很多時(shí)候，我們對(duì)待身邊的同學(xué)，朋友，對(duì)待她們的態(tài)度總是很友好。下面是小編為你準(zhǔn)備的我的同學(xué)作文300字，快來(lái)借鑒一下并自己寫(xiě)一篇與我們分享吧！

我的同學(xué)作文300字篇1

張言是我的同學(xué)，也是我的朋友。她比我矮，瘦瘦的，長(zhǎng)頭發(fā)，長(zhǎng)得很漂亮。

她的特長(zhǎng)是舞蹈，是學(xué)校舞蹈隊(duì)的隊(duì)員。在學(xué)校午睡的時(shí)候，她有時(shí)還邊“劈叉”邊睡覺(jué)呢!

她的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)發(fā)言，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)得到很多老師的認(rèn)可，所以，連得了四屆進(jìn)步獎(jiǎng)。

當(dāng)然，她也是有缺點(diǎn)，就是愛(ài)講話。每次，我一打電話給她，她都滔滔不絕，沒(méi)完沒(méi)了，想停都停不住，最后我只好一狠心，把電話掛了。但在上課，她從來(lái)不講小聲話。

張言告訴我，她的名字的含義：她爸爸媽媽希望她見(jiàn)到人，能開(kāi)口就說(shuō)。我覺(jué)得她太能滿足她爸爸媽媽的愿望了。

上次我到她家玩，發(fā)現(xiàn)她家很漂亮，是樓中樓。我把我的兔子和她的兔子放在一起玩，看了會(huì)兒電視，吃了點(diǎn)東西，玩得可高興了。

我們還在QQ上玩“你問(wèn)我答”的腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲，我們倆可是好朋友!

我的同學(xué)作文300字篇2

陳恩沛是我最好的同學(xué)，我和他不光興趣愛(ài)好一樣，而且是同年同月同日生的。

他戴著一副藍(lán)色的眼鏡，一雙大大的眼睛，一頭黑色的頭發(fā)。

陳恩沛是語(yǔ)文老師的小助手，是我們的語(yǔ)文課代表之一。他每天把同學(xué)們的作業(yè)送到老師的辦公室，一些當(dāng)天的語(yǔ)文作業(yè)他有時(shí)提前就能知道。

他的絕技就是成語(yǔ)。一次，老師在作文課上讓我們做了一個(gè)游戲，名子叫“我演你猜”，老師請(qǐng)恩沛和我上來(lái)參與。我們倆商量了一下，就開(kāi)始了。他是猜的人，而我是演的人。老師出示了一張成語(yǔ)卡，上面寫(xiě)著“抓耳撓腮”，我看了后，像只小猴子似的在頭上抓來(lái)抓去，他一轉(zhuǎn)過(guò)頭，就破口而出“抓耳撓腮”?！皩?duì)了!”我大叫起來(lái)。啊，他反應(yīng)真快，不愧是我們班的成語(yǔ)大王。

只要他或我有什么困難，我們就會(huì)互相幫助。我和恩沛每天總是會(huì)在一起學(xué)習(xí)、交流。

我的同學(xué)作文300字篇3

我們班有一群七彩的同學(xué)，他們各有自己獨(dú)特的風(fēng)采。數(shù)一數(shù)二，平時(shí)只有他們?cè)诎抵心貫榘嗉?jí)爭(zhēng)光。

火爆“小辣椒”

七彩里面自然有著酸甜苦辣。可我介紹的這位小同學(xué)卻十分火辣?？此荒槣睾偷谋砬?，如果一不小心惹了她。將會(huì)把你追到天涯海角，直到追上你為止。但自從有了她，我們班上的紀(jì)律可好啦!無(wú)論是晨讀、課內(nèi)或課外。就說(shuō)以前的大吵包，也成了守紀(jì)律的好同學(xué)。真不愧為火爆“小辣椒”。

溫柔“小天使”

