《追風箏的人》這本書作者以溫暖細膩的筆法勾勒出人性的本質(zhì)，故事殘忍，但又飽含著溫暖，讀起來令人蕩氣回腸。下面是小編為大家?guī)淼膶W生追風箏的人讀后感5篇，希望大家能夠喜歡!

學生追風箏的人讀后感篇1

兩天讀完了，很快，雖然是小說，看完就在想，如果阿米爾當時沖了出去，能否制止啊塞夫三人對哈桑的傷害，或者就算不能制止，結(jié)局是否會改變。同事他的父親為什么至死都沒有告訴他關(guān)于哈桑和自己的秘密，而是由他的好友拉米爾揭開了謎團。

當然也在懷疑，懷疑是因為自己沒有經(jīng)歷過。作為小孩子的阿米爾是否被描寫的太過功利，自私，似乎表現(xiàn)除了不屬于童年小孩該有的那種大人小心眼，即使他出生在富人家庭，可畢竟哈桑是他童年最重要的玩伴。所以，我甚至覺得，在書中阿米爾被告知自己和哈桑是同父兄弟這一個線索是否需要，書中，阿米爾是知道后才看哈桑寫給他的信的，最后決定去找他的侄子。

我們來個如果，如果卡勒德。胡賽尼沒有安排這樣的驚天秘密，而是直接在阿米爾講完他如何找到哈桑事后給了他哈桑親手寫的信，阿米爾最終會不會回到家鄉(xiāng)去尋找這個自己曾經(jīng)深深傷害過的好朋友的侄子呢?在我看來，雖然沒有了親情的羈絆，卻更加深刻了小時候錯誤對現(xiàn)在內(nèi)心的折磨，以及友誼的彌足珍貴。當然，這是我的如果。

這里，又突然腦子里冒出了魯迅筆下那個月光下的潤土了。

文章中說“到最后，總是這的世界贏得了勝利”，于是所有都成了世界的孤兒，失敗的寵臣，故鄉(xiāng)、童年、回憶……美好的事物都被遠遠的拋棄，留下滿地傷痕，也給所有人一刀，這刀痕至死都留在人心中無法抹去。宗教給了信仰著內(nèi)心的寧靜，可是，宗教卻也讓人與人之間的矛盾深如深淵，就算滴再多的淚水與血也無法在這深淵中蕩起回聲。

當你說謊，你就偷走了別人知道的權(quán)利。極端種族主義者對信眾說謊，大人與大人之間說謊，大人對小孩說謊，小孩與小孩之間說謊，小孩對大人說謊。

其實我相信，所有的錯都會得到原諒，只要你愿意踏上那“那兒有再次成為好人的路”。

學生追風箏的人讀后感篇2

偶然看到阿富汗作家卡勒德?胡塞的的作品《追風箏的人》，讀后覺得心中十分難過和糾結(jié)。故事其實很簡單，主人公阿米爾和仆人哈桑情同手足(事實上他們也的確是同父異母的兄弟)的成長，感情十分融洽，但是由于身份的不同，在小小年紀的阿米爾心中并沒有意識到哈桑對于自己的重要性。眼睜睜的看著哈桑為了給他追風箏而被幾個壞少年強爆卻不敢挺身而出解救，過后由于無法面對自己心中犯罪的感覺而設計驅(qū)走哈桑，完全背板了兩個人無間的感情，在此將人性中自私、惡劣的本質(zhì)表露無遺。

但是作為一個良心尚存的人，阿米爾一直受著自己良心的苛責和拷問，多少年都無法釋懷。在故事的最后，阿米爾尋找到再次成為好人的路，不遺余力的挽救了哈桑的兒子，并且收養(yǎng)了他，我想他是覺得好過一點了，盡管對于事情并無任何改變!我讀后并沒有為阿米爾最后的微笑而微笑，反而覺得一樣難過。

對待自己最好的人，總是被年少的自己忽視;給予自己最真心的人，總是最不被在乎的!人心是最難捉摸的，但是卻也是最惡劣的，千萬遍的折磨愛自己的人都不覺的累，只有一朝失去才會覺得措手不及的悔恨!從此我想到了《飄》里面的女主角斯嘉麗，幾乎一生都在追逐著阿希禮，直到梅蘭尼的死亡才讓她看清楚她自己愛的是誰，為此，她又開始了對自己曾經(jīng)擁有又失去的瑞特的追逐!為什么我們就不能珍惜上天給的每一個緣分，善待對自己好的每一個人呢?

