這本書講述的是從四千多年前傳說中的黃帝堯舜、禹時期一直到公園1796一1805白蓮教大起義這些悠久歷史中的大事件，以及一位位英雄人物發(fā)生的英雄故事。下面是小編為大家?guī)淼闹袑W(xué)生上下五千年讀后感7篇，希望大家能夠喜歡!

中學(xué)生上下五千年讀后感篇1

后宮里有很多從民間選來的宮女，整天被關(guān)在皇宮里，很想出宮，但卻不愿意嫁到匈奴去。管事的大臣很著急。這時，有一個宮女毅然表示愿意去匈奴和親。她名叫王嬙，字昭君，長得十分美麗，又有慧識。于是元帝立刻吩咐大臣擇吉日，讓呼韓邪和昭君在長安成親。單于得到了這樣年輕美麗的妻子，又高興又激動。臨回匈奴前，王昭君向漢元帝告別的時候，漢元帝看到她又美麗又端莊，可愛極了，很想將她留下，但已經(jīng)晚了。元帝回宮后，越想越懊惱，自己后宮有這樣的美女，怎么會沒發(fā)現(xiàn)呢?他叫人從畫像中再拿出昭君的像來看，才知道畫像上的遠不如本人動人。原來宮女進宮時，是由畫工畫了像，送給皇帝看，來決定是否入選。當(dāng)時的畫工毛延壽給宮女畫像，宮女們要送給他禮物，這樣他就會把人畫得很美。王昭君對這種貪污勒索的行為不滿意，不愿送禮物，所以毛延壽就沒把王昭君的美貌如實畫出來。為此，元帝極為惱怒，懲辦了毛延壽。王昭君在漢朝和匈奴官員的護送下，離開了長安。她冒著塞外刺骨的寒風(fēng)，千里迢迢地來到匈奴地域，做了呼韓邪單于的妻子。

昭君慢慢地習(xí)慣了匈奴的生活，和匈奴人相處得很好。她一面勸單于不要打仗，一面把中原的文化傳給匈奴，使匈奴和漢朝和睦相處了60年。昭君死后葬在大青山，匈奴人為她修了墳?zāi)梗⒎顬樯裣?。昭君墓即青?！?/p>

“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論?！痹谠娙说难壑?，王昭君可能是悲傷的，但是不管怎么樣，王昭君她是堅強的。她為了祖國，嫁給了匈奴人，一路上她翻山越嶺，千里迢迢地來到匈奴。她無怨無悔，給漢朝和匈奴帶來了60多年的和平。

這就是我敬佩的昭君。一個為了和平獻身而無怨無悔的宮女，一個不求榮華、一心為民的女子。她雖然平凡，卻努力為自己的家國做貢獻;她不為兒女私情，顧全大局……即使一生的光陰過得不如意，但為了大漢她不得不如此。這樣的精神是多么地可貴!我也想成為一個像昭君那樣的人，一個發(fā)揚祖國精神，愛國愛民，一個為祖國做貢獻的巾幗女子。她就是一個不凡的典范，我們對之敬佩不已。

五千年對于整個宏大的宇宙來說只是一瞬間，但對于人類，對于世世代代生息在地球的中華民族來說，已經(jīng)算得上是一段悠久的歷史了。讓我們打開這歷史的“時光機”，打開《上下五千年》，踏上歷史的旅程，觸摸五千年的文明脈搏，追溯歷史的發(fā)展軌跡。來吧，讓這歷史的舞臺下涌起一陣陣鋪天蓋地的掌聲!

中學(xué)生上下五千年讀后感篇2

我翻開書冊，好像面對著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來。民族的文化，在這里凝聚;民族的精神，在這里顯現(xiàn)。我閱讀，我與歷史人物共席對話。我閱讀，我和時代風(fēng)云同聲呼喚。我思，我問：是誰推動著歷史的車輪?

