觀影片《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》有感觀后感心得體會(huì)5篇
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觀影片《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》有感觀后感心得體會(huì)5篇
鄒越講的實(shí)在是太好了,他使我多次流下了眼淚。下面就是小編給大家?guī)?lái)的《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》的觀后感,希望能幫助到大家!
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》的觀后感1
一個(gè)小女孩因考試不好和父母吵架離家出走。她走在大街上,又冷又餓,渾身沒(méi)有力氣。她來(lái)到一個(gè)餐館里,老板見(jiàn)了給了他一碗面條說(shuō):“孩子,餓了吧!吃完面條回家吧!”那孩子狼吞虎咽地吃完面條,撲通一聲,給老板跪下了,說(shuō):“老板,你是我的恩人哪,你比我媽媽強(qiáng)多了……”
老師講得很生動(dòng),故事很令人感動(dòng),許多同學(xué)都哭了,可我只是鼻子酸了幾次,有幾次眼淚在眼睛里就是掉不下來(lái)。我媽媽坐在我身邊,她是一直流著眼淚看完片的。我看著媽媽的臉,也許媽媽是真的傷心了,傷心我的不懂事,我不該傷媽媽的心。有一次,我曾說(shuō)過(guò):“媽媽你老了,不中用了?!眿寢屔鷼饬艘粋€(gè)晚上不理我。此刻,我是多么慚愧。外婆去世得早,媽常說(shuō):“有媽的感受真好!”她把更多的愛(ài)給了我,而我……
生活中媽媽給我買(mǎi)好吃的,爸爸給我買(mǎi)好玩的。在我成長(zhǎng)的路上,雖然有爸爸的批評(píng),但也有媽媽的鼓勵(lì);有爸爸的理解,也有媽媽的講解。曾幾回半夜發(fā)燒,爸爸背著我往醫(yī)院跑;曾幾回讓媽媽來(lái)來(lái)回回送我忘了拿的課本;曾幾回媽媽為了我的病求醫(yī)生;曾幾回天氣驟冷媽媽送來(lái)衣服。爸爸不斷地改著菜譜,他想讓我多吃一點(diǎn)……是因?yàn)榘职謰寢尩倪@些愛(ài),讓我的生活變得多姿多彩起來(lái)。他們沒(méi)有怨言,默黙地為我做著一切,可我對(duì)著爸爸媽媽說(shuō)謝謝又有幾回呢?我想了好多,反思了許多,決定要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課,不要給老師添麻煩,老師教我們不容易;在家里我要幫家里做些家務(wù)事,父母上班也不容易。
我以后也要學(xué)會(huì)愛(ài)父母愛(ài)老師更愛(ài)祖國(guó),要有一顆感恩的心!爭(zhēng)取做對(duì)社會(huì)有用的人。
就象片中的老師說(shuō)的一樣:愛(ài)自己才會(huì)懂得愛(ài)別人,愛(ài)別人才會(huì)懂得愛(ài)自己!只要每個(gè)人心中充滿(mǎn)愛(ài),那么我們的世界才會(huì)更加美好!
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》的觀后感2
聽(tīng)完《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》講后,不知不覺(jué)間,淚從我眼角滑落,淌在唇邊,滴進(jìn)心里。
永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》中專(zhuān)家所說(shuō)的那一句:“爸爸媽媽從小把我們拉扯大,可他們卻沒(méi)有一絲怨言,只是想讓我們好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為有用之材?!笔前。@句話(huà)家長(zhǎng)、老師已經(jīng)講了很多遍了,我們有聽(tīng)進(jìn)去嗎?
直到專(zhuān)家給我們講了一個(gè)故事,故事內(nèi)容是這樣的:一位年輕人在深山里走了很遠(yuǎn)的路,已經(jīng)天黑了,他什么也看不見(jiàn),心里恐惶極了。突然一個(gè)聲音傳來(lái):“撿起地上的石子吧,將來(lái)一定會(huì)有用的!”他的心更恐惶了,可是他還是冒險(xiǎn)撿了幾顆石子。到了明天,他往口袋里一伸,拿出來(lái)的竟是幾顆亮閃閃的金子。他頓時(shí)明白了,那聲音是為他好的,不是害他的。
如果細(xì)細(xì)品味生活中每一個(gè)微小的片段,我第一次覺(jué)得父母是那么值得贊頌,我第一次為我那日夜操勞的父母流淚了。親情無(wú)價(jià)。父母每天做著平凡的事,說(shuō)著平凡的話(huà),然而心中卻有多么不平凡的愛(ài)!