阿米爾幸運的有機會再次成為好人，是不是每個人都有這個機會呢!每個人的身邊都有一個為自己追風箏的人，善待他們，這樣一生的幸福都將有人守護!

學生追風箏的人讀后感篇3

第一次讀這本書的時候，它給我的感覺是深沉的，懊悔的。我能感覺得到作家寫它時的沉重，懺悔和渴望贖罪。

這本書和其他的小說不同。這本書全文的感情一直很平穩(wěn)，沒有刻意加工的大起大落，全文像流水一般流暢，以平淡的字句反映出了內(nèi)心深處的感受，給我，給讀者的心靈帶來了極大的撼動。一般講人性的書都會以一種黑暗的角度來描述，其實這種書我一點不喜歡，因為它們大多都很壓抑，我亦不喜歡那些書的作者，因為他們給人一種賣弄學識以及閱歷的感覺。而追風箏的人 的作者卻真實的讓人感覺到他心中的情感，絲毫不做作。

我喜歡文中的哈桑，因為他忠誠，真誠。他不僅一次的對阿米爾說為你，千千萬萬， 每當我看見這句話，我的心中都充滿了感動和震撼。哈桑對阿米爾的感情絕對是絕無僅有的，我想他真的拿阿米爾當朋友，而且是可以獻出生命的那種。但阿米爾不那么想，他從不把哈桑當朋友，他嘲笑他昧，甚至于在看到哈桑被欺負時，選擇獨善其身。盡管他事后很懊悔和羞愧，但正因這份懊悔和羞愧，他犯下了更嚴重的錯誤。他陷害了哈桑，陷害他偷東西。哈桑和他的父親離開了，但哈桑對阿米爾的感情還未終止。

當阿米爾和父親到了美國時，他對在阿富汗的哈桑感到非常抱歉，當他回到阿富汗想要贖罪時，卻被告知身為他弟弟的哈桑已經(jīng)死了，只留下了一個兒子還在繼續(xù)受苦。阿米爾費盡千辛萬苦把他從自己的老敵人手里救出來，并帶到自己身邊撫養(yǎng)。當他和侄子一起放風箏的時候，他仿佛又看見了兒時快樂的自己。

我們每一個人都是追風箏的人，或是贖罪，或是追夢，其實這并沒有什么條件，但我們一定要去追，要有追的勇氣。

放風箏的人在前面跑，而追風箏的人一心一意的在后面追，或許這也是一種幸福吧。

學生追風箏的人讀后感篇4

阿富汗，一個久經(jīng)戰(zhàn)亂、充滿人性邪惡的地方，也是阿米爾和哈桑的故鄉(xiāng)。他們喝同一個奶媽的奶長大，在同一片草地呼喚出第一個名字，甚至他們是同父異母的兄弟。從小，他們就喜歡追逐風箏。然而，也是風箏改變了阿米爾和哈桑的生活。

小說中風箏既是親情、友情、愛情的象征，也是正直、善良、誠實的代表。對于哈桑而言，風箏就是對主人的忠誠;“為你，千千萬萬遍”，這是忠貞不渝的誓言。對于阿米爾而言，風箏就是父親的信任;追風箏的人看似哈桑，實質(zhì)上最終追得風箏的人卻是阿米爾?！暗視铀?，張開雙臂。因為每逢春天到來，它總是每次融化一片雪花;而也許我剛剛看到的，正是第一片雪花的融化?！弊髡哂眠@樣詩性的語言在告白主人公的美好心靈。

掩卷沉思，恍然大悟，其實每個人的“風箏”各不相同。對于我而言，“風箏”就是一種需要以心換心的真情。在少年成長的旅途中，或許這種感情是友誼，或許是親情，抑或是其他。我想追求的不是親朋對我的付出對我的好，而是我和朋友親人之間真心相待，彼此信任得到快樂。

在追逐風箏的日子里，阿米爾和哈桑歷經(jīng)了太多的血腥，遭受了太沉的苦痛。最終阿米爾獲得了救贖，追到了勇敢正直責任和良知的人性美。生活中總有一些朋友，不是因為覺得彼此投緣，不是因為有著共同的話題和興趣愛好，不是因為彼此需要才交朋友;而是為了某種利益的維系，結(jié)果朋友成了互相利用的代名詞。讀罷《追風箏的人》，始終縈繞我的耳畔的是哈桑那句“為你，千千萬萬遍”。心靈真誠的感動，久久難以平靜。多么希望我們?nèi)巳四軗碛斜舜苏嫘南啻挠H情友情，若如此，生活會有多幸福啊!

