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  • 2022語文高考學(xué)生作文

    | 欣敏

    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。下面是小編為大家?guī)淼?022語文高考學(xué)生作文5篇,希望大家能夠喜歡!

    2022語文高考學(xué)生作文篇1

    理想是人生導(dǎo)航的燈塔,我們每個人都應(yīng)該有自己的理想。我的理想是當(dāng)一名人民教師。

    我現(xiàn)在也是一名學(xué)生,我很崇拜老師這個職位,因?yàn)槔蠋焸兣嘤鲆慌鷥?yōu)秀的人才。每當(dāng)我經(jīng)過老師的辦公室,都看見老師們在仔細(xì)的批改我們的作業(yè)和試卷。我們卻一直抱怨老師對我們太嚴(yán)格。我還去過山區(qū),那里的孩子們想學(xué)習(xí)都沒有老師可以教他們,而我們每天都坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí),我們卻總是考出令老師和父母失望的成績。

    為了這個理想我每天都十分努力的學(xué)習(xí),為的就是要成為一名人民教師。我十分的清楚,就我現(xiàn)在的水平還達(dá)不到學(xué)霸的程度,所以我要更加努力的學(xué)習(xí)。考上一所好的中學(xué)再考上一所大學(xué),當(dāng)然在這段過程中,還要“好好學(xué)習(xí),天天向上”不僅要這樣,也要多看課外書提高作文水平,還要勤練筆多寫作文。還有其他很多科也很重要,數(shù)學(xué)可以便于計(jì)算,英語可以讓你與外國人交流~~我們要努力學(xué)習(xí),取得好成績。

    實(shí)現(xiàn)理想后,我希望到山區(qū)里教孩子們讀書和學(xué)習(xí),讓他們像一葉小舟似的在書海中漂流,讓他們像我們一樣能學(xué)到許多知識,成為一位有知識的人。當(dāng)然,我可是不收學(xué)費(fèi)的,因?yàn)槲沂值那宄?,山區(qū)里的孩子們非常貧窮,他們可能每天只吃一個饅頭,其他的都沒吃;他們也可能每天跟著父母“饑一頓,飽一頓”。我一定盡我的能力,讓孩子們學(xué)習(xí)。

    為了能當(dāng)上人民教師,為了讓山區(qū)的孩子們能快樂的學(xué)習(xí),我一定會盡我所能,努力學(xué)習(xí)的!

    2022語文高考學(xué)生作文篇2

    理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路。每個人心中都會有五彩繽紛的理想,而我的理想是成為一位偉大的歷史學(xué)家。

    歷史學(xué)家不僅要有超乎尋常的記憶力,還要有淵博的歷史知識。

    五年級的時候,老師給我推薦了西漢司馬遷的《史記》,從那開始,我開始喜歡了歷史,常常會想“秦始皇真的是呂不韋的兒子嗎?”“宋太祖的繼位真的合法嗎?”“呂后真的很殘暴嗎?”等等,這些我都不知道是真是假,于是開始學(xué)習(xí)鉆研歷史、每天收聽百家講壇,讓我知道了很多歷史故事,增加了很多歷史知識。

    名人曾說:“理想是需要的,是我們前進(jìn)的方向,現(xiàn)實(shí)有了理想的指導(dǎo)才會有前途;反過來,也必須從現(xiàn)實(shí)的努力中才能實(shí)現(xiàn)理想?!彼晕医?jīng)常翻閱《史記》《秦始皇本紀(jì)》《孝武本紀(jì)》《淮陰侯列傳》《資治通鑒》等等,在學(xué)習(xí)歷史知識的海洋里遨游。

    “讀萬卷書、行萬里路”,為了更深刻地了解歷史,在爸爸媽媽的支持下,我走遍了大江南北、三山五岳,探索著未知之謎,例如《史記》記載了中國幾千年的歷史,被魯迅稱為“史家之絕唱、無韻之離騷”,至今還有許多未解之謎、等待著我輩去尋找答案。

    現(xiàn)實(shí)是此案、理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動則是架在河上的橋梁。理想之路雖然遙遠(yuǎn),但是我會不懈努力,一步一個腳印努力奮斗,一定會實(shí)現(xiàn)理想,沐浴在理想的光輝之中!

