課外書(shū)《假如給我三天光明》讀后感大全

《假如給我三天光明》教會(huì)了我許多，許多，時(shí)時(shí)刻刻地將這句話銘記在心：“只要生命與你迸出火花，不管付出多大的代價(jià);前方卷起最猛烈的風(fēng)沙，希望就在我的腳下?！毕旅媸切【帪榇蠹?guī)?lái)的《假如給我三天光明》讀后感，希望大家喜歡！

課外讀物《假如給我三天光明》讀后感篇1

寒假里我讀了《假如給我三天光明》。讀過(guò)《假如給我三天光明》后，我被主人公海倫.凱勒的堅(jiān)定信心和堅(jiān)強(qiáng)意志還有樂(lè)觀的態(tài)度深深地打動(dòng)了。海倫是一個(gè)聰明又活潑的女孩，6個(gè)月就能夠說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，剛滿周歲就會(huì)走路了?？傊?，她比一般的孩子要乖的多，也好學(xué)的多。然而好景不長(zhǎng)，幸福的時(shí)光總是結(jié)束得太早，在一個(gè)充滿知更鳥(niǎo)和百靈鳥(niǎo)的悅耳歌聲，并且繁花盛開(kāi)的春天，在一場(chǎng)高燒之后，海倫失去了聽(tīng)力與視力，隨之而然的又不能說(shuō)話了。可是父母卻沒(méi)有所以遺棄她，而是細(xì)心照料她。

對(duì)于一個(gè)視力和聽(tīng)力都喪失的兒童說(shuō)，與人交談是何等困難呀!看到的只是無(wú)邊的黑暗，而聽(tīng)到的將是永遠(yuǎn)的寧?kù)o。就是這樣的一個(gè)孩子，做出了人生中最艱難的選擇—讀書(shū)。

該上學(xué)了，父母為了解決海倫海倫的學(xué)習(xí)問(wèn)題四處奔波，最終找到了盲童學(xué)校的安妮.莎莉文小姐。安妮充分尊重并開(kāi)發(fā)了海倫的特性，從而締造了20世紀(jì)不朽的奇跡。海倫也經(jīng)過(guò)自我不懈的努力，堅(jiān)韌不屈的精神得到了如此大的成就。比較自我真是慚愧不已!海倫有一個(gè)心愿那就是給她三天光明。假如上蒼能賜予海倫三天光明，僅有三天，就算緊隨而至的是最為沉重又徹底的黑暗，我想她也會(huì)從容地將它們分成三分：第一天，海倫將它奉獻(xiàn)給有生命或無(wú)生命的朋友。第二天，是自然的歷史理解海倫檢閱的莊重的一天。第三天，由此城市成為了海倫的目的地。

海倫不僅僅是與病魔抗?fàn)?，更重要的是與命運(yùn)之神的較量。她毫不猶豫地理解了生命的挑戰(zhàn)，用自我那顆熾熱的心，用自我那偉大的愛(ài)，去擁抱完美、充滿生機(jī)的世界，以驚人的毅力與困難作戰(zhàn)，最終，她戰(zhàn)勝了生命的挑戰(zhàn)，張開(kāi)了心靈的眼睛，有了信心與期望，走出了寂靜與黑暗。最終，她又把那雙慈愛(ài)的手——伸向了全世界!海倫從又瞎又聾的女孩成了舉世禮貌的作家，經(jīng)歷多少坎坷啊，可她從沒(méi)有退縮，而是勇往直前，毫不畏懼地應(yīng)對(duì)困難，去戰(zhàn)勝它，跨過(guò)它。一個(gè)又瞎又聾的人能做到，更何況我們是一個(gè)沒(méi)有缺陷的人。人生的路途坎坷、崎嶇，就看你有沒(méi)有信心和毅力去把它踩在腳下，一步一步登上成功之路。我們每一個(gè)人時(shí)刻都在描繪著自我的人生畫(huà)卷，僅有奮斗，僅有自強(qiáng)不息，我們的生活才會(huì)充滿鮮亮光耀的色彩，我們的生活畫(huà)卷才會(huì)閃光。

