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  • 讀后感名人傳600字初中

    | 啟智

    名人傳當中他們在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難,卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻了畢生的精力。下面是小編為大家整理的讀后感名人傳600字初中,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

    讀后感名人傳600字初中篇1

    優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人,還能使人更深刻地認識世界。了解人生。人類的一切成就,都是自身創(chuàng)造的,而傳記則是把那些偉大的創(chuàng)造天才的人生軌跡描繪出來。就象這本由羅曼。

    羅蘭寫的《名人傳》一樣。《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭所著《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》的合稱。

    傳記里的三人,雖然一個是音樂家,一個是雕塑家兼畫家,一個是小說家,各三部傳記都著重介紹偉大的天才,找人生的道路上,為創(chuàng)造真、善、美的杰作,現(xiàn)出畢生精力。

    貝多芬創(chuàng)作樂曲,“他用痛苦換來的歡樂”。即使聽覺不斷衰退,他也沒有放棄,縱使遇上失敗的愛情打擊,也沒有使他消沉下去。面對生活苦難,似乎沒有什么能使貝多芬屈服,他以自己的創(chuàng)作風格扭轉(zhuǎn)了維也納當時輕浮的作風,創(chuàng)作了《英雄交響曲》、《熱情奏鳴曲》等偉大的曲目。

    米開朗基羅留給后世的不朽的作品,是他一生血淚的凝聚。他勇敢的面對了痛苦的童年,在命運注定他只能在無休止的干涉中替別人干活的同時,他自己卻雕刻下世紀的杰作。

    托爾斯泰不僅常為思想苦惱,還為自己丑陋的相貌感到絕望,也曾親臨戰(zhàn)場,常常處于危險之境。在這樣的環(huán)境中,他仍然寫出了《塞瓦斯托波爾紀事》那樣令人激賞的作品。在結(jié)婚之后,有寫下了:《戰(zhàn)爭與和平》與《安娜·卡列尼娜》。等世界巨著。在精神上,他一直是孤獨的。八十二歲的時候,他選擇了出走,并病死于一個小火車站上。

    《名人傳》又被人們稱為““英雄傳記”?!肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能?!眰ト硕际窃谒罨馃嶂袣v練出來的。

    我深深的被這三位名人的創(chuàng)舉所感動,再想想如今就因為一點小小的事而抱怨時,想想三位名人在面對困難時的樂觀冷靜,簡直時不值一提,所以遇到困難麻煩時,第一反應不是抱怨而是去面對,去勇敢地挑戰(zhàn)!

    當今的我們要踩在“巨人”的肩膀上看世界。在閱讀《名人傳》的同時,寄托對偉人的哀思,更多的是從中學到偉人的精神,學習“英雄”的腳步走自己的人生道路。

    讀后感名人傳600字初中篇2

    在名人的眼中他們是最耀眼的,在生命的歷程中他們是最勇敢的,勇敢的向前,勇敢的向夢前進。——題記

    在我們眼中名人應該是耀眼的,奢華的,人氣高升的,但是你也許不知道,在他們絢麗的光環(huán)背后,是無限的困苦與不公。

    這不禁讓我想起了三個人,他們敢于與命運作斗爭,懂的奮斗,懂得爭取,同樣懂得珍惜。那真真切切的三個人,也許你熟悉,也許你陌生,不關(guān)你對他們成什么樣的態(tài)度,他們終究偉大無比。他們就是:音樂天才貝多芬,文學作家托爾斯泰,與畫家才子米開朗基羅。然而他們的故事,就記錄在這本——《名人傳》中。

    這本書詳細的介紹了這三個名人的人生經(jīng)歷。他們?nèi)松鸁o比的黑暗,他們的人生無比的挫折,他們的人生無比的坎坷。貝多芬家境貧寒,生活坎坷;托爾斯泰,家境富裕,生活幸福,但是他不安與享受榮華富貴;米開朗基羅,家境較富裕,卻向著夢想前行。人生路上的挫折有許多,困苦有許多,但是這三個倔強與執(zhí)著的人,仍依然堅持著自己的夢想。雖然生活背景不同,雖然接受的教育不同,雖然成功時間的長短不同,雖然誰也不認識誰。但是,他們都擁有堅忍的力量,擁有與命運作斗爭的勇氣與毅力。

