《列那狐的故事》這本書主要寫了代表新興市民階級(jí)的列那狐在面對(duì)獅王的強(qiáng)權(quán)、公狼的霸道、雄雞的弱小無助時(shí)，總是能以自己的聰明機(jī)警左右逢源。下面是小編為大家?guī)淼某踔猩心呛墓适伦x后感5篇，希望大家能夠喜歡!

初中生列那狐的故事讀后感篇1

《列那狐的故事》是由法國(guó)著名女作家瑪阿希季諾夫人編寫的。這本書主要描寫了流傳于民間列那狐的故事。

列那狐是一只又狡猾又機(jī)警的狐貍，他為了尋找食物，坑、蒙、拐、騙、偷、他無所不能，連獅王和獅后都沒能幸免。

讓我感觸最深的一個(gè)故事是《鷺鷥秉沙毀了自己》。故事情節(jié)是這樣的：嚴(yán)重受傷的列那連續(xù)臥床吃了好幾個(gè)月的藥后身體一直很虛弱，為了增加肉食，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，他出門去找吃的。剛一出門列那狐就看見了鷺鷥秉沙在河邊捕魚，迫不及待地想：“送到嘴邊的肉不能不要啊!”但秉沙的警惕性非常高，只要看見列那狐的影子就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！叭绾尾拍懿蛔屗l(fā)現(xiàn)呢?”列那狐腦子轉(zhuǎn)得飛快，終于想出了一個(gè)好辦法。它拔下幾棵蘆葦，將其捆在一起，然后在上面鋪滿青苔，讓蘆葦順著河水漂到秉沙的身邊。秉沙一見有東西靠近，就立刻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。秉沙看四周靜悄悄的，沒有危險(xiǎn)，就繼續(xù)放心捕魚。很快，又有一片青苔漂過來，這次秉沙稍微抬了一下頭，見還沒什么動(dòng)靜，它放心了警惕，又開始捕魚。很快又有一片青苔漂過來，而秉沙已經(jīng)完全放松了警惕，一片青苔有什么好看的?他錯(cuò)了，這個(gè)錯(cuò)誤葬送它的性命，因?yàn)榱心蔷吞稍谔J葦上，身上蓋滿了青苔，趁此機(jī)會(huì)，列那“噌”的一聲，咬住了秉沙的脖子，把它吞進(jìn)了自己的肚子。

故事中秉沙只所以能被列那吃掉，是因?yàn)榱心沁B續(xù)三次的偽裝讓秉沙失去了警惕。這個(gè)故事讓我們明白了一個(gè)道理：無論做什么事都要認(rèn)真辨別真假，不能被表面現(xiàn)象迷惑，這個(gè)故事情景在實(shí)際生活中也時(shí)有發(fā)生。例如有一次我坐公交車，一個(gè)小偷為了能夠順利偷一位大爺?shù)腻X包，他先碰一下那個(gè)大爺，大爺回頭看了一下，沒有人，頭轉(zhuǎn)了回去了;小偷又碰了一下那個(gè)大爺，大爺只稍微回頭看了一下，又轉(zhuǎn)回去了;當(dāng)小偷再一次碰大爺，同時(shí)將手伸進(jìn)大爺?shù)目诖?，小偷順利得手了。就在小偷轉(zhuǎn)身要跑時(shí)，錢包掉到了地上，一個(gè)叔叔發(fā)現(xiàn)后大聲喊：“抓小偷啊!”叔叔阿姨們這才蜂擁而上將小偷抓獲。

初中生列那狐的故事讀后感篇2

大自然的生存法則就是弱肉強(qiáng)食，人類也不例外。所以列那每次吃掉一只動(dòng)物，就代表一個(gè)弱小的黨派被一個(gè)強(qiáng)大的黨派所吞并，這種群雄爭(zhēng)霸的場(chǎng)面我國(guó)歷史上也出現(xiàn)過，五代十國(guó)就是一個(gè)很好的例子。在這篇《列那狐的故事》中的主人公列那經(jīng)常這樣子做過。

有一次，你用花言巧語(yǔ)騙葉森格論把自己粗大的尾巴伸進(jìn)冰冷得冰窟窿中去釣肥大的鰻魚們，而列那你卻滿臉得意地托著腮，躲到遠(yuǎn)處的`灌木叢里觀看葉森格倫的“釣魚”行動(dòng)?？墒且箾鋈缢?，拴在葉森格倫尾巴上的水桶逐漸被冰凍住了，可憐的他還自認(rèn)為桶中已裝滿魚呢，便對(duì)自己越來越重的尾巴毫不為意。不多一會(huì)兒，那些冰塊變的又厚又硬，葉森格倫終于動(dòng)不了了。當(dāng)他大喊列那時(shí)，狡猾的列那卻一走了之，留下了可憐的葉森格倫，使他被出來打獵的紳士斬?cái)嗔怂麅鲈诒锏奈舶汀?/p>