課外讀物《假如給我三天光明》讀后感篇2

偉大的作家馬克.吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫.凱勒。

1880年27日，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了全世界，她——海倫.凱勒。剛出生的她對(duì)世界充滿了無(wú)限的憧憬，可是她哪里知道，她只能在有聲音和光明的日子里“活”19個(gè)月，以后，她將只能在無(wú)邊的黑暗和無(wú)聲的世界里。家里對(duì)此悲憤不已，小海倫也曾苦惱過(guò)，可是她沒(méi)有放棄，經(jīng)常用手摸一些物體，時(shí)間長(zhǎng)了，她就能明白它是干什么的了。

在她6歲零9個(gè)月時(shí)，也就是1887年3月3日，海倫的老師，安妮.莎利文來(lái)到了她身邊，于是海倫的命運(yùn)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在莎利文來(lái)的第二天，老師帶海倫來(lái)到了池塘邊，把她的小手放入水中。啊！小海倫臉上洋溢出興奮的神情。啊！這就是水，是水喚醒了小海倫的靈魂，并給予了她希望、光明、快樂(lè)、和自由。從此，小海倫在莎利文老師的教育下，漸漸地學(xué)會(huì)了口語(yǔ)。最后，憑著她驚人的毅力和精神，終于畢業(yè)于哈佛大學(xué)。海倫.凱勒創(chuàng)造了這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的考驗(yàn)，她用愛(ài)心擁抱世界，以驚人的毅力去面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后有把慈愛(ài)的雙手伸向全世界?？纯春?凱勒，想想自己，我和周圍的許多人都很珍惜自己的寶貴年華，但每次學(xué)期一結(jié)束，我總結(jié)自己學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)，總是近乎于驚奇的發(fā)現(xiàn)，我所得到的知識(shí)是那么少。100多天也是很長(zhǎng)的時(shí)間了，每天除了八、九個(gè)小時(shí)外，其余那么多的時(shí)間都在干什么呢！

有些老師經(jīng)常會(huì)對(duì)我說(shuō)：“抓緊時(shí)間，好好利用你的生命吧！”我也是不以為然的，我們都知道自己始終是要死的，但有以為它是遙遠(yuǎn)的事。如果誰(shuí)一說(shuō)“生命”，都認(rèn)為那是嚇人的話，我們這樣年輕，死是難以想象的，于是久違區(qū)區(qū)小事而奔波著，日復(fù)一日，年復(fù)一年直到老死。我們這樣做，實(shí)際就是看輕了自己的生命價(jià)值，不知道自己為什么而活著，待到生命結(jié)束的那一天，才猛然醒悟，發(fā)出被傷的嘆息，豈不是晚了嗎？失明了才知道眼睛的寶貴，就應(yīng)該在眼亮?xí)r好好利用它。垂老了才知道生命的可愛(ài)，就應(yīng)該在年輕時(shí)珍惜它。啊！同學(xué)們，如果再過(guò)三天我們就會(huì)死去，那么我們就會(huì)作業(yè)做的很認(rèn)真，不拖拉，什么事情都保證不出錯(cuò)，做事井井有條利索干脆……

“忘我就是快樂(lè)！”我永遠(yuǎn)記住海倫.凱勒說(shuō)的這句話，讓我們記住她海倫.凱勒——人類永遠(yuǎn)的驕傲！

課外讀物《假如給我三天光明》讀后感篇3

書(shū)是攀登科學(xué)高峰的梯子。書(shū)是一盞神奇的明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。我看過(guò)很多書(shū)，其中我最喜歡的就是《假如給我三天光明》。

《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒是美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。在她生命的88個(gè)春秋里，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。海倫·凱勒是一個(gè)聾啞人，但是她憑借自己的努力，畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，以驚人的毅力面對(duì)困難，用愛(ài)心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的光明。

這本書(shū)寫(xiě)了海倫·凱勒對(duì)光明的熱切渴望，寫(xiě)了她對(duì)人生的感慨，讓讀過(guò)這本書(shū)的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。在書(shū)中這樣寫(xiě):“如給我三天光明，第一天，我要看人，看他們的溫厚與善良......第二天，我要去看黎明，看曙光......第三天，要看我生活的世界，那是多么美好！”喜歡這本書(shū)，是因?yàn)槲覐倪@本書(shū)中找到了自信，堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀。

