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  • 扶貧幫扶計劃范文

    | 欣敏

    我們要從幫扶對象所面臨的最困難、最迫切、最需要解決的突出問題入手,要主動協(xié)助幫扶對象與相關(guān)部門聯(lián)系向他提供就業(yè)、就學(xué)、就醫(yī)等優(yōu)惠政策的信息,下面是小編為大家?guī)淼姆鲐殠头鲇媱澐段?篇,希望大家能夠喜歡!

    扶貧幫扶計劃篇1

    根據(jù)博委辦發(fā)20__60號文的精神,進(jìn)一步加強企業(yè)黨員干部作風(fēng)建設(shè),更好地為被幫扶的貧困戶辦實事解難事,早日擺脫貧困,并確保按時完成幫扶任務(wù),特制定本實施方案。

    一、明確幫扶任務(wù)

    1、幫扶對象:__縣觀音閣菱湖貧困戶。

    2、幫扶目標(biāo):

    ①確保幫扶的貧困戶家庭基本生活得到保障;

    ②子女上學(xué)的,不因貧困而輟學(xué);

    ③有危重病人的,能得到及時醫(yī)治;

    ④有勞動能力和就業(yè)愿望的家庭成員能實現(xiàn)就業(yè)再就業(yè);

    ⑤黨員干部上門走訪慰問貧困戶每年至少三次,及時掌握幫扶對象的動態(tài)情況,傳統(tǒng)節(jié)日開展慰問活動。

    3、工作重點:

    ①從幫扶對象所面臨的最困難、最迫切、最需要解決的突出問題入手,要主動協(xié)助幫扶對象與相關(guān)部門聯(lián)系向他提供就業(yè)、就學(xué)、就醫(yī)等優(yōu)惠政策的信息,幫助他們理清脫貧思路,并通過“六送”,即送觀念、送政策、送技能、送信息、送崗位、送資金,切實為幫扶對象解決實際困難。其中“送技能,送崗位”即努力聯(lián)系相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),由企業(yè)出資金讓他及其有勞動能力的家庭成員能有一技所長,再學(xué)有所成之時,通過各種渠道向他提供相關(guān)的就業(yè)信息,打破信息溝通渠道的障礙。

    要著力在“四助”上落實幫扶措施:一是“助困”。對于幫扶對象中基本生活發(fā)生困難的家庭,要通過號召企業(yè)廣大職工干部捐款捐物幫助他們解決眼前困難,確保其家庭基本生活有著落;二是“助業(yè)”。積極聯(lián)系農(nóng)業(yè)部門及相關(guān)農(nóng)業(yè)專家,結(jié)合黃建雙家庭耕地情況,向其提供農(nóng)業(yè)種植的技術(shù),同時通過企業(yè)捐助或由企業(yè)擔(dān)保申請的資金,走農(nóng)業(yè)致富的道路。并且對于家庭成員中有勞動能力和就業(yè)愿望的,要幫助他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,通過提高就業(yè)技能、介紹就業(yè)、扶助創(chuàng)業(yè)等,幫助他們實現(xiàn)就業(yè)和再就業(yè);三是“助醫(yī)”。對于幫扶對象家庭成員中有患大病、重病的,要借助政策和通過捐助等方式,盡量減輕他們的醫(yī)療負(fù)擔(dān);四是“助學(xué)”。對于幫扶對象子女就學(xué)有困難的,要通過資助學(xué)雜費方式,確保不因貧困而失學(xué)。

    二、方法步驟

    結(jié)對幫扶工作從20__年12月開始到20__年12結(jié)束,共分為三個階段進(jìn)行。具體方法步驟如下:

    第一階段——調(diào)查摸底,掌握情況

    ①企業(yè)組織人員,由魏智靈經(jīng)理的率領(lǐng)下,到幫扶貧困戶黃建雙家庭了解情況,力求能做到全面的清晰的調(diào)查摸底,并與其所在村委會溝通了解確切情況,并將屬實的情況記錄在案。