溫柔小天使她一臉溫柔的表情。愿意幫助許多人，事情不分大小。只要誰(shuí)遇到困難，她總會(huì)像一個(gè)小天使一樣，溫柔地說(shuō)：“需要我來(lái)幫幫你嗎?”她幫了許多人，真所謂：“好人有好報(bào)”。多次得到了老師和同學(xué)的稱(chēng)贊。

超級(jí)“智多星”

七彩同學(xué)里也有一個(gè)超級(jí)智多星。他十分聰明，每次競(jìng)賽中都獲得金質(zhì)獎(jiǎng)。因此，有很多人贊同他，所以老師把班長(zhǎng)這個(gè)重要的崗位給了他。這位“智多星”從不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，每年都為班級(jí)爭(zhēng)了光。

因?yàn)槲覀儼嘤羞@群七彩同學(xué)，所以我感到很快樂(lè)。只要有他們班級(jí)才會(huì)變得更好，成績(jī)會(huì)更輝煌。

我的同學(xué)作文300字篇4

我有一個(gè)同學(xué)，長(zhǎng)著一個(gè)黑色的平頭，小巧玲瓏的嘴巴，濃濃的眉毛下又是一對(duì)瞇著的小眼睛，耳朵如大風(fēng)扇似的在腦袋兩邊長(zhǎng)著，就是這樣子好看的五官組成了一個(gè)圓圓的，可愛(ài)并且愛(ài)搞惡作劇的同學(xué)。

有一次，“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)绶溆康膹慕淌依锍鰜?lái)玩，因?yàn)槲覀儼嗌弦还?jié)是數(shù)學(xué)課，并且下課后老師也在班級(jí)里改作業(yè)。他也是那些同學(xué)們的其中之一。因?yàn)樗麜簳r(shí)去改作業(yè)了，所以只有我一個(gè)人在外面玩。過(guò)了好久好久，他終于連蹦帶跳的從教室里出來(lái)。我見(jiàn)了，我立馬迎了上去。我們就是這樣玩了起來(lái)在小操場(chǎng)上。

玩著玩著，正在被我迫著的他忽然停了下來(lái)，說(shuō)：“對(duì)了，剛才我再改作業(yè)的時(shí)候，毛老師叫你過(guò)去一下，瞧我這記性。快點(diǎn)去，不然待會(huì)去我就又要挨罵了。我聽(tīng)了，立馬以最快的速度奔向辦公室，剛進(jìn)去，剛想問(wèn)。沒(méi)有想到毛老師先發(fā)話了;”你來(lái)這里干什么，教師辦公室是你想來(lái)就來(lái)，想走就走的地方的嗎?”我聽(tīng)不夠了，低下了頭。忽然只聽(tīng)在辦公室偷聽(tīng)的他發(fā)出了“哈哈哈哈”的笑聲。我見(jiàn)了他，想打他一下，可看他那副得瑟的樣子，我不禁也跟著笑了。

這就是我那愛(ài)搞惡作劇的同學(xué)---徐馳涵。

我的同學(xué)作文300字篇5

我的同學(xué)叫任依翎，她會(huì)唱歌，會(huì)跳繩，而她最擅長(zhǎng)的是跳舞。

有一次，我和她一起到學(xué)校的舞蹈興趣班學(xué)跳舞，有一個(gè)很難的動(dòng)作：跳起來(lái)，然后一下子下腰。我反復(fù)練了好幾次，每次都是動(dòng)作不到位，要么就是跳的不高，要么就是下腰沒(méi)下去，而任依翎就不一樣了，她練了兩三下就會(huì)了，而且動(dòng)作非常到位，你看：她先是雙腳向下彎了一點(diǎn)，然后猛的往上跳，雙腳分開(kāi)了一點(diǎn)，落到地板上正好下腰，動(dòng)作十分優(yōu)美。