還有一次，你故意躺在魚販子去城里的必經(jīng)之路上裝死，使魚販子把你扔在裝滿鮮魚的車上。你小心翼翼地用鋒利的牙齒咬裂了一個(gè)大魚筐，看著那些美味的活魚，你抓起一條，便津津有味地享用起來，不多一會(huì)兒，就把三十條鮮魚塞進(jìn)了肚子。飽餐一頓后，你抓住這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，又咬裂了一個(gè)魚筐，靈巧地串起幾條新鮮的鰻魚，做成一條美麗的魚項(xiàng)鏈掛在自己的脖子上，然后悄悄地順著車尾滑了下來，雖然十分小心，卻還是弄出了一點(diǎn)點(diǎn)響動(dòng)。氣急敗壞的商販們當(dāng)即停下大車，去追趕列那，但是列那總是比他們快一步，漸漸的列那消失在商販的視線，迎接他的將是熱烈的贊賞，而商販們只好無耐的上車了。

然而，列那也不是常勝將軍，他也被他人戲耍時(shí)。白頰鳥梅賞支多次識(shí)破列那的詭計(jì)，從列那的嘴中逃生;公貓?zhí)菖嗲擅畹仳_過列那獨(dú)享了他們共同的戰(zhàn)立品—香腸;就連被他捉弄多次的葉森格倫也曾成功地戲弄過列那，把他偷來的魚全部拿走。

列那這個(gè)既狡猾又可愛的動(dòng)物形象向我們表達(dá)了中世紀(jì)時(shí)法國(guó)政府的無能和腐朽，讓我們?cè)趧?dòng)物王國(guó)里看到了這一幕幕。

初中生列那狐的故事讀后感篇3

瑪?阿希?季諾夫人她生活在12―13世紀(jì)的法國(guó)，是當(dāng)時(shí)最知名的女作家。她受《伊索寓言》的影響，根據(jù)當(dāng)時(shí)流傳于法國(guó)的民間寓言故事編成了《列那狐的故事》，以影射當(dāng)時(shí)的法國(guó)的上流社會(huì)。她把中世紀(jì)的法國(guó)封建王朝描繪成一個(gè)野獸的世界，以狐貍列那和代表貴族的狼的斗爭(zhēng)為線索，深刻揭露了當(dāng)時(shí)復(fù)雜的社會(huì)矛盾，她用辛辣地筆觸嘲諷了國(guó)王、貪婪的貴族和愚蠢的教土等人。

故事講的是：上帝創(chuàng)造了亞當(dāng)和夏娃時(shí)，上帝給了亞當(dāng)一根法杖，說“你在海面上點(diǎn)兩下，就會(huì)出現(xiàn)對(duì)你有幫助的動(dòng)物，如果讓夏娃碰的話就會(huì)出現(xiàn)有害的動(dòng)物?！币惶?，法杖被兩人在爭(zhēng)奪時(shí)弄斷了，于是斷杖掉進(jìn)海里就創(chuàng)造了列那狐。列那狐由于在森林里濫殺無辜，無法無天，被小動(dòng)物們告到獅王諾怕勒那里，獅王判列那狐為死刑，列那狐為了保住性命撒了不少謊，而且列那狐還救過兩次獅王，他深受獅王喜愛，獅王為了報(bào)答列那狐的救命之恩免去列那的死刑。不久，獅王很后悔把列那放走，又一次邀請(qǐng)列那進(jìn)宮，想殺了它，結(jié)果列那狐裝死，躲過了一劫。

讀完這本書讓我很矛盾，我無法判斷列那狐是壞人，還是好人，因?yàn)榱心呛鼮榱松娌乓缘粜‰u小鴨，為了要生存才與獅子、熊、狼斗智斗勇，他是一個(gè)正義與邪惡相結(jié)合的矛盾體。在他狠毒的'咬死那些小雞小鴨時(shí)，讓我們恨不得吃掉它，但當(dāng)他為了孩子忍痛覓食時(shí)，我們又為他偉大的父愛而感到心酸流淚。

我們?cè)诹心呛砩峡吹搅撕芏嗳说挠白樱热缒赣H，她們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)總是讓我們吃最好的食物，而她們卻是躲到我們看不到的地方吃那些殘羹剩飯，她們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)總是四處奔波勞碌，還有父親，他們總是像一座巍峨的大山為我們遮風(fēng)擋雨，他們都像列那狐一樣為了我們?nèi)业男腋６找姑β怠?/p>

