《一只想飛的貓》里面的主人公就是那只想飛的貓，當(dāng)然還有很多其他人物，比如：鵝、公雞……下面是小編為大家?guī)?lái)的六年級(jí)一只想飛的貓讀后感8篇，希望大家能夠喜歡!

六年級(jí)一只想飛的貓讀后感篇1

在寒假里，我看完了一本書(shū)――《一只想飛的貓》。這只貓，非常的驕傲、自大，目空一切。

因?yàn)樗プ×藥字缓淖?，就到處吹牛，還說(shuō)：“我一伸手，就抓住了30只耗子?！边@只貓，想要捉弄一下蝴蝶，反倒自己被蝴蝶捉弄了。

這只貓明明一點(diǎn)都不會(huì)釣魚(yú)，還對(duì)別人吹牛，說(shuō)自己是釣魚(yú)高手，結(jié)果它自己的尾巴變得血淋淋的。他還想學(xué)習(xí)飛翔，這真是異想天開(kāi)。結(jié)果自己摔了一個(gè)“四腳朝天”。

每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和自己的缺點(diǎn)，都要不斷的學(xué)習(xí)，才能改掉缺點(diǎn)。我們要找對(duì)我們的目標(biāo)，找準(zhǔn)方向。如果我們沒(méi)有找對(duì)方向和目標(biāo)，我們付出非常多，也是白費(fèi)力氣。故事到這里，就結(jié)束了。這只貓會(huì)不會(huì)知錯(cuò)就改呢?

我們永遠(yuǎn)都不能學(xué)習(xí)這只貓，不然我們也會(huì)摔得很重很重的，要非常非常久的時(shí)間才能爬起來(lái)呢。我們?nèi)绻麑W(xué)習(xí)這只貓，也有可能永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也爬不起來(lái)了。

六年級(jí)一只想飛的貓讀后感篇2

前幾天我讀了《一只想飛的貓》。

一只只想飛翔的貓?單是這個(gè)標(biāo)題就讓我很好奇。貓?jiān)趺磿?huì)飛?所以，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，想走進(jìn)書(shū)里，想知道為什么貓想飛。

看完之后，我不知道它原來(lái)是一只驕傲的貓。他認(rèn)為自己很棒，因?yàn)樗煌砩夏茏サ绞焕鲜?。他不僅不喜歡工作，他喜歡在任何地方都勇敢，而且他還欺負(fù)小動(dòng)物。小動(dòng)物不喜歡它。這是盲目的虛張聲勢(shì)，吹噓自己是一名跑步者、歌手和漁夫，甚至想象自己可以飛向天空。真討厭!但是貓結(jié)局并不好。它爬到一棵樹(shù)上，想從樹(shù)上“飛”下來(lái)。結(jié)果，它沒(méi)有站穩(wěn)，從樹(shù)上掉了下來(lái)，四肢著地，很長(zhǎng)一段時(shí)間都爬不上去，更不用說(shuō)飛了。當(dāng)我讀到這里時(shí)，我忍不住笑了。這只貓真的活該!

男孩女孩們，我們不能像這只貓一樣傲慢，我們遲早會(huì)遭殃的。每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，一個(gè)人不應(yīng)該因?yàn)橛幸稽c(diǎn)點(diǎn)技能就自滿和自負(fù)。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。只有謙虛和善良才能使我們受歡迎。

六年級(jí)一只想飛的貓讀后感篇3

《一只想飛的貓》中的貓驕傲自大，自吹自擂，仗著自己曾逮住十三只老鼠就自以為是，目中無(wú)人。這只貓整天不務(wù)正業(yè)，不捉老鼠反而去抓蝴蝶，不過(guò)卻被蝴蝶捉弄。他被捉弄后，像瘋子一樣不好好走路，從花園中竄出去，撞到了向日葵身上，撞到了雞冠花身上。

這只貓明明不會(huì)飛，卻和麻雀比誰(shuí)飛的高，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天;明明不會(huì)釣魚(yú)，卻吹噓自己是釣魚(yú)高手，用尾巴釣魚(yú)，結(jié)果被咬的血淋淋的。

這個(gè)故事告訴我們：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。

六年級(jí)一只想飛的貓讀后感篇4

從前有自以為是的貓，總是吹噓自己一伸爪就是13只老鼠，明明自己不會(huì)釣魚(yú)，卻吹噓自己是釣魚(yú)高手，用尾巴釣魚(yú)結(jié)果被咬得血淋淋，明明自己不會(huì)飛卻和麻雀去比飛，從樹(shù)上跳下去以為是飛，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天。

