四年級猜猜他是誰的作文
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在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。下面是小編為大家?guī)淼乃哪昙壊虏滤钦l的作文5篇,希望大家能夠喜歡!
四年級猜猜他是誰的作文篇1
我的同桌,她的五官非常小巧精致,不過她的嘴巴卻有點大,感覺一口可以吞下一個超大的魚丸。我可一點也沒不夸張,不信的話你可以來我們班級看一看哦。
她的聲音很小,每次上臺朗讀的時候,我們幾乎都聽不到她的聲音。但是她做事認真負責(zé),深受老師的喜愛,在班級她身兼數(shù)職——數(shù)學(xué)組長、英語組長、音樂組長、科學(xué)組長,她還獲得過三好生呢。不過我對她當(dāng)數(shù)學(xué)組長一點也不服氣,因為我數(shù)學(xué)考試都是95到100分,而她每次都只考70分到90分之間,從來沒上過90分。這到底是為什么呢?我一直想不明白。
雖然我對她的數(shù)學(xué)組長不服氣,但是我對她的語文成績可謂是甘拜下風(fēng)啊!
她的語文成績每次都是班級的第一名,她沒有因此而沾沾自喜,不管誰向她提問,她都會熱心地幫助大家解答。
有一次,我的語文單元考只考了75分,感到非常沮喪,一個人在座位上一言不發(fā)。這時,她發(fā)現(xiàn)我的異常就走過來關(guān)心地問我:“怎么啦,因為語文考試的事嗎?”她見我沒有說話,又繼續(xù)說道:“沒事的,這次考試很難,我也只考了92分,你把試卷拿出來,我們一起來分析一下試卷吧?!蔽铱此敲礋嵝模吐匕丫碜訌某閷侠锬昧顺鰜??!澳憧茨愕哪瑢懣哿巳郑隙ㄊ瞧綍r作業(yè)沒有好好完成,還有這個病句修改,關(guān)聯(lián)詞的使用不當(dāng);后面的選擇題……”只見她在一旁仔細地分析,然后一邊又和我說要如何做。我很感動,看到她這樣認真的樣子,我覺得我一定要好好學(xué)習(xí),不能辜負她的辛苦付出。當(dāng)然了,她數(shù)學(xué)考砸的時候,我也會熱心的幫助她哦。
好了,說了這么多,你知道她是誰了嗎?她就是我的好同桌,希望我們倆能互相學(xué)習(xí),互相進步。
四年級猜猜他是誰的作文篇2
那是個可愛的男孩子。
他個子高高的,瘦瘦的,手指很長,好像是學(xué)彈鋼琴的小王子。他有一頭蓬松的短發(fā),下面是一張白凈的瓜子臉。他沒有好看的雙眼皮,眼睛很小,笑起來會瞇成一條縫,但是他同桌常??洫勊男θ莺芷?,很耀眼,也很真實。
他呢,有一個非常遠大的志向,想成為一個外交家,所以他在學(xué)習(xí)外語方面非常用功,每次英語課都聽得非常認真。
而且他的膽子也很大,大得讓人很難想象。他和媽媽一起去鬼屋,媽媽被嚇到了,他呢,卻一點也不害怕,還拉著自己的媽媽安慰她,媽媽說他是個頂天立地的小男子漢,已經(jīng)能獨當(dāng)一面了!
平常他除了喜歡外語以外,還有一個很明顯的愛好!就是看特別喜歡星星,對太空有一種強烈的憧憬。
他平常不僅僅是廢寢忘食的看天文書,還在存錢想買一個天文望遠鏡呢!他家里有一個很大的天臺,如果能在那里放一個望遠鏡的話就再棒不過啦!
同樣的,熱愛學(xué)習(xí)的他也是一個樂于助人的好孩子。有一次,一個二年級的小妹妹不小心把球弄丟了,這個小妹妹頓時就大哭了起來。他詢問原因后立馬安慰道“別哭,我會幫你找回來的!”沒過多久他就拿著球勝利歸來了!
當(dāng)然,那并不是小妹妹之前的那個球,原來的那個球早就已經(jīng)消失的無影無蹤了。他忙活了大半天,連個球影子都沒找到,他只能自己掏錢在學(xué)校門口的小賣部去買了一個。
不小心花掉了他存的準(zhǔn)備買望遠鏡的錢,但是他卻很開心,眼睛又笑成了一條縫。
我說了這么多了!你也應(yīng)該猜到了他是誰吧!
對啊———那個小男孩就是我啊!
四年級猜猜他是誰的作文篇3
在我們每個人心中,都有一個或幾個令自己記憶深刻的人,而他們,就在我們身邊,比如-他!
他三十多歲,快四十了,前額的頭發(fā),也掉得差不多了.個子高高的,大概175公分吧,也很瘦.在他身上,沒有青年人的草率,也沒有老年人的優(yōu)柔寡斷,擁有的,只是中年人的沉著與冷靜.他也不像別人那般帥氣,平靜的臉上,只有歲月給予的滄桑.
