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  • 自傳《假如給我三天光明》讀后感600字

    | 詩詩

    品味完一本名著后,你心中有什么感想呢?不能光會讀哦,寫一篇讀后感讀書筆記吧。但是讀后感讀書筆記有什么要求呢?今天小編在這給大家整理了一些自傳《假如給我三天光明》讀后感600字7篇,我們一起來看看吧!

    自傳《假如給我三天光明》讀后感600字篇1

    在漫長的暑假中,我讀了海倫。凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深有感觸。

    這個故事主要記敘海倫·凱勒出生在一個小城鎮(zhèn),在她出生的第十九個月因一次猩紅熱病被迫失去了聽力和視力,從此她成了一位殘疾人,她的世界里只有黑暗一片!因為安妮。沙利文的出現(xiàn)才將她從黑暗中解救出來,使她學(xué)會用頑強的毅力去克服因生理缺陷造成的精神痛苦。

    海倫的故事如果發(fā)生在其他人身上,有可能會自暴自棄,但海倫卻有幸得到莎莉文老師的幫助,使她戰(zhàn)勝了病魔,學(xué)會了講話,用手指“聽話”,并學(xué)會了五國語言。這個‘禁閉’在盲、聾、啞世界里的脆弱女子,24歲時竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國揚名全世界的哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院,簡直可以稱為是生命的奇跡。

    她曾經(jīng)說過:“如果蒼天給我三天的光明,我一定好好充分利用,第一天,我要領(lǐng)略人世間的善良;第二天,我要看滿整世界、看人類進(jìn)步的奇觀;第三天,我要體驗城市的繁華。”也許三天的時間對我們平常人來說并不算什么,每天悠閑悠閑,時光一會兒就過去了,三天也只是一瞬間而已,而海倫卻不賒求她只渴望三天的光明,而且她還想把三天時間都去做的有意義的事情,所以我要對患有殘疾的人說:”無論多辛苦,你們都要向海倫學(xué)習(xí),學(xué)她那樣堅強,不要向困難低頭,只要堅持不懈,夢想就一定會實現(xiàn)?!迸c此同時,我也向跟健康的人說:“我們沒有殘疾,是一個活力十足的健康人,所以我們更應(yīng)該在我們的人生中多做一些有意義的、有利于國家的事情,遇到困難要勇敢面對并且戰(zhàn)勝它!”

    我想海倫如果那時向病魔低頭的話,那就少了一位美國女作家、教育家,也不會有今時今日因她以身作則所帶給我們領(lǐng)悟的道理,正因為她的頑強意志與毅力最后使她成為盲聾名人及所有人的榜樣。她令我們學(xué)會了:時刻牢記“堅持”兩個字,在打擊以及困難面前不是怨天尤人,而是以樂觀向上的心態(tài)去面對,使自己得到信心。樂觀向上的良好心態(tài),是成功的重要因素,它會令你奔向夢想,實現(xiàn)理想!

    自傳《假如給我三天光明》讀后感600字篇2

    暑假里我又一次認(rèn)真的讀了《假如給我三天光明》這本書,她給我的啟示非常非常大。主人公海倫·凱勒是一個雙目失明的人,但是她沒有被身體的缺陷擊敗,她以超人的毅力,跟著老師努力學(xué)習(xí),克服一個又一個的困難,和老師一步一步向前走,她硬是從一個一無所知的孩子,成長為一個對社會有用的人才。

    海倫·凱勒說:忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽,別人耳朵聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲,別人嘴里的微笑當(dāng)作我的快樂。海倫·凱勒沒有被殘酷的命運而嚇倒,她的生命中充滿了活力、信心與希望。就是這樣她通過堅持不懈的努力,克服重重困難,終于在1896年的10月走進(jìn)了從小夢寐以求的哈佛大學(xué),完成了她的大學(xué)學(xué)業(yè)。海倫·凱勒說:我努力求取知識,目的在于希望日后能活用,為社會為人類貢獻(xiàn)一點力量。