做人千萬(wàn)不能和這只貓一樣-自以為是，不能因?yàn)橐淮蝺e幸的勝利而以為自己就是東方不敗，有許多人都自居為天才，但是真正的天才有有幾個(gè)呢?這些自以為天才的人就是太自以為是，畢竟人外有人，天外有天，但他們這些人卻惟我獨(dú)尊，以為天下就只有他最厲害。

我曾經(jīng)也自居為天才，因?yàn)檎f(shuō)真的，我花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間真的很少，晚上我基本在7點(diǎn)左右做好，也很少預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，甚至期末考的晚上我還玩電腦，但是我的成績(jī)還是不錯(cuò)，特別是數(shù)學(xué)，但自從看了這騙文章后我認(rèn)為其實(shí)比我聰明的人大有人在，或許我真的比他們聰明。但我不努力有什么用呢?所以以后我一定要努力學(xué)習(xí)，利用好我的腦子。

做人一定要謙虛，不可以自以為是，古往今來(lái)自以為是的人都不能干什么大事，只有謙虛的人才可能有成就，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這千古名句說(shuō)的`不也是這個(gè)道理嗎?同學(xué)們我們千萬(wàn)不能學(xué)這只自以為是又驕傲的貓，我們要努力學(xué)習(xí)，學(xué)是無(wú)只盡的啊，最后我恭祝大家學(xué)業(yè)有成!

六年級(jí)一只想飛的貓讀后感篇5

《一只想飛的貓》是我暑假讀物里印象最深刻的了。書(shū)中的貓驕傲自大，壞毛病一堆，他經(jīng)常干壞事，讓森林雞犬不寧，森林中的鄰居們都不喜歡他。動(dòng)物們與他開(kāi)玩笑，他便信以為真，竟天真的認(rèn)為自我能夠飛，結(jié)果可想而知摔得慘烈。

經(jīng)過(guò)這個(gè)故事，我重新審視了自我。在生活中，我也常常不聽(tīng)勸，脾氣暴躁，給家長(zhǎng)教師們留下了不好的印象，媽媽叫我慢慢走路不要跑，我固執(zhí)己見(jiàn)，結(jié)果摔了好幾跤，掌心、胳膊都磕得鮮血淋漓，臉也像只大花貓一樣臟兮兮的，我當(dāng)時(shí)后悔極了，此刻一想，這樣的我不就和那只貓一樣的嗎?自我吃了苦果才會(huì)反思。

古人說(shuō)過(guò)：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！边@是老祖宗幾千年傳承下來(lái)的古訓(xùn)，我要從貓身上吸取教訓(xùn)，善于反思，聽(tīng)取良好的提議，不斷提高，不斷成長(zhǎng)。

六年級(jí)一只想飛的貓讀后感篇6

今日我讀了一本書(shū)，名字是《一只想飛的貓》。主要講了：原先它是一只普通的貓。整天想入非非，想著自我能夠像花喜鵲一樣在天空中飛翔，朋友們勸他他也不聽(tīng)，雖然他很努力的學(xué)習(xí)，用盡各種辦法，可是他不切實(shí)際的想法，導(dǎo)致他最終從樹(shù)上摔了下來(lái)，四腳朝天，好久好久爬不起來(lái)。

鴨子會(huì)游泳，公雞會(huì)打鳴，喜鵲會(huì)飛翔，貓會(huì)抓老鼠，這些都是動(dòng)物們固有的本領(lǐng)，如果讓鴨子去打鳴，公雞去游泳，喜鵲去捉老鼠，貓去飛翔，這根本就是異想天開(kāi)。不知那只摔下地的貓會(huì)不會(huì)明白自我努力的方向錯(cuò)了呢?能不能選擇一個(gè)正確的方向呢?每個(gè)人都有自我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都是需要不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的道路上要揚(yáng)長(zhǎng)避短，找準(zhǔn)目標(biāo)，方向錯(cuò)了，付出再多努力也是白費(fèi)的，就像這只想飛的貓。就因?yàn)榱w慕麻雀和喜鵲會(huì)飛，然后就把自我想象成了一只會(huì)飛的貓，結(jié)果從樹(shù)上摔下來(lái)了。

我們每個(gè)人都在追逐夢(mèng)想的道路上，要找準(zhǔn)目標(biāo)，找對(duì)方向，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。

六年級(jí)一只想飛的貓讀后感篇7

雙休日的下午，捧起陳伯吹的作品典藏本《一只想飛的貓》，也讓自己經(jīng)歷了從無(wú)心地隨意地翻閱到愛(ài)不釋手地用心捧讀閱讀歷程，在為自己閱讀欣喜的同時(shí)，深切地感受了陳老創(chuàng)作的童話、小說(shuō)、散文中的童趣、童心、童真，深切地領(lǐng)略了中國(guó)兒童文學(xué)的雅致、生動(dòng)與溫暖。