那些威名遠揚的英雄豪杰，因為他們演示著人民的壯舉，所以他們才在歷史的畫卷上書寫濃重的一筆;那些流芳百世的志士仁人，因為他們呼喊著人民的心聲，所以他們才在歷史的柱石上鐫刻下深沉的印記。

巍峨壯觀的萬里長城，神奇莫測的秦始皇地下宮殿，建在世界屋脊上的布達拉宮，奇?zhèn)ス妍惖亩鼗湍呖?，“萬園之園”圓明園的絕世風(fēng)采，是那些樸實的百姓，用心血熔煉成的;是那些勞動人民們，用汗水和鮮血堆砌而成的。

上下五千年，英雄萬萬千。中華民族向來以勤勞、勇敢、智慧著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化;我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家，不少民族英雄、起義領(lǐng)袖，都以他們的業(yè)績和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。讀這本書，就好像漫步在中國歷史的長廊中，重溫中國這五千年來的歷史，的確使我們每個炎黃子孫感到自豪。這些偉大的歷史人物身上所散發(fā)出來各種不同的人格魅力，也是我們應(yīng)該用心去體會，用思想去領(lǐng)悟，用實際行動去學(xué)習(xí)、實踐。

“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”今天，億萬中國人民，正以新的風(fēng)貌跨入了新的世紀。全國人民豪情滿懷、信心百倍，在實現(xiàn)強國富民，實現(xiàn)民族偉大復(fù)興，大踏步地奔向全面小康的偉大目標(biāo)。這就是歷史前進的方向，這就是當(dāng)今歷史發(fā)展的動力。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢：古今多少事，都付笑談中!”

中學(xué)生上下五千年讀后感篇3

我讀了《上下五千年》這本書，里面有許多小故事都深深地吸引了我：有的故事驚心動魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無窮。在那么多的小故事中，有幾個故事我印象最深。

讀完《中華上下五千年》的第四章：先秦重要歷史紀事，不得不動容于中國古代的文明與發(fā)展，以及那時古人的高尚品德，當(dāng)然，還有對于昏君的那種無奈與氣憤。

你可以想像早在一萬八千年前的山頂洞人能用獸牙，魚骨，石珠制成漂亮的裝飾品嗎?你能想像的到原始藝術(shù)其實也是豐富多彩，歌舞樂器在氏族部落簡直就是一應(yīng)俱全嗎?恐怕你們連做夢都不可能知道我們的老祖先，其實也有愛美的觀念和習(xí)俗。不要把他們想成全是一幫形似猿的，還沒進化完善的“大老粗”。你瞧!擺在我們面前的是只紅底白花的彩陶盆。盆中畫著人頭像，兩旁繪有魚紋圖案。人像胖胖的圓臉，雙眼瞇成一條細縫，“瞇瞇眼”，咧著嘴巴笑瞇瞇的樣子，足以叫你愛不釋手，非常惹人喜歡。如此多姿多彩的原始藝術(shù)，叫人大開眼界，叫我們對原始人群佩服得五體投地。它折射出我們祖先的無窮智慧，凝聚著中國史前社會的精神文明。

大禹治水，這個故事我想大家對它再是熟悉不過了吧!傳說堯舜時，黃河泛濫，洪水沖毀了房屋，淹沒了稻田，拔倒了大樹，卷走了人畜。叫老百姓們苦不堪言，活不下去了。于是，在舜主持的議事會上，人們一致選舉禹領(lǐng)導(dǎo)治水。禹不敢稍有一點怠慢，努力工作，勘察山川地勢。

終于，禹不負眾望，用了十三年的時間，終于把洪水馴服，治理得地平天升了。從這個說小也小，說大也不過分的故事來看，我們可以深刻的體會到禹的品德是怎樣一種的高尚，“三顧家門而不入”傳進千家萬戶的俗語。依次禹經(jīng)過家門口，妻子剛生了兒子不到十天，鄰里鄉(xiāng)親的去看看兒子，可他此時卻倔得像頭牛，說現(xiàn)在治水剛開始，沒有工夫回去看。這是怎樣的一種對自己工作負責(zé)的態(tài)度啊!