我們不僅要尊敬家長(zhǎng),還要尊敬老師。當(dāng)我們從記事開(kāi)始,大多數(shù)教你道理,讓你懂事的人就是你老師。所以我們還要感恩老師。
有一個(gè)發(fā)生在深圳的故事:一位女教師和四名學(xué)生站在路中間過(guò)馬路,一輛車(chē)沖了過(guò)去,老師連忙推開(kāi)一名學(xué)生,看看三名學(xué)生快撞到了,又用雙手推開(kāi)其中兩名學(xué)生,最后眼看快撞到了最后一名學(xué)生了,女教師又盡最后一點(diǎn)力氣推開(kāi)了最后一名學(xué)生。女教師被汽車(chē)卷進(jìn)了車(chē)輪底下,她永遠(yuǎn)離開(kāi)了人間。她才28歲,她還年輕,家中還有一個(gè)四歲的小孩。她永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世。
這是多么感人的事啊,所謂“愛(ài)自己的孩子是人,愛(ài)別人的孩子是神?!痹谖覀冞@個(gè)學(xué)校,有多少位神在保護(hù)我們呢?他們都希望自己的學(xué)生成才,有一天能驕傲地告訴人們:“他曾經(jīng)是我學(xué)生。”
聽(tīng)完講座,我流淚了,這淚中有理解,有關(guān)懷,更有無(wú)限的感激!這滴晶瑩的淚詮釋著對(duì)父母的體諒,體現(xiàn)了今日對(duì)教師的贊美,昭示著明天對(duì)朋友的報(bào)答。讓這滴淚化作一腔祝福,在人生旅途陪伴著那個(gè)愛(ài)你的人!
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》的觀后感3
愛(ài),這個(gè)字眼,讓我真正的懂了——《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》演講聽(tīng)后感
微風(fēng)中,那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身軀顯得尤為挺拔,臺(tái)下是不是爆發(fā)出陣陣?yán)坐Q般的掌聲。也許,從今天起我的生命因希望而變得絢麗;也許,從今天起,我更加懂得了怎樣尊敬師長(zhǎng)、尊重身邊的每一個(gè)人。因?yàn)椋谶@短短的三個(gè)小時(shí)中,我學(xué)會(huì)到了太多太多了。正是因?yàn)槿齻€(gè)小時(shí)的演講,仿佛自己長(zhǎng)大了不少。才明白“愛(ài)”這個(gè)字眼……
“你愛(ài)你自己的父母么?”大家的回答是肯定的?!澳阒郎磉叺娜说纳彰础鳖D時(shí),大家都鴉雀無(wú)聲了。
是啊!自己口口聲聲說(shuō)愛(ài)父母,但在一些細(xì)小的問(wèn)題上,反映出的是對(duì)父母的冷淡、不關(guān)心。老師讓我們看著身邊的人。低下頭,才發(fā)現(xiàn)坐在身邊的爸爸,頭發(fā)隨著時(shí)間的流逝已經(jīng)變白了許多;粗糙的臉上不竟有多了幾道皺紋,這時(shí)的我已經(jīng)眼淚劃過(guò)了臉頰,這一跪如同自己的腿有千斤重。在父親的懷中,我的眼淚便有更加放縱了。握住爸爸的手,體會(huì)爸爸手中的溫暖。此時(shí),爸爸手心的溫度卻是那么的冰冷……我似乎努力把淚水眼回去,卻又適得其反了。撲在父親的懷里的那一剎那,我哭得更兇了。想到昔日的種種,年少輕狂的自己和父親頂嘴、吵架。明明知道是自己的錯(cuò),還一直堅(jiān)持著固執(zhí)的想法……回想曾經(jīng),躺在。病床上的我,為了恢復(fù)說(shuō)話(huà)能力和運(yùn)動(dòng)能力。爸爸每天教我學(xué)說(shuō)話(huà)、學(xué)走路。一次一次,一遍一遍……有時(shí),一個(gè)簡(jiǎn)單而又不能再簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)需要經(jīng)過(guò)上百次的練習(xí),但爸爸熱沒(méi)有感到厭倦。每一次都充滿(mǎn)了希望、終究有一天,希望的種子再一次奇跡般得發(fā)芽了……
“老師”這個(gè)詞語(yǔ)在我的心目中是那么的光榮、偉大。古往今來(lái),有多少人描述過(guò)老師。老師就是我們第二任父母;第一任父母給予了我們生命,第二任父母便是老師,他們?yōu)槲覀冏V寫(xiě)了光輝的篇章、傳播給我們知識(shí)及做人的道理?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干‘這這是唐朝詩(shī)人李商隱對(duì)老師的光輝寫(xiě)照。
有人說(shuō),老師的職業(yè)是輕松的。可我看來(lái),老師的職業(yè)并不輕松。尤其是我上初中以來(lái),代我們的班主任——李智慧老師。李老師每天陪我們?cè)趯W(xué)校近12個(gè)小時(shí)。早晨,陪我們晨跑;大課間,讓我們背知識(shí)點(diǎn);同學(xué)們犯了錯(cuò)誤時(shí),老師會(huì)意味深長(zhǎng)的教我們做人的道理。但有時(shí)的我們不明白老師的那份苦心而錯(cuò)怪老師。甚至,有些老師為救他的學(xué)生卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了那群可愛(ài)的孩子們。5。12汶川地震中,就涌現(xiàn)了這樣的幾位好老師,他們的事跡讓我們由衷的敬佩。不是自己的父母,卻勝過(guò)了自己的父母。
接著,張?jiān)茥澙蠋熣?qǐng)上了他的師妹?!峨[形的翅膀》的主人公——李智華,一個(gè)身殘志堅(jiān)的人。他的出現(xiàn)給我的生命增添了新的期望。即使命運(yùn)拋棄了你,你也要熱愛(ài)命運(yùn)、熱愛(ài)生活。終究會(huì)讓命運(yùn)、生活熱愛(ài)你的。李老師的話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),即使你有不幸的命運(yùn),也要熱愛(ài)生活,堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀,笑著活下去!
