真正的陪伴也許不是熱熱鬧鬧，我們之間的相互理解，相互關(guān)懷，就是世上最溫暖的陪伴。下面是小編為大家?guī)?lái)的中學(xué)生陪伴作文600字7篇，希望大家能夠喜歡!

中學(xué)生陪伴作文600字篇1

寂寞是一種后知后覺(jué)。在被遺忘之后，才會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己早已沉浸在寂寞之中。沒(méi)有先兆，不能避免，所以才會(huì)感覺(jué)孤立。有寂寞相伴，有時(shí)并不只是空虛，還是一種成長(zhǎng)。在寂寞中我學(xué)會(huì)了如何才能更充實(shí)。

蒼白的假期如同一陣風(fēng)，不斷地向上飄，然后消失在未知地，仿佛從未出現(xiàn)過(guò)。龐大的世界如同一只碗，突然間倒扣了過(guò)來(lái)，我似乎失明了，看不見(jiàn)任何事物?？v使身邊有再多關(guān)心我的人，我依然看不見(jiàn)。一種畏懼忽然襲上心頭，揮之不去。只有在夜幕降臨的時(shí)候，打開(kāi)窗戶，看那狹小的一角天，灰暗，但不時(shí)有鳥(niǎo)兒飛過(guò)，似乎才能撫慰我空虛的靈魂。但是快樂(lè)告訴我，不用太在意環(huán)境的瞬息萬(wàn)變。因?yàn)?，寂寞只是一種感覺(jué)，感到寂寞的人卻并不一定活得空虛。

寂寞時(shí)，我會(huì)靜靜地等待，直到月光灑滿我的發(fā)梢，一切都披上了銀色，整個(gè)世界方才顯得充實(shí)。我并不是在逃避，因?yàn)橐沟拿Ｃ０邓{(lán)會(huì)占據(jù)我頭腦里的所有空間，以至于寂寞也無(wú)處躋身。這也是一種充實(shí)自己的方法。有寂寞相伴，我發(fā)現(xiàn)自己不再難過(guò)，寂寞之余，也很充實(shí)。

寂寞時(shí)，我會(huì)默默地思索。直到一切都披上困乏的影子，似乎昏昏欲睡，整個(gè)腦際才顯得更加充實(shí)，在無(wú)聲中回想那些自己感到快樂(lè)的事。我并不是在逃避，因?yàn)槠＞氲纳碛袄卫握紦?jù)著我的心，直到寂寞也無(wú)法繼續(xù)存在，這時(shí)我會(huì)十分充實(shí)，因?yàn)槲視?huì)把寂寞與充實(shí)等量代換。有寂寞相伴，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)開(kāi)始慢慢蛻變。

有寂寞相伴，生命開(kāi)始由殘缺走向完美;由空虛走向充實(shí);由憂傷走向快樂(lè)。在被遺忘之后，努力找回，不被空虛掩埋，體味寂寞的韻味，在寂寞中慢慢成長(zhǎng)。

中學(xué)生陪伴作文600字篇2

有了它的陪伴，成長(zhǎng)路上不再膽怯，不再孤單。——題記

小院深深，墻角青青，微風(fēng)拂過(guò)，百花爭(zhēng)妍。

走進(jìn)那小院，第一感覺(jué)是凄涼。青苔長(zhǎng)得遍地是，枯樹(shù)，慘木，不堪入言。春日已到，小院的這般凄涼與院外的花花世界大相徑庭。唉，如若我現(xiàn)在不努力，是不是以后我也會(huì)如著小院一般，獨(dú)自悲觀凄涼，只能眼睜睜的望著別人享受美好生活。

風(fēng)吹過(guò)，是無(wú)盡的嘆息。獨(dú)自徘徊，珠江木門(mén)早已失去色，墻壁屋檐早就破爛不堪。轉(zhuǎn)頭，目光與那墻角地兩抹向?qū)ι稀?/p>

走近一瞧，原是蒲公英啊!小小的兩只，在風(fēng)中獨(dú)自飄搖。

它們要有多大的勇氣，才敢生長(zhǎng)在這片廢土之上。這些個(gè)節(jié)，它們又是如何度過(guò)的?無(wú)人照料，而這墻角的土壤又少之又少。這需要多么頑強(qiáng)的毅志!

