我們要詳細做各單元的習題,不要漏掉知識點。有難題要看原理。往往一道題含蓋的知識點很多,這類綜合題是最練習頭腦的。下面是小編為大家?guī)淼闹锌紓淇加媱澲贫?篇，希望大家能夠喜歡!

中考備考計劃制定篇1

思想品德考試越來越側重學生能力的考查，強調學生綜合能力的培養(yǎng)，這給教師提出了更高的要求。為了在有限的時間里，把握考試要點，作到科學合理、優(yōu)質高效地安排復習，我計劃從以下做起：

一、復習目的：

力爭通過復習，使學生較為系統(tǒng)地掌握教材知識，提高分析問題和解決問題的能力，具備應有的考試技巧和方法，最終讓學生以百倍的信心迎接考試。

二、復習內容及要點：

本冊教材有四個單元，共9課。

第一課《相親相愛一家人》復習要點：為什么要孝敬父母;孝敬父母的要求;影響青少年與父母溝通的原因;與父母進行更好溝通的要求。

第二課《我們共有一個家》復習要點：祖國的可愛之處;熱愛祖國的表現(xiàn);維護民族團結的要求;炎黃子孫一脈相承;中華民族精神的內涵;在生活中落實愛國行動。

第三課《在交往中完善自我》：交往的作用;交往要注意的問題;交往內圈和外圈的劃分;怎樣擴大交往;正確使用互聯(lián)網(wǎng)。

第四課《掌握交往藝術》：講文明有禮貌的重要性;講文明有禮貌的表現(xiàn);交往禮儀三原則;交往的藝術

第五課《合作競爭求發(fā)展》：合作的重要性;競爭的積極作用;競爭與合作的關系;怎樣實現(xiàn)雙贏;正確對待競爭與合作的關系。

第六課《合奏好生活的樂章》：如何做到心中有他人;誠實守信的`重要性;誠信做人到永遠。

第七課《法律保護我們的權利》：什么是法律;公民的基本權利和基本義務;我國公民權利和義務的關系;正確行使權利，自覺履行義務;法律的作用。

第八課《伴我們一生的權利》：生命健康權是最根本的人身權;怎樣依法保護公民的生命健康權;青少年怎樣維護自己的隱私權;維護自己的人格尊嚴權。

第九課《依法享有財產(chǎn)權、消費者權》：公民合法的私有財產(chǎn)權;如何維護公民的財產(chǎn)所有權;怎樣維護公民的繼承權;怎樣保護公民的智力成果權;消費者享有什么權利;消費者維權的正確途徑。

三、復習安排

20__年從12月30日開始到20__年12月13日止，共2個周7節(jié)課(含自習)。 用2節(jié)課復習一二單元;用5節(jié)課，重點復習三四兩個單元。

四、復習措施

—、狠抓基礎知識和基本技能 在復習的過程中，應做到：

1、在基礎知識的梳理過程中，要重視幫助學生完善知識結構; 2、在完善知識結構后，要重視挖掘知識間的內在聯(lián)系;

3、要重視基礎知識中的基本觀點和觀點的探究，發(fā)現(xiàn)、歸納乃至運用的過程，進行聯(lián)系實際的運用。

二、梳理體系，講練結合。

1、梳理體系環(huán)節(jié)。打破章節(jié)之間的界限，以單元為中心，整合相關思想品德知識，形成知識系統(tǒng)。以幫助學生

中考備考計劃制定篇2

以長跑而論，初三下半學期相當于沖刺的階段，這一階段是同學們從未體驗過的緊張、勞累而枯燥、功利而缺乏樂趣的學習生活，而且面對第一次用自己的實力決定自己的前途。語文、數(shù)學、英語、物理、化學多門功課都集中復習，心理壓力恐怕也是前所未有。但面對這種狀況，我們只有迎著困難上，卻沒有辦法完全避開這個生活的考驗。為此，為大家準備考前100天特別策劃，希望對大家有所幫助。

中考復習計劃：

使用這個計劃時，要盡可能跟上學校老師的教學思路;也可以自己設計復習進度，時間可以根據(jù)自己調整。

第一部：各學科各單元的基礎知識復習：(30天)

1。要把課本從頭到尾認真的看一遍(我要把它叫做沙場點兵)。

要把相關的知識點畫下來，認為重的要用紅筆做記號。

2。要把過的知識進行喚醒，拾起忘記的知識。

3。要做一些相應的習題來助理解和記憶。

第二部：各學科各單元的專題知識復習(叫做檢查裝備)：(時間：20天)

