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  • 霧都孤兒學(xué)生讀后感

    | 欣敏

    狄更斯寫(xiě)了世界名著《霧都孤兒》,霧都指的是倫敦,19世紀(jì)黑暗的倫敦。狄更斯是19世紀(jì)英國(guó)著名作家,一生創(chuàng)作了大量作品,代表作有《大衛(wèi)·科波菲爾》、《匹克威克外傳》等。下面是小編為大家?guī)?lái)的霧都孤兒學(xué)生讀后感5篇,希望大家能夠喜歡!

    霧都孤兒學(xué)生讀后感篇1

    《霧都孤兒》這本世界名著講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。書(shū)中主人翁是一位孤兒,他的名字叫奧利弗特威斯特。他出生于濟(jì)貧院,出生不久媽媽就死了。他被當(dāng)作一件物品送來(lái)送去,受盡折磨。他最后遇到了一位善良的老先生;布郎羅先生,這位先生好心收留了他,他過(guò)上了好的生活??珊镁安婚L(zhǎng),奧利弗不幸在次身陷賊窟,賽克斯脅迫他參加一次遠(yuǎn)征行竊,最后失敗了,掙扎在死亡線上,還是梅里夫人救了奧利弗并且好心收留了他。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,奧利弗過(guò)上了幸福的生活。

    讀完這本書(shū),我心中久久不能平息??蓱z的奧利弗,在已經(jīng)失去家人的痛苦下還受到這么多折磨。真不知道他瘦弱的軀體下,有著怎樣的意志,能使他堅(jiān)持不懈,使他在饑餓、寒冷、孤獨(dú)、痛苦下頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),向美好生活前進(jìn)!

    我們的孩子生活在密罐里,福窩里,卻總是抱怨,總是不滿足。但他們可曾經(jīng)想過(guò),在世界上,還有多少孩子,正承受著巨大的痛苦;正在和饑餓、疾病作戰(zhàn);正面對(duì)著失去親人,漂泊流浪的生活。他們充滿著對(duì)生命的渴望,對(duì)生命的熱愛(ài),可是苦難和他們作對(duì)。所以,我們應(yīng)該讓他們知道現(xiàn)在要珍惜自己的幸福,用他們的雙手和大腦,做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人,來(lái)回報(bào)社會(huì)。

    霧都孤兒學(xué)生讀后感篇2

    幾天以來(lái),哀愁似乎已經(jīng)占據(jù)了這個(gè)心急的孩子那雙憂郁的眼睛,不管看到什么美好的東西都籠罩著一層陰云,這種憂愁已經(jīng)魔術(shù)般地?zé)熛粕ⅰ>G葉上的露珠閃出更加晶瑩的光澤,微風(fēng)伴著一支更加美妙的樂(lè)曲從綠色的葉片中間颯颯穿過(guò)。連天空本身也好想更藍(lán)更亮了。這就是我們自己的心境產(chǎn)生的影響,它甚至?xí)巴饨缡挛锏男螒B(tài)。人們看到天地萬(wàn)物和自己的人類(lèi)同胞,大叫一切都是那樣陰暗、消沉,這并非沒(méi)有道理,但這種陰暗的顏色只是他們自己帶有偏見(jiàn)的眼睛與心靈的反映罷了。真實(shí)的色彩是十分美妙的,需要的是更加清澈的眼光。

    《霧都孤兒》該作以19世紀(jì)初的霧都倫敦為背景,講述了一個(gè)孤兒悲慘的身世及遭遇。

    主人公奧利弗是一個(gè)敏感溫柔,但又不失勇敢堅(jiān)強(qiáng)的男孩。他的真實(shí)身份其實(shí)是富商的私生子。從小在濟(jì)貧院生活的他飽受欺凌,但卻始終保持了一顆純真善良的心。奧利弗出生于苦難之中,在黑暗和充滿罪惡的世界中成長(zhǎng),但在他的心中始終保持著一偏純潔的天地,一顆善良的心,種種磨難并不能使他墮落或徹底墮落,發(fā)而更顯示出他出污泥而不染的光彩奪目的晶瑩品質(zhì)。

    《霧都孤兒》是英國(guó)小說(shuō)家查爾斯·狄更斯在維多利亞時(shí)代的作品。資本主義的發(fā)展,使英國(guó)成為世界超級(jí)大國(guó)。但繁華之下,是貧窮和不幸。這種繁榮孕育在危險(xiǎn)和骯臟的工廠和煤礦里。階級(jí)沖突越發(fā)明顯,終于在1836年到1848年中接連爆發(fā)。19世紀(jì)末期,大英帝國(guó)國(guó)力逐漸下降。作為一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物,文學(xué)日趨多樣化,許多偉大的作家出現(xiàn)在那個(gè)時(shí)代?!鹅F都孤兒》寫(xiě)于《濟(jì)貧法》通過(guò)之時(shí)。英國(guó)正經(jīng)歷一場(chǎng)轉(zhuǎn)變,從一個(gè)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)向城市和工業(yè)國(guó)家的轉(zhuǎn)變。《濟(jì)貧法》允許窮人依賴(lài)接受公共援助,卻要求他們進(jìn)行必要的勞動(dòng)。為了阻止窮人依賴(lài)公共援助,逼迫他們?nèi)淌茈y以想象的痛苦。因?yàn)樨毭裨旱木仍暶墙?,許多窮人寧死也不尋求公共援助?!稘?jì)貧法》沒(méi)有提高窮人階級(jí)的生活水平,卻對(duì)最無(wú)助和無(wú)奈的下層階級(jí)施以懲罰。

