假如給我三天光明讀后感筆記
假如給我三天光明讀后感大全筆記
海倫·凱勒一個身體缺陷的人，她開懷歡笑，珍惜生命奧妙的稟賦，她耕耘不輟，點燃閃爍的生命火焰，照亮殘障者的燈塔；她用自己的經(jīng)歷告訴人們：只有體驗過失明的痛苦，才能感受到世界的美妙；下面是小編為大家?guī)淼摹都偃缃o我三天光明》讀后感，希望大家喜歡！
假如給我三天光明讀后感心得筆記篇1
在這個暑假我讀了一本書，書名就是《假如給我三天光明》。
這本書講的是一位名叫海倫·凱勒的女孩，正當她體會生命的快樂時，一場疾病奪去了她的聽力和視力，使她面對以后的生活、學習如墜萬丈深淵，從此，一切事物從她的視覺和聽覺中消失了。
誰會相信，就是這么一位幽閉在黑暗和沉寂世界里的盲聾啞人，竟然學會了開口說話，并且畢業(yè)于世界著名學府哈弗大學拉德克利夫?qū)W院。她接受了命運給自己帶來的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個又一個前所未有的奇跡，讓全世界的人為之驚嘆。
當然，海倫·凱勒創(chuàng)造出來的奇跡是因為她所付出的那無與倫比的毅力、努力、堅強、愛心……她的那些作品蘊含著多少她和莎莉文老師的心血與汗水呀！
讀完《假如給我三天光明》，我若有所思。一個既看不見又聽不見的小姑娘竟然能取得那樣驚人的優(yōu)異成就，作為一個健全的人，我們應該怎樣珍惜眼前美好的一切呢？其實，就像海倫·凱勒所說的：“善用你的眼睛吧！就像明天你將遭到失明的災難。”可事實上，當時間在我們面前日復一日的延續(xù)時，我們就會產(chǎn)生永恒的錯覺，認為明天之后還有明天，這樣的日子太平常了，太多了，何不快樂度過每一天呢！因此，我們寶貴的生命就這樣被渾渾噩噩地揮霍掉了。
同學們，當你陷入困境，以為沒希望時，看看海倫·凱勒是怎樣克服困難的；當你覺得生活無聊、無所事事時，想想海倫·凱勒是怎樣享受生活的。那時，你才知道，你的生活是多么精彩！
假如給我三天光明讀后感心得筆記篇2
海倫·凱勒說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧?！陛p輕地合上書本，我默默地對自己說：“知識給人以堅強！”
《假如給我三天光明》描寫了海倫＆#8226;凱勒坎坷的一生：小時候因為疾病而失聰失明，但憑著驚人的毅力，不屈不撓的克服了一個個令人難以想象的困難，取得了輝煌的成就，震撼了全世界，這恐怕連許多肢體健康的人都無法做到，但正如她的名言：無論處于什么環(huán)境，都要不斷努力。
海倫看來，知識的力量是無窮的，正是知識是海倫創(chuàng)造了奇跡！海倫是不幸的，但又是幸運的，正是因為對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中學會了多國語言，閱讀了多部文學和和哲學名著，吸取著偉人和智者的思想精髓，就像攀登奇山險峰，不斷跌倒再爬起來，使她看到更為廣闊的世界。知識，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界。
正如我和同學們比賽踢毽子，多少次我都想放棄，“認輸”這個不爭氣的詞經(jīng)常在我腦海中閃現(xiàn)，可不知怎么的，每次我想放棄的時候，海倫＆#8226;凱勒和她的不屈卻總是在我的腦海中浮現(xiàn)，讓我咬牙堅持下去。這正如在學習中遇到難題，左思右想?yún)s總是得不到答案，反復演算就是找不到錯誤所在，正想放棄的時候，又是海倫＆#8226;凱勒鼓勵著我，讓我繼續(xù)努力。是啊，她讓我學到了很多：堅強、堅持、光明和愛……
趕快讀一讀《假如給我三天光明》吧，相信它會使你受益匪淺！
假如給我三天光明讀后感心得筆記篇3
我們每天用眼睛看東西，用耳朵聽聲音，用嘴巴與人交流——這一切好像都順理成章，理所當然。但是如果遇上這樣的不幸——一個人雙目失明，雙耳失聰，而且由于“盲”和“聾”的缺陷，妨礙了語言的學習，從而進一步形成了啞，那么這樣的生命會多么灰暗寂寞?。〉?，的確有人有這樣的遭遇，她就是——海倫·凱勒。
