工匠精神初中作文
在現(xiàn)在這繁華復(fù)雜的世界,許多人都會(huì)沉迷于新科技,而那些古色古香的工匠精神卻淡淡的被人忘卻。下面是小編為大家?guī)?lái)的工匠精神初中作文7篇,希望大家能夠喜歡!
工匠精神初中作文篇1
工匠,是一種職業(yè),看似平凡,卻也有著不為人知的秘密。
人們都在詢問(wèn),什么是工匠精神,在究竟來(lái)自“何方“?它,神神秘秘,而似乎很少人能夠體會(huì)到它的真正內(nèi)涵。有人說(shuō),工匠精神就是不斷改變精益求精,其實(shí)不然,我認(rèn)為工匠精神不只是精益求精,更要有一種心態(tài),而這種心態(tài),決定著你的命運(yùn),你似乎在慢慢的為之所改變。
曾經(jīng)有一篇文章這樣說(shuō)道:“一天,一位大學(xué)的學(xué)者來(lái)到一家公司,這家公司派了幾個(gè)人到建筑工地去砌墻,這位大學(xué)者問(wèn)了第一個(gè)正在砌墻的人說(shuō):“你在干什么?”“難道你看不見嗎?我在砌墻?!倍俏还と税琢怂谎蹧]好氣的回答道。顯然,對(duì)方是嫌他打擾了自己的工作。
學(xué)者笑了笑,而又走到另一位砌墻工人身邊問(wèn)道:“你在干什么?”然后那人差異的看了看他,然后用手比劃著已經(jīng)具有一定規(guī)模大大樓說(shuō),我在蓋一座高樓。這兩個(gè)人的回答令他大失所望,但當(dāng)轉(zhuǎn)身欲走的時(shí)候,一陣歌聲吸引了他,在忙的焦頭爛額的工地上竟然還有人唱歌,這位學(xué)者狐疑的循著歌聲找了過(guò)去,原來(lái)是一位目光囧囧的年輕人,只見他麻利的砌著轉(zhuǎn),同時(shí)哼著一首首老歌。
“你在干什么?”學(xué)者又問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題
“我在建設(shè)一座美麗的城市?!边@個(gè)人爽快的回答道。
十年之后,這位學(xué)者因?yàn)槟骋徽n題又來(lái)到了這個(gè)工地進(jìn)行調(diào)研,湊巧的是,他發(fā)現(xiàn)一件令他非常震撼的事:“十年前的那幾個(gè)人,第一個(gè)還在工地上砌墻,第二個(gè)成立圖紙?jiān)O(shè)計(jì)師,而第三個(gè),卻已經(jīng)成立他們的老板。”
由此來(lái)看,所謂的工匠精神并不是只有精益求精,而更為重要的是一種態(tài)度,這個(gè)能否意識(shí)到這一點(diǎn),就決定了你以后能否干出一番大事業(yè)。
工匠精神初中作文篇2
夢(mèng)的背后,是一張保護(hù)網(wǎng)大國(guó)工匠,匠心筑夢(mèng)。但夢(mèng)的背后,有太多辛酸,有太多不為人知的血與淚。一個(gè)人太渺小,生活能輕而易舉地將他擊倒,一個(gè)工匠形單影只,聚不起社會(huì)的力量,中國(guó)制造跟不上工業(yè)4.0的步子,大國(guó)工匠夢(mèng)的背后,工匠精神的背后,需要我們用網(wǎng)來(lái)保護(hù)。
墨子·尚賢中語(yǔ)云:“古之圣王為政,列德而尚賢。國(guó)之賢者,髙與之爵,厚與之祿,重之以令?!笔且?,工匠亦然,倘若以全社會(huì)之力而形成一張夢(mèng)的保護(hù)網(wǎng),夢(mèng)不會(huì)碎。
髙與之爵。德國(guó)有許多藍(lán)領(lǐng)工人卻是比白領(lǐng)經(jīng)理更令人尊敬的存在,他們靠自己的勞動(dòng)和技術(shù)為生,雖是工人卻也體面得像個(gè)紳士。這是社會(huì)給予他們的肯定給予他們那雙勞動(dòng)后布滿老繭的手以崇高的敬意。