    很敬佩貝多芬的勇敢,在將近耳聾的情況下,依然堅持自己的夢想,堅持自己的信念。也許只有海倫·凱勒才可以與這三位名人媲美。一場大病使得海倫·凱勒雙目失明,這如一場暴雨,向她壓下來,壓得她喘不過氣來。但是她憑著自己的毅力勇往直前,戰(zhàn)勝了病魔,還寫下了一本《假如給我三天光明》這本自傳體小說。更加是我們感嘆萬分。貝多芬的堅強,托爾斯泰的向上,米開朗基羅的勇氣,以及海倫·凱勒的堅忍,使得他們在困苦與挫折下,依然勇往直前。

    也許你努力了,但是你沒有成名;也許你努力了,但是你依舊困苦。但是,你堅持了,你努力了,你戰(zhàn)勝了自己,超越了自己。加油,還沒有成功的人,加油,還沒有勇氣的人,加油,還沒有戰(zhàn)勝自己的人。相信你已被激勵,向著夢想前進吧。

    真心的希望,你夢想成為現(xiàn)實。

    讀后感名人傳600字初中篇3

    《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》組成。這三位名人似乎沒有共同點,但是他們都飽經(jīng)磨難。作者著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。

    在這三個偉人中,我最佩服的就屬貝多芬了。貝多芬的童年十分艱辛,缺少家庭溫暖。他的音樂才能很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了。但是他的父親虛榮感十分強烈,當貝多芬四歲時,便把他關(guān)在房間里,逼他練習小提琴。幼小的貝多芬差點對音樂產(chǎn)生厭惡,是暴力強迫他繼續(xù)學了下去。17歲時,他失去了母親,父親成了酗酒的酒鬼,他必須撐起整個家庭。不僅如此,他還得了比疾病更可怕的憂郁癥。在這之后,他漸漸登上了事業(yè)的高峰,而他的聽力卻逐漸衰弱。而他的情人卻與別人相愛了。貝多芬受到了極大的挫折,但是,他沒有被困難折服,他在逆境之中相繼創(chuàng)作出了《第四交響樂》、《第五交響樂》……

    貝多芬的堅強可歌可泣。我也應該以他作為榜樣學習。記得前幾天,我身體感到不適。爸爸認為我有了痧氣。于是,他立馬為我刮痧。他盛滿一碗水,在我的脖子上稍微灑了一些。接著,他鉗子一般的手夾住我的皮膚,扭起來。如此反復幾下,我便已經(jīng)痛得鉆心。我的身體不再受我的控制,用力擺脫老爸的手。老爸見了,本要放棄,然而在我的堅持下,他繼續(xù)幫我刮痧。我咬緊牙關(guān)堅持著。十幾分鐘后,我的“酷刑”終于結(jié)束了。讀了這部書后,我覺得十分慚愧。這樣一點磨難算不了什么。

    俗話說:“苦盡甘來?!蔽覀儜搶W習貝多芬頑強不屈的精神,不向困難低頭,做一個不怕磨難的人。

    讀后感名人傳600字初中篇4

    《名人傳》是由19世紀末20世紀初法國著名批判現(xiàn)實主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的傳記作品,它包括《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記。

    傳記中講述的貝多芬,米開朗琪羅,托爾斯泰都經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著,最終成為了偉人。這也告訴了我們一個道理:艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉!

    傳記中給我映像最深刻的是貝多芬,貝多芬的一生可以說是一個傳奇,是神圣而又痛苦的,他是一位音樂天才,他一生中留下了許多經(jīng)典的名曲,其實他的父親很早就發(fā)現(xiàn)的他對音樂的天分,只可惜他的父親并不是一個稱職的父親,只能由他自己去努力。只是最后他卻失聰了,對于一個音樂家,失聰是一件多么殘忍的事情。失聰?shù)扔谑且艞壱魳贰5?,對于熱愛音樂的貝多芬來說,那是不可能的?!拔乙笞∶\的喉嚨!”也許就是因為這句話,貝多芬才有了繼續(xù)當音樂家的毅力,從而才成就了他一生輝煌。

    現(xiàn)實生活中,也有許多與他相符的例子,海倫凱勒就是一個活生生的例子,她與貝多芬有同樣的精神——用不向命運屈服。其實,人生一定會由許多不如意的事,我們要努力的去學習如何去克服,作為21世紀的一名學生,社會的競爭更加激烈,功課越來越多,習題課難度也越來越大。面對重重的困難,我們是不是也應該要用到這種精神呢?在遇到困難時,在學習成績下降事,我們要借著貝多芬的光芒,再一次擦亮我們的眼睛,用堅定的信念去面對挫折,用頑強的毅力去實向夢想。