《假如給我三天光明》一書記敘了她的一生。小時候海倫就因病喪失了聽覺和視覺，但她并沒有向命運屈服，在安妮沙·利文老師的幫助下，打開了心靈的另一扇窗，學會了用手指“說話”。長大后的海倫把畢生的精力都投入到了幫助殘疾人的事業(yè)當中，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。讀完之后，我十分感動，萬分敬佩。是啊，回想自己在某些方面，尤其是在遇到困難的時候，總是低頭認輸，和海倫·凱勒比起來真是慚愧萬分啊！所以我下定決心要學習海倫這種不屈不撓、堅持不懈的精神。
記得有一天晚上，因為作業(yè)太多，寫完一半以后已經(jīng)10點半了，我打了個哈欠，伸伸懶腰，心想：反正作業(yè)也不多了，明天早晨再寫吧！于是便收拾好了書包，準備上床睡覺。就在這時，我看到了床頭放著的《假如給我三天光明》，想到了海倫·凱勒不幸的遭遇，“我是一個健全人難道還沒有殘疾人強嗎？”我反復的問自己。我又重新放好書本，寫完作業(yè)后安心的睡了。
前幾天，我在想一個問題：我們該如何對待人生，人生的價值何在？我現(xiàn)在想明白了，我們應該向海倫·凱勒一樣，就算沒有那樣轟轟烈烈的事跡，也要有不屈不撓，堅持不懈，樂觀勇敢的精神，那樣我們的人生就會綻放出光彩！
假如給我三天光明讀后感心得筆記篇4
新的一天開始了！當太陽跳出地平線時，我已手拿紅布準備好了！紅布把我的眼睛蒙了個嚴嚴實實，我的眼前一片漆黑。眼睛看不見真痛苦：上樓梯時險些從平時走慣了的樓梯上滾下來；端早飯打碎了碗……這幾個小時的經(jīng)歷，讓我體驗到了盲人生活的艱辛。我想到了《假如給我三天光明》，我又讀了一遍，才發(fā)覺海倫.凱勒的自強不息的精神多么可貴！
她雙目失明，雙耳失聰，母親在她長大一點后便離開了她，一家人十分艱苦地生活，她的父親是家里的頂梁柱，更何況海倫.凱勒還有一個妹妹，自身的殘疾加上家庭的負擔，使她更加痛楚，而且在這逆境中，她懂得了與時間賽跑，與人生斗爭，寫完了幾十部作品。真令人敬佩??！
我們每個人都要向海倫.凱勒學習，學習她那身殘志堅，不屈不撓的精神，當我們遇到困難時，請千萬不要放棄，要學會從逆境中走出來，世上沒有做不成的事，人生的路上也不會沒有絆腳石，但只要我們努力奮斗，堅持不懈，便可以克服困難，走出黑暗，到達成功的頂峰。努力，是向成功邁出一步的唯一辦法。努力乃成才之抵！通往成功的道路上一定會坎坷不平。我們應當向海倫.凱勒學習，她是一名殘疾人，而我們這些身體健全的人，她可以做到的事，我們有什么不能做的呢？
世上無難事，只怕有心人。讓我們都來做一做“有心人”，從逆境中走出來吧！
假如給我三天光明讀后感心得筆記篇5
在暑假中，我讀了《假如給我三天光明》這本書，這本書的作者是海倫.凱勒。她和普通人不一樣，因為在她小的時候得了一場疾病。這場疾病奪走了她的光明和聲音，使得她成為一名“聾盲人”。
雖然她沒有了光明和聲音，但她還是對生活充滿了希望。她想把自己的經(jīng)歷和努力的過程告訴大家，鼓勵大家不要放棄生活，因此寫了這本書。書中包含了《我的人生故事》，《假如給我三天光明》。
我?guī)е蓡栕x了這本書，“她為什么希望獲得三天光明呢?”原來海倫.凱勒想在自己的想象世界中看清楚老師和朋友的長像，原來她想知道世界是什么樣子的，原來她也想知道鮮花是什么顏色的。在她第一天的想象中，她看見了自己朋友的樣子。在第二天的想象中，她看見了自己親愛的老師。在第三天的想象中，她看了了豐富多彩的世界。
讀了這本書我深受鼓舞，海倫.凱勒并沒有因為身體的殘疾而對生活充滿失望，反而更加認真的生活。她擁有了比普通人更健康、快樂的心態(tài)。也告訴我們不能因為眼前沒有陽光，而放棄心中的陽光。
假如給我三天光明讀后感心得筆記篇6
蒼綠濃密的樹蔭下，幽靜的小院里，舒適的沙發(fā)上，處處留下了我讀書的印記。俗話說的好，讀書百遍，其義自見。每次讀書，我的心都隨書本中的情節(jié)上下起伏。書中的人喜，我喜;書中的人憂，我也憂，似乎我也成為了書中的一員。
還記得我讀的第一本外國名著是《假如給我三天光明》。正是這本書，在我幼小的心靈中留下一粒種子，它慢慢地生根，發(fā)芽……海倫·凱勒原本是一個活潑健康的小女孩，可她在十九個月大時，一場又急又重的大病導致她失明，失聰，且喪失語言功能。自那以后，小海倫愈發(fā)小性情古怪，她把自己關(guān)進一個又黑又狹小的空間，抵觸一切事物的接近。直到那一束陽光的出現(xiàn)——莎莉文老師走入她的生命。