《如給我三天光明》真的是一本很好的書(shū)，有時(shí)間仔細(xì)讀一讀吧，相信大家看過(guò)以后，一定會(huì)終身受益。

課外讀物《假如給我三天光明》讀后感篇4

秋日里并不耀眼的幾縷陽(yáng)光調(diào)皮地爬上《假如給我三天光明》的扉頁(yè)，時(shí)隔六年，重溫這本經(jīng)典著作，細(xì)細(xì)品味書(shū)中那些耐人深思的故事，竟讓我有了一想再想，一寫(xiě)再寫(xiě)的沖動(dòng)。秋陽(yáng)給略微泛黃的書(shū)頁(yè)鍍上了一層金邊，而我的思緒也隨之浮想聯(lián)翩……

海倫·凱勒因幼時(shí)大病導(dǎo)致失聰失明，喪失了學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言的能力，而經(jīng)過(guò)萬(wàn)般挫折磨難，最終以他人的幫助和自身堅(jiān)強(qiáng)的意志成就了她不平凡的一生。

生命因堅(jiān)強(qiáng)而美麗。多少個(gè)春秋冬夏，多少個(gè)嚴(yán)寒酷暑，多少個(gè)日日夜夜的車輪碾壓過(guò)海倫脆弱的心房。白天與黑夜對(duì)她來(lái)說(shuō)已沒(méi)有了分明的界限，日月交替，斗轉(zhuǎn)星移，可她卻只能在黑暗中蝸行摸索！朋友，你試過(guò)閉著眼走路嗎？你會(huì)有十足的安全感嗎？你能忍受深不見(jiàn)底的寂寞嗎？我不知道是何等的執(zhí)著、頑強(qiáng)，才讓她這么一個(gè)弱小的女孩承受如此大的困難。海倫·凱勒是偉大的！后來(lái)的她能夠慢慢振作，重新面對(duì)自我，能夠用盛滿陽(yáng)光的心靈去擁抱生活、熟習(xí)世事、了解人心，去感悟快樂(lè)、去放飛夢(mèng)想、去描繪明天……海倫用她的堅(jiān)強(qiáng)，為她的人生畫(huà)稿添上了濃墨重彩的一筆。

海倫的成功離不開(kāi)她的心靈導(dǎo)師莎莉文小姐。正是由于莎莉文小姐的細(xì)心熱心耐心愛(ài)心，才感化了小海倫原本僵硬的內(nèi)心。人生道路上，確實(shí)也需要個(gè)好伴侶。唐太宗說(shuō)，魏征是他的一面鏡子，提醒自己仁德為君；俞伯牙說(shuō)，鐘子期是他的摯友，子期死而琴弦斷；魯迅說(shuō)，藤野先生是他的恩師，關(guān)心自己也關(guān)心中國(guó)。人生在世，只愿求得一良師益友，一知己紅顏。世事紛擾，唯有良師解惑，益友同行，知己交心，紅顏相惜。我們脆弱的心靈需要得到他人的鼓勵(lì)與肯定。

很多時(shí)候我都覺(jué)得《假如給我三天光明》不僅是一本人物自傳，更是心靈的投射。書(shū)上的情節(jié)如一幕幕的電影放映，那些開(kāi)心的、難過(guò)的、骯臟的、幸福的畫(huà)面就像無(wú)法回到的昨天和遙不可及的明天一樣真實(shí)，人們不可避免地要面對(duì)很多選擇。在人生的分岔路口，你能遵從自己的內(nèi)心，能知道自己想要的是什么嗎？你能義無(wú)反顧地一條路走到黑嗎？

還有，永遠(yuǎn)別放棄你的夢(mèng)想。星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮匯聚成一條希望的銀河，折射的是人性。如果你眼前黑暗，請(qǐng)不要彷徨，因?yàn)槟鞘悄惚硨?duì)著太陽(yáng)。美好的東西總是隱藏在黑暗之下，你需要用雙手去挖掘，如果你不怕雙手被荊棘刺得滿是鮮血，那么我相信你所挖掘出來(lái)的這些珍貴的美好，足以抵擋黑暗和血污。