    如果說(shuō),奧斯汀的作品是屬于每個(gè)小女生的愛(ài)情啟蒙書(shū),那么狄更斯的作品則是每一個(gè)成熟個(gè)體的了解復(fù)雜社會(huì)和人性的必讀物。歡樂(lè)與憂傷交匯在命運(yùn)之杯里,然而其中絕沒(méi)有辛酸的眼淚:因?yàn)榫瓦B憂傷本身也已沖淡,又裹在了那樣甜蜜、親切的回憶之中,失去了所有的苦澀,成了一種莊嚴(yán)的快慰。

    霧都孤兒學(xué)生讀后感篇3

    《霧都孤兒》是我愛(ài)看的書(shū)。由于是這本書(shū),給了我種種承受。

    小時(shí)候,我意識(shí)的字未幾,即老是望書(shū)中的插圖。而書(shū)上的拔圖都是以艷描的情勢(shì)呈現(xiàn)的,所以,有些我還瞅不懂。等媽媽放工,吃惡晚飯,就纏著她給我道。媽媽邊讀,邊向我說(shuō)明不理結(jié)的生詞。這么一利書(shū),我竟像聽(tīng)故事一樣聽(tīng)完了。我聽(tīng)了第一遍朦朦朧朧的。

    第二次讀是在四年級(jí),我無(wú)意間又找到了《霧都孤兒》,使我又想訖了小時(shí)候的事,于是我又打開(kāi)書(shū),如饑似渴地讀了伏去。有幾回,我還替仆人公泣了呢。沉暖了一遍后,多了很多的感悟:我慶幸,我慶幸我不生涯在那個(gè)凌亂的年代;我很難過(guò),我替這個(gè)一出身就預(yù)示著哀慘童年的孩子難功;我傷口,我傷心一個(gè)孩子一沒(méi)生就舉綱無(wú)疏;我興奮,我愉快終局是美妙的……

    五年級(jí)讀第三遍,我對(duì)這標(biāo)書(shū)又有了更深的懂得。客人私從誕生,就取孤單、餓餓、授歧視息陪。而我,和他幾乎是天地之別!爾素來(lái)不必斟酌饑饑跟蒙鄙棄我更不會(huì)孤獨(dú)爸爸媽媽天天皆會(huì)歸野,我還會(huì)孤獨(dú)嗎……讀到這兒,我教會(huì)了愛(ài)護(hù)幸福,不再吵吵鬧鬧,不再常常埋怨不再……

    現(xiàn)在,我盼望大家珍惜當(dāng)初領(lǐng)有的,珍愛(ài)面前的幸福,不要對(duì)大家的生活不停地抱德,否則你會(huì)在人不知;鬼不覺(jué)中失往了原當(dāng)屬于本人的快活!

    霧都孤兒學(xué)生讀后感篇4

    生活在大城市里的孩子們,你們還不覺(jué)得自己很幸福嗎?你們還不滿足于現(xiàn)在生活的狀態(tài)嗎?

    其實(shí),我們已經(jīng)非常好了,我們都是泡在米缸里的老鼠,我們都是在溫室里發(fā)芽的種子,我們應(yīng)該知足了??纯?,張大你的眼睛看看吧——寬敞明亮的臥室,軟綿綿的床,難道這還不算是美好的生活嗎?

    這本《霧都孤兒》講述的是一個(gè)叫奧利弗·退斯特的小孩一生下來(lái)就失去了母親,被濟(jì)貧院撿到。結(jié)果誤入賊窩,又被救到一個(gè)好心的老紳士家里。在與賊窩拉扯了幾次后被收養(yǎng)在露絲小姐家中,最后直搗賊窩的故事。

    作者通過(guò)小說(shuō)傳達(dá)了正義必將戰(zhàn)勝邪惡的信念,告訴我們要分清善與惡,并且希望人們要懂得愛(ài),懂得去愛(ài)別人,整部小說(shuō)自始至終都洋溢著愛(ài)的力量。

