，認(rèn)真列提綱，我主觀題的成績也逐漸提高了。

說到這個(gè)，我覺得答題習(xí)慣與政治成績有很大的關(guān)系。政治題目一般材料比較長，設(shè)問有時(shí)候也千奇百怪，讓人摸不著頭腦。例如有一道題要求說明"品牌是供給側(cè)改革的重要抓手"的理論依據(jù)，如果只是盯著這個(gè)引號看的話，就會(huì)沒有頭腦，但是如果按照老師的方法轉(zhuǎn)化設(shè)問，列提綱，從知識出發(fā)，就能很好的解決這種問題。

政治學(xué)習(xí)我認(rèn)為另一個(gè)重要的途徑就是構(gòu)建自己的知識體系。在高三復(fù)習(xí)之前老師就跟我們強(qiáng)調(diào)了知識體系的重要性，因此我也構(gòu)建了自己的"專屬知識體系"。有了知識體系在答題的時(shí)候就能比較得心應(yīng)手。例如如果題目要求回答"政府"的相關(guān)知識，在列完提綱后，就可以從知識體系中提取出來相關(guān)的知識來查漏補(bǔ)缺，從而提高自己答案的得分率。

在我自己學(xué)習(xí)政治的過程中，我還總結(jié)出了一個(gè)方法，就是把知識自己重新整理，編輯。我在高三下半學(xué)期，用了一個(gè)小本，分成一些主干知識，提取出其中的主要內(nèi)容，然后重新梳理成我自己比較好記憶、運(yùn)用的方式。這樣的話我就完成了從書上的語言到自己的語言的轉(zhuǎn)換，有利于我運(yùn)用知識實(shí)際問題。

關(guān)于政治選擇題，我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)就是一定要多多練習(xí)，保持手感。對于錯(cuò)題的最好方式是多去找老師問，這樣不僅解決了一道選擇題的問題，也能對于這個(gè)知識點(diǎn)有更深刻的理解。當(dāng)然對于有一些很難的選擇題，一定要鉆研一下，這些題不僅出題思路很有趣，其中蘊(yùn)含的能力要求也更高，解決了這類問題，幾乎就可以解決一類的選擇題了，事半功倍。

這就是我高三一年的政治學(xué)習(xí)心得，最重要的還是掌握知識，然后才是答題技巧，打好基礎(chǔ)，能讓政治的學(xué)習(xí)走的更遠(yuǎn)，更好！

一個(gè)高中生的心得體會(huì)篇5

大家下午好!

首先，我代表高一(2)班對同學(xué)們的到來表示熱烈的歡迎!并預(yù)祝大家在新的班級、新的學(xué)期里取得新的輝煌!

怎樣度過下面這兩年緊張而又豐富多彩的高中生活呢?下面我來談?wù)剮c(diǎn)看法：

第一、同學(xué)們應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)準(zhǔn)備工作：

1.作好吃苦的準(zhǔn)備

選擇理科，同學(xué)們將要面對更概括、更抽象、更難于理解的課程，要面對更激烈、更緊張的競爭環(huán)境，要面對更長的在校時(shí)間，這都要求同學(xué)們要樹立起一種意識、高考意識，要做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備。

2.盡快適應(yīng)新環(huán)境

高中階段不僅所學(xué)知識深度、難度加大，而且新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)會(huì)使人際環(huán)境較以前更復(fù)雜。所以大家要盡快適應(yīng)新環(huán)境。

3.學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)

較之初中階段，高中階段學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度、容量加大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重，不能再依賴初中時(shí)期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習(xí)，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動(dòng)獲取知識、鞏固知識的能力，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

4.重新自我定位

進(jìn)入高中后，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。記住，進(jìn)入高中，大家站在同一起跑線上，有3年的時(shí)間足以不斷提高成績。因此，我們要明白強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的道理，要客觀分析自己的長處和短處，給予自己正確評價(jià)，并激勵(lì)自己不斷向目標(biāo)努力。

第二、同學(xué)們要養(yǎng)成九種好的習(xí)慣

1、堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣

身體是革命的本錢，沒有健康的身體，就談不上愉快地生活，也不可能安心地學(xué)習(xí)，因此建議同學(xué)們從現(xiàn)在開始堅(jiān)持鍛煉身體。

2、管理習(xí)慣

要學(xué)會(huì)管理自己，也要學(xué)會(huì)管理他人，可通過毛遂自薦的方法，進(jìn)入班委會(huì)或?qū)W校學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)以及學(xué)校的其他學(xué)生社團(tuán)。充分培養(yǎng)自己的管理能力。

3、要養(yǎng)成全神貫注的習(xí)慣

同學(xué)們聽說過會(huì)移動(dòng)的黑板的故事嗎?大科學(xué)家安培經(jīng)常邊走路邊思考問題，有一次，他走在大街上，正在思考一個(gè)問題的時(shí)候，忽然看到前面有一塊黑板，于是他便從口袋里掏出粉筆，在黑板上認(rèn)真地演算起來，算著算著黑板開始移動(dòng)，于是他也跟著移動(dòng)起來，后來黑板移動(dòng)得越來越快，他實(shí)在跟不上了，望著漸漸遠(yuǎn)去的馬車，遺憾地說：“可惜我還沒有算完”，其實(shí)我們的學(xué)習(xí)要的不就是這種全神貫注的習(xí)慣嗎?

4、要養(yǎng)成持之以恒的習(xí)慣

當(dāng)年求學(xué)的自勉聯(lián)：“貴有恒，何必三更起五更睡，最無益莫過一日曝十日寒”，就是他在學(xué)習(xí)上持之以恒的寫照。

5、思維習(xí)慣

高中的學(xué)習(xí)離不開思維的訓(xùn)練和培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績的重要保證。

6、閱讀習(xí)慣

“破萬卷，下筆如有神”，我們要不斷的擴(kuò)大自己的知識面，開闊視野，就要加大閱讀量，并作好讀書筆記。

7、質(zhì)疑、求教習(xí)慣

高中的知識比初中知識難度加深，不易理解，學(xué)習(xí)上會(huì)遇到許多困難，因此同學(xué)們要大膽質(zhì)疑，虛心向老師或同學(xué)請教。

8、總結(jié)歸納的習(xí)慣

對每一階段的知識和學(xué)習(xí)，我們要及時(shí)進(jìn)行歸納，總結(jié)出適合自己的方法，才能不斷提高。

9、合理安排時(shí)間的習(xí)慣

高中的學(xué)習(xí)，課程多、時(shí)間緊，要求同學(xué)們學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性，要定出各個(gè)學(xué)科，各個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭取最大限度的利用時(shí)間，這就等于贏得了大量的學(xué)習(xí)時(shí)間。