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    優(yōu)秀寫一個(gè)人的作文

    | 舒洪

    優(yōu)秀寫一個(gè)人的作文模板

    在寫寫人作文的時(shí)候,可以寫人外觀、精神、事跡、為人處事等等。下面是小編為你準(zhǔn)備的寫一個(gè)人的作文,快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧!

    優(yōu)秀寫一個(gè)人的作文

    優(yōu)秀寫一個(gè)人的作文篇1

    怎么說奶奶好呢?

    她給我的印象只能用這些詞來形容:糊涂、粗心、粗俗,唉,一想起心里頭就多了幾分無奈。

    就如同魯迅先生不大佩服長(zhǎng)媽媽一樣,我也不大佩服她。

    她就是典型的鄉(xiāng)下老太太,不僅愛管人家閑事,而且也愛嚼舌根子。哪次周末沒去畫畫,她準(zhǔn)會(huì)打電話告訴我媽媽;哪次感冒生病,她也要到處宣講;就連掃個(gè)地,她也要說我這里沒做好,那里不干凈……嗚呼!

    我睡在二樓,離奶奶房間很近,夜里躺床上入睡,隔著厚厚的墻壁和房門,我仍然能聽到奶奶的呼嚕聲起起伏伏、抑揚(yáng)頓挫。那聲音使我再也無法入睡,只好在床上翻來覆去。

    終于,我忍不住了,大聲喊:“奶奶!別打呼?!彼恪奥犜挕保淮蛄?。可不用半分鐘,呼嚕聲再次響起。

    平日里,我經(jīng)常“投訴”她,叫她晚上別再打呼嚕了。可她呢,也就笑笑,也沒有多說什么。到了夜里還是這樣。我拿她沒辦法,跑到一樓去睡了。

    年幼時(shí),奶奶經(jīng)常給我講故事,她的故事都挺驚悚的。那個(gè)時(shí)候,她時(shí)常給我講起紅毛怪。

    “不聽話的小孩可是要被它捉了去吃掉的!紅毛有長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲,專挖人的心吃!它還會(huì)說話,會(huì)講人話,一下子就把小孩騙到手了……”奶奶一本正經(jīng)的說。她還講過一對(duì)姐妹被狼吃了的故事,具體內(nèi)容早已忘卻,但那時(shí)卻十分害怕。

    我也不知道她哪來的想象力,還是真有這樣的故事,但那時(shí)卻信以為真。

    更年期的老人,脾氣比較暴躁,喜怒無常!我干活哪里沒做好,不如她意了,接著就會(huì)被她“說三道四”。她會(huì)從這件事講到那件事,從一件一件事中抽絲剝繭般尋找我的錯(cuò)誤,拿全村小孩與我作對(duì)比。我偶爾會(huì)低聲回嘴:“奶奶,您難道就不覺得啰嗦嗎?”奶奶眼一瞪,舉起手,做出要打我的樣子:“還回嘴!”這樣的風(fēng)波時(shí)常會(huì)有。

    我一直想要曹文軒的純美小說系列,這個(gè)想法一直伴隨著我度過了整個(gè)寒假。

    也許是我太過于惦記了,奶奶也知道了我的心事。

    大概是開學(xué)的幾個(gè)星期后,奶奶從姨母的酒店里取出一個(gè)大包裹,“靜妹幾,你要的書,打開看看,是的么?”

