假如給我三天光明學(xué)生經(jīng)典讀后感

海倫·凱勒又盲又聾，可她卻身殘志堅(jiān)，日日夜夜進(jìn)都勤勤懇懇，掌握了英、法等五種語言，創(chuàng)造了生命的奇跡。下面是小編為你準(zhǔn)備的假如給我三天光明經(jīng)典讀后感，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

假如給我三天光明經(jīng)典讀后感篇1

在形形色色的萬千世界當(dāng)中，有許許多多值得我敬佩的人，其中最令我敬佩的人是海倫·凱勒。

馬克·吐溫曾說過“19世紀(jì)有兩位奇人，一位是拿破侖，另一位就是海倫·凱勒”。困難對于普通人來說是困難，對于天才來說只是成長的動力。很不幸，海倫·凱勒在她19個(gè)月時(shí)，因?yàn)橐粓龃蟛。瑹o情地奪走了她的視力和聽力。從那以后，海倫就變得孤僻、暴躁，可是，她并沒有變得消沉，滑向那似乎是命運(yùn)為她設(shè)計(jì)好的深淵。沙利文老師走進(jìn)了她內(nèi)心的世界，仿佛在黑暗中點(diǎn)燃了燭光，照亮她前行的路。一個(gè)人在無聲、無光的世界里，要想與他人進(jìn)行有聲語言的交流幾乎不可能，因?yàn)槊恳粭l出口都已向她緊緊關(guān)閉。但是，海倫是個(gè)奇跡。她竟然一步步從地獄走上天堂，不過，這段歷程的艱難程度超出任何人的想象。她學(xué)發(fā)聲，要用觸覺來領(lǐng)會發(fā)音時(shí)喉嚨的顫動和嘴的運(yùn)動，而這往往是不準(zhǔn)確的。為此，海倫不得不反復(fù)練習(xí)發(fā)音，有時(shí)為發(fā)一個(gè)音一練就是幾個(gè)小時(shí)。失敗和疲勞使她心力憔悴，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人竟為此流下過絕望的淚水?？墒撬冀K沒有退縮，夜以繼日地刻苦努力，終于可以流利地說出“爸爸”“媽媽”“妹妹”了，全家人驚喜地?fù)肀Я怂?，連她喜愛的那只小狗也似乎聽懂了她的呼喚，跑到跟前直舔她的手。后來海倫學(xué)會了五種語言，成為一個(gè)著名的作家和教育家，并致力于慈善事業(yè)，建立多家慈善機(jī)構(gòu)。并被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

我驚嘆海倫取得的成就，但深深震撼我的是她面對困難永不退縮的勇氣和頑強(qiáng)的毅力。

圍棋是我的業(yè)余愛好，學(xué)習(xí)下圍棋已有三年了。當(dāng)我學(xué)棋疲憊想懈怠時(shí)，當(dāng)比賽異常艱苦想放棄時(shí)，我就想起了海倫·凱勒為學(xué)會一個(gè)發(fā)音一練就是幾個(gè)小時(shí)。她退縮了嗎?沒有，最終成就了她掌握五種外語，一個(gè)著名的作家。她在黑暗中前行，在枯燥中堅(jiān)持，而我連一種帶娛樂性的棋類技藝都不想鉆研，難道我會在其它方面能堅(jiān)持并取得成就嗎?每想到此，我就告誡自己，努力，努力，再努力!

海倫·凱勒，你在黑暗中找到了光明，這光明照亮了人們前行。

假如給我三天光明經(jīng)典讀后感篇2

記得著名作家馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“海倫·凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人，拿破侖試圖用武力征服世界，可是他失敗了；海倫·凱勒試圖用筆征服世界，她成功了?！?/p>

《假如給我三天光明》一書記敘了一個(gè)名叫海倫·凱勒的女孩在一歲多時(shí)，一場突如其來的高燒奪去了她的視力和聽力。從此，海倫·凱勒將生活在她自己的世界里，這個(gè)世界里一片漆黑，既沒有紅橙黃綠，也沒有任何聲音。但是，在1887年3月3日，她遇到了影響她一生的安妮·莎莉文老師。在她的引導(dǎo)下，海倫·凱勒戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)中的重重障礙，并學(xué)會了說話，圓了自己的大學(xué)夢，成為了世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。

