關(guān)于語文高考的作文
在考生的總分中,作文是彈性較大一個(gè)分?jǐn)?shù)項(xiàng),每年高考作文的命題不是沒有規(guī)律的。下面是小編為你準(zhǔn)備的關(guān)于語文高考的作文,快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧!
關(guān)于語文高考的作文篇1
我是夏瑜,很榮幸能參加貴校紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)一百周年活動(dòng),今天,我發(fā)言的主題是“尋藥華夏,不枉年少”。
曾經(jīng)的我,是一個(gè)為家園拋頭顱灑熱血的人,我在黑暗的時(shí)代踽踽獨(dú)行,只為求一丁點(diǎn)光,一丁點(diǎn)微茫的中國的希望,并不惜一切,飛蛾撲火般地為那渺茫的希望披荊斬棘。而現(xiàn)在,我看到如今的神州大地萬象更新,生機(jī)勃勃,不由地心生感慨——當(dāng)初,我們用鮮血寫給中華的藥方,到底還是起了些作用的,我為我的戰(zhàn)友們感到驕傲與滿足。
看著如今這個(gè)在世界上繁華富強(qiáng),屹立于東方的泱泱大國,我不得不說我深深地羨慕著你們,中華民族新一代少年,你們的這個(gè)中國,站起來了,富起來了,強(qiáng)大起來了,你們的時(shí)代豐富多彩,衣食住行樣樣都再不同于我們那個(gè)物質(zhì)匱乏的時(shí)代,你們甚至還擁有了各式各樣的電子產(chǎn)品:
手機(jī)、筆記本電腦、智能手表等等,這些都是我那個(gè)時(shí)代想都不敢想,也根本就想不到的。但你們的時(shí)代也有你們的挑戰(zhàn),你們面對的是更加變幻莫測的未來:政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化……時(shí)代的征程在多條航路上展開,你們要面臨的戰(zhàn)爭,雖不用流血,但卻更考驗(yàn)人的多方面能力:
你們要面對某強(qiáng)國在政治經(jīng)濟(jì)上的,要面對某鄰國貪婪地將我國文化遺產(chǎn)“鳩占鵲巢”的不公,要面對即將打響的科技創(chuàng)新革命……你們也要尋藥,尋一濟(jì)讓中國更為強(qiáng)大的民族復(fù)興之藥。
你們的擔(dān)子仍然很重,你們要走的路還很長,但是,尋藥之人又怎能怕苦?我在你們的時(shí)代看到了許多尋藥人,他們是你我學(xué)習(xí)的榜樣。我看到北京地鐵司機(jī)王凱華,一天喝掉十包咖啡保險(xiǎn)乘客安全,他尋的藥,是恪盡職守,為人民服務(wù);
我看到基層教師于漪,“一輩子做教師,一輩子學(xué)做教師”,她尋的藥,是為祖國培養(yǎng)棟梁之才,不負(fù)時(shí)代;我看到守在敦煌幾十年的李東方,在風(fēng)沙中用珂羅版保存中國文化明珠,她尋的藥,是初心不改,永不放棄……你們的時(shí)代,也有于千萬萬的人,想用自己的星星之火,讓中華之火代代相傳,永不熄滅,我想,我們與你們,都是應(yīng)用年華求藥、無怨無悔之人,畢竟年少之人,怎能酣于蜜糖,耽于幻想?何不趁青春,起芳華,奮斗正當(dāng)時(shí)?
我是從革命之火中走來的人,你們是從新時(shí)代成長起來的新少年,我們的使命不盡相同,但初衷不改:為中華之藥方而奉獻(xiàn)青春!莫藏爪牙同如虎,好召風(fēng)雷起臥龍!我們的時(shí)代,正向未來邁進(jìn)!正向更美好的明天出發(fā)!