大國(guó)工匠,需要這樣一張來(lái)自社會(huì)的保護(hù)網(wǎng),不受人白眼,深愛著自己的職業(yè)。
厚與之祿。夢(mèng)也是需要金錢為代價(jià)的,當(dāng)商人等不及一個(gè)個(gè)精細(xì)打磨的手工瓷器,市場(chǎng)上流動(dòng)的就只能是統(tǒng)一形態(tài)的碗和盆。何不多給工匠們一些時(shí)間,一些支持助他們圓夢(mèng)?他們圓夢(mèng)的時(shí)候,中國(guó)才能真正走入工業(yè)4.0,這張金錢鍛造的網(wǎng),少不了。
重之以令,給予工匠們以禮遇,榮耀,就像(感動(dòng)中國(guó))所做的那樣,而給予那些不知名的英雄以最光明的舞臺(tái),這是一張榮耀之網(wǎng),網(wǎng)住的是人心,是感動(dòng),也是我們苦苦尋找的工匠精神,我想帶著如此滿滿的感動(dòng)工匠們的心底也必是充滿暖意,他們定會(huì)制造出更為精良的匠心之作,匠心筑夢(mèng)也定會(huì)吸引更多的匠人懷揣著工匠精神一同筑夢(mèng)。
夢(mèng)需要網(wǎng)的保護(hù),社會(huì)要?jiǎng)悠饋?lái),織一張地位,財(cái)富,禮遇,與榮耀的大王,網(wǎng)住了工匠精神,網(wǎng)住了中國(guó)未來(lái)。夢(mèng)的背后,是一張保護(hù)網(wǎng),你我一同編織。
工匠精神初中作文篇3
工匠精神是什么?一心一意做好一件事,就是工匠精神?!耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴”工匠精神就是孜孜不倦,憑著一雙勤勞的手,精雕細(xì)琢、精益求精、注重每一個(gè)細(xì)節(jié)、堅(jiān)持不懈地做完一件有價(jià)值的事情。中國(guó)為什么曾遇到過(guò)“人才瓶頸”?因?yàn)樯鐣?huì)缺少了工匠精神。工匠精神,乃是精雕細(xì)琢,一絲不茍。
正所謂于丹老師在《人間有味是清歡》中所說(shuō)“手工時(shí)代的中國(guó)工匠相信愿力無(wú)邊,不管是做佛像,還是打家具。即使只是打造一個(gè)金絲楠木柜子,可能都不是一個(gè)工匠一生就能做完的。往往是爺爺做出粗坯,父親做完粗工,孫子再精雕細(xì)琢,窮盡三代才打造出一件精湛的柜子。陸續(xù)建造了一千六百年的莫高窟,那是多少代無(wú)名工匠,用盡了自己的體溫去焐熱了菩薩的慈悲?!边@就是工匠精神。一件極其微小的事情,其實(shí)往往用盡時(shí)間也很難做到完美極致,只有不斷反省自己,改進(jìn)自己的不足,竭盡思源地認(rèn)真對(duì)待某一件精神,才真正配的上“工匠”這個(gè)稱號(hào)。從古至今,在中國(guó)這個(gè)歷史悠久的大國(guó)上,從西起臨洮,東至遼東的萬(wàn)里長(zhǎng)城到凝聚著辛勤汗水的奧運(yùn)鳥巢——經(jīng)全球設(shè)計(jì)招標(biāo)產(chǎn)生的、由瑞士赫爾佐格和德梅隆設(shè)計(jì)事務(wù)所、奧雅納工程顧問(wèn)公司及中國(guó)建筑設(shè)計(jì)研究院設(shè)計(jì)聯(lián)合體共同設(shè)計(jì)的“鳥巢”方案,成為國(guó)內(nèi)外特有建筑。這兩者無(wú)不滲透了工匠精神。
咫尺匠心難。成大事不在于力量大小,而在于你能堅(jiān)持多久。下苦功,三個(gè)字,一個(gè)叫下,一個(gè)叫苦,一個(gè)叫功,一定要振作精神,認(rèn)真下苦功。
如若沒有持之以恒、不計(jì)得失的心態(tài),怎會(huì)有精美絕倫的工藝品問(wèn)世?同樣,如若在生活中缺乏工匠精神,不追求精益求精的人,又怎能嘗到那份喜悅?