1。買一本有一、二輪復習的輔導書，像點撥，5年中考3年模擬等等。在做習題的時候要要把不會的題的相關知識重復看一遍，并做好記號，表明這個我已經(jīng)看過但不會。

2。要詳細做各單元的習題，不要漏掉知識點。有難題要看原理。往往一道題含蓋的知識點很多，這類綜合題是最練習頭腦的。

3。要總結公式，定理，要領，單詞，語法，詩詞，文學基礎，化學方程式，反應原理，各種實驗等等。

第三部：單科目的知識整合：(時間：20天)

1。做一些單科的歷年的中考習題，可以看答案，問老師和同學，看答案的目的是學習中考的題是如何解答的，改正平時學習中的不良解題習慣和解題方法。做錯的題用紅筆畫下來，并改正，寫不下的要粘條。每份都要自己批改出來，以備考前瀏覽用。

2。在做題中總結解題的方法，和一些常用，但課本中沒有還必須要會的知識。這部分的知識要用本筆記記下來做考前瀏覽用。因為不是每天都能用上，所以會忘記的。

3。建立一個錯題集，

不要重新抄錄題目再重做。要要把你做的中考習題集留好，能訂的訂在一起，最好能用一個分頁夾來裝材料。

第四部：仿真模擬強化復習：(時間：15天)

1。各學科要按中考的時間來做中考模擬題，不要看答案，限時完成并記時，留意自己做卷子的時間時不是在縮短或延長。做完自己批改，找出不足之處。有錯誤的卷子要好訂好。備用不能扔。要把每次統(tǒng)一模擬考試的卷要留好訂在一起。有能力的話，要找其它同考區(qū)(縣)的模擬題做，還有重點中學自出的考前模擬題(指有中考教師參加出題的學校)。

2。要在解題的時候掌握技巧，能用口算的要用口算，能用巧算的用巧算，能用公式的用公式，總之要在做題的時候學習如何使用技巧。

3。要在做題的時候養(yǎng)成邊做邊檢查的習慣，如果這時候還有寫錯字，做錯題，抄錯題等不良習慣，這可就是你中考的殺手。這些平時不太重視的毛病這時就是一條攔路的虎。每每高分都和你擦肩而過。后悔不已。

第五部：強化中考考點，壓軸大總結：(時間：10天)

1。找各學校的壓軸題做，歷也可以，這是中考的方向。

2。以往沒出過的題在這里進行復習時，今年可能就會出也不一定的。

3。找同學或父母的朋友的子女互換壓軸習題，加大見視。

第六部：考前瀏覽，(考前一個星期)

1。要把以前所有學過的知識點(冊)和總結拿出看，這個時候會的就會，不會的就還是不會，只能如此。

2。要把以前所有做過的習題集冊拿出來看，由其是錯題，看一看自己在什么時候會犯什么樣的解題錯誤。這些錯誤要在中考的時候避免再現(xiàn)。

3。要把課本知識再從頭看一遍，看一看自己畫的重點和要點，再記一遍，有利于考試時的思考。

形成完整的知識結構，便于學生復習。

2、講練結合環(huán)節(jié)。通過講練，幫助學生總結和歸納有規(guī)律性的知識，教給學生解題思路和方法，解決某一類問題的切入點、方法，規(guī)范表達的方法，分析材料的方法及提取有效信息的方法。

中考備考計劃制定篇3

中考數(shù)學卷，可以分兩大模塊，選擇填空和綜合解答題。其中選擇填空里面大多都是基礎題型，但是會出現(xiàn)兩道比較難的題目用來拉分，俗稱選填壓軸;綜合解答題里面大多都是中檔難度的綜合題，但也會出現(xiàn)最后兩道壓軸題題來拉分。它們比選填壓軸要難的多，一般拉分都集中第三問上。考試相對嚴峻，但是比較好的一點是，每一個模塊出現(xiàn)的知識點相對比較固定。基于此我們安排了我們復習規(guī)劃如下。

1.三月

按照知識點綜合的模塊，集中復習選擇填空的所有?？碱}型和易錯點，包括選填壓軸題。

⑴對于滿分120，平時考試110分以上的學生。我們三月份就集中拿下選填壓軸題!高于中考難度復習，盡最大可能滿分，直接領先別人一步。選擇壓軸具體涉及知識點，一次函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù)和四邊形。(高于中考難度)

⑵對于滿分120，平時考試105分以下的學生。我們三月份目標壓力大些，要拿下選擇填空所有題型。但是一定要有優(yōu)先級，優(yōu)先拿下基礎題型，然后適當?shù)木毩曔x填壓軸，時間有限我們最好同步中考的難度來復習。具體涉及知識點，數(shù)與式綜合計算、方程不等式與應用題、一次函數(shù)與反比例函數(shù)綜合和二次函數(shù)。(同步中考難度)

⑶對于滿分120，平時考105到110分之間的學生，我們看看自己平時的選填是否除了兩道最難的不會扣分?只要有扣分，無論你是馬虎還是其他原因，記住優(yōu)先按照第二種方案復習。150分制的孩子參照120分制的比例來分層。

2.四月

到四月就是我們最嚴峻的時候到了，無論你平時考試是什么樣的分數(shù)，但是在這時候倒要集中搞定中等難度的綜合大題，除了最后兩道大題，其他務必要滿分!