關(guān)于語文高考的作文篇2
火柴劃出的溫暖,讓街頭的小女孩含笑睡去;燭火閃爍的溫暖,讓歸家的游子散盡疲憊;太陽照耀的溫暖,讓蕭瑟的季節(jié)金色燦爛……外界的溫暖有千萬種,以致我們時(shí)常會忘記,還有一種溫暖來自自身。
有一種溫暖來自自身,那是精神力量幻化的火焰,融化掉冰封的冬天。
“天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠?!倍潭淌鍌€(gè)字,那堅(jiān)韌的力量卻沿著書卷鋪成的長路延伸百年——是的,他是宋濂。窮冬烈風(fēng),那是環(huán)境的凜冽,而他徒步行千里,是求知的執(zhí)念給他溫暖;家貧無書,那是出身的苦寒,而他功成名亦就,是堅(jiān)韌的精神給他溫暖。“以中有足樂者”,心里的溫暖便蓋過了冬日的酷寒。
有一種溫暖來自自身,那是堅(jiān)持追求鑄就的鎧甲,抵御住冰冷的流言。
當(dāng)年三次高考失利,而今身價(jià)萬人敬仰。我們看到現(xiàn)在的馬云光芒萬丈,是否想到他曾經(jīng)落魄的時(shí)光?高考屢屢失敗、連父母都勸他放棄;面試處處碰壁、上帝為他關(guān)上了無數(shù)道門。他經(jīng)受了多少人的懷疑已無從考究,而他力排眾議、堅(jiān)持自己。正是他內(nèi)心的力量給自己溫暖,支撐過人生的寒冬,終于暖春踏馬、平步青云。
有一種溫暖來自自身,那是隱忍積蓄噴薄的煙花,張揚(yáng)了華夏的尊嚴(yán)。
是誰說中國無諾獎(jiǎng)?甚至連我們自己都信了。因?yàn)樵谥Z獎(jiǎng)設(shè)立后的一百多年里,中國的確默默無聞。即使有華人獲獎(jiǎng),也是在國外進(jìn)行的科研。直到莫言與屠呦呦的相繼獲獎(jiǎng),讓民族的底氣燦爛噴薄,溫暖了我們百年的寂涼。名為莫言,手寫漢字,卻終究發(fā)出自己的聲音,一鳴驚人;不慕名利,立足藥學(xué),屠呦呦幾十載潛心科研,碩果達(dá)成。這份溫暖,暖了億萬人心,暖了華夏國土,不模仿、不山寨,是我們自身的力量。
有了來自自身的溫暖,宋濂寒夜行路,卻心中有燈。
有了來自自身的溫暖,馬云孤身冷雨,而信念成傘。
有了來自自身的溫暖,我們百年嚴(yán)冬,竟一朝回春。
火柴之暖,轉(zhuǎn)瞬即逝。燭光之暖,風(fēng)吹可破。太陽之暖,烏云可蔽。而來自自身的溫暖卻可以生生不息、經(jīng)久長存,因?yàn)槟鞘菆?jiān)韌的精神,是執(zhí)著的信念,是不悔的追尋,它是我們用滿腔熱血點(diǎn)燃的,也必將暖徹我們的似錦年華。
關(guān)于語文高考的作文篇3
《“妙手”絕非“偶得之”》
世間萬象,追根溯源,無不遵循規(guī)律,因果輪回。所謂有人透過現(xiàn)象看本質(zhì),也有一葉障目不見泰山者,良莠參差,結(jié)果迥異。智者往往能統(tǒng)攬全局,登高望遠(yuǎn),以修好內(nèi)功、提升本領(lǐng)而應(yīng)對艱難險(xiǎn)阻、風(fēng)云變幻,以不變應(yīng)萬變,敬終如始,善始善終。而凡夫俗子,往往不思進(jìn)取,安于現(xiàn)狀,遇事推諉,“躺平”繞行,最終裹足不前,失敗而終。正如圍棋對決,落子無悔,如果抱殘守缺,一味循從常規(guī),對盤面暗藏之殺機(jī)、對手所布陷阱識別不明,研判無方,徒以“俗手”倉促應(yīng)付,往往會計(jì)劃不如變化快,一步錯(cuò)步步難,而高手則養(yǎng)兵千日用于一時(shí),練好基本功,苦修絕殺技,實(shí)現(xiàn)“本手”穩(wěn)打穩(wěn)扎,“妙手”回春增色,即使手握一副爛牌,也要活出自己的精彩。放眼古今中外,徜徉歷史長河,治國、創(chuàng)業(yè)、做人盡皆如是。
古人云,“治大國若烹小鮮”。當(dāng)下中國,新的百年征程開啟,國強(qiáng)民安。中國共產(chǎn)黨人以人民幸福、百姓安康為己任,立足基本國情,致力民生福祉,堅(jiān)持穩(wěn)字當(dāng)頭,穩(wěn)中求進(jìn),全力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展??梢哉f,固本強(qiáng)基,做好自己的事,國家治理卓有成效。譬如疫情大考,經(jīng)濟(jì)下行,人心思定,中央果斷出臺一攬子穩(wěn)定市場的經(jīng)濟(jì)政策,以超常規(guī)的思維,打出減稅降費(fèi)若干組合拳,救小微企業(yè)及實(shí)體經(jīng)濟(jì)于水火,各地發(fā)放消費(fèi)券刺激經(jīng)濟(jì),促進(jìn)生產(chǎn)流通,企業(yè)得以喘息,復(fù)產(chǎn)復(fù)工重現(xiàn)生機(jī),形成“水積而魚聚,木茂而鳥集”的良性循環(huán)。再如__,“打得一拳開,免得百拳來”,這種對天下大勢、敵我強(qiáng)弱的運(yùn)籌帷幄、精準(zhǔn)判斷,是超常智慧,“妙手”連連。
