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  • 我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿400字

    | 欣敏

    我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿400字7篇

    博覽群書(shū)可以使人智增百倍,生活中如果缺少了書(shū),就像魚(yú)兒離開(kāi)了水面,人類(lèi)失去了家園。下面是小編為大家?guī)?lái)的我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿400字7篇,希望大家能夠喜歡!

    我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿400字篇1

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    漸漸長(zhǎng)大了,我感覺(jué)到知識(shí)的缺乏,每次寫(xiě)作文,我都不知道從何說(shuō)起。爸爸媽媽為了讓我讀書(shū)不再感覺(jué)煩惱,買(mǎi)了好多那種有故事的書(shū)給我看,看了這些以后,我感覺(jué)讀書(shū)也挺有意思的。在一次的家庭聚會(huì)上,我們一家四口,再加上親戚也就幾十個(gè)人,我們?cè)谀谴尉蹠?huì)上舉辦了一次讀書(shū)大賽。在那次大賽上,出糗最大的應(yīng)該算是我了。水滸傳念成了水許傳(chuan),李逵念成了李達(dá),大斧念成了大爹。哎,真是出了很大的糗啊!在這以后,我開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)。

    小學(xué)的時(shí)候?qū)W的《狼牙山五壯士》,我的心里充滿(mǎn)了悲憤而又自豪的情感;當(dāng)我讀到《紅巖》的時(shí)候,我的心里為祖國(guó)擁有這么多的壯士而驕傲;當(dāng)我讀到《駱駝祥子》的時(shí)候,我的心里我當(dāng)時(shí)的社會(huì)下層的人民而感到憐憫;當(dāng)我讀到《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候,我為"賈寶玉"和"林黛玉"的結(jié)局而感到悲哀;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》的時(shí)候,我不禁為那些三國(guó)時(shí)的英雄而產(chǎn)生敬佩之情。

    兒時(shí)的我,不懂得什么為讀書(shū),只是覺(jué)得讀書(shū)時(shí),超級(jí)無(wú)聊,就是盯著那些又小有無(wú)生命的字發(fā)呆,像大眼瞪小眼似的;而現(xiàn)在的我,已經(jīng)懂得了讀書(shū)的妙處,不僅可以增長(zhǎng)知識(shí),還可以提高自己的寫(xiě)作能力;讀書(shū)時(shí)不會(huì)在感到無(wú)聊,還會(huì)感到一絲激動(dòng),我的情緒被書(shū)里的人物所牽動(dòng),我會(huì)因?yàn)樗麄冮_(kāi)心而開(kāi)心,會(huì)因?yàn)樗麄兗?dòng)而激動(dòng)。

    我終于明白了:我讀書(shū),我快樂(lè)。

    我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿400字篇2

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    快樂(lè)是精神上的一種愉悅,快樂(lè)是心靈上的一種滿(mǎn)足。當(dāng)我大快朵頤地吃著香噴噴的雞翅時(shí),我很快樂(lè),當(dāng)我和小朋友們跑跳游戲時(shí),我很快樂(lè),而讀書(shū)最讓我感到快樂(lè)。

    高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。每打開(kāi)一本新書(shū),就像走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。獲取知識(shí)的渴望讓我在讀書(shū)中得到極大滿(mǎn)足。

    讀書(shū)時(shí),每當(dāng)看到神奇的故事、有趣的科學(xué),我就會(huì)高興地手舞足蹈,纏著爸爸媽媽非要講給他們聽(tīng)。每次進(jìn)行科普競(jìng)賽時(shí)我都能大顯身手,當(dāng)我們組的分?jǐn)?shù)節(jié)節(jié)升高時(shí),我們都會(huì)歡呼雀躍、激動(dòng)萬(wàn)分。我知道,是讀書(shū)的知識(shí)積累給我?guī)?lái)了快樂(lè)。

    記得有一次周五放學(xué)后我告訴媽媽走課學(xué)的《定風(fēng)波》,媽媽異常興奮,喊道:“我最喜歡蘇軾的詩(shī)詞,來(lái),我們一起背!”“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行……”我們大聲吟誦著,爸爸說(shuō)你們就像兩個(gè)瘋子,可是我和媽媽卻感到非常快樂(lè)。

    這就是文學(xué)的魅力,這就是知識(shí)的神奇,這就是讀書(shū)的快樂(lè)!讓我們一起在讀書(shū)中快樂(lè)的成長(zhǎng)!