她教小海倫認字、識物、做游戲，帶她感悟生命的真諦，是她陪伴小海倫度過一個又一個難艱的日夜，克服一個又一個困難。當時，學習對她來說比登天都難，老師上課沒有過多精力管她，學校更沒有凸版的課文可以供她使用。面對這般殘酷的現(xiàn)實，她不怨恨也不灰心，反而勇敢地和命運抗爭，用愛感化著整個世界。她用實際行動證明了人類可以戰(zhàn)勝命運！只要足夠努力，就一定可以有所作為。經(jīng)過多年堅持不解地奮力拼搏，小海倫最終考入了哈佛大學，就是那個多少健康的人擠破頭也進不去的哈佛大學，她最終還從優(yōu)秀的成績畢業(yè)，真是令人震驚！她說過“身體上的不幸和不自由終究是一種缺憾，我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候，我更明白這樣根本于事無補。”
是??！其實很多時候都是自卑心在作祟，如果我們一味地低迷，就永遠不會走出低谷，不去相信自己，那一個人的一生就只能做一個碌碌無為的平凡之人。
假如給我三天光明讀后感心得筆記篇7
手捧愛書，留有余香，我愛不釋手地合上了《假如給我三天光明》，可我的心卻久久不能平靜，海倫.凱勒她那身殘志不殘，不屈不饒的光輝形象始終浮現(xiàn)在我的腦海中？
海倫.凱勒雖然生活在盲聾啞世界里，可是她對生活的態(tài)度卻是積極樂觀的。她憑著自己頑強的意志，畢業(yè)于哈佛大學拉德克里夫女子學院。她耗盡了畢生的精力，完成了十四部著作，最終被美國《時代周刊》評選為“20世紀美國十大英雄偶像之一”。
以前，每當我遇到挫折、失敗時，總是只會放棄，只會退縮。記得那年夏天，我像往常一樣來到少年宮去上書法課。一節(jié)課下來，我的胳膊酸了，握筆的手麻了，衣服也弄臟了，頭開始發(fā)脹了，思想也開始不集中了?？蛇@時，老師還布置了好多好多的練習題，我看著那么多的字，眼花繚亂?；氐郊以趺匆蔡岵黄鹋d趣再去練習那玩意了，放下書包就直奔房間休息。媽媽看到我這樣，總是告誡我說要向海倫.凱勒姐姐學習?？赡菚r，我哪聽得進大人的話，還嫌她嘮叨呢！再后來，我看著練習的字越來越難，作業(yè)越來越多，空閑時間越來越少，最終就放棄了。今天看了《假如給我三天光明》，我才明白媽媽那時的用心良苦，可惜一切為時已晚。如今想起以前自己的所作所為，和海倫.凱勒姐姐相比，真是慚愧不如呀！
“不屈不饒，永遠做生活的強者。”是的，以后無論遇到什么困難，我絕不會放棄，我一定會象海倫姐姐那樣，勇敢地去面對，用不屈不饒的奮斗精神去打垮它！
假如給我三天光明讀后感心得筆記篇8
你們讀過《假如給我三天光明》這本書嗎？這本書做的作者是一位名叫海倫·凱勒的女孩。這本書里講的就是她一生的生活經(jīng)歷。她兩歲時得了一場疾病，正是因為這疾病導致他又聾又盲。
然而，這一切的打擊沒有擊垮她，反而變得更加堅強。他掌握了英、法、德、希臘語和拉丁文五種語言。而這背后隱藏著她和她的老師沙利文多少汗水和心血呀！他每天都堅持摸盲文，有時甚至把自己的手都磨破了。再加上種種困難和打擊，是正常人無法想象的。
我和她比起來真實相差太遠了。我記得有一次數(shù)學考試，才考了78分。我仿佛從天堂掉到了地獄，讓我在爬不起來。從那時起，我總以為所有的努力都白費的，甚至想到過放棄了自己。直到我讀了這本書以后，也學會了堅強，學會了站立起來。
讀了這本書，我明白了一個道理：一個人的堅強能扭轉(zhuǎn)局勢，而一個人放棄就會失去所有。
假如給我三天光明讀后感心得筆記篇9
“在19世紀有兩位奇人，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒！”如果說拿破侖是戰(zhàn)場上的勝利者，那么海倫·凱勒就是一位生活中的強者！
海倫·凱勒，一位在黑暗的寂靜世界度過了87年地弱女子，竟然畢業(yè)于哈佛大學拉德克里夫女子學院，實在是令人驚嘆！她在書中說：我的心靈在不時的哭泣，渴望目睹所有這一切。如果說我僅憑觸覺就能感受如此之多的喜悅，那么，視覺所展現(xiàn)的美該有多么壯闊?。∪欢?，哪些視力正常的人顯然看的很少，對于充滿著色彩斑斕和千姿百態(tài)的大自然，他們認為理當如此，也許這就是人吧！可是，視覺的恩賜僅被當做一種便利……”
假如給我三天光明，這分明是在與時間賽跑，與自我挑戰(zhàn)，并最終取得勝利！可是再想想我自己，不知道好好的利用時間，只將時間看做玩具！
海倫·凱勒，給予了我太多的沉思，她用她的一生詮釋了生命的意義！