延至干事創(chuàng)業(yè),殊途同歸。一個(gè)地區(qū)、一座城市,發(fā)展質(zhì)態(tài)優(yōu)劣,也考量執(zhí)政者的智慧。各地固然起點(diǎn)不同,環(huán)境差異,但是只要靜下心來,剖析好市情鄉(xiāng)況,自我革命,以“不破樓蘭終不還”的血性深化改革,絕不怨天尤人,找準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)發(fā)展的立足點(diǎn),奮起直追。同時(shí),在實(shí)干中尋找“起跳點(diǎn)”“爆破點(diǎn)”,群策群力,破繭成蝶。當(dāng)然,那種盲目冒進(jìn)、竭澤而漁的做法,是一種不遵循科學(xué)、持續(xù)新發(fā)展理念的短視之舉,看似“妙手”頻出,一鳴驚人,實(shí)則虛火太旺,本末倒置,注定欲速則不達(dá)。
再談個(gè)人修為,人生漫途。成功、失敗交織,更是經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)滿腹。其間,若回望,或者瞻前,也有人生成敗定理。所謂,讓奮斗成為人生最亮麗的底色,宛如“芝麻開門”神秘暗語,詮釋人生澎湃與晦暗庸碌兩種境地。可以說,奮斗就是“本手”,持續(xù)奮斗,精耕勤耕,自有“妙手”回饋,直掛云帆。文學(xué)大家汪曾祺,人生幾度沉浮,卻始終保持文學(xué)初心,六十花甲后,成功寫就《受戒》在文壇走紅,自此作品一發(fā)不可收,最終奠定中國文學(xué)史上的地位,絕非意外驚喜,實(shí)則水到渠成。平生最喜汪老美食,不免想到日常我之烹飪做菜,親手制作的“七葷八素”,味道總趕不上餐館大廚好吃。何故?豈不知人家廚師三尺灶臺,多年苦學(xué)勤練,不僅對食材本性了如指掌,火候拿捏、配料新奇、刀工精湛,更是以此安身立命。對待事業(yè),精益求精,好中爭優(yōu),是一種取勝法寶,更是一種人生態(tài)度、至簡正道!
關(guān)于語文高考的作文篇4
《以本手作基,方有妙手天地》
有言,“棋如人生,圍棋場里自有一個(gè)世界”。選方,執(zhí)棋,落子,皆是抉擇。本手、妙手、俗手,三種不同的下法,是策略,更是水平的體現(xiàn)。本手是基礎(chǔ),若無本手之積淀,何來妙手之生花?若無本手之深刻,則易入俗手之圈套。在人生這一張浩瀚無邊的棋盤里,作為初學(xué)者的新時(shí)代青年,應(yīng)以本手作奠基石,不走俗手之棋路,在追求妙手的同時(shí)不忘腳踏實(shí)地,每一步都是向前一步。
本手以為基,不讓舉步維艱成難題。不懂圍棋之章法,寸步難行,稍懂不甚懂,棋路平平。如韓愈言,“根之茂者其實(shí)遂,膏之沃者其光曄”,在峻茂和碩果的背后,是我們看不見的深埋于地底的根,雖看不見,卻不可或缺。在每一步棋的背后,都是下棋者功力的外在顯現(xiàn)。當(dāng)今浮躁的時(shí)代紛紛攘攘,急功近利是常態(tài),三分鐘熱度是平常,長久靜耕是稀缺的可貴,為了流于表面的事而放棄打好基礎(chǔ),這無疑是舍本逐末的表現(xiàn)。研究者需有深厚的學(xué)術(shù)基礎(chǔ),運(yùn)動(dòng)員需有日復(fù)一日的鍛煉做支撐,作為學(xué)生的我們也是如此,莫讓基礎(chǔ)不牢成為前進(jìn)道路上的攔路虎。
堅(jiān)實(shí)本手作硬鏨,雕琢妙手技法。從本手到妙手的轉(zhuǎn)化,是量變到質(zhì)變的飛越,是從基礎(chǔ)到創(chuàng)造的攀升。中國航天事業(yè)的發(fā)展起步,從跟跑、并跑,再到今天的超越、領(lǐng)跑,一場飛升就此誕生,這離不開航天人前期打下的堅(jiān)持基礎(chǔ),本手的功夫扎實(shí)了,向著宇宙探索的步伐也更近了。我國航天事業(yè)不斷取得歷史性突破,知難而進(jìn)地解決許多國際宇航界的尖端難題,為世界航天事業(yè)奉獻(xiàn)屬于中國的創(chuàng)造性成果,這一切都離不開跟跑階段的勤懇積累。
本手妙手雙開花,不讓俗手絆前路。不牢的基礎(chǔ)催生俗手,只知一二,但不深刻,但知眼前事,不顧損大局?!爸咭娪谖疵取保瞿抗忾L遠(yuǎn)的執(zhí)棋者,不讓雙葉蔽目,不做因小失大之人。貌似合理必不可取,縱觀全局,勤懇本手,蓄力出妙手。
本手,妙手,俗手,三者之間,緊密聯(lián)系。深刻領(lǐng)會本手,促妙手之生,以從容淡定之心態(tài)應(yīng)對浮躁之風(fēng),莫急功近利誤入俗手途,既知當(dāng)下場面,也為未來謀長足發(fā)展。
“前途似海,來日方長。美哉,我少年中國與天不老!壯哉,我中國少年與國無疆!”世界紛紛攘攘,可不也如圍棋一般。新時(shí)代,是繼往開來的時(shí)代,也是披荊斬棘的時(shí)代,我輩青年當(dāng)“效法羲和馭天馬,志在長空牧群星”,以五星紅旗閃耀世界為己任,中國未來必將行穩(wěn)致遠(yuǎn)。腳踏實(shí)地走好每一步棋,走好每一步路,走在時(shí)代的召喚聲中,向著更美好的中國而努力!