    ② 吃透情況后,摸清觀音閣菱湖貧困戶黃建雙家庭急需解決的熱點問題和的迫切愿望,找準(zhǔn)其家庭致貧的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)。

    第二階段——探索方法,積累經(jīng)驗,做出成效。

    1、結(jié)對幫扶,責(zé)任到位。

    由企業(yè)魏智靈經(jīng)理帶領(lǐng),以支部為基礎(chǔ),成立幫扶小組。

    2、集資捐款,救助到位。

    幫扶經(jīng)費主要由企業(yè)全體黨員、干部職工捐助,由企業(yè)幫扶小組統(tǒng)籌安排,建立幫扶臺帳,確保能先解決該貧困戶的目前困難。

    3、定期走訪,提供切實的幫助。

    定期走訪黃建雙家庭,了解其在脫貧的過程中遇到的困難,并為其提供切實的幫助,努力做到“四清”,即對家庭情況清、致貧原因清、就業(yè)技能清、幫扶需求清。在“四清”的基礎(chǔ)上因戶制宜,制定具體的幫扶計劃和措施;走訪每年不少于三次,重大傳統(tǒng)節(jié)日開展慰問活動,建立特困職工家庭幫扶情況記錄卡,及時記錄走訪幫扶情況,保證幫扶工作有始、有序、有終進(jìn)行,使幫扶工作制度化、管理規(guī)范化。

    4、經(jīng)常提供信息支持,走出脫貧的瓶頸。

    通過企業(yè)積極聯(lián)系相關(guān)部門,如農(nóng)業(yè)部門、銀行機(jī)構(gòu)等,向貧困戶黃建雙提供最新的農(nóng)業(yè)技術(shù)支持和脫貧致富、自主創(chuàng)業(yè)的相關(guān)優(yōu)惠政策。對其家庭中有勞動能力并且有就業(yè)意愿的成員,介紹到相關(guān)就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),進(jìn)行再就業(yè)培訓(xùn),讓其有一技所長。同時提供就業(yè)信息,幫助其家庭成員順利就業(yè)。從而提高家庭的收入水平。脫下貧困戶的衣裳,為進(jìn)一步致富打下堅實的基礎(chǔ)。

    第三階段——穩(wěn)步開展,鞏固提高。

    貧困戶黃建雙的生產(chǎn)生活條件有所改善后,通過繼續(xù)的信息支持,促使其自我發(fā)展能力進(jìn)一步提高,在保證前一階段所取得的成果的同時,找到一條走向小康生活的道路。

    此階段幫扶的原則由以實際幫助為主轉(zhuǎn)入思想攻堅階段。

    讓其真正做到打破狹隘的舊農(nóng)民意識,樹立自強自主的意識,打破被動脫貧的行為意識,從“要我富”到“我要富”的思想轉(zhuǎn)變,從被動地接受脫貧幫助,轉(zhuǎn)變?yōu)樽晕乙蟛⒎e極主動地創(chuàng)造致富條件。

    三、保障措施

    1、成立幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組。由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)魏智靈經(jīng)理帶領(lǐng)下,工會成員及黨員干部組成。

    2、建立聯(lián)絡(luò)員制度。指定一名工作人員為為幫扶小組聯(lián)絡(luò)員,與幫扶對象保持密切聯(lián)系,對幫扶的貧困戶家庭的特殊困難情況及時向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)反饋,使他們得到及時救助。

    扶貧幫扶計劃篇2

    根據(jù)宣漢縣教育局文件精神,為進(jìn)一步加強師德建設(shè)工作,增進(jìn)師生間的理解和溝通,幫助學(xué)習(xí)和生活上有困難的學(xué)生走出困境,全面構(gòu)建起和諧關(guān)愛的新型師生關(guān)系,學(xué)校決定在全體教職工中廣泛開展“師生結(jié)對幫扶”活動,結(jié)合我校教育工作實際情況,現(xiàn)制定實施方案如下:

