我與地壇初中生讀后感
《我與地壇》這本書主要寫了史鐵生在同年發(fā)生的人和事,作者的感觸,以及作者的母親對他的愛和他的夢想。下面是小編為大家?guī)淼奈遗c地壇初中生讀后感5篇,希望大家能夠喜歡!
我與地壇初中生讀后感篇1
這個假期,我讀了史鐵生的《我與地壇》。
這篇文章共有七節(jié),主要講了作者對自己雙腿殘廢后在地壇度日的時間的回憶與他的一些人生思考。語言生動,思考深刻,用語準確。
作者在剛剛雙腿殘廢時,終日失魂落魄,但他卻并沒有失去對生命的眷戀。他思考生的意義,思考自己有什么可以做的事,使自己實現(xiàn)人生價值。但另一方面,由于他開始過于的頹廢,沒有關注自己的母親,以至于留下了無窮的遺憾。
這篇文章看上去著重于描寫作者自己的思考和經(jīng)歷,但其實在字里行間蘊藏了深深的對母親的懷念,對地壇風光的熱愛和對生命的思考。史鐵生的文字很多句子讀起來初覺得很奇怪,但是聯(lián)系上生活之后就會覺得有熟悉的感覺。如他對四季的比喻,有的簡單易懂,有的需反復思考才能悟出其味道。
作者眷戀地壇,至少眷戀那當年的地壇,低碳是一個象征,是一段充滿了思考與矛盾的回憶。作者在地壇中,漸漸變得堅強起來,他不甘于在生活的虛無中毀滅或走向虛無,而是決定是自己的生命變得豐滿起來,他用自己的筆,細細記下了自己的思考,給我們帶來了無盡的啟示。他觀察著闖入他的時光的其他人,一點點記述著他們的故事。
史鐵生雖然是一個殘疾人,但他對生活的執(zhí)著與面對挫折的堅強是我們所沒有的。人的一生,不可能總是一帆風順,平靜無波,總有一個個大大小小的挫折與困境在我們人生的道路上等待著我們,而我們沒有躲避的資格,只能去面對。如果我們始終能有幾分他的堅強,那么我們就能夠更加充滿價值地生活。
我與地壇初中生讀后感篇2
我在午后捧著這本書細細地品味,常常需要停下來望一眼遠處,思考一些。史鐵生的文字似乎把我?guī)У搅藷o邊無際的哲學的大海,在那里,他的思想如浪潮般涌來;又仿佛是在懸崖邊,聽他一個曾經(jīng)在死亡陰影中的人緩緩講述他在絕境中領悟出的生命的救贖。
有些人選擇結束,以此逃避錘煉。海子留下一句“面朝大海,春暖花開”后臥軌自殺;莫泊桑用裁紙刀割開了自己的喉嚨;老舍在北大墜入冰冷的河水。所謂絕境,就是讓人誤以為無路可走而拜倒在他的腳下。史鐵生也是想過死的。他在一個狂妄的年齡雙腿殘疾,病臥醫(yī)院時他也曾藏下一卷電線。但是終究是一絲殘念,讓他留了下來。也許是因為母親說“要好好活著?!?,也許是友人與他互相叮囑“先別去死,再試著活一活看?!痹倩蛘?,也許僅僅是因為不甘心。只是因為想再繼續(xù)活下去。
他悟出了“死是一件無需乎著急去做的事?!?/p>
一旦我們選擇了生,一旦我們決定要去奮斗拼搏一把,那死氣沉沉的絕境也只得放開一條路。在看似山窮水盡的地方,人惟有乞靈于自己的精神和意志,才能向死而生,跋涉到柳暗花明的時候。
人生中密布著上帝的試煉。有時候我們干不過上帝,比如我們無法逃避從天而降的磨難。但是我們卻可選擇對于苦厄的態(tài)度。絕境是一個機會,給不屈的人,使之完成人生生如蟻而美如神的蛻變。
奧林匹斯山上的神火為何而燃燒?那不是為了一個人把另一個人打敗,而是為了有機會向諸神炫耀人類的不屈,命定的局限盡可永在,不屈的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺。即時眼前彌漫著死氣,我們當吹響戰(zhàn)斗的號角,向死而生。