關(guān)于語文高考的作文篇5
很早很早的時(shí)候,我喜歡吮吸著自己的指尖,睜著黑黑亮亮的眼睛看著這個(gè)世界,一個(gè)個(gè)微笑的面孔給我傳遞著愛意,我卻只知道傻笑,愛是什么?我不懂。
有多少次,我用柔柔的手指撫摸著母親圓潤的乳房,在甜蜜中睡去,又在母親溫柔的呼喚中醒來;曾經(jīng)拉著父親的手問他我什么時(shí)候才能有他那樣大大的手掌,能夠拿起我不能拿起的東西,父親掰著我的手指數(shù)啊數(shù),我也不知道是數(shù)到了多少他說就可以了,于是我自己掰著手指算,到底還要多少天?
慢慢地,慢慢地,我的雙手在經(jīng)過很多次碰傷、擦傷、扎傷之后,它長大了。記得在我不小心弄傷手指的時(shí)候,母親輕輕地為我吮吸,嘴上片刻的溫度隨著手指流進(jìn)我的心里,我不再哭泣。
也記得經(jīng)常用小小的手指去捋順爺爺雜亂的胡子,偶爾很調(diào)皮地揪下一根,害得爺爺苦笑著喊疼,卻也只是輕輕擰一下我的小臉。不知道又過了多久,我再也不能摸到爺爺?shù)暮樱鵂敔敼陋?dú)離去的背影,我只是將手偷偷插在衣兜。
后來,我漸漸知道什么是愛,手捧著一本一本的書,上學(xué),放學(xué),任由時(shí)光在我指尖流走,可我知道流不走的是心中的那份愛。我?guī)е@樣的愛離開了父母,
走進(jìn)了真正屬于自己的國界,在那里我結(jié)識了他,一個(gè)可以拉著我的手走的人,每次他都會不經(jīng)意環(huán)繞我的手指,默默不語,就這樣一步步走在寂靜的小路,這特別的愛在我指尖開始,一天一天地傳遞,然而,它也在我指尖結(jié)束,留下最深的傷痕。那天,我依然將手插進(jìn)衣兜,怕所有的保留,都會隨著你走……
我漫無目的地行走,偶爾看看自己熟悉的指尖,它們到底能留住什么?我沒有答案。就在這樣的無意中,我愛上了鍵盤,我的手指可以在鍵盤上飛舞,寫下我所有的哀傷,記錄我快樂時(shí)的模樣,
我在這里為自己搭建了一座自己心靈的小屋,一個(gè)只有我自己存在的地方,靜靜地流淚,盡情地歡唱;我摘來很多鮮花把它裝扮地很漂亮很漂亮;我為自己設(shè)計(jì)了一個(gè)美好的夢境:有一天,我們在朋友的婚禮上相遇,在花花綠綠的人群中彼此發(fā)現(xiàn)熟悉的那張臉,你再次溫柔地拉起我藏在衣兜里的手,將我的手指放在你的唇邊,從此再不會讓愛流走。
滴答滴答,時(shí)間在流走,指尖在跳動(dòng),我又在這里靜靜地坐了好久。我遇到了很多的朋友,你們的快樂讓我心情舒暢,你們的沉默讓我暗自哀傷,我知道很多愛都不會留在我的身旁,可每一份愛都會在你指尖激蕩,靜靜地聆聽吧,你敲出的每一個(gè)聲音,都有一個(gè)人在另一端默默地微笑……