我們也說，禹回去看一眼也費不了他多少時間，自個兒的親生兒子親骨肉啊!可禹為了全身心的投入工作，寧愿放棄去看兒子的機會，還要惜時如金的去治水，不辜負老百姓對他的期望。

中學(xué)生上下五千年讀后感篇4

中國，這個文明古國有著悠久的歷史文化，這是炎黃子孫五千年的智慧結(jié)晶，是任何人都抹殺不掉的。下面讓我們來看看，所謂的“國學(xué)”究竟都是些什么東西。

第一是文房四寶，即筆、墨、紙、硯。它們的歷史都很悠久。在兩千多年前，中國人就發(fā)明了毛筆，隨后，墨、紙、硯也應(yīng)運而生。人們用這“文房四寶”創(chuàng)造出了一幅又一幅美輪美奐的書法作品。

其次是四大發(fā)明，即造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針。歐洲人利用這四大發(fā)明開發(fā)出了一條條新航線，造福了世界人民。

然后是戲曲，戲曲是中國傳統(tǒng)的戲劇形式，其種類竟達到了三百六十種之多。比較著名的有：昆曲、越劇、豫劇、粵劇、黃梅戲和評劇等等。

還有中草藥。中草藥在上古時期就被聰明的中國人發(fā)現(xiàn)了，中國人對其進行了加工后，就變成了現(xiàn)在我們在藥店里看到的中藥。更重要的是，五百多年前，有一個人對這些中草藥進行了歸納和總結(jié)，并寫了一本書，這本書成為了中國人的驕傲，流芳千古。這本書的名字叫做《本草綱目》。

最后是文學(xué)名著。在中國五千年的歷史當(dāng)中，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的作家，如曹雪芹、施耐庵、羅貫中等。他們的著作是我國文學(xué)藝術(shù)的瑰寶，尤其是《紅樓夢》被認為是“無人可望其項背”。還有《論語》、《中庸》、《大學(xué)》……

但是，我認為最珍貴的是中華民族的民族精神。

當(dāng)年，日本向中國開戰(zhàn)時，全都認為不可能輸。因為當(dāng)年的日本比中國有錢、士兵比中國精銳、武器比中國先進。中國內(nèi)地四處是軍閥混戰(zhàn)、老百姓大多不認字還怕死、重工業(yè)基本談不上、飛機能數(shù)的出來、幾條破船在長江里晃來晃去且人心惶惶，一盤散沙。但是，日本人打了八年，還是輸了。

因為他們不懂中國人。這是一個有著無數(shù)缺點，無數(shù)不良行為的民族，卻也是一個有著無數(shù)獨特的優(yōu)點，無數(shù)先進性的民族。所以，堅強、勇敢、聰明、無畏成就了中華民族的民族精神。

我眼里的國學(xué)就是中國學(xué)問，就是中國精神，民族精神!

中學(xué)生上下五千年讀后感篇5

今天，我讀完了一本《中華上下五千年》。這里面記載了大量的歷史故事，中華民族五千年的歷史，滄桑巨變，無數(shù)英雄豪杰，無數(shù)的輝煌成就，每一個階段都值得人們回味。了解昨天，是為了充實自己的頭腦。

五千年的中華文明史，是我們的驕傲。當(dāng)我們觸摸每個歷史陳跡，那些失去的文明，中國的一些珍寶，都被外國人搶走了，還有一些至今沒有回到自己的國家。追憶歷史，呼喚未來，讓我么拂去歲月的風(fēng)塵，去追尋先祖?zhèn)兊哪_步，去借簽、去思考、去創(chuàng)新。

我們這一代人，一定要好好學(xué)習(xí)，決不能讓外國人再欺負我們中國人!現(xiàn)在我們的科學(xué)技術(shù)，已經(jīng)很發(fā)達了，衛(wèi)星上天，嫦娥一號探月，這就證明中國漸漸強大起來了，外國人再也不敢小看我們了。