春日，和風(fēng)將它們帶于比地，它們開(kāi)始扎根，拼命向下蔓延;夏日，狂風(fēng)暴雨，炎炎烈日讓它們應(yīng)接不暇，可盡管如此，它們依舊沒(méi)有放棄，拼盡全力吸取水和營(yíng)養(yǎng)，到了冬日，冰將這塊土地封印，可卻封印不了它們向上生長(zhǎng)的勢(shì)望…………我不敢想象，這一路走來(lái)它們得有多辛苦?？杉词惯@樣，它們依舊堅(jiān)持了下來(lái)。

狂風(fēng)吹不散它心中的理想，暴雨，澆不滅它心中的熱火。為了成功，他一路奮斗，一路前進(jìn)，絕不輕言放棄。

我明白了，人生的路漫長(zhǎng)又多彩，就像在寬闊的大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利;有時(shí)也會(huì)遭遇狂風(fēng)暴雨，行駛艱難。但只要心中的燈打不滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。

只要我心中的目標(biāo)不變，只要我一直向前，勝利終會(huì)降臨于我。

感謝蒲公英，成長(zhǎng)路上陪伴著，鼓勵(lì)著我。

中學(xué)生陪伴作文600字篇3

歲月流逝，過(guò)去的時(shí)光已成為一枚美妙的書(shū)簽，匆匆插進(jìn)生命的書(shū)海，麗夢(mèng)的漣漪還時(shí)常蕩漾……啊，我不能忘!

我不能忘記昨日，我挑燈夜戰(zhàn)之際，身后睡眼朦朧的臉;我不能忘記今日，我深夜苦讀之時(shí)，身邊酣然入睡的身影。她陪伴我度過(guò)了那些漆黑的、冰冷的冬，他陪伴我挺過(guò)那些炎熱的，微明的夏。他們用無(wú)聲的話語(yǔ)告訴我：“有一種愛(ài)，叫陪伴?！?/p>

掀開(kāi)記憶的幕簾，我看到昨日的她和我。

天色已晚，昏暗的燈光下，我做著未完成的作業(yè)。一張油膩膩的餐桌上堆滿了書(shū)本，她坐在我的身后，凝神注視著我。房間很靜，只聽(tīng)得到我們兩人的呼吸。天真冷啊，我是多么期待溫暖的被窩，但是作業(yè)還有不少哩!我漸漸地倦怠，慢慢地俯下了身子，眼睛不由自主地合攏……

“啪”，我驚醒了只覺(jué)得腦門(mén)上火辣辣的疼，一回頭，只看到她那張面無(wú)表情枯瘦的臉。我的心里萬(wàn)分委屈，淚水奪眶而出，她只拋下淡淡的一句：“快做吧。”

我轉(zhuǎn)過(guò)身去，才在窗玻璃上看到她眼里閃爍著淚花。

渡過(guò)舊日的河，燈光驟亮，熒屏上是今日的他和我。

夏夜，蟬聲如織，窗外透進(jìn)一絲白光，沙沙地灑了一桌的銀。我的面前是寫(xiě)不完的作業(yè)，身后是操不完心的他?！懊妹?，要不要削個(gè)蘋(píng)果吃?”“妹妹，熱吧，要不要扇扇風(fēng)?”所有的回答都是搖搖手或點(diǎn)點(diǎn)頭。

一會(huì)兒，背后傳來(lái)輕輕的呼嚕聲，我回過(guò)頭，他安詳?shù)厮?。我靜靜地看著他，一臉的疲倦，卻掙扎著要陪我做完作業(yè)，想起來(lái)又想笑又想哭。

忽然，他“騰”地醒來(lái)，揉了揉眼，又端坐在那里。我說(shuō)：“爺爺，你去睡吧?！薄安灰?，你這么辛苦地做作業(yè)，又沒(méi)人陪，想想都作孽…..”聽(tīng)了這話，我莞爾一笑，淚水滑過(guò)臉頰。

有一種愛(ài)，叫陪伴。

中學(xué)生陪伴作文600字篇4

詩(shī)詞，如一杯香茗，待你細(xì)細(xì)品嘗，體會(huì)那份獨(dú)特的清幽;詩(shī)詞，如一片幽蘭，散發(fā)陣陣清香，讓你沉醉其中;詩(shī)詞，如一座燈塔，在黑暗之時(shí)，指引你前進(jìn)的方向。詩(shī)詞，你陪伴著走過(guò)一年又一年……

小時(shí)候，我并不理解詩(shī)詞的內(nèi)涵，只懂得韻律美，“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”，每聽(tīng)到這首駱賓王的《詠鵝》，便覺(jué)得作者真高明。押韻使得詩(shī)句朗朗上口，便能一下子吟誦出來(lái)。