    2022語文高考學(xué)生作文篇3

    立于本而求“妙”

    人生如棋,落子無悔,棋中妙理,理中得解。

    圍棋中有三個術(shù)語,分別為“本手”、“妙手”、“俗手”。

    本手是遵循學(xué)習(xí)和成長的規(guī)律,步步為營,夯實(shí)基礎(chǔ);妙手是豐厚積淀和無數(shù)次歷練后的敏銳創(chuàng)新和突破;而俗手則是忽視根基,急功近利的狹隘短視。

    人們大多驚羨于大師的妙手,卻對平淡無奇的本手視而不見。但其實(shí),我們大多數(shù)人都處于初學(xué)階段,甚至還不及本手。因此,我認(rèn)為,只有打牢基礎(chǔ),成為本手,深刻理解通法、常理,才有妙手生輝的可能。

    達(dá)芬奇在成為畫家之前,花了三年的雞蛋。他的老師要求他從不同角度畫雞蛋,達(dá)芬奇開始很不耐煩,敷衍了事,但老師嚴(yán)肅地告訴他,一千個雞蛋里,沒有兩個雞蛋是完全一樣的,你要注意觀察,找出它們細(xì)微的差別,雞蛋畫好了,你離名畫家也就快了!正是三年如一日,認(rèn)真地畫了上萬個雞蛋,才有了讓后世驚嘆的《蒙娜麗莎》那神秘的微笑!

    大家都知道空中樓閣漂亮,但是如果沒有下面的樓層做基礎(chǔ),那也是豎不起來的。就好像互聯(lián)網(wǎng)時代,大家都覺得成功好像變得容易了。甚至有些自媒體人認(rèn)為,隨便花幾分鐘時間拍個視頻,只要運(yùn)氣好就能成功。為了追求所謂的一夜成名,他們劍走偏鋒,忽視腳踏實(shí)地,結(jié)果,即使成為網(wǎng)紅,也不過是曇花一現(xiàn)。而李子柒之所以能夠擁有億萬粉絲,得到眾口稱贊,是因?yàn)樗囊曨l總是精益求精,為了拍好文房四寶的視頻,她整整花了兩年時間。所以堅(jiān)持夯實(shí)基礎(chǔ),苦練本手非常重要。

    但我們也不能拘泥于本手。要有一定的創(chuàng)新意識,敢于去打破常規(guī)。適當(dāng)?shù)貙⒆约旱乃季S放開,跳脫,有新的靈感不必馬上否定,盡管去天馬行空,盡管去嘗試。靈感落地,或許真正的妙手就出來了。

    如果在踏實(shí)探索更進(jìn)一步的過程中出了俗手,也未必是壞事。出了俗手或許還是一次難能可貴的機(jī)會。及時反思,縱覽全局,尋找故障所在,填補(bǔ)上這個缺口,也是在進(jìn)一步完善,將錯誤化為己用,為以后的棋局多了一種可規(guī)避可提升的可能。

    妙手是創(chuàng)造,本手是基礎(chǔ)。

    妙手是生成,本手是預(yù)設(shè)。

    妙手顯智慧,本手見功力。

    只有穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吆妹恳徊奖臼?,行穩(wěn)致遠(yuǎn),進(jìn)而有為,守正創(chuàng)新,立破并舉,才會收獲到不期而至的妙手。

    無論為學(xué)還是為人,都宜腳踏實(shí)地,一絲不茍,戒驕戒躁,遠(yuǎn)離速成,惟精惟一做人,至真至誠處事,以“正手”呼喚“妙手”,由小成而至大成,盡精微而致廣大。