工匠精神,締造偉大傳奇的重要力量。
工匠精神初中作文篇4
工匠精神一詞,最早出自于聶圣哲,他能培養(yǎng)出一流的木工匠士,正是源于這種精神。相信隨著國(guó)家產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略和教育戰(zhàn)略的調(diào)整,人們的求學(xué)觀念、就業(yè)觀念以及單位的用人觀念都會(huì)隨之轉(zhuǎn)變,工匠精神將成為普遍追求,除了匠士,還會(huì)有更多的士脫穎而出。
工匠精神落在個(gè)人層面,就是一種認(rèn)真精神、敬業(yè)精神。其核心是:不僅僅把工作當(dāng)作賺錢養(yǎng)家糊口的工具,而是樹立起對(duì)職業(yè)敬畏、對(duì)工作執(zhí)著、對(duì)產(chǎn)品負(fù)責(zé)的態(tài)度,極度注重細(xì)節(jié),不斷追求完美和極致,給客戶無(wú)可挑剔的體驗(yàn)。將一絲不茍、精益求精的工匠精神融入每一個(gè)環(huán)節(jié),做出打動(dòng)人心的一流產(chǎn)品。與工匠精神相對(duì)的,則是差不多精神滿足于90%,差不多就行了,而不追求100%。我國(guó)制造業(yè)存在大而不強(qiáng)、產(chǎn)品檔次整體不高、自主創(chuàng)新能力較弱等現(xiàn)象,多少與工匠精神稀缺、差不多精神蔓延有關(guān)。
工匠精神落在企業(yè)家層面,可以認(rèn)為是企業(yè)家精神。具體而言,表現(xiàn)在幾個(gè)方面:第一,創(chuàng)新是企業(yè)家精神的內(nèi)核。企業(yè)家通過(guò)從產(chǎn)品創(chuàng)新到技術(shù)創(chuàng)新、市場(chǎng)創(chuàng)新、組織形式創(chuàng)新等全面創(chuàng)新中尋找新的商業(yè)機(jī)會(huì),在獲得創(chuàng)新紅利之后,繼續(xù)投入,促進(jìn)創(chuàng)新,形成良性循環(huán)。第二,敬業(yè)是企業(yè)家精神的動(dòng)力。有了敬業(yè)精神,企業(yè)家才會(huì)有將全身心投入到企業(yè)中的不竭動(dòng)力,才能夠把創(chuàng)新當(dāng)作自己的使命,才能使產(chǎn)品、企業(yè)擁有競(jìng)爭(zhēng)力。第三,執(zhí)著是企業(yè)家精神的底色。在經(jīng)濟(jì)處于低谷時(shí),其他人也許選擇退出,唯有企業(yè)家不會(huì)退出。改革開放以來(lái),我國(guó)涌現(xiàn)出大批有膽有識(shí)、有工匠精神的企業(yè)家,但也有一些企業(yè)家缺乏企業(yè)家精神可以說(shuō),企業(yè)家精神的下滑,才是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的隱憂所在。
工匠精神初中作文篇5
什么是工匠精神?字典上解釋到:一種匠人精神,對(duì)一件事情,對(duì)一種信仰,一絲不茍,做到極致,執(zhí)著堅(jiān)守,一生熱愛的精神品質(zhì)。
說(shuō)起工匠精神,我先想到的是那些在歷史長(zhǎng)河中代代相傳的工匠手藝和傳統(tǒng)文化。古時(shí)的中國(guó),曾是一個(gè)立于眾國(guó)之首的泱泱大國(guó)。繁華富饒,更享有“禮儀之邦”的美譽(yù)。沒有小國(guó)家敢來(lái)侵犯。甚至有許多國(guó)家派使者前來(lái)拜訪,學(xué)習(xí)我們中國(guó)的優(yōu)秀文化。
繁華過(guò)后是蒼涼,這些古文化在歷史的長(zhǎng)河中慢慢消逝。但是無(wú)論時(shí)代怎么變化,無(wú)論還有多少人記得8這些中國(guó)文化的精髓,總有那么一群人,堅(jiān)定不移的守護(hù)著我們中國(guó)的瑰寶,并且一代一代傳承,傳承這種精神,這種品質(zhì)。