    我接過包裹,當(dāng)時(shí)真的興奮極了,感覺全身上下的血液都在奔流、細(xì)胞都在跳躍。

    是的!整整七本!包裝精美,嶄新的書皮,散發(fā)著濃濃的書香!我用手輕輕撫摸著那些書的外皮。

    “好好看啊!那么多本?!蹦棠绦Σ[瞇的。

    我如一匹饑渴難耐的狼,迫不及待地打開一本,里面的故事情節(jié)將我深深吸引。

    這使我無法再討厭奶奶了。取而代之的是復(fù)雜的、說不清楚的依戀與莫名的愧疚。

    現(xiàn)在,仔細(xì)想想,奶奶逼著我去畫畫,也是希望我能夠有一技之長(zhǎng)罷了。感冒生病之后,奶奶雖還會(huì)說我,卻還是盡心盡力照顧我。活兒沒有做好,奶奶批評(píng)我,那也是希望我能好好改進(jìn)吧。也真算是情有可原的了。

    奶奶多了些嚴(yán)厲與嘮叨。這使我多少次誤解了她!誤解了她那顆赤誠(chéng)的全心全意愛護(hù)著我的心。

    我常想,奶奶漸漸老去,要好好陪陪她!即便是我倆摻和在一堆不大太平,也要陪她走到最后。

    優(yōu)秀寫一個(gè)人的作文篇2

    “大家以后上課,我會(huì)講一些南通話、常州話、英語等,請(qǐng)不要意外?!贝苏Z竟然出自一個(gè)數(shù)學(xué)老師之口。

    老袁不知什么緣故,讓他在風(fēng)華正茂的時(shí)候,頭發(fā)很不爭(zhēng)氣地,短得快成胡須了。不管什么季節(jié),老袁三天兩頭就穿了個(gè)西裝。冬天還算正經(jīng),里頭也不過是一天換三件“夫人織的‘愛心毛衣’”;到了夏天,他底下時(shí)常會(huì)配個(gè)涼鞋,當(dāng)真是吸引了全校的目光,像在人群中打了個(gè)聚光燈。更夸張的是,他居然穿涼鞋跑步!老袁,一個(gè)著裝奇葩的老師!

    上課時(shí),一手扶腰帶,捧著他那撐了幾十噸位的巨輪的肚,另一只手有時(shí)會(huì)掂量著那把“勸學(xué)”戒尺。很奇怪,他的眼鏡永遠(yuǎn)比別人戴得低,狹小的眼睛被鏡框掩蓋。以為他什么都看不見,其實(shí)他早已察覺到你。每一次的上課都像是一場(chǎng)“貓鼠游戲”,獵人伺機(jī)而動(dòng),獵物渾然不覺。電光火石間,一個(gè)靈敏而威武的身軀跳到你面前,宛若天降神兵,“啪”的一下,把你從周公那兒拽回來。老袁,一個(gè)身手矯健的老師!

    “這道題的解是six。”見多不怪,稍安勿躁,老袁最喜歡用那種勉強(qiáng)過了英語六級(jí)的發(fā)音。他有的時(shí)候懶得算了,就會(huì)“呵斥”同學(xué)們:“你們?cè)趺催@么懶?快算!”結(jié)果出來了,又很套路地發(fā)表疑點(diǎn):“算得對(duì)不對(duì)?有點(diǎn)不太對(duì)勁?!睌?shù)學(xué)老師也有麻煩,老袁有一次題目還沒算出來,鈴聲響了,只能先去跑操。在各位氣喘吁吁時(shí),老袁早已撲回黑板上,又開始和同學(xué)討論。老袁,一個(gè)既懶惰又勤奮的老師!

    老袁如果請(qǐng)你去喝茶,恭喜你,攤上事兒了。老袁先會(huì)笑顏如花,給你點(diǎn)零食,然后開始和你“慢慢聊”。奉勸各位,坦白從寬。老袁全身上下都是“監(jiān)控”。干了壞事兒,瞞過父母也瞞不過他。當(dāng)然,喝茶也有另一種含義。老袁常在教室里義正嚴(yán)辭,慷慨激昂,唾沫橫飛地召喚:“為什么不問問題?”那表情像在噴火,而全身上下都籠罩的一股淡淡的憂郁。如果你被請(qǐng)喝茶,也不排除老袁親自教你做題方法。老袁,一個(gè)愛請(qǐng)喝茶的老師!