他是個擁有二十年駕齡的老司機,十幾歲就去遙遠的西藏去當(dāng)兵,六年的軍隊生活,充分磨練了他的意志,使他變得堅強勇敢.
他很愛自己的孩子,所以希望能以自己的微薄力量,教導(dǎo)他們健康成長.夏天,他喜歡拉著他們的手帶他們?nèi)コ悄隙碉L(fēng),帶他們買一大堆雪糕放在冰箱里;冬天,他一邊帶他們?nèi)ネ嫜?,一邊?dān)心他們會感冒.他們努力學(xué)習(xí)而取得優(yōu)異成績時,他夸獎他們,給他們買喜歡的東西作為獎勵;他們貪玩,犯錯時,他耐心教導(dǎo)他們,偶爾還會動手打他們,每一次打他們,他心里都會很難過,因為他真的好愛他們,希望他們可以成功,希望他們可以成為一個有用的人,對于他們,他很不得把自己分了給他們.他也常常抱怨他們不懂他的良苦用心,其實他不知道,他們也懂,懂他那份永恒的愛,只是有時候不知該怎么表達而已.
好了,說了這么多了,你們猜出他是誰了嗎?
對了!他就是那個一直愛著我和弟弟的好爸爸!
四年級猜猜他是誰的作文篇4
他,中等的個子,圓圓的臉,長著密密的頭發(fā),里面摻著幾根白發(fā)。胡子茬布滿下巴,但卻給人一種可親、隨和的感覺。額頭上依稀可見的皺紋,正是他年紀(jì)大造詣較深、資歷較高的證明。鼻梁上架著一副眼鏡,顯出他知識淵博。他是那樣的和藹可親,很少對我們發(fā)脾氣。
他穿著樸素,給我們做了一個好榜樣。一支鋼筆時時刻刻放在他的上衣口袋,完成著自己的使命。
早讀時,他克服了家遠的困難,總是很早就來了。他喜歡看著我們朗讀,上自習(xí)。他總是在桌椅間來回走動。如果他看到了有哪個同學(xué)沒有認真上早讀,他便耐心的教導(dǎo),教會我們學(xué)習(xí)的方法。
他上課時尤為專注,講課時繪聲繪色。他十分注重書寫,無論是寫筆記還是做作業(yè),都要讓我們一筆一劃認真的寫。他非常講信用,說到做到。大家都發(fā)了教學(xué)練習(xí),可是我卻沒有,我焦急的找到了他,他想方設(shè)法為我找到了練習(xí)冊。
他出言吐語既沉重又富有哲理,好似一個哲學(xué)家;他衣著樸素又大方,像軍人一樣嚴謹;他教育學(xué)生不求名,不求利,只求學(xué)生天天進步。是他,常給我們深深的啟迪;是他,告訴了我們?nèi)松恼嬷B。
同學(xué)們,你們知道我筆下的“他”是誰嗎?他就生活在我們中間。沒錯,他就是我們的語文老師—智老師。
四年級猜猜他是誰的作文篇5
他是我們班的同學(xué),不僅人長得帥氣,而且非常積極上進。他不僅酷愛運動,憑著自己的頑強和努力,和同學(xué)們一道在運動會上取得了優(yōu)異的成績,為班級奪得了冠軍,贏得了榮譽。在班上不僅受到女同學(xué)的喜愛。我們男同學(xué)也十分愿意跟他交朋友。
他的頭發(fā)短短的,臉尖尖的,挺直的鼻梁讓他多少有了一些小男子漢的氣概,他嘴巴彎彎的,笑起來就像洋娃娃一樣。他的性格開朗陽光。平常有事沒事都會從嘴里脫口而出幾句俏皮話,逗得我們大家哈哈大笑。還記得在四年級時,學(xué)校組織了一起別開生面的運動會,他在運動會上參加了多個項目的比賽,為我們班奪得了非常多的榮譽。特別是在米接力賽時,他在跑道上揮汗如雨、健步如飛的矯健身影給我們?nèi)嗤瑢W(xué)留下了深刻的印象。盡管遇到了很多的困難,但在他的帶領(lǐng)下,我們班成功奪得了米接力的冠軍為班上爭得了榮譽。而在學(xué)校舉辦的72行活動中,他擔(dān)任的是知識問答區(qū)的'部門經(jīng)理,也正是因為他,讓知識問答部門取得了巨大地成功。在一聲巨大地鑼聲后,世紀(jì)新城正式開市了,可是剛一開始我們就都發(fā)現(xiàn),顧客全涌向了游戲區(qū),而問答區(qū)則由于一些實際上的缺陷,則門可落雀、無人問津。這時作為問答區(qū)部門經(jīng)理的他,急中生智沖出我們班的店面,迅速跑到文具店買了五元錢的橡皮回來。于是在獎品和吆喝的雙誘惑下,問答區(qū)的顧客越來越多最后門廳若室,不僅超額完成了預(yù)期的銷售目標(biāo),而且還贏得了大家的稱贊。
我給大家介紹了那么多,也許大家已經(jīng)知道他是誰了,你們能說出他的名字嗎?