慢慢長(zhǎng)大，我不僅能吟誦出這些詩(shī)句，也能想象出它們描繪的那一幅幅畫(huà)面?！霸旅鞔褏⒉钇穑L(fēng)定池蓮自在香”。寂寂明月夜，參差的笛聲響起在耳邊縈繞不息，晚風(fēng)初定，池中蓮花盛開(kāi)，幽香散溢，沁人心脾，蓮花開(kāi)了，夏天也來(lái)了;到了秋天，“隔斷紅塵三十里，白云紅葉兩悠悠”，這秋色把人世間隔在三十里之外，空中是悠閑自在的白云，山上是鮮艷奪目的紅葉，幽靜的秋色是多么令人陶醉!詩(shī)人們用寥寥幾句就勾勒出一幅幅美麗的畫(huà)面。

進(jìn)入初中，我開(kāi)始理解詩(shī)詞里詩(shī)人想表達(dá)的內(nèi)涵?！耙或T紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)?！彼腥硕荚谧⒁忮拥臍g笑，而又有誰(shuí)能知道大唐王朝在這樣的“繁華”中的隱憂;商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花?！蹦切┲恢獙g作樂(lè)、不已國(guó)事為重的達(dá)官貴人醉生夢(mèng)死，大廈將傾，誰(shuí)能獨(dú)活?“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，東坡對(duì)亡妻的悼念深婉而執(zhí)著，使人讀后無(wú)不為之動(dòng)情，在不經(jīng)意間，眼角劃過(guò)一滴淚。

我追隨著詩(shī)詞的足跡，一步一步走去。去聆聽(tīng)他們講述的一個(gè)個(gè)悲歡離合的故事，感受他們?cè)?jīng)的喜怒哀樂(lè)。詩(shī)詞，你陪伴我每一個(gè)春夏秋冬，而我將繼續(xù)追隨你的足跡。

中學(xué)生陪伴作文600字篇5

在桃源居考完中國(guó)舞十三級(jí)下，十年的努力，總算畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。我伸了個(gè)懶腰，長(zhǎng)舒了一口氣。

走出考場(chǎng)，我就給媽媽打了電話，“媽?zhuān)铱纪炅?，等?huì)兒會(huì)跟文老師她們一起回去的?！薄皩氊悆?，你先等我一下，我和爸爸馬上就到了，大概還有八百米左右?！卑?，太棒了!沒(méi)想到爸爸媽媽會(huì)來(lái)接我，特別是爸爸，平常他要周六晚上很晚才能回家的。趕緊三下五除二收拾好服裝和道具，向文老師報(bào)備好，就迫不及待地沖出了舞蹈中心。

一下樓梯，就看到爸爸媽媽已經(jīng)手牽手走過(guò)來(lái)了。爸爸伸手接過(guò)我的包說(shuō)：“媽媽有點(diǎn)暈車(chē)，我們走到前面天橋再坐車(chē)”。看著媽媽泛白的臉色，我有點(diǎn)擔(dān)心。媽媽沖我微微一笑，摟著我說(shuō)：“放心寶貝，媽媽走會(huì)兒就好了”?！昂冒?，”我一手挽著媽媽?zhuān)皇滞熘职郑坝心銈兣阒?，我們走回家都行?！庇谑?，我們一路說(shuō)著話，沿著航城大道向南走去。

下午的.陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢，一縷一縷灑落在爸媽的臉上，我的身上，在路上投下了我們斑駁的影子。我忘卻了汽車(chē)的轟鳴，城市的喧囂，時(shí)間像是突然靜止了，天地間仿佛只有我們?nèi)?。一絲絲溫暖、平和與安然悄悄地融進(jìn)了我的血液，在我的心里綻開(kāi)了一朵花。

爸爸媽媽總是竭盡所能地陪伴我走過(guò)生命中每一個(gè)重要的時(shí)刻。成功的時(shí)候，告訴我不要驕傲;挫折的時(shí)候，告訴我不要?dú)怵H;彷徨的時(shí)候，告訴我要堅(jiān)定;我的身旁永遠(yuǎn)有他們默默的陪伴和無(wú)私的關(guān)愛(ài)。小時(shí)候英語(yǔ)老師講Family就是Father and Mother I love you。有爸爸媽媽就有一個(gè)幸福的家。謝謝爸爸、媽媽?zhuān)心銈兊呐惆?，我真的很幸?！?/p>

如果沒(méi)有作業(yè)的話，我真想一直跟你們走回家，那就是更幸福的事兒了。

中學(xué)生陪伴作文600字篇6

前段時(shí)間在q上看到一條說(shuō)說(shuō)，問(wèn)的是：以下哪些東西陪了你5年以上?我評(píng)了句：我的爸媽?zhuān)€有我的家。