她后來(lái)告訴我：“我是跳起來(lái)落地的時(shí)候雙腳微微分開(kāi)，落地時(shí)就可以直接下腰，不用落到地上再把腳分開(kāi)，就可以節(jié)約很多時(shí)間。”

我聽(tīng)了她的話，又看一次老師的動(dòng)作，嘗試了一次，果然動(dòng)作十分到位，我心里不得不佩服她，因?yàn)樗^察地那么仔細(xì)，那么認(rèn)真，動(dòng)作又和老師的動(dòng)作不相上下，我真是心眼里佩服她。

這就是我的同學(xué)——能歌善舞的任依翎。

我的同學(xué)作文300字篇6

在我們班的同學(xué)里，我對(duì)鞏騰的印象最深：他高高的個(gè)兒，一雙明亮的眼睛，笑起來(lái)特別可愛(ài)，班里的同學(xué)都很喜歡他。

他是我們班的數(shù)學(xué)課代表，他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天都把作業(yè)收齊，按時(shí)送到老師那里去。他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，成績(jī)也很優(yōu)異，上課積極發(fā)言，口齒伶俐，回答問(wèn)題很準(zhǔn)確，作業(yè)一絲不茍，老師常常表?yè)P(yáng)他，夸獎(jiǎng)他，同學(xué)們向他投來(lái)羨慕的眼光。

鞏騰聰明可愛(ài)，文質(zhì)彬彬。他玩起悠悠球來(lái)手是那么靈巧，一招又一招，看得人眼花瞭亂。要是玩貓抓老鼠的游戲，他這只“老鼠”沒(méi)有哪只“貓”能抓到的。要是他當(dāng)“貓”，就沒(méi)有“老鼠”能逃出他的掌心。和他玩起來(lái)特別開(kāi)心，因?yàn)樗e止言行很文明。

鞏騰是我們班的優(yōu)秀生，他各科成績(jī)都拔尖，思想品德也很好，對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我的同學(xué)作文300字篇7

說(shuō)起我們班大名鼎鼎的“三神”，如果還有人不知道的話，那個(gè)人肯定算得上“無(wú)知”了。

上課“無(wú)神”。他除了在電腦課和體育課上眼睛瞪得像燈泡一樣大以外，其它課都在閉目養(yǎng)神，上課沒(méi)幾分鐘，他就已經(jīng)睡意連連，每堂課都需老師特殊關(guān)照。

下課“有神”。一到下課，他馬上就“重獲新生”，精神百倍，與上課簡(jiǎn)直判若兩人。一來(lái)到操場(chǎng)上，就變得生龍活虎，積極與同學(xué)們拼場(chǎng)足球，有時(shí)還用自己的“飛腳”把足球踢進(jìn)球門(mén)，引來(lái)同學(xué)們的陣陣喝彩聲，經(jīng)常玩得滿頭大汗。

考試“傷神”。一到語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考試，他馬上垂頭喪氣，皺著眉頭，望著天花板發(fā)呆。一會(huì)兒咬咬筆蓋，一會(huì)兒搔搔頭皮，沒(méi)了下課時(shí)的神氣。一張?jiān)嚲矶囝}不會(huì)做，他這時(shí)有點(diǎn)后悔了，恨不得鉆到地縫里去。

這就是我們班的“三神”——徐忠瑞。

我的同學(xué)作文300字篇8

我們班有一個(gè)“正版“的書(shū)迷，那就是我們的班長(zhǎng)——鄭瑞蕓。

她可是全班赫赫有名的書(shū)迷。如果哪個(gè)同學(xué)不讓她讀書(shū)或者看書(shū)，她就和誰(shuí)翻臉。只要她一觸碰到那光滑的書(shū)面，就如獲至寶似的抓起來(lái)就往肚子里“捂”知識(shí)，那個(gè)時(shí)候，就像掀起了餓狼傳說(shuō)一樣“吃”了一本書(shū)還不夠，抓起另一本再“貪婪的撕咬”。這時(shí)她就不能受到任何打擾，不然的話……嘿嘿……后果可想而知。