課外讀物《假如給我三天光明》讀后感篇5

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒最著名的一篇散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切！

1880年6月27日，主人公出生了。她的父親亞瑟·凱勒曾是南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的南軍上尉，母親海蒂·亞當(dāng)斯是父親的第二任妻子。她在出生時(shí)，父母先是為了命名爭(zhēng)吵不休，之后，為了要去教堂受洗，又手忙腳亂，以至于興奮的父親在前往教會(huì)的途中竟把名字忘了。當(dāng)牧師的問(wèn)起嬰兒的名字時(shí)，緊張又興奮的父親一時(shí)之間說(shuō)出了“海倫·亞當(dāng)斯”。因此，主人公擁有了自己的名字——海倫·亞當(dāng)斯。

次年的2月，海倫突然生病，高燒不退，醫(yī)生們?cè)\斷的結(jié)果是急性的胃充血以及腦充血，他們宣布無(wú)法挽救了。然而奇跡出現(xiàn)了：海倫的高燒退了，但換來(lái)的是無(wú)盡的黑暗和永遠(yuǎn)的沉寂。她因此失去了視力和聽(tīng)力。這對(duì)于一個(gè)只有十九個(gè)月的孩子來(lái)說(shuō)是恐怖的。在海倫內(nèi)心充滿黑暗和冷清時(shí)，她——安妮·沙利文小姐，她的家庭教師如春風(fēng)般飄然而至。她減輕了海倫心中的負(fù)擔(dān)，點(diǎn)燃了海倫重新生活的希望，并開(kāi)啟了她心中的眼睛。

沙利文用超乎常人的頑強(qiáng)和毅力，耐心地教育著她，使她有足夠的勇氣沖出她所處的混沌世界。而海倫也開(kāi)始貪婪的汲取著老師交給她的一切，她的求知欲令人欽佩。在老師的悉心教導(dǎo)下海倫學(xué)會(huì)了如何寫(xiě)字，如何發(fā)音。這其中的困難對(duì)于一個(gè)又聾又瞎的人來(lái)說(shuō)是多大的?。?/p>

時(shí)光流逝，年華似水，老師和海倫的奮斗獲得了輝煌的成果。一次又一次非凡的成就，給海倫帶來(lái)了社會(huì)各界人士的肯定和響徹全球的聲譽(yù)。當(dāng)海倫12歲時(shí)，她十分堅(jiān)定地宣布：“我將要上大學(xué)，我要上哈佛大學(xué)?！贝蠖嗳藢?duì)她上大學(xué)深表懷疑，只有一個(gè)人毫不猶豫地支持她。那個(gè)人就是她的老師安妮。時(shí)光從指尖悄然流過(guò)，一向精神抖擻的安妮，跟隨著海倫不停地奔波，日漸感覺(jué)力不從心。最終，安妮離開(kāi)了海倫，而她是海倫生命中最重要的一部分。

作者通過(guò)三天的歷程展示自己內(nèi)心的渴望，表達(dá)對(duì)世人的勸誡。透過(guò)這些，我們可以看到一種精神——堅(jiān)忍不拔的精神，自我超脫的精神，追求美和崇高的精神，這也是引導(dǎo)人類邁向未來(lái)的精神。而只奧這種精神還存在，海倫·凱勒就不會(huì)被遺忘《假如給我三天光明》就會(huì)為人們所珍視！

正如書(shū)中所說(shuō)的“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧”我們將愛(ài)灑遍每一個(gè)角落，我們將光明照耀每一個(gè)人的心，我們將用智慧造福整個(gè)世界。

課外讀物《假如給我三天光明》讀后感篇6

美國(guó)文學(xué)家馬克·吐溫曾說(shuō)：“十九世紀(jì)出現(xiàn)了兩位偉大的人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒?！睕](méi)錯(cuò)，當(dāng)讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)，我深深的被海倫·凱勒那偉大的精神打動(dòng)了。