    我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿400字篇3

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這是高爾基眼中的書(shū)。在我眼中,書(shū)是一扇通往知識(shí)殿堂的大門(mén),可以帶我穿越到古代和未來(lái)。

    我7歲生日時(shí),姑姑給我買(mǎi)了一本《淘氣包馬小跳》,那是我讀的第一本書(shū)。當(dāng)我被逼著到書(shū)房看書(shū)時(shí),書(shū)香好似“迷魂香”一般。我緩緩地翻開(kāi)了第一頁(yè),剛上二年級(jí)的我,字還沒(méi)認(rèn)全,囫圇吞棗地也看不懂。不一會(huì)兒,“迷魂香”就失效了。

    到了四年級(jí),爸爸要求我讀書(shū)時(shí),我會(huì)找無(wú)數(shù)種理由去逃避。有一次,我讓爸爸帶我去玩,爸爸就把兩年前那本《淘氣包馬小跳》丟給了我,然后把我鎖在臥室里。沒(méi)有辦法,我只好開(kāi)始讀了,沒(méi)想到,它就像磁石一樣吸引著我,讓我讀得津津有味。

    從此,我便愛(ài)上了讀書(shū),還結(jié)識(shí)了很多好朋友,聰明漂亮的夏林果、調(diào)皮搗蛋的馬小跳……

    我愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)這些的歡樂(lè)時(shí)光。

    我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿400字篇4

    敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

    大家好!

    我叫畢玉倩,是石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班的一名學(xué)生,今天參加這次"我讀書(shū)我快樂(lè)"的主題演講比賽,我感到非常高興,也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書(shū)我快樂(lè)》

    在日常生活中,只要你善于發(fā)現(xiàn),就能體味到很多的樂(lè)趣,如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影……既娛樂(lè)了我們的身心,又強(qiáng)健了我們的體魄,其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中,還有一個(gè)最大的樂(lè)趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悅,那就是——讀書(shū)。

    有一次,我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū),我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái):兄弟七八個(gè),圍著柱子坐,聽(tīng)說(shuō)要分家,衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),我搜腸刮肚,絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎,回家問(wèn)爸爸吧,我放下書(shū),準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍。

    突然,我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話,一邊剝著酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地說(shuō):"橘子,一定是橘子。"我興高采烈地跑回家,對(duì)爸爸說(shuō):"爸爸,我給你講個(gè)謎語(yǔ),是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的。"爸爸笑瞇瞇地說(shuō):"別賣(mài)關(guān)子,快說(shuō)。"我把謎面給爸爸說(shuō)了,爸爸笑呵呵地說(shuō):"這個(gè)簡(jiǎn)單的很,我們幾乎每天都在吃。""不對(duì),今天都沒(méi)吃。"爸爸愣了一下,說(shuō):"明明剛才吃晚飯,媽媽在菜里面放了嘛。"橘子怎么會(huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍,是呀,橘子沒(méi)有中間的小圓柱,那是什么呢?"孩子,讀書(shū)不要只讀字面,還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行。"最后在爸爸的提示下,我才真正的找到了謎底——大蒜。

    是呀,讀書(shū)是一種樂(lè)趣,它能開(kāi)發(fā)我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光,智慧了沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧!

    我的講話完畢,謝謝大家!

    我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿400字篇5

    大家好!我是六(四)班的熊靖雯。今天我演講的題目是:我讀書(shū),我快樂(lè)。

    讀書(shū)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是任務(wù),是工作,或者說(shuō)是一種樂(lè)趣。而讀書(shū)于我來(lái)說(shuō)是一種享受,我一直以為這種享受不是每個(gè)人都能體會(huì)到的。要能享受到讀書(shū)的樂(lè)趣依我看來(lái)需要緣分。緣深,可能會(huì)成書(shū)呆子,愚不可及;緣淺,開(kāi)卷無(wú)益,擲書(shū)而茫然。因此,讀書(shū)只要把它看成是一種消遣就行了,一種高尚的消遣!我們既不用塵世功利的心態(tài)去對(duì)待讀書(shū),也不能為了考試而讀書(shū)。其實(shí)讀書(shū)它單單只是是讀書(shū),我們開(kāi)心就行。或許,五柳先生的"好讀書(shū),不求甚解,每有會(huì)意,欣然忘食"說(shuō)的大概就是這個(gè)意思了。這樣讀書(shū)是不為外物所滯,而求于內(nèi)心,為人所吸引的,我認(rèn)為,這就是讀書(shū)的真正樂(lè)趣了。

    我心中的讀書(shū)是既沒(méi)有功利性,同時(shí)也是沒(méi)有指向性的,但憑自己的興趣,依乎性靈,擇己所好,有所會(huì)意,有所感受。我們讀天地,讀自然,讀歷史,讀人文……似乎什么東西都可以拿來(lái)讀。但不管讀的是什么,最終我們讀的一定是感情,是思想,更是人。讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友。書(shū)中必有同好者,以書(shū)會(huì)友,以友輔心,書(shū)中遇知音,書(shū)中遇知心。