那一次，她還是我的組長(zhǎng)，我們有一個(gè)背誦的作業(yè)要背給組長(zhǎng)聽(tīng)，當(dāng)我信心滿滿，胸有成竹的揣著語(yǔ)文書(shū)跑到組長(zhǎng)面前，她正在貪婪的“進(jìn)食”，似乎根本沒(méi)有注意到我的存在。我叫了她一聲、兩聲、三聲……她終于不耐煩地嘟嚷了一句：“干嘛?”我說(shuō)：“我要背課文”。她有口無(wú)心的哦了一句，就又浸在書(shū)的海洋當(dāng)中。當(dāng)我嘰里呱啦的背完了全文，她仍是一動(dòng)不動(dòng)，我又繼續(xù)叫了她三聲，她總算抬起了頭，一臉迷茫地望著我說(shuō)：“背完了啊?我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，嘻嘻!”

看!她是一個(gè)那么愛(ài)書(shū)的人，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“正版”的書(shū)迷。

我的同學(xué)作文300字篇9

我們班有個(gè)同學(xué)叫單藝琳，她總是喜歡扎著羊角辮，長(zhǎng)得比我高，說(shuō)起話來(lái)輕輕的。單藝琳在我心目中是個(gè)大方的、助人為樂(lè)的好同學(xué)。

一天放學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)因?yàn)槲覀儼啻罅康厥褂貌徒砑?，所以餐巾紙又用完了。我心想：明天我有可能要用餐巾紙，那該怎么辦呢?我沒(méi)想那么多，就排著隊(duì)伍放學(xué)了。第二天一早，我發(fā)現(xiàn)一包新餐巾紙又高高地立在窗臺(tái)上了，我便走過(guò)去看，上面沒(méi)有寫(xiě)什么名字。于是，我問(wèn)了來(lái)得早的幾個(gè)同學(xué)，他們說(shuō)單藝琳很早就來(lái)到學(xué)校，早把餐巾紙放在那兒了。我得知這個(gè)消息后，就跑去找單藝琳，她只是輕輕地講了幾句話：因?yàn)橥瑢W(xué)都需要用紙巾，所以我就帶來(lái)了。我聽(tīng)了，臉微微有些熱，心想：雖然昨天我也注意到了，但并沒(méi)有想要帶餐巾紙的意思，而她什么也沒(méi)說(shuō)，就已經(jīng)帶來(lái)了，真不愧是我們班的“小熱心”。

單藝琳主動(dòng)為班級(jí)做事的行為非常值得大家學(xué)習(xí)。

我的同學(xué)作文300字篇10

我的同桌是個(gè)粗心的男孩，他不是把回家作業(yè)忘在學(xué)校沒(méi)帶回家，就是把學(xué)習(xí)用品落在家里了。

他長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的眼睛，大大的嘴巴，鼻子有點(diǎn)塌。他的眉毛時(shí)常皺得緊緊的，該不會(huì)又有什么東西沒(méi)帶吧?

果然不出我所料，交作業(yè)時(shí)，同學(xué)們拿出作業(yè)按順序交上去，可他呢?他東翻翻西找找，連我的抽屜都不放過(guò)。可就是找不到作業(yè)，他急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，書(shū)包里翻了個(gè)底朝天。終于，那個(gè)作業(yè)找到了，可是另一項(xiàng)作業(yè)又找不到了。他絞盡腦汁地想：到底把作業(yè)本放哪里了呢?啊，想起來(lái)了，應(yīng)該是放在書(shū)柜上了。可是，想起來(lái)又有什么用呢，書(shū)柜在家里呀!他只好灰溜溜地去向老師說(shuō)明作業(yè)沒(méi)帶。

同桌啊同桌，你以后能不能不要這么丟三落四了?