說到這兒，我想到了我國無臂演員黃陽光的故事……

我國的無臂演員黃陽光因5歲時(shí)參加親戚的一場婚禮，不慎碰到電線桿，雙手被截肢。后來，黃陽光憑借著自己的努力，學(xué)會了用腳寫字、用腳刷牙、用腳穿衣……

有一天，黃陽光看見父母在編竹籃，自己也想試試，可是，父母卻說：“你就別逞強(qiáng)了，我們用手都編不好，你既沒有手，又沒有經(jīng)驗(yàn)，怎么能編好呢？如果你編的不好，賣不出去，就是浪費(fèi)材料！你就老老實(shí)實(shí)的在家待著吧！”可黃陽光卻說：“讓我試試吧，既然我能用腳做那么多事，編竹籃我也一定行！”

“那你試試吧，別勉強(qiáng)啊！”后來在一次偶然的機(jī)會中，黃陽光被演員大學(xué)錄取，慢慢的，黃陽光的名聲大振，并多次在舞臺上亮相。

這本書給我的啟迪是：平常人可以輕易接觸到的事情，對這些人來說是可望不可及，可是他們并沒有自暴自棄，這是難能可貴的，所以我們要珍惜現(xiàn)在擁有的一切，感恩生命的偉大和美好。

假如給我三天光明經(jīng)典讀后感篇3

這本書講的是一個(gè)叫海倫·凱勒的小女孩出生在美國阿拉巴馬州北部的一小鎮(zhèn)上，在健康快樂地生活了19個(gè)月后，一場突如其來的疾病徹底改變了她的一生，使她變成了聾啞人，但她憑著自超強(qiáng)的毅力，在黑暗沉寂的世界里度過了八十多個(gè)春秋，并完成了哈佛大學(xué)拉的克利夫的全部課程。在安妮·莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)。

沒錯(cuò)你沒有聽錯(cuò)，她是一個(gè)聾啞人。可為什么她這么厲害，對我們這些健康人來講能有這樣的水平已經(jīng)是超乎尋常了，她僅僅是一個(gè)聾啞人。那為何一個(gè)聾啞人能做到，我們卻不能？那是因?yàn)槲覀儾欢萌フ湎r(shí)間，珍惜生命。一年365天，一天24小時(shí)，再去除過年過節(jié)，我們一年其實(shí)沒有多少時(shí)間是在學(xué)習(xí)的，可我們真的在這些學(xué)習(xí)時(shí)間里學(xué)習(xí)嗎？我們可能會開小差，遇到困難干脆放在一邊做其他事情。而海倫·凱勒卻在不停的學(xué)習(xí)以驚人的毅力面對困境，她克服了困難，學(xué)會了說話。

馬克·吐溫曾經(jīng)這樣說：“整個(gè)19世紀(jì)，最值得關(guān)注的人有兩個(gè)，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫.凱勒?！焙?凱勒她用其勇敢的方式震撼了世界，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個(gè)度過了生命88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的女子。她用自己對光明和未來的向往，以驚人的毅力，告訴了人們：殘疾人也有自己的愿望；殘疾人也有自己的未來；殘疾人也有自己的生活……那我們這些健康人要做什么呢？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神，不斷地學(xué)習(xí)，珍惜生命中的每分每秒，多做一些有意義的事。為何一個(gè)聾啞人辦的到而健康人卻辦不到呢？讓我們學(xué)習(xí)吧，遇到困難都要以樂觀的態(tài)度去面對。

她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。海倫教會了我們用驚人的毅力面對困境，告訴了我們要在黑暗中找到了人生的光明面，有教會我們用愛心去擁抱世界。

作為一個(gè)健全人，我們應(yīng)該做得更好！

假如給我三天光明經(jīng)典讀后感篇4

我們的童年都是金色的，散發(fā)著太陽的香氣息，回憶自己絢麗多彩的童年時(shí)，我會情不自禁地?fù)P起笑臉。童年，像一首詩，低吟著我們的天真;童年，像一首歌，歌唱著我們的活潑。我們的童年都是美好的，但是海倫.凱特卻沒那么幸運(yùn)，她是一個(gè)又聾又啞的孩子，她的童年始終生活在一片陰暗而寂靜的世界里。要想說話、寫字幾乎是不可能的的事，但是海倫.凱特卻做到了，知識的力量多么巨大，她不僅考上了美國著名的哈佛大學(xué)，而且創(chuàng)作了大量文學(xué)作品，獲得人生偉大的成就。

