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  • 小學生三國演義讀后感

    | 欣敏

    《三國演義》是羅貫中費了多年的心血寫出的長篇小說,它主要講述了從漢朝崩倒以來,三分天下,最終以晉國統(tǒng)一的故事。下面是小編為大家?guī)淼男W生三國演義讀后感5篇,希望大家能夠喜歡!

    小學生三國演義讀后感篇1

    “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅……”《三國演義》中的故事讓人讀之如癡如醉、不忍釋卷,其中的排兵布陣之法神出鬼沒,讓人回味無窮。英雄人物各有本色:胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機,吞吐天地之志。如“氣挾風雷無匹敵”的關云長,“出師未捷身先死”的臥龍先生諸葛亮,“雄心誓不回”的姜維姜伯約,“英勇世無雙”的常山趙子龍……

    在這群星閃耀的三國里,有一顆永耀光芒的巨星,使得身邊的群星黯然失色,他就是諸葛亮。諸葛亮一生不慕虛榮、節(jié)儉樸素、克己奉公、知恩必報、鞠躬盡瘁,是智者的化身。他為了報答劉備的“三顧”之恩,棄隱入仕,用自己的才學幫劉備打下一片天下,“南和東吳,北拒曹操”真是“專待春雷驚夢回,一聲長嘯分天下”。他在劉備死后,六出祁山伐魏試圖“只手將天補”,但“出師未捷身先死”,直到死他也沒能興復漢室,真是一代英雄!雖然沒有興復漢室但他不忘初心,“男兒到死心如鐵”。

    堂堂男子漢生于天地間,應頂天立地當自強!男子漢大丈夫應胸有大志,目光長遠,能屈能伸,在世間創(chuàng)造一番大業(yè),應“當帶三尺劍立不世之功”,直奔目標無悔燃燒自己的生命。不放棄,一步步攀登目標的高峰。不怕困難,堅持自己心中的夢。當你站在成功的山頂,你會覺得這多么美好,“會當凌絕頂,一覽眾山小”。當你回首往事時,會覺得沒有什么遺憾。要學習諸葛亮這樣一代賢臣“男兒到死心如鐵”的精神,要朝著一個目標飛奔,堅持,不放棄,心若在,夢就在……

    小學生三國演義讀后感篇2

    寂靜的夜晚,臺燈柔和的光影下總有一抹身影在書桌前靜靜享受著與書相伴的歡愉。與書中人物一起感受潮起潮落,感受跌宕起伏。于我來說,與書相伴,是充實的。書籍的海洋中,我尤為喜歡《三國》。

    以史為鏡,可以知興衰;以人為鏡,可以知得失;以書為鏡,可以知興衰,亦可知人之得失。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。陳壽用其一生作《三國志》將璀璨三國呈現在千百年之后,而羅貫中著《三國演義》又將這歷史演義的淋漓盡致。朝代更迭是歷史發(fā)展的普遍規(guī)律,而人的興衰更是難違天命,書籍用其清薄的身體,承載起無數英雄豪杰青史留名的夢。

    三國是劉關張?zhí)覉@結義,不求同生但求同死的兄弟情,還是曹孟德寧肯我負天下人,不肯天下人負我的虛偽奸詐?是諸葛亮鞠躬盡瘁,死而后已的忠誠,還是呂布認賊作父,三姓家奴的背叛?三國中既有曹孟德慨嘆生子當如孫仲謀的孫權,也有樂不思蜀的劉禪。有諸葛亮草船借箭的文韜,也有關羽過五關斬六將的武略。初讀三國演義,自覺如井底之蛙,三國之英雄如天上繁星,隨便哪一個,都能夠成為我們的楷模。

    諸葛亮的草船借箭讓我體會到了以彼之道,還施彼身的智慧;虎牢關前三英戰(zhàn)呂布讓我領略到了豪杰們的勇猛;劉玄德三顧茅廬讓我看到了求賢若渴的心誠;上方谷司馬懿被一場雨化險為夷,諸葛亮最終隕星五丈原讓我明白了天命不可違。

    在與《三國演義》相伴的日子里,我更懂得在學習上,要戒驕戒躁,勤勤懇懇多讀書,這樣才能像呂蒙一樣讓人刮目相看。在生活中,要克服困難,多去思考,就像諸葛亮六出祁山一樣,盡管條件艱難,但仍可以用智慧創(chuàng)造一片天地。《三國演義》不僅是一本書,更是良師益友,與其相伴,受用終生。

    小學生三國演義讀后感篇3

    懷著激動的心情,我翻開了古典文學名著《三國演義》。

    曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進入了一種境界。

    故事的主要內容是以智和勇來依次展開的,但是我認為智永遠是勝過勇的。比如:在西城,孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數。

    可是在故事中也有“智不劃謀,勇不當敵,文不拿筆,武不動槍”的。像漢室劉禪,整日飲酒作樂,不理朝政,心甘情愿的把蜀國獻出,最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情,樂不思蜀。誰會想到一個國家的統(tǒng)治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢?