我與地壇初中生讀后感篇3
我想一個人在一生當中,總會遇到幾件讓自己感到不幸的事情,可是每個人對于“不幸”的理解可能會有很大的差別,有些人可能覺得自己失業(yè)了,這便是人生的一大不幸,而有些人卻完全覺得這不算什么。本文的作者史鐵生命運把他逼上了絕境,雙腿落下了殘疾,以后可能再也不能站立起來了,可能每個人遇到這樣的境遇都會感到悲觀絕望吧!特別是家人都需要自己照顧和養(yǎng)活的時候,發(fā)現(xiàn)自己什么也做不了,反倒還要家人照顧自己,這時的心里想必會很不是滋味。
史鐵生在《我與地壇》中不止一次的追問到“一個人存在的意義”是什么?當一個人在面臨絕境時,是否還有活著的意義?當一個人看不到實現(xiàn)自己人生的價值,看不到未來的希望之時,到底還有沒有必要活著?我想作者曾經(jīng)在地壇這個地方對“生與死”這個問題思索了很長的時間。在地壇經(jīng)常出現(xiàn)的那個小女孩,從遠處看,我們只會看到她的可愛和美麗,當我們知道她是弱智時,我們是否為她可嘆惋惜,但正是這個小女孩活著,在她得身上才體現(xiàn)了美的意義,如果她死了便一切意義都不存在了,包括她與生俱來的美,雖然在她的人生中承受了苦難,但一個人能活在這個世上也就很不容易了。
在文中史鐵生寫到寫作就是為了活著,就是自己在絕境中所撞開的那條路,能讓自己活下去的那條路,“活著不是為了寫作,而寫作是為了活著”,當一個人面對“生與死”時一切的理想和抱負都會顯得那么的蒼白無力了,人們只會想到了用什么方式“活”?只會想到自己怎樣活下去,這時人的本性便會完全暴露的顯現(xiàn)了,一個人想要活下去獲得物質比什么都重要,就這么直接,就這么現(xiàn)實,所有寫作便是為了活著。
本文作者緊緊圍繞著人應該怎樣面對苦難這一中心主題,一個人能過超越苦難,活在這個世上,就是對自我超越的最好的詮釋,因此人活在世上本身就很不容易。
我與地壇初中生讀后感篇4
《我與地壇》是一位身殘者在一座廢棄的古園中對自我所見到的人生百態(tài)所發(fā)出的感悟、思索。作者以地壇作為寄托自我情感與發(fā)泄情感的地方,同時也是思考人生的佳境。
由于作者在“活到最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿”,他體驗到了更多的人生的痛苦,但他依然在命運中掙扎時,找到了一片古園,在那里度過了一個又一個春、夏、秋、冬的輪回,深刻地感受每一個季節(jié)的特點,體會每種人生的價值。
他思考了死與生。死是必然的歸宿,當我們感到累了,上帝會自然安排我們休息。而活著,是我們一生都需想的問題,即使活著是飽經(jīng)蒼桑的,世界仍然在運轉,古園依舊是古園,我們不能逃避,只能欣然理解,改變此刻的自我。當我們能擁有一片屬于自我的凈地了,應理去心中的一絲雜緒,認識真實的自我,進行自我完善。思考人生是每個人的必備之路,不一樣的人,思索的結果、資料不一。
