文學(xué)著作讀有感作文大全

書是甜的，快快翻開你的書，在書的海洋中遨游，去嘗一嘗書的蜜糖吧。下面是由小編為大家精心整理的文學(xué)著作讀有感作文大全，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

文學(xué)著作讀有感作文篇1

最近，我閱讀了一篇來自《上帝的笑》一書里的文章它就是在“雕刻靈魂” 一章里的《抄寫》。它是小學(xué)生們的同感，它也是教師們的習(xí)慣，里面是教師們所需要的道理。

故事是這樣的。

一名交警攔住了一輛闖紅燈的汽車。車?yán)锏呐糠Q自己是小學(xué)教師，趕著去上課，馬上就要遲到了?！跋Ｍ徑狻！彼f。交警聽了，喜出望外：“太好了！幾年來我一直在等，想抓一個小學(xué)老師。過來，把”我闖紅燈“四字抄寫三百遍——這是我小學(xué)時就立下的志愿?！?/p>

對普通讀者而言，這只是一個笑話，但是我認(rèn)為，對于那些隨意懲罰學(xué)生、全無愛心的老師而言，這卻是個報應(yīng)。所有的人都是學(xué)校教育的“產(chǎn)品”， 不稱職的老師多了，那么不合格的產(chǎn)品就會更加多。不過我覺得，并非好學(xué)校就沒有不稱職的老師，所以要有好成績有時還得看我們是否能幸運地找到一位稱職的老師了。

當(dāng)然，并非只有不稱職的老師才會懲罰學(xué)生，稱職的老師也會懲罰學(xué)生。就拿我們班的劉老師來說吧，劉老師是個稱職的老師，但她也用“抄”來懲罰我們，不過對于那些不稱職的老師來說，罰抄的機(jī)率和程度都要低多了。所以我認(rèn)為，適當(dāng)?shù)奶幜P是可以的，但不能太過份了。

文學(xué)著作讀有感作文篇2

今天，我又了解到了關(guān)于陳嘉庚的一些事跡。

陳嘉庚住在新加坡，他在那兒辦了許多學(xué)校1946年陳嘉庚把錢全部捐給了學(xué)校而自卻過 著簡樸的生活。衣服補(bǔ)了又補(bǔ)，去哪兒都帶著針線包。有一次，管理員看陳嘉庚那么簡樸就買了一只雞給陳嘉庚改善生活。卻被陳嘉庚扣去一個月的工資。還有一次陳嘉庚的朋友來看他，買了一斤糖果，反被陳嘉庚批評了一頓。陳嘉庚說：“該花的，再多也值得，不該花的，一毛也不許浪費。”

因此，我聯(lián)想到了曾經(jīng)：在一則新聞中也看到像陳嘉庚一樣時時刻刻為他人著想的人。他是一位老人，本來他應(yīng)該在家中享受天倫之樂了，可是這位老人天天在外面撿破爛，每天粗茶淡飯，過著極為樸素的生活。但這不是因為老人家里貧困，也不是因為老人的子女待他不好，而是因為這個老人正在幫助幾個貧困山區(qū)的孩子完成學(xué)業(yè)！

這種精神是多么偉大??！多么值得我們學(xué)習(xí)啊！而陳嘉庚與其他富翁的不同就是，他過著和我們平常人由一樣的生活，而不是和其他富翁一樣披金掛紫，過著錦衣玉食的生活。

陳嘉庚是我們所有中國人民心中的榜樣，我覺得這種精神是我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)的！

文學(xué)著作讀有感作文篇3

成功，在《現(xiàn)代漢語詞典》上的解釋是“獲得預(yù)期的結(jié)果”，但是很少有人能明白成功的真正含義，我在讀季羨林的《成功》一文之后明白了許多。

季羨林先生在那篇文章中說：“成功=天資+勤奮+機(jī)遇”。天資由“天”決定，我們無能為力。但機(jī)遇和勤奮是人為的，我們自己可以去努力和奮斗。

我認(rèn)為他說的很對，在我們的生活中，要想成功，必須要抓住機(jī)遇。我的經(jīng)歷告訴我，在成功之后要不驕不躁，勤奮努力學(xué)習(xí)，學(xué)到的知識，別人是拿不走的，獲得的成功也是屬于自己的，歡樂也是自己從內(nèi)心深處發(fā)出的，家人也會同你一起分享成功的喜悅！

成功之后，也會有許多事情值得我們?nèi)ニ伎?，比如說獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國作家莫言，他在成功之后是既喜又憂。在成功之后，當(dāng)然是件令人興奮的事情，他也一夜成名，成為全世界的“名人”但在成功之后，會有許多人來找你的不足，在你的名字上會按上許多莫須有的罪名，這樣你便又會多一份憂愁。而且我們在成功之后也不能放松，在成功之后，我們更要去努力，為實現(xiàn)下一個成功而不停的努力和奮斗！