    一、指導(dǎo)思想

    堅持執(zhí)政為民、和諧發(fā)展,關(guān)心學(xué)生的健康成長,切實幫助解決貧困學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的困難,努力讓所有學(xué)生平等接受良好教育,讓每個學(xué)生健康、快樂成長,推動教育事業(yè)健康、快速、和諧發(fā)展。 二、幫扶人員: 全體教職工 三、幫扶對象

    1、特困家庭和農(nóng)村特困戶的在校學(xué)生。

    2、因天災(zāi)人禍造成家庭重大經(jīng)濟(jì)損失的貧困家庭學(xué)生。 3、父母喪失勞動能力的貧困家庭學(xué)生。

    4、父母離異或喪父、喪母等原因造成經(jīng)濟(jì)困難的貧困家庭學(xué)生。 5、其他原因造成經(jīng)濟(jì)特別困難的在校學(xué)生。

    6、殘兒童以及農(nóng)村地區(qū)的獨生子女、孤兒、單親在校學(xué)生優(yōu)先幫扶。

    四、幫扶內(nèi)容

    1、加強思想教育。結(jié)對教師要切實關(guān)心幫扶對象的思想成長,定期與幫扶對象開展談心活動,向?qū)W生傳授成長心得和人生經(jīng)驗,幫助解決學(xué)習(xí)生活中的困惑,努力用真誠的態(tài)度觸動學(xué)生心靈,用樂觀向上的精神激勵學(xué)生奮發(fā),幫助他們走出精神誤區(qū),勇敢面對現(xiàn)實困難。

    2、參與生活幫扶。結(jié)對教師要深入關(guān)心幫扶對象的生活狀況,對于能幫助解決的困難,要及時解決;一時難以解決的問題,要協(xié)調(diào)各方力量,想方設(shè)法幫助解決,讓幫扶學(xué)生能夠盡早免除后顧之憂,安心學(xué)習(xí)、快樂成長。

    3、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。結(jié)對教師要經(jīng)常了解幫扶對象的學(xué)習(xí)情況,并根據(jù)其知識基礎(chǔ)和接受能力,有針對性地制定幫學(xué)計劃,加強對他們的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及行為習(xí)慣訓(xùn)練,做好學(xué)業(yè)輔導(dǎo),通過知識結(jié)構(gòu)的有效梳理和學(xué)習(xí)行為的逐步規(guī)范,促使他們重拾學(xué)習(xí)信心,重建學(xué)習(xí)目標(biāo),推動學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

    4、密切家校聯(lián)系。要與暫時學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的家長進(jìn)行經(jīng)常性的聯(lián)系,通過短信平臺、家長會、學(xué)生家訪等方式將結(jié)對幫扶活動的目的、意義及開展情況及時通報學(xué)生家長,溝通交流學(xué)生近期的思想狀況及學(xué)習(xí)表現(xiàn),協(xié)調(diào)教育方式方法,努力形成在校老師“幫”、在家家長“促”的良好共育局面。

    五、方法步驟

    1、確定幫扶對象。建立結(jié)對幫扶檔案,對每一位家庭困難學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀況、性格特點、愛好特長、家庭情況等都作詳細(xì)記錄。

    2、制定幫扶計劃。要圍繞解決學(xué)生存在問題提出切合實際的學(xué)習(xí)目標(biāo),制定行之有效的幫扶計劃,保證活動取得實效。

    3、開展幫扶活動。結(jié)對教師應(yīng)采取多種措施加強與學(xué)生及學(xué)生家長的交流溝通,掌握幫扶對象的心理特點、行為習(xí)慣和知識基礎(chǔ),因人制宜地制定幫扶方法,解決學(xué)生的實際困難。 五、保障措施

    1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立由校長任組長的結(jié)對幫扶活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)幫扶活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、檢查指導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,設(shè)在工會辦公室,具體負(fù)責(zé)活動的組織實施。

    2、營造濃厚氛圍。教師要從關(guān)心愛護(hù)學(xué)生入手,深入開展幫扶活動。要通過宣傳幫扶活動中涌現(xiàn)的好典型、好事例,積極吸引全體教職工參與貧困生救助,營造關(guān)注、關(guān)心、幫扶貧困學(xué)生健康成長的濃厚氛圍。