    想一下,如果一生下來(lái)就失去了母親,被濟(jì)貧院撿到,你會(huì)怎么想?有的人可能會(huì)發(fā)瘋,也有的人可能因壓力太大而去自殺。但奧立弗沒(méi)有這樣做,他只是擔(dān)當(dāng)著巨大的壓力生活了下去。他,才是一個(gè)真正的英雄。

    讀完這本書(shū)后,我的心里一下子有了一種前所未有的輕松感,又突然躥出來(lái)一種滿足和幸福的感覺(jué),同時(shí)還帶著一份同情之心,真是滋味嘗不盡啊。

    所以,我們更應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的生活,珍惜現(xiàn)在生活中的每一刻,滿足,感恩于我們現(xiàn)在的生活和給予我們美好生活的人。

    要懂得愛(ài),還要懂得去愛(ài)。

    霧都孤兒學(xué)生讀后感篇5

    一個(gè)陰雨綿綿的天氣里我翻開(kāi)了《霧都孤兒》。故事講述的是:孤兒奧利弗?特維斯特是上流社會(huì)一個(gè)有錢(qián)人的私生子,他的母親在生下她后就辭世了。小奧利弗從生下起就沒(méi)有得到過(guò)母親和家庭無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),更可悲的是還不得不在所謂的“慈善”機(jī)構(gòu)濟(jì)貧院里過(guò)著地獄般的悲慘生活,由于濟(jì)貧院想節(jié)省開(kāi)支,9歲被送入棺材店當(dāng)學(xué)徒。因不堪忍受非人的虐待,逃到了“霧都”——倫敦,禍不單行,又被小偷所騙,進(jìn)入了賊窩。但是,小奧利弗是勇敢、正義、向往美好生活的。他為自己的美好未來(lái)所作出了巨大的努力。最后,在好心人的幫助下,他終于尋找到了真正的幸福的生活。

    其中,讓我最感動(dòng)的不是好心的老紳士——布朗羅先生,也不是救助他脫離生命危險(xiǎn)的也是他的親姨媽露絲小姐一家以及一些好心的`人,而是沒(méi)有多次重點(diǎn)描寫(xiě)的少女扒手南希。真的很喜歡這個(gè)人,她雖然也是小偷,但或許是奧利弗悲慘的遭遇觸動(dòng)了她內(nèi)心中的一絲善意。她不顧背叛所愛(ài)的人——賽克斯,也不顧自己冒著被抓,被處以絞刑的生命危險(xiǎn),為小奧利弗求情,幫助他向露絲小姐求救,但是不公平的是最后這位令人敬佩的人卻慘死于賽克斯的棍棒之下。

    在這本書(shū)中,奧利弗、南希、露絲小姐都是善良的代表,他們都出生于苦難中,在黑暗和罪惡的世界中成長(zhǎng),但在他們的心中始終保存著一片善良的,美麗的天地和一顆向往美好的心,種種磨難并不能使他們喪失善心,卻一次又一次的磨礪他們。最后,邪不勝正,正義的力量戰(zhàn)勝了邪惡,雖然南希最后遇難,但正是她的死所召喚出來(lái)的驚天動(dòng)地的社會(huì)正義力量,注定了邪惡勢(shì)力的代表——費(fèi)根團(tuán)伙的失敗。因此在小說(shuō)中,南希的精神得到了升華。可喜的是,惡人的代表——費(fèi)根、蒙克斯、邦布爾、塞克斯無(wú)不一一落得個(gè)悲慘的下場(chǎng)。

    值得我學(xué)習(xí)的還有小奧利弗勇往直前、不懼艱險(xiǎn)的精神了。我覺(jué)得他年紀(jì)雖小,但是比起些茍且偷安的犯罪團(tuán)伙卻煞是令人佩服。他很愛(ài)自己的母親,為了母親,可以不顧危險(xiǎn)以身與邪惡的棺材店學(xué)徒諾亞拼搏,只為讓他承認(rèn)他的母親是好人……一個(gè)個(gè)鮮明的例子證實(shí)了,這個(gè)孩子努力改變自己的生活,向往正義,最終,他確實(shí)得到了溫暖的關(guān)懷。

    讀著整本書(shū),感受著小奧利弗艱辛的童年。我越發(fā)覺(jué)得當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,不禁憐惜起了現(xiàn)在的生活。

    將視線停留在綿綿細(xì)雨中,或感些悲哀。小奧利弗得到了幸福是值得欣慰的,但是更多生活在邪惡的濟(jì)貧院里的其他孩子呢,他們沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài),日日忍受非人的待遇,若不奮力反抗又有誰(shuí)能幫助他們呢?

    希望終究是掌握在自己手中的,我們或許會(huì)遇到善良的人們給我們機(jī)會(huì)重見(jiàn)光明,但是在遇到之前,是不是該動(dòng)手組建自己的夢(mèng)想呢,為更美好的未來(lái)做準(zhǔn)備呢?是的,把握現(xiàn)在,就是創(chuàng)造未來(lái)!

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