    有勇無謀,大敵當前,只能拼死征戰(zhàn)。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關羽說清楚,哪兒至于被義氣的關羽所砍呢?古人云:大勇無謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計,死無不目。

    再談談國家,魏,曾經煊赫一時;蜀,曾經功成不居;吳,曾經名震江東。這么來看,從國家就可以反映出國君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權,稱霸江東。

    如果說魏國在三國里智謀最強,一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點:曹操多疑,司馬懿太過陰險。再說蜀國,首當其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過人的機智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認為都不如孔明。吳,一個占據三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。經過一番刻苦的努力,終于當上了水軍大都督,總統(tǒng)水兵。不過他太過于嫉妒,死正中年時。從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。

    每個人都有自己的目標,只要踏踏實實,仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路,相信成功一定會不遠的。

    小學生三國演義讀后感篇4

    從小學二年級起,我就特別喜歡看四大名著,尤其是《三國演義》。它講的是曹操、劉備、孫權三個英雄爭奪天下的故事。我看了這本書,真是受益匪淺。

    我知道無論什么時候,智慧是最重要的。要是沒有智慧的力量,劉備就不會有強大的勢力,曹操在“青梅煮酒論英雄”時就會殺掉劉備。要是沒有智慧的力量周瑜在赤壁之戰(zhàn)中也就難以少勝多……到現在,一個人如果沒有智慧,就會被社會淘汰,他就不可能在社會上立足。但是相反,一個人要是有智慧,就可事半功倍,而且可以掙很多的錢。

    同時,我也認識了到嫉妒別人的危害。在《三國演義》中,周瑜十分嫉妒諸葛亮的才華。他在世時,曾說過:“既生瑜,何生亮!”結果被諸葛亮活活給氣死了,使得一個有用之才就這樣浪費了。在這個方面,我有一些親身體會,那是發(fā)生在上四年級的一件事。在一次考試中,一個同學的成績超過了我。我心中就有些嫉妒,和他的關系也漸漸疏遠了,結果我在班上的朋友也漸漸少了,成績也沒有多大進步。

    自從讀了《三國演義》這本書之后,我慢慢地改掉了這個壞毛病。從這以后,我在班上的朋友又多了起來,成績也進步了一些。還有一點,我意識到沒有一顆真誠的心和坦率的態(tài)度是難以交到很多朋友的。《三國演義》中,劉備正是有一顆坦率的心,才得到了關羽和張飛兩位大將,才能請諸葛亮幫他爭奪天下,正是有了這三位難得的人才,劉備怎會如此強大?一個人若有真誠的心和坦率的態(tài)度,就會有很多的朋友,就會進步。

    智慧是重要的,嫉妒對別人是有害的。要有真誠的心和坦率的態(tài)度。

    小學生三國演義讀后感篇5

    《三國演義》是我國四大名著之一,也是我們小學生必讀的一本好書。這部歷史小說是元末明初羅貫中編寫的,以東漢末年黃巾起義為引線,寫天下大亂,魏、蜀、吳三國的興起到衰亡的歷史過程,最后三國歸晉,真實再現了那個時代的風云變幻。

    書中講了許多人物,如尊重人才的劉備,才華橫溢的諸葛亮,講義氣的關羽,總沉不住氣的張飛,奸詐的曹操,不服氣的周瑜等等。其中,三個國家之間也發(fā)生了很多膾炙人口的故事,如:桃園三結義,三顧茅廬,草船借箭,火燒赤壁,失街亭等,還有許多故事如:空城計,收姜維等被改編成了戲劇。還有一些三國人物被改成了歇后語,可見這本書對我們國家有多么大的影響啊!

    我最喜歡的人物是諸葛亮,他不僅才華橫溢,而且足智多謀,是一個非常出色的軍事家。他上知天文,下知地理,憑著出色的才華取得了一個又一個的勝利。正因為看中了諸葛亮這些才華,所以劉備才三顧茅廬去請他。我最喜歡的故事是關羽刮骨療毒的故事,在一次打仗中,他中了曹軍的毒箭,隨時會有生命危險,名醫(yī)華佗來為他看病,怕關羽受不了疼痛,提出要把他綁在樹上刮骨療毒,可關羽非要和部下馬良邊下棋邊療傷,華佗治好關羽的病后,非常佩服他的英勇。我也非常佩服關羽的忠義和勇氣。

    《三國演義》給我們講述了中國的那一段歷史。其中的人物刻畫的栩栩如生,故事描寫如身臨其境。我也從中學到了很多的道理,做人要忠義誠實不奸詐,做事穩(wěn)妥多思考。

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