“為你，千千萬萬遍?！币痪湓捵阋姽λ魅藷o比的忠誠，甚至愿意不顧一切幫主人追回一個風箏?！盀槟?，千千萬萬遍?！被蛟S，這對我們來說是不可能做到的。但無論如何，我們都需要真心、真誠相待每一個人。

“為你，千千萬萬遍。”愿我們都是生活中追逐真誠真心這只“風箏”的人。

學生追風箏的人讀后感篇5

讀完《追風箏的人》，感觸頗多，一部不是純文學的作品，更偏政治、民族、種族、階級題材，讀完之后心情浮浮沉沉，異常沉重。內(nèi)心有千言萬語，卻不知該如何表達。一句話，就是通過大背景下的小人物的命運描寫，映射阿富汗政治的動亂，種族歧視給人民帶來了深重的災難。

作者講述故事的方式很舒服，他筆下的阿富汗看上去很真實，我們現(xiàn)在知道的阿富汗像是一個地獄的國度，但是作者寫出了它曾經(jīng)美好的樣子。阿米爾和哈桑的童年和我們沒有什么區(qū)別，反而因為彼此陪伴，顯得比現(xiàn)在的孩子還更加幸福一點。哈桑是個從頭到尾從里到外無可挑剔的孩子，不管是性格還是為人處事，都是個純凈干凈得仿佛天使一樣的人。

作者從主角的視角敘述，實際上我們也不知道哈桑是不是真的就是個天使，因為阿米爾視角的哈桑實在是個集世間所有美好的品性于一體的人，在這樣的人身邊生活，我覺得壓力還蠻大的，其實上阿米爾性格中的很多部分都是一個人類身上很正常有的感情，比如阿米爾小時候很自私，又很膽小，沒什么男子漢氣概，做事最先想到自己，這些思想都還算是正常的。但是他身邊有個哈桑，和這個近乎完美的人類生活的時候，阿米爾身上的人類很正常的缺點就被放得很大，以至于我看的時候也會先罵一罵阿米爾。

看完覺得實際上他是個很了不起的人，他很清楚自己身上的罪孽，很有自知之明，最后轉(zhuǎn)變之后踏上再次成為好人的路，正視了自己的錯并畢生為自己做過的事贖罪，這是一般人都很難做到的事。而最后他被阿賽夫打得半死的時卻發(fā)自真心的笑著，覺得自己內(nèi)心真正舒坦了，他多年困擾在內(nèi)心的罪實際上也是他自己加上去的，也是哈桑給他的。一個沒有對所謂正的價值觀的人是感受不到自己犯過的錯，也沒有勇氣承擔責任，但阿米爾很幸運，他身邊有很多善良的人，他父親、拉辛漢、阿里等等，這些人在影響著他、監(jiān)督著他、愛著他，所以阿米爾能為自己的罪困擾那邊多年，背負了內(nèi)心譴責那么多年，等到他最終解脫的時候，他才成為了一個完整也偉大的人類。追風箏的人，風箏實際上指的是人類最美好的那些情感∶善良，無私，愛意，責任，友誼。作者描寫哈桑追尋著風箏，但我們看到的一直在追尋風箏的人實際上是阿米爾，他一追就是幾十年，大半人生。

在這本書許許多多感動人心的文字話語之前，我看完覺得最觸動我的卻是兩個畫面，第一個是哈桑和阿米爾坐上樹枝，阿米爾看到哈桑雙手張開，風箏就直徑投入他的懷抱的那個畫面;一個是最終阿米爾帶著索拉博放風箏，追著風箏奔跑的那個畫面。作者描寫哈桑是追風箏的高手，不用怎么追，風箏總能落入他手里，而阿米爾卻只能去追尋，最后一段一連兩個“我追”，體現(xiàn)出了實際上的追風箏的人確實是阿米爾。這兩個畫面重疊在一起，實際上也告訴了我們兩個人性格，差異大卻最后殊途同歸。擁有和被風箏愛著的人，和用自己一生追尋著風箏的人同樣偉大?？赐杲Y(jié)局，心中的震撼仍在縈繞。文中兩位主角奇妙的組合，演繹一段奇妙的友誼，有堅貞的忠心，有懦弱的背叛，一切源于風箏，一切又都結(jié)束于風箏。

一路成長的歷程，一路追尋的困頓，每個人都是追風箏的人。尤其是在現(xiàn)代社會，然而追尋之物卻發(fā)生了變化。我說不清楚這個度是在哪兒，只是有幾絲惋惜，只是希望我們將知道風箏所落之處，花費畢生而求得之物。