史鐵生不僅僅思考著自我的逆境,他還在思考自我的親人所受的痛。“時間能證明一切”,作者始初并沒研究到母親所感到的痛苦,只沉浸在自我的憂傷中,經(jīng)時間的醞釀,他感知到母親的忐忑與無奈。與此同時,也鳴響了我心中的警鐘,母親對孩子的愛意志堅韌、毫不張揚,而我媽媽正頑強地與病魔抵抗,同時還要承受不成器的我給她帶來的巨大痛苦。我應慶幸我母親還在,我有機會能讓媽媽擺脫苦惱,并且除去我那一絲倔強與羞澀,不至于到時后悔莫及。所以,我感激史鐵生的經(jīng)歷警醒了我。
在課本未節(jié)選的部分中,還有作者從各個方面詮釋所感受到的春夏秋冬;在園中以往出現(xiàn)的人們及對他們人生的思索;對逆境人生的理解,差距是必然的;作者對自我的生涯理解;許多完美的事物只可意會不可言傳。
人生是如此復雜但卻純真、質樸,以至于我們要用一生的時間去思考,作者在十五年的思考中,逐漸成熟,認識更清晰,從失落、煩躁轉變?yōu)榉€(wěn)重、深情。
如此大千世界,還需一片凈地,細細地品味人生。
我與地壇初中生讀后感篇5
初讀這篇文章時,我就被作者那樸實無華的文字,深沉幽邃的情感,意蘊綿長的哲思所深深地打動。于是,當我靜下心來再讀這篇文章時,我發(fā)現(xiàn),這篇文章中所浸透的對人生的感悟,對生活的理解,對生命的揣摩已不再是表面浮起的清波,而是作者內心最深處,靈魂最地層,在經(jīng)歷了數(shù)十年的堅苦勵煉之后,所積淀下來的洪流蕩漾。特別是第二部分也就是作者對自己母親描寫最為集中的一部分,它給我留下的印象格外深刻,下面我就來談談對這一部分的理解。
有些事情發(fā)生得實在太快、太突然,不等你想明白,搞清楚,它就赤裸裸地擺在你面前,暴風驟臨一般讓你喘不過氣來,而你所能做的只是默默地承受。作者無疑是令人同情的,在他活到最狂妄的年齡上卻忽然殘廢了雙腿,在他人生篇章即將奏響之時卻猛然印上了休止符,這樣的打擊的確是巨大的,不論換作誰,也會吃不消的。
但是,作者無疑也是幸運的,他有一位理解他關愛他的母親。在他深處荒園獨自面對著殘垣斷壁、破瓦殘轉時,有一個人,正在沿著他的車轍苦苦地尋覓,有一個人,正在希求著蒼天使她能夠分擔兒子的痛楚。但是她的兒子還太年輕,還不懂得生活的意義,還不懂得一位母親加倍于兒子的痛。于是,這一切,她只有默默地忍受,默默地藏在心里——這個人,注定是活得最苦的母親。
當他的小說第一次獲獎時,當他的生活又一次點起希望的燈火時,她卻猝然而去,仿佛她來到這個世上只是為了替兒子擔憂。正如作者所寫到的,也許她心里太苦了,上帝看她受不住了,就召她回去。
寫到這里,我不禁想起了自己的母親,想起了她每天早上早早地起來為我準備好早餐,想起了她周末時還不辭辛勞外出工作,想起了她四處奔波為我買回參考書……難道母親來到這世上就只是為了替兒子擔憂?最近,母親對我說他的心臟有些不好,我聽了心中不由得大大的吃了一驚,連忙讓她多多保重身體。母親還年輕呀,不會有事的,我暗暗地安慰自己,但是看到母親日漸憔悴的面龐,日益增多的白發(fā),我還是明白了——她把自己最寶貴的精力都獻給了她的兒子呀!
最后,關于“母親期望作者找到的那條路到底是什么”,就我個人認為,這條路是一條通往幸福與快樂的路。不論做什么,只要能夠快快樂樂,健健康康地活著,這就是每一位母親對她的孩子最大的渴盼啊!正可謂“游子身上衣,慈母手中線”,只要孩子能夠找到自己的快樂,實現(xiàn)自己的理想,母親都一定會默默地支持著,無私地奉獻著,這也正是“母親”所最偉大之處!