    老袁是個(gè)性王。我們是坐標(biāo)軸,而他就是函數(shù),帶領(lǐng)我們搜尋在范圍之中可獲得的最優(yōu)點(diǎn)。老袁為我們充實(shí)了象限,用個(gè)性化的方式,漸漸把一次函數(shù)變成二次,分式,從而演變出人生的規(guī)劃藍(lán)圖:愛家人、愛工作、愛生活、愛學(xué)習(xí),端正三觀。

    優(yōu)秀寫一個(gè)人的作文篇3

    老師,一個(gè)平凡的職業(yè),在這大千世界中老師多了去了。但是他們是值得尊敬的。他們是蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路,他們是園丁,辛苦自己,換來學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

    那年開學(xué),想著兩個(gè)月未見的數(shù)學(xué)老師,便有點(diǎn)興奮。一個(gè)原因,他人幽默。然而,上課時(shí)另一個(gè)身影闖入了我的眼中。他身材矮小,挺著個(gè)大肚子,滿頭銀發(fā),看起來差不多60歲,還挺嚴(yán)肅。最關(guān)鍵的是,他居然講方言,我實(shí)在想不通,學(xué)校為何要讓這樣一個(gè)數(shù)學(xué)老師來教我們。上課時(shí),他講的方言使我聽的迷迷糊糊,如同在講“催眠咒”,我就索性不聽講。于是我愈加想念原來的數(shù)學(xué)老師。

    就這樣,我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線下降,到了班頭請(qǐng)我去喝茶。班頭說:“你最近怎么搞的,數(shù)學(xué)一直下降,想不想考一中?”我沉默著,沒有說話,班頭接著對(duì)我說:“我看你最近情況有點(diǎn)不正常,上數(shù)學(xué)課經(jīng)常走神,怎么,對(duì)數(shù)學(xué)老師有意見?”我說:“沒有,只是他講方言,上課有點(diǎn)難懂?!卑囝^苦口婆心說道:“數(shù)學(xué)老師年齡大了,而且他那個(gè)年代也沒有人教普通話,你要理解,而且他課講的好?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,班頭便讓我回去了。

    下午,數(shù)學(xué)老師把我叫到他的辦公室里,問道:“你的情況班主任都告訴我了,不想學(xué)好數(shù)學(xué)了?”我沉默著,無話可說。數(shù)學(xué)老師站起來說:“我知道你可能對(duì)我有意見。但你要明白,你學(xué)習(xí)是為了你自己,學(xué)的好是你的事,學(xué)的壞也是你的事。你學(xué)的好對(duì)你自己以后有好處,我們老師也沾不了什么光。你學(xué)的不好也影響不了我們?!蔽姨痤^,看著他。他接著說:“我相信你,可以學(xué)好數(shù)學(xué),好好想想我的話吧?!蔽液鋈徽f道:“一定會(huì)的?!睆哪侵?,我上課認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),成績(jī)終于有所提高。我做錯(cuò)的題,老師也會(huì)往旁邊進(jìn)行批注。漸漸的,我覺得老師的方言是一種很動(dòng)聽的聲音,原來的數(shù)學(xué)老師的模樣也漸漸淡去。

    中考前夕,我感覺壓力很大。數(shù)學(xué)考試時(shí)很多簡(jiǎn)單題都做錯(cuò)了。我看著那一張張鮮紅的試卷,一股怒意生起,撕了它們。正好數(shù)學(xué)老師看到這一幕,把我叫出去。他對(duì)我說:“怎么,壓力太大了?”我看著他說:“嗯。”他把那厚重的手掌放在我的肩上,說:“還記得我說過的話嗎?我相信你?!甭牭竭@句話,我的眼框紅了,用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。那天之后,老師經(jīng)常單獨(dú)把我叫到辦公室,給我講解分析我的錯(cuò)題。于是,我心中漸漸浮出一個(gè)矮小而又略微臃腫的身影。