    海倫在書里寫到:假如能給我三天光明,第一天,我要看人,希望長久的看著自己的老師,然后再去看朋友、家人;第二天,我將懷著敬畏之心去看看我生活的地方,看看人類的進(jìn)步;第三天,我將去看看這整座城市,看看過去,再看看現(xiàn)在。這也是海倫·凱勒有視覺的最后一天,也是全書的結(jié)尾。

    讀完書后,我被海倫·凱勒的精神深深地感動了。她一個人生活在無光無聲的世界里,創(chuàng)造出這一奇跡全靠一顆不屈不撓的心。海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了光明,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。海倫·凱勒這種身殘志不殘的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

    自傳《假如給我三天光明》讀后感600字篇3

    在暑假期間,我讀了一本叫做《假如給我三天光明》的一本書,我知道這個作者肯定是位盲人。一提到盲人,我心中就流露出一種崇敬的心情,盲人真的很偉大,為了自己崇高的理想,努力向上!

    雖然自己看不見,但是已在自己的心里,建立了一份夢想,已經(jīng)很值得我們?nèi)コ绨萘?。我們卻不懂得去珍惜眼前的一切,這一雙“打開心靈的窗戶”。我有時在想為什么盲人那么堅強,知道我打開著一本書才明白。

    這位作者是一位盲聾人,叫做海倫·凱勒。他為了夢想不斷拼搏,最終取得勝利。她就是世界上第一為考上哈佛大學(xué)的人!這么偉大!我趕緊打開里面的內(nèi)容。

    故事是這樣的;海倫從小就是一個很聰明的小女孩,她的父母非常疼愛她。她整天沒有憂愁的玩耍,可是,幸??偸悄敲炊虝?。海倫因為一次高燒,而失去視覺和聽力,這是多么大的打擊啊!自從那以后,海倫在也感受不到陽光的世界,只覺得周圍充滿了黑暗,她的笑聲也不再聽見。每一天她都坐在媽媽懷里,不肯下來。到了學(xué)齡了爸爸媽媽看著自己的女兒,想誰會收我們家女兒呢?爸爸媽媽經(jīng)過柏金斯學(xué)校校長安納諾斯先生介紹,找到了老師。莎莉文老師對海倫很好,海倫也漸漸學(xué)了很多知識,有一天,他們一起去逛公園尋找知識的蹤跡。

    海倫上高中了,別的人都對他不抱希望,可海倫并沒有因此而放棄她的夢想,她與莎莉文老師說,她想考上當(dāng)今世上最著名的哈佛大學(xué),莎莉文老師給她一份試卷,讓她寫完這份試卷,送到哈佛大學(xué),她寫完了這份試卷真的考上了哈佛大學(xué)!海倫的夢想實現(xiàn)了,她現(xiàn)在是一名富有愛心的女性,他捐獻(xiàn)了許多盲聾學(xué)院。我們只要有夢想,像海倫一樣好學(xué),就一定能和海倫一樣考上自己夢想的學(xué)校。

    自傳《假如給我三天光明》讀后感600字篇4

    寒假,完成了作業(yè)后,我開心地捧起了我最愛的書——《假如給我三天光明》,開始了我的休閑一刻,作者海倫身上那種對光明與知識成為我學(xué)習(xí)中堅強的動力,激勵著我珍惜眼前所擁有的一切,熱愛生活中的每一天,每個人,每樣事物。

    《假如給我三天光明》一書的字里行間,無不洋溢著海倫對生活的熱愛,她熱情地勸告我們應(yīng)該珍惜眼前享有的一切,海倫想看到的事物實在是太多太多了。三天光明,對于常人來說只是人生短暫的一瞬間,或許我們只會像平時一樣做著日復(fù)一日的事情。可對于雙目失明的海倫來說,卻是可望而不可及的,雖然只有短短的三天時間,但是在海倫心中,卻是最珍貴,最想擁有的。她可以去仔細(xì)看她的老師、親人、朋友;可以去看黑夜變成白晝的動人奇跡,仰望壯麗的曙光;可以像正常人一樣在日常的世界中度過一天。而我們,卻時常忽略這個世界給我們帶來的美?,F(xiàn)在的學(xué)生中就有這么一些人,擁有舒適的生活環(huán)境,良好的學(xué)習(xí)條件,但他們不是去珍惜自己所擁有的一切,反而是吃不得半點兒苦,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差,整天東游西逛,無心學(xué)習(xí)。