    扶貧幫扶計劃篇3

    一、加強思想政治建設(shè)

    1、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。制定印發(fā)《扶貧辦20__年度黨員干部職工學(xué)習(xí)計劃》,以中心組學(xué)習(xí)為龍頭,引導(dǎo)黨員、干部、職工學(xué)習(xí)。

    2、開展“讀書活動月”活動。通過網(wǎng)站、刊物、簡報、板報等平臺,廣泛開展學(xué)習(xí)交流,積極向干部職工推薦好書。

    二、加強作風(fēng)建設(shè)

    1、開展理想信念教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育、從政道德教育等活動。

    2、繼續(xù)開展“庸懶散”專項治理,對自由散漫、遲到早退、擅離職守等行為嚴(yán)厲懲治。

    3、密切聯(lián)系群眾。嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和廉潔規(guī)定,關(guān)心干部職工的工作和生活,采取定期走訪、專題調(diào)研、慰問困難黨員、項目扶持等形式,對定點幫扶聯(lián)系點進(jìn)行幫扶。

    三、加強隊伍建設(shè)

    1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。認(rèn)真做好黨支部換屆工作,加大對黨支部書記和黨組成員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

    2、加強對黨員的教育、管理、和監(jiān)督。建立健全黨內(nèi)激勵、關(guān)懷、幫扶制度,關(guān)心黨員思想、學(xué)習(xí)、工作和生活。

    3、嚴(yán)格組織生活。落實好“三會一課”制度。開展辦機(jī)關(guān)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者評比活動,開展民主評議黨員。

    四、推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)

    1、嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定。做好領(lǐng)導(dǎo)班子及成員黨風(fēng)廉政建設(shè)情況報告,督促落實領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、個人重大事項報告等制度。深入開展反腐倡廉宣傳教育。

    2、推進(jìn)懲防體系建設(shè)。對照《__區(qū)扶貧辦落實區(qū)委懲防體系建設(shè) 20__—20__ 年實施方案任務(wù)分解表》,落實廉政責(zé)任分工,不斷完善廉政風(fēng)險防控機(jī)制建設(shè)。

    五、四服務(wù)工作

    1、定期深入包聯(lián)村(社區(qū))、包聯(lián)企業(yè),走訪慰問困難群眾5戶。

    2、為包聯(lián)村(社區(qū))爭取經(jīng)費5萬元以上,為包聯(lián)企業(yè)辦實事1件。

    六、深化機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)

    1、加強機(jī)關(guān)文化建設(shè)。適時舉辦機(jī)關(guān)征文、攝影活動、球類比賽等文體活動。

    2、深化文明單位創(chuàng)建活動。

    七、服務(wù)中心

    1、建立健全駐村聯(lián)戶幫扶機(jī)制,推進(jìn)扶貧工作到村到戶。

    2、加大扶貧產(chǎn)業(yè)開發(fā)力度,搞好扶貧監(jiān)測,努力實現(xiàn)8千貧困人口脫貧目標(biāo)。

    3、重點實施新一輪整村推進(jìn)扶貧開發(fā)工作,同時,完成鞏固退耕還林成果實施73人貧困人口生態(tài)移民工程。

    4、強化科技培訓(xùn),完成農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)1500人,“雨露計劃”培訓(xùn)100人。

    扶貧幫扶計劃篇4

    進(jìn)一步加快我縣貧困村脫貧致富進(jìn)度,推動城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展,按照縣委、縣政府安排,對我中心駐村扶貧的__鎮(zhèn)祠堂村制定如下工作計劃。

    一、指導(dǎo)思想

    以增加農(nóng)民收入為核心,以改善農(nóng)民的生產(chǎn)生活條件為切入點,努力加快該村脫貧致富步伐。

    二、強化組織領(lǐng)導(dǎo),確定扶貧工作重點

    中心黨組成立扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé)范圍,確立幫扶工作重點。根據(jù)縣委、政府對扶貧工作的要求和祠堂村實際情況,對扶貧工作分階段召開專題研究會。同時要求及時報送幫扶工作情況、總結(jié)等材料。

