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  • 猜猜他是誰的小學(xué)生作文

    | 欣敏

    無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。下面是小編為大家?guī)淼牟虏滤钦l的小學(xué)生作文5篇,希望大家能夠喜歡!

    猜猜他是誰的小學(xué)生作文篇1

    我有一個同學(xué),他皮膚白白的,瘦瘦的,笑的時候嘴角兩邊有兩個甜甜的小酒窩,他總是理著一個平頭,圓圓的臉蛋上長著濃密的眉毛,上課的時候戴著一副眼鏡。他是個勤奮好學(xué)的好孩子,中午休息的時候,別的同學(xué)都在玩耍,而他卻常常一個人拿著書在課室認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),他知識淵博,老師常??渌且粋€小博士呢。你可別小瞧他,他個子雖小,但跑起路來像離弦的箭一樣快。

    他喜歡幫助別人,記得有一次,我生病在家休息,不能去學(xué)校上課,是他幫我把老師布置的作業(yè)幫我?guī)Щ亓思遥€有一次我過生日的時候,他還買了生日禮物給我呢,使我感動得唏哩嘩啦的。

    在學(xué)校,我們一起學(xué)習(xí),放學(xué)后我們一起打籃球一起玩游戲,他不僅是我的同學(xué)更是我的好朋友。

    同學(xué)們,我們班原來有這么好的同學(xué)呀,真是太好了呀,我真希望能永遠(yuǎn)和他做好同學(xué)好朋友呀,我想你們都能猜到他是誰了吧!他,高高的個子,紅撲撲的臉蛋像蘋果似的。

    他十分喜歡踢足球,每次體育課的自由活動,他總是球不離腿。他的球技很厲害,身體的每個部位都可以顛球。有一次體育課上,老師組織我們班和6班同學(xué)踢足球比賽。他是前鋒。只見他一個假動作騙過兩個圍堵他的同學(xué),然后迅速帶球飛快地向?qū)Ψ角蜷T跑去,一腳抽射,瞬間就把球踢進(jìn)了對方的球門。我們都驚呆了。其實,他球踢得好和平時刻苦的訓(xùn)練是分不開的。我和他住在同一個小區(qū),時??吹剿谧闱驁錾暇毰懿?、練球技。

    他不僅球踢得好,學(xué)習(xí)也很棒。特別是他的英語成績,在班級里名列前茅。上次,他還代表班級參加了學(xué)校的英語演講比賽,取得了第二名的好成績呢!

    同學(xué)們,你猜猜這個愛踢球,英語又好的同學(xué)是誰呢?

    猜猜他是誰的小學(xué)生作文篇2

    我們班有個小女生,她喜歡穿短袖、長褲和運動鞋。在學(xué)校我很少看到她穿裙子。

    她在我們班個子不算高,坐第一排。她有一頭烏黑的短發(fā),一對黑黑的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛,皮膚雪白像煮熟的雞蛋清一樣,一張櫻桃小嘴惹人喜愛。

    她平時不是特別愛說話。一旦說起話來聲音又小語速又快。

    她是一個既膽小又害羞的女生。記得有一次上英語課,英語老師點名提問問題,點到了她,她沒有像其她同學(xué)一樣站起來大聲回答問題,而是把頭埋在胳膊里坐在座位上一動不動。還有一次,我們?nèi)嗤瑢W(xué)去鳳凰山博物館參加活動,華老師讓每個小組表演節(jié)目,也可以個人報名表演。她報了一首英文歌,輪到她表演的時候,她卻怎么也不上臺了,只是站在臺上不動,感覺緊張得不行。這時華老師和她媽媽一起上臺勸她、鼓勵她,臺下的小朋友耐心地等待著她,終于她開始表演她的節(jié)目了。表演結(jié)束后李昕玥的媽媽獎勵了她一根棒棒糖,她開心地跳了起來。

    還有一件事,它發(fā)生在家門口的小院里,晚上吃完飯,小朋友們都會下來玩會兒,小區(qū)里遛狗的人特別多,這時忽然有一只狗跑到她的旁邊去了,她害怕的像風(fēng)一樣連忙躲到她姥姥身后,我想:“她一定很害怕狗。”一會狗走了,她從她姥姥身后走了出來,開開心心的玩了起來。

    其實我想說:“小動物都很可愛,你不傷害它,它也不會傷害你,希望你以后不要再害怕?!?/p>

    她還是一個仔細(xì)、負(fù)責(zé)的女生。我們每天都要發(fā)本,她也是發(fā)本小組的一名成員,她發(fā)本又迅速又準(zhǔn)確,從來沒有把本發(fā)錯過,減少了很多不必要的麻煩。

    這就是我們班害羞的小女生,你猜到她是誰了嗎?

    猜猜他是誰的小學(xué)生作文篇3

    大家好!今天,我要給你們介紹一位我的同班同學(xué)。

    他是一位小男生,個子適中,眼睛小小的,平時不太愛說話。你們知道嗎?即使在寒冷的冬天,他竟然只穿三件衣服,你卻仍然可以看見他在寒風(fēng)凜冽的操場上撒歡,就像一只“小北極熊”在北極的冰天雪地里奔跑一樣。

    別看他個子小,但他的運動能力卻很強。只要給他一根桿子,他就能光速爬上去,像一只靈活的“小猴子”。好動的他在體育課上停不下來,在語文課上也停不下來,在數(shù)學(xué)課上仍然停不下來,他幾乎一刻不停。在一次中隊活動中,我們都在蕩秋千,只有他一個人在徒手爬桿子。不一會兒,他已經(jīng)爬到了桿頂向我們揮手呢!看得我們都目瞪口呆!