    海倫雙目失明,她還能用自己殘疾的身體寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。而我們擁有健康的身體,明亮的眼睛,又有什么理由不去追求自己的夢想?

    海倫說:“苦難對于天才只不過是一塊墊腳石?!边@種磨難練就了海倫堅強的性格。在老師的幫助下有著甚至是超過了常人的健康心理。她不去抱怨命運給她帶來的不公,不接受他人的憐憫,而是憑借自己的毅力和意志去造就一個新的自己,勇敢的面對現(xiàn)實,接受命運的挑戰(zhàn)。

    讀完這篇文章,我深深地感受到了海倫是個多么熱愛生活的人呀!她沒有殘疾人的自卑,卻總是時刻保持著一顆快樂、真誠的心。

    自傳《假如給我三天光明》讀后感600字篇5

    假期我有幸讀了《假如給我三天光明》,它是19世紀(jì)美國著名作家海倫·凱勒的作品。

    她是一位殘疾人,在19個月時就雙目失明,雙耳失聰。但后來在莎莉文老師的幫助下,海倫克服了許多常人無法想象的困難,刻苦學(xué)習(xí),不怕失敗,學(xué)會了說話、寫作,并以優(yōu)異的成績,畢業(yè)于美國名校——哈佛大學(xué),并掌握了五種語言。最終成為了舉世聞名的作家、慈善家。

    馬克·吐溫曾經(jīng)說過,“19世紀(jì)有兩個著名的人,一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒”。海倫·凱勒是一個奮斗者,我同情她的悲慘遭遇,更佩服她百折不撓、積極樂觀向上的精神!她憑借頑強的毅力打開成功之門,就像在沙漠中盛開的一朵鮮花,努力綻放著生命本應(yīng)擁有的光彩。

    想想平時的我們,稍微遇到一點困難就想放棄,作業(yè)一多就心煩氣躁,潦草從事,相比海倫,我們這點困難算的了什么呢海倫生活在無光無聲的世界里,卻能有如此成就,我們身體健康,智力健全,有著優(yōu)厚學(xué)習(xí)條件,成績不盡如人意,這是什么原因呢顯然是我們的努力不夠,我們的執(zhí)著不夠,對學(xué)習(xí)的熱情不夠,克服困難的毅力不夠。

    因為我們把大量的時間都放在了玩游戲、看電視、拆盲盒、吃零食上,南轅北轍了,我們脫離了軌道,怎么能走到成功的終點呢其實人有缺陷,有缺點并不可怕,最重要的是要擁有一顆積極向上、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心。

    我們從今天開始,一定要抓緊每一分每一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,我們要像海倫·凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),笑對人生,以頑強的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價值。

    正所謂“光陰似箭,日月如梭”,“天可補,??商睿仙娇梢?。日月既往,不可復(fù)追?!薄皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”。沒有經(jīng)歷過苦難怎能體會成功的甘甜。

    海倫·凱勒之所以能創(chuàng)造出這一切奇跡,全都是靠她那顆積極向上、不屈不饒的心。我們要像她一樣,做一個不被困難打倒,勇創(chuàng)生命奇跡的斗士。要像她一樣,盡管經(jīng)歷了生活的坎坷,仍然用愛去擁抱全世界。

    自傳《假如給我三天光明》讀后感600字篇6

    寒假,我閱讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。海倫·凱勒作為一個既盲且聾又啞的人,靠著一顆不屈不撓的心,克服了常人難以想象的困難,完成了令世人向往的世界著名學(xué)府—哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè),并以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。而作為身健體壯的我們,還時不時地在埋怨,老師課本講快了,作業(yè)留多了,影響了自己的“童真”!我們這樣做,對嗎?