    老師,您的方言是這世上最美妙的聲音,它融入了您對(duì)我們的關(guān)心,它融入了您對(duì)我們的教誨;它融入了您對(duì)我們的鼓勵(lì)。

    優(yōu)秀寫一個(gè)人的作文篇4

    我有一個(gè)非常好的哥哥。他的眼睛很亮,鼻子很光滑,嘴巴很大。他有十二歲了。

    有一次,我放學(xué)回家了,我一下車他就看見我了。他跑過來說:“李婷,有一只饑餓的狗很可憐,我們?nèi)椭@只可憐的狗吧!”“什么,好,我先把書包放進(jìn)屋里吧!”

    我一邊走一邊想,那有什么可憐的狗啊!這里只有好狗啊!哎,算了吧!聽他的。

    我把書包放進(jìn)屋里后,我就出來了,看見哥哥手里抱著一只狗。我就說:“哥哥它……它就是你說的狗。它.…..它這么臟,而且很丑,你竟然抱它?!薄安灰f它,它很可愛的,你看它多么可憐啊!幫幫它吧!”我就說:“嗯,好?!?/p>

    突然間,我妹妹跑出來了,她看見狗之后,她太狠了,竟然把狗一踢還拉它的尾巴,揪它的肉。我簡(jiǎn)直不想看見這么殘忍的行為。

    哥哥說:“走,李婷,我們?nèi)ヒ粋€(gè)安全的地方吧!”“ok”。哥哥很溫柔,他細(xì)心的照顧著這條狗,給它吃骨頭和雞肉,吃完后,給它洗了個(gè)澡。還對(duì)我說:“干凈吧!可愛吧!”

    過了幾個(gè)月后,狗狗長(zhǎng)大了,每天哥哥都會(huì)給它洗澡。狗狗就會(huì)看守家了,只要有陌生人來,它會(huì)一口咬下去。

    哥哥對(duì)我說:“以后你就是它的主人了?!备绺缇褪沁@樣的人,有同情心的人。

    優(yōu)秀寫一個(gè)人的作文篇5

    我的哥哥名叫周栗本,上小學(xué)四年級(jí)。他小的時(shí)候長(zhǎng)得白白胖胖的,現(xiàn)在卻變得黑黑壯壯的了。你知道為什么嗎?因?yàn)樗貏e愛打籃球。每天,他都會(huì)到戶外去打籃球,風(fēng)吹日曬的,就把原來白白胖胖的他變成了地地道道的“非洲人”了。

    哥哥打籃球都打上癮了。他吃飯的時(shí)候手都不老實(shí),時(shí)不時(shí)地東伸一下西伸一下,做著各種投籃動(dòng)作。走路的時(shí)候,他總是嘴里念念有詞,說著三步上籃的要領(lǐng)、投三分球的訣竅。這不,今天因?yàn)榇蚧@球,右腿膝蓋摔破了,掉了一大塊皮,血淋淋的,傷口包扎了好幾層,走起路來一瘸一拐的,他痛得齜牙咧嘴,大人看了心疼不已??墒侵灰徽f到打籃球,他就忘了疼,整個(gè)人又興奮起來。不信你瞧,我自言自語地說道:“去打籃球嘍!”哥哥在一旁聽見了,果然一蹦三尺高地說:“算我一個(gè)!算我一個(gè)!”可沒等他說完,姑父生氣地訓(xùn)斥他說:“腿都傷成這樣了,還要打籃球?好好休息去!”可一眨眼工夫,他趁大人不注意,已經(jīng)從后門溜出去加入到我們的隊(duì)伍中了。

    在籃球場(chǎng)上,只見他飛快地移動(dòng)腳步,身手敏捷,時(shí)不時(shí)搶攻成功,迅速投籃,投中了他便高聲歡呼,這時(shí)候誰也看不出他有傷在身。

    你說我的哥哥是不是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的籃球迷?

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