謝謝這次的演講;謝謝爸爸媽媽包容了我的一切錯(cuò)誤;謝謝老師,讓我懂得了許多許多的道理……
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》的觀后感4
爸爸媽媽老師,在我這次看了“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)”這一片電視劇,我才知道,你們所對(duì)我們的勞動(dòng),是非常辛苦的,吃的、喝的、穿的也都是你們花錢(qián)給我們買(mǎi)來(lái)的。
爸爸媽媽等你老了,我也一樣會(huì)報(bào)答你們,但我現(xiàn)在還小,不能幫助你們,可是我可以做到一點(diǎn)好好學(xué)習(xí)。等我長(zhǎng)大了,我還是會(huì)記得你們這些勞動(dòng),這些辛苦。媽媽對(duì)不起,對(duì)不起我以前對(duì)你的那些恨。媽媽你每天帶我去上學(xué),有時(shí)還買(mǎi)衣服或鞋子,爸爸掙錢(qián)錢(qián)給我們學(xué)習(xí)、吃飯等等,老師就在學(xué)校給我們講知識(shí),讓我們認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),將來(lái)讓我們?nèi)?bào)答把爸爸媽媽。
在這次觀看“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)”這一個(gè)電視劇時(shí),很多人都留下了眼淚——他們終于知道爸爸媽媽和老師的辛苦,爸爸媽媽和老師都用很多心細(xì)所作出來(lái)的。爸爸媽媽您辛苦了,等我長(zhǎng)大了,也會(huì)掙錢(qián)養(yǎng)你們,報(bào)答你們。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》的觀后感5
人世間最美好的是感動(dòng)。今天,這被那短暫的兩個(gè)小時(shí)感動(dòng)得流下眼淚。晚自習(xí)的第節(jié)課,班主任陳老師帶我們?nèi)ザ嗝襟w教室看影片,影片的主題是《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》,產(chǎn)主要內(nèi)容是“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”主持人鄒越講述著感人肺腑的故事,富有哲理的話(huà),使我感動(dòng)得流下了眼淚,這眼淚使我明白了許多道理。
愛(ài)祖國(guó)——沒(méi)有國(guó)家,就沒(méi)有我們現(xiàn)在的切??墒怯卸嗌偃藧?ài)自己的祖國(guó)呢?我們?yōu)槭裁床蝗?ài)自己的祖國(guó)呢?祖國(guó)就是母親,只有祖國(guó)繁榮昌盛,和平發(fā)展,才有人民的安居樂(lè)業(yè),才有我們靜靜的讀書(shū)的機(jī)會(huì)。我們必須愛(ài)我們有祖國(guó)。
“愛(ài)老師”。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我們都是學(xué)生,作為學(xué)生肯定有自己的教師,在讀書(shū)期間老師陪我們的時(shí)間比父母還 要多,父母都希望每天都陪自己的子女。老師也樣,也是做父母的。他們每天都在教育我們,而很少有時(shí)間去陪自己的子女,他們是多么的辛苦啊!當(dāng)人們都進(jìn)行了夢(mèng)鄉(xiāng),可是老師,我們的老師,還 在寫(xiě)教案,還 在批改作業(yè),為了我們不知付出了多少心血,更有甚者累倒在講臺(tái)上,他們的生活是多么的單調(diào)與枯燥,生都過(guò)著三點(diǎn)線的生活,我們難道無(wú)動(dòng)于衷嗎?同學(xué)們,去愛(ài)我們的教師吧!
“愛(ài)父母”??蓱z天下父母心,他們給予我們生命又含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人,過(guò)著臉朝黃土背朝天的生活。兩鬢斑白依然無(wú)怨無(wú)悔,把所有的希望都寄予在我們身上,希望我們今后能有出息,能比他們過(guò)得好。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春輝”有多少人能理解其中深刻的含義。今天的我們只有好好的學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的期望,向他們交上份滿(mǎn)意的答卷。
“愛(ài)自己”。連自己都不愛(ài)的人,如何去“愛(ài)祖國(guó)”、“愛(ài)老師”、“愛(ài)父母”?現(xiàn)在部分中學(xué)生整天沉浸于網(wǎng)絡(luò)游戲,無(wú)法自拔;有些交友不良,染上了毒品,摧殘自我;更有甚者走向了輕生的道路。我們是早上的太陽(yáng)應(yīng)該朝氣蓬勃,積極健康成長(zhǎng),當(dāng)好接班人。
總之,觀看了這部影片之后,我明白了許多事理,我明白了人世間的愛(ài),我也定要做到“愛(ài)祖國(guó)”、“愛(ài)老師”、“愛(ài)父母”“愛(ài)自己”。
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