所以學生，我們需要在這個月高于中考難度集中練習幾大必考模塊和涉及的題型，代數(shù)綜合、四邊形的證明與求線段、圓中計算與證明、函數(shù)與交點問題。

3.五月

按照知識點綜合的模塊，集中突破最后兩道壓軸大題，目標是前兩問滿分，第三問有思路，盡最大可能滿分。但是這個時候針對不同分數(shù)的學生這個時候一定要有側重，因為壓軸題真的不只靠這一學期的努力，它以來這三年的付出。所以每個人要有不同的計劃。

⑴對于滿分120，平時考試110分以上的學生。高于中考難度，練習動點與構造三角形、動點與構造四邊形、幾何變換、幾何綜合還有新定義，五大模塊。前兩問必須滿分，第三問有思路，力爭全對。

⑵對于滿分120分，平時考試105分以下的學生。同步中考難度，練習動點與構造三角形、動點與構造四邊形、幾何變換和幾何綜合，四大模塊。前兩問必須滿分，第三問盡量有思路，力爭全對。

⑶對于滿分120，平時考試105到110分之間的學生，自己參考下前兩個月我們突破的地方是否有完成，優(yōu)先推薦第二種。當然第一種不是不可以但是需要投入的精力和冒的風險還是相當大的。

4.幾個關鍵節(jié)假日

例如清明和五一，一定要有節(jié)奏的進行幾次串聯(lián)性復習，適當做做押題卷和?？季?六月初的時候跟著學校和補課班的進行最后的考前押題。

中考備考計劃制定篇4

一、指導思想

1、認真學習20__年市《考試說明》，注意研究濟南市與生物中考相關的政治、經(jīng)濟、文化、生活等方面的特點，以取得一定的課外知識量.

2、本學期生物復習要把思維能力擺在重中之重的位置，突出思維過程、思維層次和思維容量的訓練，強調知識的遷移與知識的再現(xiàn)。

3、要特別注重對學生生物復習方式方法的指導，把不同層次的學生在生物復習沖刺過程中都能有效地提高復習水平作為本學期教學工作的出發(fā)點和終結點

二、教材分析:

本教材以全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以促進學生轉變學習方式──變被動接受式學習為主動探究式學習為突破口，符合學生發(fā)展的需要和社會需求，反映生物科學的新進展及其在社會中的廣泛應用。要使學生在知識、能力、情感、態(tài)度和價值觀等方面全面發(fā)展，必須引導學生主動參與和體驗各種科學探究活動，而不僅僅是被動地學習知識，因此，擺脫“以學科為中心”和“以知識為中心”的課程觀念的束縛，促進學生實現(xiàn)學習方式的轉變，教材在內容的選擇和組織上有以下特點。

1.突破傳統(tǒng)的學科體系，構建突出人與生物圈的知識體系

2.安排了系列化、多樣化的科學探究活動

3.注重科學方法教育

4.重視能力培養(yǎng)的梯度設計

5.注重對生物學概念和原理的理解，適當刪減需要單純記憶的知識

6.注意反映生物科學的新進展

三、學情分析：基礎較差，遺忘嚴重，對知識缺乏系統(tǒng)的了解，復習難度較大

四、復習措施

1、堅持集體備課，理論聯(lián)系實際，加強交流，探索適應本校校情、學情又具有本校特色的生物教學新模式。

2、復習中運用靈活多樣的方法，如“一章一練一結”。及時總結教改教研成果。

3、認真學習先進教育理論，解放思想，實事求是，用科學的教育理論、方法來提高生物教學水平，做教育改革的先鋒。

4、以教材為本，努力做好導學案的準備工作，精選、精編復習題。

5、講：串講知識要點，梳理知識脈絡，構建知識體系，強化記憶，拔升能力

6、練：精選精練，要求對每個知識點都力求重現(xiàn)一次，達到鞏固知識的目的。

7、評：針對性的評講，“打蛇要在七寸，用鋼要在刀刃”，突出重點，突破難點，強調得分點，同時由個到類 ，培養(yǎng)發(fā)散思維能力，

8、結：沒有總結，就不會有能力的提升，僅僅只是知識的再現(xiàn)，遇到新材料，新情景的題就會不知所措，因而讓學生掌握解題的方法和技巧，培養(yǎng)正確的思維習慣很重要。