    2022語文高考學(xué)生作文篇4

    棋間方寸悟人生

    很小的時候,我就喜歡看別人下棋,在黑白棋子,看似簡單,里面卻暗藏著風(fēng)云詭譎;方寸棋盤中,無不蘊(yùn)含著無窮智慧。有道是:“__年世事三更夢,萬里江山一局棋?!毕缕鍟r對心態(tài)又非常高的要求,一定要心靜氣定,臨危不亂,時而穩(wěn)扎穩(wěn)打,這是基礎(chǔ),練好了“本手”;時而出其不意,“妙手”驚人。棋局如此,人生亦然。人生如棋,所以有了“閑敲棋子落燈花”的閑適,“常人只消一盤棋”的灑脫,以及“玲瓏局”的玄機(jī),讓人受益匪淺,所以圍棋一直伴隨著自己成長。

    人生如棋,積跬步以致千里。我們所看到每個人的表面光輝,背后卻付出了不為人知的努力,沒有誰能在想入非非間一步登天將對手的軍,唯有腳踏實(shí)地、穩(wěn)扎穩(wěn)打,抓好“本手”,步步為營間靠近目標(biāo)。從古代由一名失去雙親零丁孤苦的放牛娃,后來成長為一代天之驕子的朱元璋;再到近代由因貧賤無錢買書受人頤指氣使的鞋店學(xué)徒,成長為一位無產(chǎn)階級著名文學(xué)家的高爾基;再到當(dāng)代白手起家最終名列世界富豪榜榜首的比爾·蓋茨,無一不用他們震撼世人的成功演繹著“本手”的魔力,名人都如此。

    人生如棋,需獨(dú)辟蹊徑,而出其不意。下棋不光要合乎棋理,還要使出“妙手”。清代時期的鄭板橋是清代書畫家、文學(xué)家。他一直勤學(xué)苦練,然而開始時只是反復(fù)臨摹名家字帖,進(jìn)步不大,深感苦惱。有一次妻子嗔怪道:“人各有一體,你體是你體;人體是人體,你老在別人的體上纏什么呢?”鄭板橋聽后,猛然醒悟到:書法貴在獨(dú)創(chuàng),自成一體。從此以后,他力求創(chuàng)新,每次的作品都力求與他人有區(qū)別,不斷摸索著把畫竹的技巧滲在書法藝術(shù)中,最終形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格——板橋體。

    人生如棋,“攻乎異端,斯害也已?!焙芏嗟膰鍚酆谜叨际侨昼姛岫?,一些初學(xué)者基礎(chǔ)不牢卻熱衷于追求“妙手”,最終卻滿盤皆輸?shù)慕Y(jié)局,這是多么深刻地教訓(xùn)。習(xí)武之人常說“入門先站三年樁”,如果不能打牢站樁的功底,認(rèn)認(rèn)真真把基礎(chǔ)學(xué)扎實(shí),到頭來學(xué)到的不過是花拳繡腿,只有穩(wěn)扎穩(wěn)打、耐心付出,成功才會有可能。如果急于求成,偷懶?;?,到頭來只會一無所成,后悔莫及。

    都說人生繁雜叵測難以駕御,其實(shí)只要下好一盤棋;都說人生的舞臺都很大,其實(shí)不過一張四方棋盤;都說人生哲理浩如煙海深奧玄奇,其實(shí)精華唯三:積跬步以致千里,抓好“本手”,獨(dú)辟蹊徑,時出“妙手”,穩(wěn)扎穩(wěn)打,避過“俗手”。因此,人生為棋,我愿為卒,行動雖慢,絕不后退一步!只有腳踏實(shí)地打好自己的根基,才能立足于社會,為國家做出更大的貢獻(xiàn),發(fā)出自己的光和熱,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