小時(shí)候，海倫·凱勒非常幸福，可是美好的日子并沒(méi)有持續(xù)多久，就在海倫·凱勒十九個(gè)月大的時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)大病奪取了她的視力和聽(tīng)力，從此便陷入了一片寂靜而黑暗的世界。但是她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，更沒(méi)有因此而放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)的走了過(guò)來(lái)。終于，在莎莉文老師的幫助之下，她以頑強(qiáng)的毅力兒克服了重重困難，漸漸的學(xué)會(huì)了說(shuō)話，慢慢的擁有了知識(shí)，考入了舉世聞名的哈佛大學(xué)，進(jìn)入社會(huì)后，她走遍美國(guó)、歐洲、亞洲等地把畢生的精力奉獻(xiàn)給了盲人福利及教育事業(yè)，成了一位著名的女作家、社會(huì)活動(dòng)家、慈善家和教育家。

當(dāng)海倫·凱勒有困難時(shí)，她都會(huì)認(rèn)真的思索，找出解決的辦法。在她的一生中，陪伴她的是個(gè)無(wú)聲無(wú)色的世界，她沒(méi)有因此抱怨，而是從積極樂(lè)觀的心態(tài)勇敢的面對(duì)這一切。一個(gè)又聾又啞的人都能不屈不撓獲得巨大的成功；那么對(duì)于四肢健全的我們，怎能夠輕言放棄呢？每當(dāng)我們遇到困難和挫折的時(shí)候，每當(dāng)我們抱怨不公平的時(shí)候，多想一想，海倫·凱勒的頑強(qiáng)毅力，多學(xué)習(xí)一下她那不怕困難，勇于面對(duì)困難和站勝困難的精神吧！

海倫·凱勒的事跡極大地鼓舞著我，讓我懂的只要不怕困難，有頑強(qiáng)的毅力，任何困難都不會(huì)把我們打到。我非常敬佩她，在今后的生活和學(xué)習(xí)中要時(shí)刻以她為榜樣。

課外讀物《假如給我三天光明》讀后感篇7

一天，我在表姐家做客，無(wú)意間從書(shū)架上翻到了《假如給我三天光明》這本我夢(mèng)寐以求的書(shū)。剛看幾頁(yè)，我已經(jīng)被書(shū)中那感人肺腑的故事情節(jié)感動(dòng)了。在我的萬(wàn)般央求下，表姐同意借給我看了……

書(shū)中的主人公海倫出生在一個(gè)不幸的家庭，自從出生后就因一場(chǎng)大病而失去了視力和聽(tīng)力。難以想像，一個(gè)不僅要承受死一般的寂靜、還要面對(duì)沒(méi)有色彩的世界的孩子，心中是多么的痛苦和絕望。但安妮？沙利文老師的出現(xiàn)就像一支魔筆，幫海倫的痛苦與寂寞的日子畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。在安妮？沙利文老師的引導(dǎo)下，海倫通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力，幾年后海倫終于考上了讓多少健全人夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)。海倫一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是渴望得到她的最后三天光明，僅僅是對(duì)我們來(lái)說(shuō)微不足道的三天?。∷Ｍ眠@三天光明去看看沙利文老師的臉、去看看初升的旭日、去看看那五彩繽紛的世界……

我們偉大的領(lǐng)袖曾說(shuō)過(guò)：“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕！”人的一生是多么的短暫，時(shí)間總是在不知不覺(jué)中悄悄的流逝，人們總是在問(wèn)：“時(shí)間都去哪兒了？”對(duì)啊，時(shí)間是多么的寶貴！同學(xué)們，當(dāng)我們閱讀了這本書(shū)后，我們還能坐等時(shí)間悄悄地溜掉嗎？我們要像海倫一樣利用有限的時(shí)間去做一些有益的事情。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間像一塊干燥的海綿一樣吮吸知識(shí)的甘霖，讓自己變的更充實(shí)、更強(qiáng)大！同時(shí)，人的一生總會(huì)碰上無(wú)數(shù)的挫折，當(dāng)碰上挫折時(shí)我們應(yīng)當(dāng)要像海倫一樣擁有一顆積極向上、樂(lè)觀和敢于創(chuàng)造奇跡的心！俗話說(shuō)的好：“世上無(wú)難事，只要肯攀登！”