我也從這本書中會(huì)學(xué)會(huì)了一種新的寫作方法，作者沒有直接去寫人類社會(huì)上發(fā)生的事情，而是借助動(dòng)物代表社會(huì)上不同等級(jí)的人來借物喻人。這種間接的寫作方法，有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，一方面避免激化社會(huì)矛盾，另一方面也跳出了傳統(tǒng)文學(xué)的窠臼，為文學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展開辟了一條新路。

初中生列那狐的故事讀后感篇4

《列那狐的故事》的作者是法國(guó)作家瑪.阿希.季諾。講的是貪吃而又狠毒的，機(jī)智而又善辨的狐貍列那的故事。

他非常愛吃，他也總能用各種辦法找到許多的美食，他不光自己吃飽，還從來不會(huì)忘記他的妻子和孩子，非常有責(zé)任心。后來獅王極力邀請(qǐng)他當(dāng)大元帥，他都婉言謝絕，因?yàn)樗罡吲d的事就是回到家鄉(xiāng)和他的妻子孩子一起過平靜快樂的日子，最后他還不惜采用裝死的辦法徹底回絕了獅王的好意，讀后感《讀后感言：《列那狐的故事》讀后感500字》。這是我最喜歡他的一點(diǎn)。但是他欺負(fù)弱小的動(dòng)物，甚至狠毒地將他們吃了，還總是想一些歹毒的招來捉弄人，又讓我覺得非常討厭。我最佩服列那的是他的“嘴上工夫”，他把他的聰明都用在他的語(yǔ)言上。他總能把謊言說的有根有據(jù)，讓人不得不相信，最后還是上當(dāng)。還幫助自己一次次轉(zhuǎn)危為安。

在這本書里還有許多讓你忍不住想大笑的故事。比如列那為了捉弄狼，騙他在尾巴上拴著木桶，從冰面的洞口伸入水中釣魚，結(jié)果尾巴被凍在冰中，他還以為魚越釣越多呢!后來被村民發(fā)現(xiàn)，追打，變成了一只禿尾巴狼;接著又被列那騙去打鐘，結(jié)果又被摔得半死;列那還騙狗熊把頭伸到樹洞里去吃蜂蜜，結(jié)果狗熊的頭被卡在里面了。這樣的故事還有很多很多。

列那就是這樣一只狐貍，如果我們能從列那的聰明中得到啟發(fā)，那就是很大的收獲了!

初中生列那狐的故事讀后感篇5

有一本經(jīng)久不衰的小說，采用動(dòng)物寓言故事詩(shī)的形式，以獸喻人，影射人類社會(huì)，從而揭露封建統(tǒng)治階級(jí)的丑惡和腐敗，這便是法國(guó)知名女作家季諾夫人的經(jīng)典之作《列那孤的故事》。

《列那狐的故事》描述的是一個(gè)動(dòng)物世界，書中的動(dòng)物通過人格化象征中世紀(jì)社會(huì)各階級(jí)的人物。其中獅子諾博爾是最高統(tǒng)治者，他愚蠢且剛愎自用是現(xiàn)實(shí)中國(guó)王的象征，公狼伊桑格蘭和狗熊勃朗驕傲跋扈，體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)中貴題族廷臣的狀態(tài)…。.。這些形象構(gòu)成了封建上層社會(huì)，下層人民便是雞、兔等弱小動(dòng)物，而主人公機(jī)智的列那狐是市民階級(jí)的典型。整本書敘說的便是它們之間發(fā)生的有趣的事情。

列那狐的形象極為復(fù)雜：他在與狼、熊、獅子、神父等“人”的斗爭(zhēng)中可以看出列那是一個(gè)反封建的人物，他捉弄國(guó)王、殺害大臣、朝笑教會(huì)、無法無天，他的勝利標(biāo)志著市民智慧戰(zhàn)勝了封建暴力;另一方面，列那狐又肆意欺凌和虐殺代表下層勞動(dòng)人民的很多沒有防衛(wèi)能力的弱小動(dòng)物，許多雞、兔、鳥類全都成了列那狐的腹中之物，從這一方面看，他又成了可惡的城市上層分子了。

這本書通過列那狐的經(jīng)歷，形象地反應(yīng)了封建社會(huì)是一個(gè)黑暗的、充滿欺詐、掠奪和弱肉強(qiáng)食的野蠻世界。

沒有讀過這本書的同學(xué)們，強(qiáng)烈推薦你們?nèi)プx讀，看過的也可以再去“品一品”啊!