一個(gè)個(gè)童話故事非常動(dòng)聽(tīng)，非常美麗，而且又有意義，淺顯易懂，寓教于樂(lè)，深深地烙在了每一個(gè)讀者腦海里?！兑恢幌腼w的貓》這只貓作弄蝴蝶，反而被蝴蝶捉弄了，蝴蝶飛走了，他不會(huì)飛，自吹會(huì)飛，從下面飛上去不行，從上面飛下來(lái)總行了吧?于是爬到樹(shù)頂要飛下來(lái)，結(jié)果摔了個(gè)“四腳朝天”，好久好久爬不起來(lái)。孩子們?cè)陂_(kāi)開(kāi)心心地閱讀中自然也明白了“驕傲自大，自吹自擂的下場(chǎng)”的道理。《落潮先生和漲潮先生》是一篇融知識(shí)性與趣味性一體的故事，告訴小讀者海水有漲有落，應(yīng)該在落潮的時(shí)候到海邊去玩才能保證安全，同時(shí)通過(guò)孩子們幾次到海邊玩耍的經(jīng)歷，描寫(xiě)了海邊的美麗風(fēng)光和各種平時(shí)難以見(jiàn)到的海生動(dòng)力，豐富讀者的知識(shí)面。另外《駱駝尋寶記》、《大老鼠和小座鐘》、《雪妹妹》、《冰哥哥》等等每一個(gè)故事都非常的耐人尋味，愛(ài)不釋手。因?yàn)槲艺娴臑樽髌分兴膶?duì)兒童的赤誠(chéng)愛(ài)心感動(dòng)了，無(wú)論從思想內(nèi)容，藝術(shù)表現(xiàn)手法，處處都考慮到難為孩子們所接受所喜愛(ài)，以促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。這樣的作品作孩子們?cè)趺磿?huì)不喜歡閱讀，怎么會(huì)不受到教育呢?

“要用兒童的眼睛去看，用兒童的耳朵去聽(tīng)，特別是用兒童的心靈去體會(huì)，一切都從孩子的需要和需求出發(fā)”，在陳老的作品中切實(shí)體現(xiàn)了這樣的文學(xué)創(chuàng)作思想，這是一個(gè)文學(xué)大師能為兒童一生所付出的關(guān)愛(ài)。然而作為一名教育工作者，同樣也從事著兒童教育事業(yè)，我們的所作所為不是同樣需要實(shí)踐這樣的教育思想嗎?“一切為了孩子，為了孩子的一切”的素質(zhì)教育口號(hào)人人會(huì)喊，但事實(shí)上，我們真正為兒童又付出了多少呢?我們的課堂能從孩子的需求出發(fā)來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)嗎?尤其是那些公開(kāi)課，無(wú)不是老師作秀的舞臺(tái)。我們的活動(dòng)能為孩子的發(fā)展考慮嗎?無(wú)不是為完成一項(xiàng)又項(xiàng)的學(xué)?？己硕顒?dòng)的。

我想陳老的文學(xué)創(chuàng)作思想也同樣需要我們每一個(gè)教育者銘記。

六年級(jí)一只想飛的貓讀后感篇8

今日我讀了《一只想飛的貓》這本書(shū)，作者陳伯吹，書(shū)中我最喜歡的是“一只想飛的貓”這個(gè)故事。

這個(gè)故事講的是：有一只驕傲自大的貓，這只貓十分渴望能飛起來(lái)，于是發(fā)生了許多趣味的故事，它認(rèn)為自我很有本領(lǐng)，能夠一晚上捉住十三只老鼠。它覺(jué)得自我很了不起，它砸碎了花盆非但不道歉，還說(shuō)：“那算什么，我是貓!”它不僅僅不愛(ài)勞動(dòng)還死要面子，到處吹牛。

它認(rèn)為自我比其它動(dòng)物都有本事，它開(kāi)始嘲笑其它小動(dòng)物，它為了抓蝴蝶壓懷了鳳仙花，它為了能像蝴蝶一樣飛翔，它試過(guò)很多方法，還是飛不起來(lái)，它還向雞鴨鵝請(qǐng)教如何飛翔，為了學(xué)飛被摔得四腳朝天，很久也爬不起來(lái)。大家想想貓沒(méi)有翅膀怎樣能飛起來(lái)呢?

讀了這個(gè)故事我的體會(huì)是每個(gè)動(dòng)物都有自我的本領(lǐng)。貓會(huì)捉老鼠，公雞會(huì)打鳴，小鳥(niǎo)會(huì)飛。每個(gè)人都有自我的長(zhǎng)處和短處，不能拿自我的長(zhǎng)處和別人的短處比，這是不對(duì)的。要學(xué)會(huì)尊敬他人，謙虛學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自我的不足，這樣才能不斷提高。