    2022語文高考學(xué)生作文篇5

    圍棋之道,不僅在于對弈之謀,也體現(xiàn)在其對人心性的磨礪:棋盤上三百六十一個交叉點(diǎn),棋手一百八十手落子,唯有心智穩(wěn)健方可更勝一籌。致勝一刻縱然常令人歡欣鼓舞,亦不可離開每一步的腳踏實(shí)地。“本手、妙手、俗手”看似只是圍棋下法之辯,但縱覽古今,人類的宿命與前途似乎處處蘊(yùn)含此中真意:唯有掌握基本,才能融通創(chuàng)造。故有愚見,本手固根基,妙手可生花。

    本手立根基,守正著風(fēng)范。

    棋盤之上,本手意味著合乎棋理;那何為棋理?靜言思之,便是守正固本,便是遵從規(guī)律與規(guī)則,維護(hù)基礎(chǔ)與基本!于初學(xué)者而言,更應(yīng)先通棋理,再學(xué)變術(shù)。盡管苦修本手的過程時顯苦痛與笨拙;但愚者謂之教條,智者謂之明也!那么,做人與下棋又豈曰有異——只有先在最常規(guī)可靠的方法中一絲不茍,才能換取未來的琢玉天成。子曰“其身正,不令而行”,老子也主張“以正治國”。因此,小到個人的立德修身,大到國事運(yùn)籌千里,都有賴于對“本手”的堅(jiān)持。只有把這番苦功運(yùn)用到極致,才有可能在人生的版圖中,留下一片不一樣的風(fēng)景。

    妙手出本手,創(chuàng)造開新局。

    都說妙手是創(chuàng)新創(chuàng)造,但不可否認(rèn)的是,創(chuàng)造之靈感卻來源于本手。在成功學(xué)大行其道的今天,我們見慣了太多的“人生捷徑”,我們的視野里充斥著“彎道超車”。殊不知沒有直道的堅(jiān)持,何來彎道的逆襲?我們不能只記住那些以少勝多,妙手贏下的戰(zhàn)例,卻忘記東風(fēng)吹不來勝利,若想取勝,從不能缺軍馬齊備,鉆研戰(zhàn)術(shù);我們不能只記住建黨__年偉業(yè)中的驚人創(chuàng)造,卻忘記每段如詩如歌的歷史和可歌可泣的靈魂。所有的飛翔,都需要一段全速的奔跑和奮力地展翅;所有的妙手,都離不開孜孜以求,終如一的堅(jiān)守。如張藝謀所說,“熱情和苦工永遠(yuǎn)是基礎(chǔ),運(yùn)氣都是從這上面長出來的?!?/p>

    妙手避俗手,厚積成內(nèi)蘊(yùn)。

    作家畢淑敏說:“樹不可長得太快。一年生當(dāng)柴,三年五年生當(dāng)桌椅,十年__年的才有可能成棟梁。故要養(yǎng)深積厚,等待時間?!毙畔⑽拿鞲叨劝l(fā)達(dá)的今天,人工智能的出現(xiàn),讓“一萬小時定律”變得不再一成不變?!靶录词呛?,快即是對”讓相當(dāng)一部分人奉為圭臬。但不能忽略的是,本手絕不是技能的機(jī)械訓(xùn)練;它是厚積累,深積淀的過程。在漫長的求真思索基礎(chǔ)上,才有了科學(xué)家的大膽想象,藝術(shù)家的推陳出新,哲學(xué)家探尋奧秘···反之,不顧原則和規(guī)律,漠視苦功,只為追求“妙手”,便會昏招頻出,落入俗手。我們不妨給出結(jié)論:世上本沒有巧手,本手多了也才有了巧手。

    “無論時代如何發(fā)展,我們都要激發(fā)守正創(chuàng)新、奮勇向前的民族智慧?!弊鳛樾聲r代的接力者,我們定當(dāng)不負(fù)青春韶華,厚積薄發(fā),以扎實(shí)的本手之業(yè),為中華民族的偉大復(fù)興開妙手之花!

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