季羨林先生還提到了“機(jī)遇”，說機(jī)遇是存在的，有時影響還很大，我想機(jī)遇是獲得成功不可缺少的一部分，還用莫言來說，他獲得諾貝爾文學(xué)獎，是時代和環(huán)境變化，是我們國家地位上升的結(jié)果，這也是我們所說的“機(jī)遇”但機(jī)遇也不是全部，如果你光看機(jī)遇而不去向成功努力的話，你也不會取得很多成功，所以說：要想成功，必不可少的是努力，但在這當(dāng)中，還要一點點機(jī)遇在其中。

但成功不僅僅是我們所談?wù)摰倪@么簡單，在這當(dāng)中，要付出很多艱辛的勞動，成功之后，也不能驕傲，要繼續(xù)向下一個目標(biāo)奮進(jìn)，讓我們一起努力，向成功奮進(jìn)吧！

文學(xué)著作讀有感作文篇4

誠信是人類的基本道德規(guī)范，是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。誠實守信的品德是立身之本、做人之道，必須從小培育，貫穿于教育的全過程。要通過學(xué)習(xí)、教育，使我們掌握誠信的基本內(nèi)容，懂得誠實是做人的基本準(zhǔn)則，增強(qiáng)法律意識的誠信意識，提高守法、守規(guī)則的自覺性，牢固樹立“守信為榮，失信可恥”的道德觀念，從小立志做講誠信、講道德的人。自從讀了《誠信》這本書，讓我知道了很多道德。

例如：“誠信”讓我知道了對于我們的生活，如同陽光、空氣、水一樣重要。一個人在社會上的立足與發(fā)展離不開誠信，誠信是全社會的需要。一個守信用的民族，才能躋身于世界民族之林；一個守信用的國家，才能為所信賴。

也讓我知道了誠信是做人的基本道德要求，對待學(xué)習(xí)也一樣需要講誠信。我們不能為了一些虛名而采用一些不好的方法。如果我們只圖虛名，那么只能繼續(xù)掩蓋我們學(xué)習(xí)上的問題和困難，使用我們的成績越來越差。同學(xué)們，其實每個人在學(xué)習(xí)中都會遇到困難，使我們的成績越來越差，我們首先要承認(rèn)，然后再想辦法克服。多花一些時間，多一些功夫，還可以請教老師和同學(xué)，困難一定能夠克服。

還讓我知道了誠實是做人的根本，愛撒謊既害了人又害己，即使有一天他說了真話，也很難再得到別人的信任了。給別人留一個好印象而是說謊。最后，他用自己的誠實得到了皇帝的賞識。

更讓我知道了同學(xué)們，在生活中，我們要學(xué)會禮貌真誠地對待他人，使用文明語言。我們要尊老愛幼，平等對待每個人，不欺負(fù)弱小者，尊重殘疾人，尊重他人的民族習(xí)慣。我們要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。當(dāng)別人遇到困難時，人們可能有不同的身份，有不同背景，但是我們要記?。骸懊總€人都是平等的，要尊重每一個人”。

文學(xué)著作讀有感作文篇5

今天，我在整理書柜時，發(fā)現(xiàn)了以前買的一本《唐詩三百首》，我隨便翻了幾頁，無意中看見了一首五言絕句《鋤禾》，我聽著名字很奇怪，于是我看了下去，看后我深有感觸。

全詩是這樣的：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐？粒粒皆辛苦。詩的大意是：農(nóng)民伯伯烈日酷暑在田間鋤雜草，揮汗如雨，一滴滴灑進(jìn)了禾苗下。有誰知道那碗中那香噴噴的米飯，每一粒都是用農(nóng)民的汗水來澆灌的。

是的，這每一粒米飯都是用農(nóng)民伯伯的汗水來澆灌的?？墒牵谖业纳钪?，卻有許多人不珍惜農(nóng)民伯伯的勞動。把農(nóng)民伯伯的心血和汗水浪費了。吃剩的饅頭隨手丟棄，吃不完的飯隨意倒掉，宴席上的酒菜剩了大半……假如這讓農(nóng)民伯伯看見了那該多傷心??！

所以我現(xiàn)在號召大家：要珍惜農(nóng)民伯伯的心血，不要再浪費農(nóng)民伯伯的汗水了，就讓我們大家行動起來吧！

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐？粒粒皆辛苦。這首詩對我的啟發(fā)真大??！我喜歡這首詩。

文學(xué)著作讀有感作文篇6

莎士比亞說過：“知錯就改，永遠(yuǎn)是不嫌遲的。”在我讀了《遲到》這篇課文后，我對這句話的理解更深刻了。

林海音在這篇文章中直言不諱地說自己從小就有賴床的壞習(xí)慣。有一次，外面下著大雨，林海音又賴在床上不起，她父親讓她起床，她卻怎么也不挪動一下，父親火了，抄起雞毛撣子打她，逼她去學(xué)校。后來，父親又追到學(xué)校，她害怕極了，可父親卻給她送去了銅板和花夾襖。從此以后，她再也沒有遲到過，還成為第一個到校的學(xué)生。