9、復習中注重基礎性、系統(tǒng)性和趣味性。從學生掌握的角度出發(fā)，將教材的知識體系加以歸類、梳理，形成網(wǎng)絡，將知識融會貫通，從而達到培養(yǎng)學生自主學習的能力和創(chuàng)新精神的目的。

五、 復習三個階段：

第一階段：基礎知識復習

以章節(jié)為單位，旨在幫助學生對學過的知識點進行疏理，編織嚴密的知識網(wǎng)絡，主要采取的方法是剖析典型題例，以加強鞏固知識點的掌握。

第二階段：綜合復習

依據(jù)生物中考例題綱要，迎合本年度有關生物知識的熱門問題(如健康、環(huán)保、能源的節(jié)約等)，聯(lián)系生活中實際，精選和精編習題，經(jīng)訓練學生分析問題和解決問題的能力。這一環(huán)節(jié)根據(jù)學生特點，應注重對視圖題、分析說明題的解題方法和技巧的訓練，主要對學生語言的邏輯關系、表述的準確性進行培養(yǎng)。近幾年，中考命題比較簡單，但學生的得分不高，原因之一就是語言表述的不嚴密。

第三階段：模擬練習

依據(jù)綱要參考近幾年中考命題和信息靈通學校的模擬命題(如銀川地區(qū)，原因：一是捕捉出題的導向;二是這些學校的`命題可能影響命題人的思路和命題方向)，來進行模擬練習，通過模擬考試來查漏補缺。

當然，復習的最終目的是使學生中考能考出好成績，好的成績一是取決于老師，二是取決于學生，老師的復習計劃要周密、治學要嚴謹，要反學生抓到手，因為現(xiàn)在的學生大部分學習自覺性和主動性差，語言表達的準確性差，老師要多講、多練，把練過的和考過的習題附上標準答案，要求學生整理裝訂以供中考參閱。

中考備考計劃制定篇5

秋風吹起，我們又一次邁開腳步走想了熟悉的__中學。但和過往不同的是，在這個學期開始后，我們就會成為初三年級的學生，也就是__中學最高年級的學生了!

回想起前兩年來在學校中盡情地與同學們打鬧玩耍，浪費了不少學習的時間，現(xiàn)在想來真的是很可惜，也很遺憾。但如今，好在“我們還剩下一個學年”!因此在中考開始前一切都還有機會!為了能充分的利用好這個學年的時間，我要從現(xiàn)在開始，緊密的制定好自我的機會，讓自己能充分掌握知識，全面的提高自我。以下是我的學習計劃：

一、復習準備

學習是循序漸進的過程，但遺憾的是我在之前的學習中并不怎么牢靠，在英語等課程上的知識點沒能掌握充分，而語文課方面，則欠缺寫作的能力。

為此，我會在本學期開始后，規(guī)劃好每天一的空閑(課間、午休以及晚自習)的一部分時間用于對過去的問題進行查漏補缺。讓自己能早些弄懂這些問題，也好方便今后跟上老師的整體復習節(jié)奏。

二、預習安排

預習和復習相似，主要也是利用空閑來做，但主要目標要確定的好，在預習中要充分認識自己不懂、不擅長的地方，做好筆記和個人理解。并等待講課的時候與老師請教學習，也可以先與同學在課間討論，加強印象。

三、不足突破

我科目上的不足主要是針對文科的一些常見問題，尤其是欠缺英語單詞上的累積。為此必須在日常中多多花費一些時間“勤能補拙”。我計劃在早上每天記憶一定量的單詞，并用便攜本抄錄，課間及活動期間多翻閱，常背誦，并在晚自習進行自我默寫，提高自己的單詞累積。

此外，在晚自習結束前10分鐘，完成一份簡短的日記或學習感受，提高自己的寫作能力。

四、學習方法

在接下來的學習中，我要更加嚴謹，根據(jù)自身成績的情況分配學習時間，避免再以喜好“偏科”，對于不足的科目要補足，優(yōu)勢的科目也不能落下。盡可能提高自己的成績，并鞏固現(xiàn)有知識。讓自身能好好在本學期中將那些落下的地方積極提高上來。

以上就是我的計劃，盡管并不困難，但重要的在于堅持。我在此保證，自己一定會嚴格的堅持學習，努力將自己的成績提高。希望能在中考中取得一個令自己滿意的成績，成為一名優(yōu)秀的初中生!