    三、制定扶貧措施,注重扶貧實效

    (一)協(xié)助加強該村精神文明建設(shè)。組織村民開展文化活動,積極收集籌措書籍報刊,增強村民學(xué)文化、用文化意識,以科學(xué)文化知識,帶動“富民興村”活動,廣泛宣傳黨的富民政策,大力宣講中央支農(nóng)、惠農(nóng)政策,增加村民的文明素質(zhì),增強農(nóng)民法律意識,村民居健康衛(wèi)生水平提高,基本形成村民誠信友善,崇尚科學(xué),文明禮貌,鄰里和睦的新風(fēng)尚。

    (二)加強科技培訓(xùn),開辟致富門路。中心積極協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)、

    科技等方面的專家向貧困戶宣傳科技知識,引導(dǎo)幫助農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)致富技術(shù)、掌握致富技能。通過種植養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)調(diào)整,穩(wěn)定糧食產(chǎn)量,引導(dǎo)村民在農(nóng)業(yè)“三棚”上多下功夫。全年培訓(xùn)科技“帶頭人”不少于10個,使貧困戶掌握1-2門農(nóng)村實用技術(shù)。

    (三)協(xié)助村委妥善抓好困難村民生活安排,做好貧困戶村民生產(chǎn)生活困難的調(diào)查摸底,針對有些困難村民就醫(yī)難和子女上學(xué)難等問題,組織開展各種方式的獻(xiàn)愛心和扶貧幫困慰問活動。積極開展結(jié)對幫扶,盡力解決一些特別困難家庭的生活困難等問題。

    (四)主動協(xié)助村民組織勞務(wù)輸出,增加村民收入;積極幫助扶貧村牽線搭橋引進(jìn)資金和項目,多渠道、多形式拓展增收途徑、開辟致富門路。

    四、工作要求

    駐村干部在工作中重點幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)、生活中的實際困難,切實考慮村民的利益,注重激發(fā)村民的內(nèi)在動力,調(diào)動群眾的主動性、創(chuàng)造性,善于運用各項惠農(nóng)政策,爭取使祠堂村村民逐步過上“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的生活。

    扶貧幫扶計劃篇5

    為了深入貫徹扶貧開發(fā)會議的講話精神,根據(jù)縣統(tǒng)一安排,我?guī)头龅氖青l(xiāng)村。為了切實為村民解決實際困難,謀求福利,加快脫貧步伐,讓盡快富起來,我本人于20__年10月22日到家進(jìn)行入戶調(diào)查,根據(jù)其家庭的實際情況,特制定幫扶計劃:

    一、家庭成員基本情況

    家共3口人,地有2.5畝,勞力1人,家庭主要經(jīng)濟(jì)來源農(nóng)業(yè)生產(chǎn)收入。

    我,小學(xué)文化,身體良好;

    兒子,小學(xué)文化,身體良好;

    女兒,小學(xué)文化,身體良好。

    二、主要貧困原因

    1、家庭成員文化素質(zhì)低,接受農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科技及新生事物的能力較弱。

    2、無固定經(jīng)濟(jì)來源,缺少技術(shù),主要以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)種植,打零工維持生計。

    三、幫扶計劃

    經(jīng)過前期的入戶對接,建檔立卡,初步了解了其家庭實際困難情況,具體安排如下:

    1、進(jìn)行思想幫扶。幫助其家庭成員樹立致富信心,以積極心態(tài)面對生活。

    2、贈送農(nóng)業(yè)科技等方面的有關(guān)書籍,通過多種方法需找致富門路。

    3、加強培訓(xùn)。對進(jìn)行就業(yè)培訓(xùn),提高就業(yè)本領(lǐng),為家庭致富打下基礎(chǔ)。

    總之,對家庭的幫扶是一個長期過程,不能一蹴而就,通過自身優(yōu)勢,發(fā)展種植、養(yǎng)殖,力爭做大做強,力爭5年內(nèi)幫助家庭走上幸福小康家庭。

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