是的，爸媽還有家。他們已陪了我14年啊!14年來(lái)，不論是我哭，我笑，我生氣，我悲傷，我的身邊總是會(huì)有他們的陪伴。是爸媽教會(huì)了我如何走路，說(shuō)話，寫(xiě)字。是家，告訴了我什么才是溫暖。

1歲，“媽……媽?！薄罢O!呵呵，聽(tīng)啊，她會(huì)說(shuō)話了!”我呆呆地望著爸媽?zhuān)粗麄兟冻鲩_(kāi)心的笑容，不住著也慢慢將嘴角彎起一個(gè)弧度。那是我此生第一次說(shuō)出的話語(yǔ)，那是這世上最美好的發(fā)音。

1歲半，“慢慢來(lái)，不急啊，對(duì)!扶著墻慢慢走……”我扶著墻壁，慢慢地挪動(dòng)雙腳，一步!我邁出去了，那是我此生邁出的第一步啊!一激動(dòng)，就聽(tīng)到“啪”，“哇!”我摔了……“哎呦，寶貝乖啊，咱不哭哦……”

……

4歲，“來(lái)，寶貝，跟我一起寫(xiě)?！啊皩氊愓姘?”我手握著筆，看著紙上自己一劃，一劃模仿著寫(xiě)出來(lái)的名字，開(kāi)心的笑了。那是我此生第一次寫(xiě)出的屬于我自己的名字。

6歲，“淇淇呀，今天你就要開(kāi)始上小學(xué)啦，要開(kāi)始讀書(shū)咯，要乖乖的，聽(tīng)老師的話哦。”“嗯，我知道了?！蹦鞘俏业谝淮芜~進(jìn)學(xué)習(xí)的校園，看著老師發(fā)下來(lái)的那些課本，我的心中充滿了自豪。

……

13歲，“今天你就要步入初中了，初中的課業(yè)比小學(xué)重多了，你要加油，不能像以前那樣玩了知道嗎?”“嗯，我會(huì)努力的?！蹦鞘俏业谝淮芜~進(jìn)初中的校園，也是第一次感受到了學(xué)習(xí)的壓力。

……

我一直都承認(rèn)，我是個(gè)喜新厭舊的人，所以并未有什么物品能陪滿我5年。但爸媽和家，從出生到現(xiàn)在，一路走來(lái)，他們又何止5年?在以后的漫漫一生中，他們也將繼續(xù)陪伴著我，這一生，因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆?，我不孤?dú)。

中學(xué)生陪伴作文600字篇7

陪伴這兩個(gè)字眼大家一定非常熟悉。在大家身邊也有陪伴你的人。陪伴是一種付出，陪伴也是一種收獲，陪伴也是一種過(guò)程。

她，在我傷心的時(shí)，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，在我失落時(shí)給了我希望，她在我開(kāi)心時(shí)也會(huì)開(kāi)心。她是---吳忠燕。她給我的幫助是不可估量的。像天上的星星一樣不計(jì)其數(shù)。

她在下課時(shí)，就會(huì)和我一起玩兒，有一次我給別人絆倒了，她慌忙地跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，不停的問(wèn)我：“怎么樣，沒(méi)事吧?我看看磕哪里了?”我膝蓋疼的說(shuō)不出話了，咬著牙，臉上帶著十分痛苦的表情，疼的我直冒汗，我坐在地上，她看我一臉痛苦的表情，趕緊扶我回到教室，小心翼翼的把褲腿掀上去，問(wèn)我：“我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧?”我疼的直咬牙，半天才緩過(guò)勁來(lái)，說(shuō)到：“不去了，我書(shū)包里有消毒藥水，你幫我噴一下吧!”她趕緊打開(kāi)我的書(shū)包，找到那瓶消毒藥水，她認(rèn)真的給我傷口上噴上藥，又輕輕的吹了吹。雖然噴個(gè)藥水的傷口很疼，我心里卻是暖暖的。讓我知道了友誼的溫暖。

記得有一次，英語(yǔ)發(fā)試卷時(shí)，我考了95分，她考了98分，全班第一名，我們都向她投以羨慕的目光，下午時(shí)因?yàn)榭嫉牟焕硐耄易谧簧蠍瀽灢粯?lè)，她看見(jiàn)我不無(wú)精打采的樣子，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了?是不是有人欺負(fù)你了?告訴我，我?guī)湍銏?bào)仇。”我回答道：“沒(méi)人欺負(fù)我，只是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想?！彼参课艺f(shuō)：“我們一起努力，爭(zhēng)取以后都考個(gè)好成績(jī)?！本瓦@么一句安慰的話，給了我莫大的鼓勵(lì)。

不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有她的陪伴，我們是永遠(yuǎn)的好朋友。