讀了這篇課文，我覺得生活中的我就跟小林海音一模一樣。雖然我爸爸和藹可親，從未因為我賴床或是干錯事而打我，但是我媽媽卻因為我沒有用于承認(rèn)錯誤而打了我。上二年級時，我有些頑皮，偶爾也會耍些小聰明。有一次寫作業(yè)，我碰到了一連串難題，平時挺冷靜的我，卻像熱鍋上的螞蟻那樣急得要死，忽然，我想到練習(xí)冊后面的答案，便開始抄答案。晚上，媽媽檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我有些反常，平時都是和媽媽一起看作業(yè)，今天卻東張西望、心不在焉。媽媽檢查完作業(yè)，問我：“你是不是抄后面的答案了？”我連忙辯解說：“沒有，我沒抄”媽媽反問：“那為什么你的答案跟標(biāo)準(zhǔn)答案一模一樣？”我百口難辯。媽媽十分生氣地打了我，我“哇”地一聲哭了。媽媽對我說：“你要勇于承認(rèn)錯誤，不能撒謊，懂嗎？”我似懂非懂地點點頭，但心里有點恨媽媽。但自從我讀了《遲到》后，我才明白愛有不同的表達(dá)方式，媽媽對我犯錯誤的嚴(yán)厲也是一種愛。

“知錯就改，永遠(yuǎn)是不嫌遲的?！笔茄?！就像人們保護(hù)海洋一樣，只要你能醒悟過來，什么時候都不遲！

文學(xué)著作讀有感作文篇7

是誰為大地披上了一層彩色的花毯？是誰為春天披上了一層特有的芬芳？

是春花。

在散文家，詩人朱自清的筆下，春花的色彩更為絢麗:“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！贝夯ㄉ⒘吮榈兀诖蠖鄶?shù)人眼中并不足為奇，也不曾細(xì)細(xì)觀賞它，但是，朱自清先生用他所觀察到的春天，為我們展開了一幅五彩斑斕的春天畫卷。

春在何處？

在“桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟”，在“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”。

冬去春來，一年四季不斷的交替，輪回，讓我們從今天起，做一個生活中的有心人，與大作大家朱自清先生俯下身來，觀察春天的腳步。一草一木皆為春，讓我們將自己瞳孔里煜煜發(fā)光的春天描繪下來。

“萬紫千紅總是春”。要觀察春的步伐，不妨先觀察處處吐露的春花，讀起朱自清先生的《春》，讓我不由的追憶起記憶中的春天，放逐夢想與希望的春天！

作者朱自清用動人的筆觸來描繪他所看到的春天，為我們呈現(xiàn)春花，春草，春風(fēng)，春雨，春勤的畫面。

除了春花，就是滿山遍野的春草，它有破土而出的堅韌，以及勃勃生機(jī)，活力，作者筆下的春草更俏皮活潑，如:“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的綠綠的”。

在我們欣賞朱自清先生的生花妙筆的同時，又不由的感嘆春天的美好，給人帶來活力，希望和力量，而春草，又將活力與力量充分的展現(xiàn)。這是一種藝術(shù)與自然的完美結(jié)合。

時間在一點點溜走，不要再等它消散，趕快，換上一件綠色的衣服，投身到春天的懷抱！

文學(xué)著作讀有感作文篇8

讀了朱自清先生的《春》，我有一種說不出的感受，這種感覺很奇妙，每一次讀課文，我都會由心而發(fā)的有一種神游其中的感覺，這種感覺很輕柔，每一次讀課文時，我似乎可以感受到那些景物，這種感覺很好玩，每次讀課文時，我似乎可以看到春天的風(fēng)箏，那些可愛的風(fēng)箏在天上飛，飛得很高。

《春》描寫的景物很真實，有花，有草，有雨，有風(fēng)，也有風(fēng)箏，小孩子，春沒有夏的烈，秋的愁，冬的無情。春只有可愛溫柔，春雨沙沙，春風(fēng)習(xí)習(xí)，輕柔而可愛。春，不冬不夏，春天的雨細(xì)而密，春天的風(fēng)，草，花，也是如此，風(fēng)，溫而涼;花，多而美;草，嫩而綠，春天就是一顆流星，那么美麗，又那么短暫，春天是最美的。

面對如此美麗的春天，我何嘗不與朱自清先生一樣也心曠神怡的陶醉其中，讓我不由得想起古人的詩句：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春，”“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥，”“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”……

春天是美的，朱自清先生的春天又何嘗不是美得呢?

文學(xué)著作讀有感作文篇9

今天我學(xué)習(xí)了一篇課文他的題目叫做春。

穿著一篇課文主要行了自然生小人公章及民俗風(fēng)貌等，這一篇課文寫了五幅圖第一春草圖，第二春畫圖，第三春風(fēng)圖，第四春雨圖，第五迎春圖。

這其中圖中最讓我感受最深的是他講的是春風(fēng)一吹到處的各種各樣的花草都吹暖了香甜的氣味春雨圖講的是春雨下去的時候春雨下的時候非常的香像牛毛像花針像細(xì)絲這些的說明了很小。

讀了這篇課文我感受到了作者寫的時候非常的用心我們大家寫作文一定要像這樣。