    有一次上美術(shù)課,老師要求我們用彩泥做一個筆筒,需要尺子、墊板、筆還有彩泥等材料。我看著“小猴子”的后腦勺心想:這下不知道他又要把彩泥玩成什么樣?可能臉上也會弄到吧。過了一會兒,老師開始讓我們自己做了。大家手忙腳亂起來!哎!彩泥真不聽話,要做好還真不容易呢!

    這時我猛地一抬頭,發(fā)現(xiàn)以往一直靜不下心的“小猴子”今天卻格外安靜,也沒有把彩泥弄得亂七八糟。而是很認(rèn)真、很投入地做著他的手工。咦?今天的“小猴子”怎么回事啊?下課鈴響了,老師讓大家把作品都放在了窗臺上。那其中有一個作品非常搶眼,比起我們坑坑洼洼的怪筆筒漂亮多了。這個筆筒的彩泥包得很平整,顏色也鮮艷多了。后來,我才知道它是“小猴子”做的。原來像他這樣靜不下心來的小朋友在美術(shù)方面也有令人意想不到的過人之處啊!我不禁想起了老師說過的一句話:“每一個小朋友都有他自己的優(yōu)點,每一個小朋友都有值得我們學(xué)習(xí)的地方!”

    你們猜到這位“小猴子”是誰了嗎?

    猜猜他是誰的小學(xué)生作文篇4

    他胖胖的,逗他的時候總是一臉憨笑,走起路來特像企鵝。

    他是我到這個班級中的第一任同桌。剛見到他時,我著實嚇了一跳,扁扁的鼻子,腦袋像只皮球,耳朵大大的,整個一個肥頭大耳的‘肥豬’,不是我貶低他,只是他這副尊容就這樣。不過,他確實屬豬,濃眉小眼,顯得極不相襯。他的上嘴唇總是自然地翹起。

    他的手胖胖的,除了沒有毛以外,有很多地方都特像熊掌。他的個子在我們班上不算太高,他的腿遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像兩只大象腿,身材短粗,卻有130斤之多,也算是我們班上的重量級人物。他這么重,本應(yīng)該氣貫長虹,力拔千鈞,可惜他性格柔弱,怎么看都是那副憨樣,還經(jīng)常被女生教訓(xùn),說他一下,臉就紅了,我一直納悶,他怎么就不是一女生呢?

    他很喜歡和人嬉鬧。有時嬉鬧來了興致,用八抬大轎來請,也別想讓他走,非得亮上一拳頭或者是上課鈴響了,他才會依依不舍地離開。他也很有女人緣,他很喜歡和女生說話,女生也樂意和他說話,但說著說著把女生惹火了或是弄煩了,裝著要揍他的時候,他就會趕緊逃離。

    他有個優(yōu)點就是為人仗義疏財,有什么事向他借點東西,他不會小氣地說不借。但你借的時候過長,他也會向你討回來。他的人緣不錯,朋友很多,在從教室到食堂的路上他至少可以遇到好幾個認(rèn)識的人,但大多都和他有債務(wù)關(guān)系。別人見了他就像見瘟神一樣,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著他,免得他“上門”討債。

    我寫的就是他,一個走路特像企鵝的胖子,在人群中顯得很顯眼,一眼就能認(rèn)出他來。你猜到他是誰了嗎?作文

    猜猜他是誰的小學(xué)生作文篇5

    大家好,今天我給大家介紹一個小男孩。他胖胖的腦袋瓜子,留著一頭帥氣的頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意,反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。他現(xiàn)在雖上了五年級,但身高只有1。35米。他正為自己的身高煩惱呢。

    他在班上算不上尖子生。但要是比體育項目,那他可就是名列前茅了。他也是個“路見不平,拔刀相助”的人,只要朋友有難,他第一個沖過去幫助朋友,所以,他的知己才越來越多??赡芤舱沁@樣,他忙幫多了,頭腦昏了,幫的倒忙也越來越多。

    記得兩年前,由于一次全班語文考試成績是差上加差,最高分也只是90分。老師大發(fā)雷霆,簡直要置他們于死地,作業(yè)是要他們把考卷(連短文)抄兩遍。這對于高年級的同學(xué)算小菜一碟,但對于他們才三年級的同學(xué)那可是比上天還難。但他在一個中午便把作業(yè)“OK”了,因為他有秘密武器。晚上,他去要好的同學(xué)小煜家,發(fā)現(xiàn)小煜還在抄,由于想急于和他玩,無奈之下,便把他的秘密武器透露給了小煜。第一招:偷工減料。有些題故意漏抄。第二招:二筆齊寫。右手握兩枝筆,效果翻倍,那是快馬加鞭??烧婀苡?,小煜用了一小時,就搞定了。他們倆便沉浸在玩樂的歡愉中。

    回家后,他還得意洋洋地對媽媽說:“媽媽,我用哥哥教的絕招幫小煜把作業(yè)做完了?!薄叭トト?,別學(xué)你哥哥,你這樣做作業(yè),不但沒記在腦袋里,而且還會養(yǎng)成壞習(xí)慣?!彼犃耍庞X得后悔了,不該害了自己還害了朋友。于是他趕緊去小煜家,決心不再用此招。

    第二天,沒想到他媽媽還不忘這事,并告訴了老師,結(jié)果,他與小煜被狠狠地批評了一頓。哎,倒霉,真倒霉!

    這就是他,一個普普通通的五年級學(xué)生,聽完我的介紹,你們猜出他是誰了嗎?

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