合上書(shū)，我依然沉浸在海倫那不屈不撓的精神中，對(duì)時(shí)間也充滿了敬畏，讓我們一起抓住時(shí)間去拼搏吧！

課外讀物《假如給我三天光明》讀后感篇8

假期，我仔細(xì)閱讀了海倫·凱特的自傳《假如給我三天光明》，海倫堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神讓我的心靈受到了很大的震撼！

只擁有十九個(gè)月的光明和聲音的海倫是不幸的，但有親朋好友，有老師，有知識(shí)相伴，直面挫折與不幸，獲得新的希望和學(xué)術(shù)成就的她又是幸運(yùn)的。上帝過(guò)早地關(guān)上了她通向光明的大門(mén)，卻又為她開(kāi)啟了一扇通向知識(shí)的大門(mén)，身殘志堅(jiān)的海倫用知識(shí)改變了命運(yùn)，是知識(shí)讓她重新燃起了對(duì)生活和未來(lái)的希望。

人生不稱意十之八、九，但我們不能因此失去對(duì)生活的希望。遇到困難，我們需要調(diào)整心態(tài)，積極樂(lè)觀地面對(duì)，而不是怨天尤人，抱怨上天不公，我們需要做的是保持希望，保持頑強(qiáng)的毅力，不斷拼搏，憑著一顆頑強(qiáng)的心，在逆境中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，不斷崛起。翻開(kāi)歷史畫(huà)卷，我們不難發(fā)現(xiàn)在身體殘疾的情況下，但仍有高就的不僅僅是海倫，還有很多人像她一樣，身殘志堅(jiān)。如古希臘盲詩(shī)人荷馬，中國(guó)漢朝時(shí)期的史學(xué)家司馬遷，現(xiàn)代物理學(xué)巨子霍金……他們的事例告訴我們：生活的不幸有很多，我們決不能在它們面前閉上眼睛，否則，就等于關(guān)閉了心房，禁錮了思想。我們無(wú)論如何都要抱著一顆樂(lè)觀豁達(dá)的心，嘴角掛著微笑，去面對(duì)生活。我們要相信困難與不幸是擋不了我們對(duì)知識(shí)追求步伐的。即使我們陷入困境，我們也要不斷地吸取知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)是一個(gè)人的精神力量，它能讓人抓住有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，讓人懂得聆聽(tīng)生命之歌，開(kāi)啟一個(gè)人的心扉，讓人重振精神，改變一個(gè)人的命運(yùn)。有了知識(shí)，就有了追求和希望。知識(shí)給人帶來(lái)愛(ài)，帶來(lái)光明，帶來(lái)希望。

為什么只有盲人才會(huì)珍惜那重見(jiàn)天日的幸福，為什么只有聾人才會(huì)珍惜那失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)？是不是失去了才懂得珍惜？三天的光陰對(duì)我們正常人來(lái)說(shuō)就是稍縱即逝，有時(shí)候根本不在乎這短短的三天，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有嘗過(guò)真正失明的滋味，我們也不曾想未來(lái)的生活里是否永遠(yuǎn)充滿光明。今天，我們大多數(shù)人，都有著造物主所給的一切恩賜，所有我們更應(yīng)懂得去珍惜，只有珍惜了，我們才不會(huì)有遺憾，才能更好地提升生命的價(jià)值?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰”。海倫希望有三天寶貴的時(shí)間去看盡世界一切美好的事物，我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，認(rèn)真過(guò)好每一天，充分利用每一天，只有這樣我們才不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧，也不會(huì)因時(shí)間流逝而痛慨惋惜。珍惜現(xiàn)在所擁有的，為了今后而無(wú)遺憾。

那些身體有缺陷的人，都能積極面對(duì)生活，并且創(chuàng)造了不菲的成就，難道我們不應(yīng)該更加努力奮斗，用自己勤勞的雙手創(chuàng)造更加美好的人生嗎？