中學(xué)生上下五千年讀后感篇6

“人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛哪復(fù)計東西?！毕耧w鴻一樣，我們都多多少少在歷史的雪泥地上留下自己的爪印。雖然爪印對于飛鴻自己沒有任何作用，可是對于“后鴻”卻起著不可思議的作用，它告訴了鳥兒們下一步要飛向哪里。所以，人們將歷史記錄下來，撰成史書。

《中華上下五千年》就記錄了從商朝到新中國，從皇上到百姓的372個生動故事。其中，我對石崇王愷斗闊印象尤為深刻。石崇在家中造了一個玲瓏的小樓，斗拱、瓦片上都涂滿了香料，里面還有幾個用五斗珍珠買來的歌女在跳舞!王愷則更過分，他每天用糖水洗鍋，還用珍貴的絲線編成五光十色的屏風(fēng)。讀到這個故事時，我并不羨慕他們窮奢極侈的生活，只是不解為何這樣荒淫腐化的人物也可以被史書記載。也許，作者是希望后人可以看到那些在歷史的玉璧上留下的污點，避免重復(fù)他們的錯誤吧。

但是，“歷史留名”真可能成為一個黑洞，用逃不脫的吸引力抓住人們的心，誘惑他們不計一切千古留名。比如書里記載的荊州刺史桓溫，他手握大權(quán)，三次北伐兩次成功，卻企圖篡位。他曾說過一句話：男子漢哪怕不能流芳百世，又何妨遺臭萬年?他這種想法和西方的黑若斯達特斯不謀而合。黑若斯達特斯為了被后人記住而火燒阿爾忒彌斯神廟。他們都成功了，成功地被后人唾罵了幾千年?？墒?，這種留名千古卻損害了他人。石崇除了自己搜刮民脂民膏外，還縱容部下到處敲詐?；笢貏t辜負了一向信任他的皇帝。黑若斯達特斯把精美的建筑化成了讓人心碎的廢墟。

其實，許多流芳百世的人卻并不是為了歷史留名。那只是后人對他們的獎勵?？鬃泳褪呛芎玫睦?。他認為我們是為自己而活，做了好事就是好事，不需要別人來評頭論足，所以他說“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人?！痹谒磥?，為了在他人那里留下好名聲去做好事是很好笑的事情。如果孔子一昧地追求“流芳千古”的話，人們還會稱他為圣人么?

因此，歷史的雪泥上留下爪印固然很好，可是，我們不應(yīng)該一昧追求“名聲”，否則，我們不但會活得很累，還容易成為歷史的污點。這就是上下五千年告訴我的。

中學(xué)生上下五千年讀后感篇7

這個暑假我讀了好幾本書，其中有一本是《中華上下五千年》。 這本書里面有許多故事深深地吸引了我。有的故事驚心動魄，有的故事感人肺腑，有的故事令人回味無窮，比如 “大禹治水”、“虎門銷煙”。而令我印象最深的則是“大禹治水”。

這個故事講的是古代的時候，黃河發(fā)生了特大水災(zāi)，部落的首領(lǐng)先派大禹的父親去治水，但是沒有取得成效。由于父親治水不利，大禹就接受了治水的任務(wù)。他吸取了父親治水失敗的教訓(xùn)，帶領(lǐng)一批助手走遍九州大地，勘察地形，研究方法。后來大禹采取了挖渠道的方式去治水。在治水過程中，大禹三次經(jīng)過自己的家門而沒進去。經(jīng)過了十三年的努力，洪水終于流入了大海。

讀完了這個故事后，我深受感動。我要學(xué)習(xí)大禹這種三過家門而不入的大公無私的精神。我還懂得了一個道理：一個人做事要一心一意，善于動腦，敢于嘗試，只有這樣才會獲得成功。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到不會做的難題的時候，一定要學(xué)習(xí)大禹堅持不懈、不怕困難的精神，多看多學(xué)多問，直到把題目弄懂，這樣學(xué)習(xí)才能取得進步。