    我最喜歡的是第五章,如果給海倫·凱勒三天光明:擁有光明的第一天,她將要去看人,看人們的善良、溫厚與友誼;擁有光明的第二天,她將要去看黑夜轉(zhuǎn)到白晝時的動人奇跡;擁有光明的第三天,她將要過一次正常人的生活,去看看為生活而忙碌的人們。她用自己的生命告訴了我們,什么叫珍惜,什么叫渴望;什么叫苦難,什么叫堅強;什么叫平凡,什么叫偉大!海倫凱勒這種意志頑強、不向命運屈服、自強不息的精神,不正是我們這些爸爸媽媽的掌上明珠,飯來張口、衣來伸手的家庭“小皇帝”、“小公主”,稍遇困難、挫折就會一蹶不振的“獨生子女”們所缺少的嗎?

    掩卷沉思,海倫·凱勒那身殘志堅的意志,深深地震撼著我的心靈。身體健全的我們,學(xué)習(xí)上遇到“困難”,首先想到的是如何請求老師和同學(xué)們的幫助,更有甚者,是讓“困難”就此“困難”下去,而不是去尋求解決“困難”的方法;生活上遇到“困難”,首先想到的是埋怨生活的不公,社會的不公;同學(xué)之間攀比的是吃穿、是榮譽,而不是攀比學(xué)習(xí)的毅力、貢獻(xiàn)的大小。

    同學(xué)們,是到了我們該反思自己的行為的時候了!讓我們像海倫·凱勒那樣,擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心,去多看一看人們的善良、溫厚與友誼;多看一看黑夜轉(zhuǎn)到白晝時的動人奇跡;多看一看為生活而忙碌的人們吧。

    自傳《假如給我三天光明》讀后感600字篇7

    人類歷史的長河已流了千年萬年,每個人的生命在這條長河中只不過是一朵不堪一擊的浪花,稍縱即逝。然而,在每個人平凡或不平凡的一生中,生活給我們的思考卻是無止境的悠長……

    讀了海倫的《假如給我三天光明》,我不得不感嘆生命的另一種詮釋就是:堅強,毅力,付出的合成。海倫成功的背后,是常人無法想象的艱辛,她在困難的阻礙中一步一步的前進(jìn)。

    她本該和我們一樣有著五彩的世界,有著對所有美好的幻想,只是上帝剝奪了她用來感受世界的一切,使她的世界單調(diào)的成了黑色。

    海倫,她從小就必須學(xué)會堅強,她總是與所有的困境搏斗,她用心感受一切,用心付出一切,一步一步的前進(jìn)著。

    她不斷努力,從沒有放棄過自己,她知道,既然上帝創(chuàng)造了自己,那自己一定要發(fā)光!

    不錯,發(fā)光并不是太陽的專利,每個人都可以,只要你肯付出!其實,每個人都一樣,要有堅強的毅力,要與生活中的每一個困難斗爭,戰(zhàn)勝自己是成功的捷徑。

    人的一生總要經(jīng)歷無數(shù)的艱難困苦,一次困難就像一次狂風(fēng),一次考驗,一次洗禮。人就是在成百上千次的狂風(fēng)暴雨的歷練中慢慢成長。

    人的一生,不凡在他的崎嶇坎坷!我們必須學(xué)會怎樣走過這些崎嶇,這些坎坷。

    每個人都渴望成功,為成功而拼搏,就像去一個遙遠(yuǎn)的圣地。我們必須奮斗,必須追求,必須發(fā)現(xiàn),但始終不要放棄!沒有毅力,成功只是虛幻,虎頭蛇尾的奮斗也只是徒勞。

    沒有風(fēng)雨雷電的彩虹,不是美麗的彩虹;沒有挫折失敗的人生,不是精彩的人生!

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