    讀書(shū)是一種消遣,但讀書(shū)肯定不僅僅是消遣。古往今來(lái),關(guān)于讀書(shū)的箴言是不計(jì)其數(shù)。古有顏真卿的" 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲",陸游的"書(shū)到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知難",李若蟬的"鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)",也有蘇東坡的"好書(shū)不厭讀百回,熟讀課思子自知"。今有愛(ài)迪生的"書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)",普希金的"人的影響短暫而微弱,書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)",還有列夫托爾斯泰的"理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙"。我以為,讀書(shū)的好處有三,陶冶性情,精神追求和啟蒙自我。

    讀書(shū)可以修身養(yǎng)性,可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好,但不是久戀之地,唯有用思想建立起來(lái)的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在"塵世熙熙,皆為利來(lái);塵世攘攘,皆為利往"的社會(huì),人們?cè)絹?lái)越失去自我,被喧囂蒙塵自己心靈的圣土。曾幾何時(shí),我們都體驗(yàn)到過(guò)冰涼徹骨的虛無(wú),"飄飄何所似,天地一沙鷗"正是這種虛無(wú)感的真實(shí)寫(xiě)照。帶著這種強(qiáng)烈的困惑,我們走進(jìn)書(shū)香,那里便是我們精神的后花園。

    好讀書(shū)者,不亦樂(lè)乎;不好讀書(shū)者,亦強(qiáng)求不來(lái)。古人說(shuō)太上有立德,其次有立功,再次有立言,讀書(shū)作為一種我們選擇的人生方式,我以為是立德、立功、立言所絕不能少的。然而,"立"并不是人生的目的,心中只想要"立"的人,心靈也許注定是殘缺不全的,也肯定是不純粹的。但不管怎么說(shuō),讀書(shū)都是重要的。我在書(shū)海里遨游,快樂(lè)地成長(zhǎng),我讀書(shū),我快樂(lè)!

    謝謝大家,我的演講結(jié)束了。

    我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿400字篇6

    各位老師、同學(xué)們:

    大家好!

    我非常的愛(ài)讀書(shū)。由于書(shū)中有知識(shí),有出色的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,有幽默、笑話、漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎,還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí),我會(huì)抱著新書(shū),愛(ài)不釋手,然后就看得夜以繼日。吃飯時(shí),媽媽喊七、八遍,我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū)。因此,我三天就可以看完一本書(shū),有的書(shū)半天就看完了。

    正由于我喜歡讀書(shū),爸爸媽媽就不停地給我買(mǎi)書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為甚么》、《周游世界八十天》、《青少年百科知識(shí)大全》、《史記故事》等等?,F(xiàn)在,我的書(shū)裝了滿(mǎn)滿(mǎn)幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書(shū),就在新華書(shū)店讀者俱樂(lè)部給我辦了一張會(huì)員卡,我隨時(shí)都可以往那里借書(shū)看。每次我往借書(shū),就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里翱翔,書(shū)太好看了,我拿了這本,又想拿另外一本。為了盡快看另外一本書(shū),我就把看書(shū)的速度放快。

    我愛(ài)讀書(shū),我從書(shū)中學(xué)到很多知識(shí),不但學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅,而且文章也越寫(xiě)越好,我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,參加了全國(guó)“百年樹(shù)人”杯生態(tài)道德征文比賽,獲了三等獎(jiǎng);上三年級(jí)的時(shí)候,又取得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎(jiǎng)。近幾年,《襄樊日?qǐng)?bào)》和《襄樊晚報(bào)》也刊登了我的一些文章。同學(xué)們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書(shū),可我想一年讀800本書(shū)。

    讀書(shū)是我最興奮的一件事,我讀書(shū),我快樂(lè)。

    謝謝大家!

    我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿400字篇7

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    我是x班的,今天我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè)》。

    我愛(ài)讀書(shū),從小就愛(ài)。

    記得小時(shí)候,我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題,“一年中為什么有時(shí)冷,有時(shí)熱?”“為什么媽媽能生娃娃,爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得:“快長(zhǎng)大吧!書(shū),會(huì)給你滿(mǎn)意的回答。”爸爸不耐煩地說(shuō)。于是,在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……

    上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了,只要一有時(shí)間我就跑到泰華書(shū)城,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火……哦,世界原來(lái)這么奇妙!讀書(shū),真好!

    大颯颯大使館回答時(shí)間集散地.

    同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!

    我的演講完畢,謝謝大家!

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