對于一個(gè)正常人來說，哈佛大學(xué)都是那么的遙不可及，可是海倫.凱特一個(gè)聾啞人她卻做到了，想想我們作為一個(gè)健全的人有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

海倫.凱特在這本書中說道：“我常想，要是每個(gè)人都在成年早期突然失明失聰幾天，也許是件好事。漆黑會讓人更珍惜光明;寂靜則能讓人明白聲音是多么的美妙……”是啊，生活中的困難對于我們每個(gè)人的成長來說不一定是件壞事，我們只要正確的面對困難，不畏困難才能戰(zhàn)勝它，取得成功。海倫.凱特在寂靜中度過了八十八個(gè)春秋，她克服了一個(gè)又一個(gè)困難，書寫出自己不朽是人生。

每個(gè)人的人生旅途難免會有崎嶇和坎坷，在崎嶇和坎坷面前，我們要像海倫.凱樂學(xué)習(xí)，憑借著頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔是性格，克服一切困難。海倫是不平凡的，她用微笑來迎接每一天，她樂觀、自信、自強(qiáng)，

苦難是人生最好是試金石，往往希望就躲在絕望的背后。每個(gè)人的成功都是用汗水和淚水澆灌出來的艷麗花朵。我們要像海倫.凱特學(xué)習(xí)，在困難面前永不低頭，努力使自己成為一朵怒放的小花，來點(diǎn)綴世界。

假如給我三天光明經(jīng)典讀后感篇5

“如果是我，只有三天時(shí)間能擁有光明，我會想看到什么?我將怎樣度過這三天?”看完《假如給我三天光明》后，我的腦海里一直盤旋著這個(gè)問題……

第一天，我要仔細(xì)看一看我的親人朋友。看一看爸爸慈祥的微笑;看一看媽媽溫柔的臉龐;看一看老師鼓勵(lì)的目光;看一看同學(xué)們友善的笑臉;我還要認(rèn)真看一看曾經(jīng)幫助過我的人們，好把他們的樣子深深印在我的腦海中，讓這些溫暖充盈我的心房。這一天，是充滿愛的一天。

第二天，我要去圖書館看一看，那里有我從未見過的插圖與照片，我要體會一下圖片帶來的樂趣。那泛著油墨清香的書本中，一定藏著很多有趣的故事吧。我還想去看看，找一找曾經(jīng)聽到過的叫聲是誰發(fā)出來的，去看一看可愛的小動物，感受小動物的純真可愛、活潑機(jī)靈，讓自己變得像小動物一樣，充滿活力。這一天，是充實(shí)的一天。

第三天，是我擁有光明的最后一天了，我要好好想一想，要去哪里呢?我一定要投入大自然的懷抱中，看一看壯觀的日出和溫暖的彩霞，還要走進(jìn)樹林中，看一看參天大樹以及湖邊那隨風(fēng)搖曳的柳枝，輕盈的枝葉在水面拂過，蕩起一圈圈漣漪。這美好的畫面，我一定不會忘懷。到了晚上，我要躺在充滿伙伴們歡笑的草地上，看著滿天繁星，等待最后一顆星星的到來。這一天，是感受自然美的一天。

……多想說：第四天，……可是，不能，我只有三天!

哦，假如三天之后我真的將失去光明，那該是多么令人恐懼，令人悲傷!書中的海倫.凱勒一開始也一定會有這樣的感受吧?對于盲人來說，光明是多么美好，能看到這個(gè)明亮的世界是多么幸福。哪怕只有一分鐘!記得小時(shí)候，有一次玩游戲。我用布把眼睛蒙住，假裝是一個(gè)盲人?？墒牵瑒傋邘撞?，就被一把椅子絆倒了。我忍著痛，硬著頭皮，小心翼翼地爬起，手卻不知怎的又打碎了花瓶。我很受挫，急忙摘下黑布，再也不敢嘗試了?，F(xiàn)在想想，盲人的生活是多么不容易。要知道，他們眼前的“黑布”會陪伴他們一生呀!就算在最絕望的時(shí)候，他們還是無法摘下這塊“黑布”，這是一件多么痛苦的事情啊!我真慶幸自己是一個(gè)完全健康的人，擁有明亮的眼睛，能看到大千世界的所有一切，感受人世間的多姿多彩，多好呀!

讀了《假如給我三天光明》，我感受很多。此時(shí)，我對自己說，也要對大家說：別等到失去了才知道它的珍貴，珍惜我們所擁有的一切吧!