    讀后感名人傳600字初中篇5

    打開窗戶吧,讓隨意的氣體再次進去,使我們英雄人物的氣場!————————它是羅曼羅蘭在《名人傳》卷首語中一句開門見山的一句話。

    羅曼羅蘭的名人傳里的人全是英雄人物,是堂堂正正的人。

    什么叫英雄人物品性,怎樣才無愧于人的頭銜。按羅曼羅蘭的意識,最先是有進取精神,二是始終維持人格特質(zhì)的自尊,三是有關(guān)愛人,愛惜人的博愛精神實質(zhì),名人傳里的三個人都是有那樣的質(zhì)量。

    《名人傳》很好地證實了一句我們中國人的古訓:古今之成大工作者,非唯有超世之才,亦必有堅毅不拔之志。羅曼。羅蘭牢牢地把握這三位有著分別行業(yè)的藝術(shù)大師的相同之處進行修復二十世紀文學類高尚德人道主義傳統(tǒng)式,修復其多種多樣的人物性格。貝多芬從人生道路巔峰到人生道路低谷的貧苦交加,從童年時凄慘的到老年人時對快樂的追求完美的坎坷人生道路,如同羅曼。羅蘭描述的“他全部一生都好像一個雷雨天”。從這當中,我感受到貝多芬一直都在與運勢斗爭,與思想斗爭,雖然他給人一種高傲的覺得,殊不知他心里的一份敏感,一份頑強,不是掌握他的人沒法發(fā)掘的。針對寫作極致音樂的激情,針對追尋快樂的執(zhí)著,促進他的性命變成了“大的一股力;一股初始的力與自然界其他成份中間的那類對戰(zhàn),造成了荷馬史詩一樣的壯闊景色”,他以自身的痛苦在造就快樂,“用苦痛換得快樂”就足夠濃縮了他的人生道路。米開朗琪羅也是那樣“他有能量,他榮幸天生便是為了更好地拼搏,為了更好地吸引的,并且他也吸引了——他不必獲勝。那不是他所企望的?!彼蔷駥嵸|(zhì)皇室,是超級天才,殊不知他被超級天才所困惑,連他的精神實質(zhì)與內(nèi)心也束手無策。從這當中我看得出,他的一生是崇高而又痛楚的,可是他堅信只需自身的生命可以堅忍果斷,不因悲苦而一味沉淪,那麼就一定會打破精神實質(zhì)上的拘束,他在抗爭和放棄中,獻出了一生的活力造就主要表現(xiàn)真善美的不朽杰作。而托爾斯泰,這名地面光閃耀的烏克蘭的杰出生命,在十九世紀末那陰霾濃厚的日暮傍晚時撫慰人的星辰,它用他強而有力的筆桿寫下一部部能使我們一步一步地緊跟著托爾斯泰那探險職業(yè)生涯的分歧歷經(jīng)的著作。這種著作的描繪除開那時候社會發(fā)展的昏暗,對神的信念是他鍥而不舍地用筆尖向世間撒播愛的種子。我深深感受到,他為真知和公平正義堅持信念,為真知和公平正義鑄就人生道路。

    是的,貝多芬,米開朗琪羅和托爾斯泰全是全球的征服者。大家享有著她們的超級天才寫作出去的著作,同享有大家先輩的偉績一樣,不會再去想聽她們排出的鮮血,這毫無疑問是使大家難堪的事兒,由于這種巨人的職業(yè)生涯如同一面明鏡,使大家的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。大家寧可去贊揚她們的著作而不肯去體會她們?nèi)烁裉刭|(zhì)的杰出。并不是的,她們的心魂如同崇山峻嶺,大家將在那里得到更高的啟發(fā)。

    《名人傳》就宛如向大家鑄就了一首“英雄人物三重奏”。大家從這當中獲得的啟迪是:每一個人的的身上都是會來臨痛苦與災難,大家兩者之間怨天尤人,比不上勤奮努力,兩者之間艷羨偉人,比不上學習培訓偉人人格特質(zhì)的杰出,讓自身的人生道路充斥著實際意義,兩者之間靠心浮氣躁和急于求成所獲得曇花一現(xiàn)的造就,比不上安靜下來仔細的進自身較大的能量去進行好每一件事情。

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