具體來(lái)說(shuō)說(shuō)景泰藍(lán)的制作過(guò)程吧。分為六個(gè)步驟——制胎掐絲,點(diǎn)藍(lán),燒藍(lán),打磨,鍍金。來(lái)說(shuō)說(shuō)掐絲這一步吧。這是一種非常精細(xì)的工作,掐絲工人心里有譜,不用在銅胎上打稿就能自由自在的粘成圖畫。他們能自由的在銅胎上粘成山水,花鳥,人物種種圖畫當(dāng)然也能按照美術(shù)家的設(shè)計(jì)圖圖樣工作,他們雖然不是美術(shù)家,但是在這一方面他們并不遜色。制作的工人都知道刻畫的時(shí)候用繁筆,為接下來(lái)的點(diǎn)藍(lán)燒藍(lán)做好充分的準(zhǔn)備。他們使景泰藍(lán)物推陳出新,博得多方面人士的愛好。當(dāng)然這也需要花費(fèi)他們好大的功夫才能完成。他們心里明白,所謂“干一行愛一行”就是如此。他們一生堅(jiān)守這個(gè)職業(yè),一生執(zhí)著,一生熱愛。其中的辛苦只有他們自己心里知道。所謂干一行愛一行,就是如此。這就是工匠精神的內(nèi)涵。
作為一名中職生的我,我的職責(zé)是好好讀書,將來(lái)爭(zhēng)做國(guó)家棟梁之才。同時(shí)我們也要發(fā)揚(yáng)工匠精神,讓這種精神滲入我們生活中的一言一行當(dāng)中。向每一位工匠師那樣不忘初心,大膽創(chuàng)新執(zhí)著堅(jiān)守。工匠精神,不僅僅是指工匠們所擁有的這些精神,同時(shí)這種精神也是傳承中國(guó)之美的一種方式。讓我們傳承工匠精神,爭(zhēng)做行者達(dá)人吧。
工匠精神初中作文篇6
臣之所好者道也,進(jìn)乎技矣?!扁叶≈Z(yǔ),解答了自己解牛何以神乎其技,道出了一個(gè)工匠追求技藝的價(jià)值所在。從歷史的維度來(lái)看,工匠是現(xiàn)代社會(huì)之前的一個(gè)群體,他們的工作和勞動(dòng),主要依靠手工完成。工業(yè)革命之后,機(jī)器化大生產(chǎn)代替了手工作坊的生產(chǎn),工匠逐漸受到了冷落。然而,在機(jī)器化大生產(chǎn)的時(shí)代,更注重產(chǎn)品的精度和品質(zhì),更需要工匠精神。
給火箭焊“心臟”的高鳳林,在35年里焊接的發(fā)動(dòng)機(jī)將130多枚長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭送上太空;潛水器裝配首席鉗工顧秋亮,組裝的我國(guó)首個(gè)深海載人潛水器蛟龍?zhí)枺^察窗密封級(jí)別達(dá)到頭發(fā)絲的50分之一;80后海上液化天然氣超級(jí)冷凍運(yùn)輸船焊接高級(jí)技師張冬偉,4個(gè)小時(shí)連續(xù)不斷在薄如紙片的殷瓦鋼上焊接,沒有一個(gè)漏點(diǎn)??茖W(xué)家錢學(xué)森曾說(shuō)過(guò),在飛船發(fā)射的整個(gè)過(guò)程中,電焊工比自己重要的多。因?yàn)橐粋€(gè)小小焊點(diǎn)的脫落,都可能是一場(chǎng)巨大災(zāi)難的開始。蘋果如今風(fēng)靡世界,除了得益于創(chuàng)意、創(chuàng)新外,與喬布斯等人精益求精、追求完美的“工匠精神”休戚相關(guān)。
然而,在儒家“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高”的理念下,“讀圣賢書”才是正途,當(dāng)工匠不能出人頭地。這在某種程度上阻礙了我國(guó)古代科學(xué)技術(shù)的持續(xù)發(fā)展。而今天的情況也并不樂(lè)觀,人們趨之若鶩的是當(dāng)官、做老板、成為大明星,熱衷于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。另外,在中國(guó)教育機(jī)構(gòu)中,依然在崇尚所謂“精英教育”,似乎唯有培養(yǎng)“能干一番轟轟烈烈大事業(yè)的人”才算是成功教育。當(dāng)下中國(guó)對(duì)工匠以及工匠精神的理解,從知識(shí)精英階層到普通百姓,都缺乏客觀公正的認(rèn)識(shí)。
當(dāng)前,中國(guó)正在由“制造大國(guó)”向“制造強(qiáng)國(guó)”邁進(jìn),培育工匠精神迫在眉睫。學(xué)校要大力加強(qiáng)實(shí)踐教育,讓“心靈手巧”成為衡量人才的標(biāo)準(zhǔn),尤其在職業(yè)教育與應(yīng)用技術(shù)教育中要予以體現(xiàn)。企業(yè)要有獎(jiǎng)勵(lì)工匠的體制機(jī)制,技藝精湛的工匠,應(yīng)該在企業(yè)內(nèi)部受到應(yīng)有的重視,多注重從政策上對(duì)工匠傾斜。工匠和簡(jiǎn)單從事體力勞動(dòng)的群體不同,他們的勞動(dòng)中閃耀著智慧的靈光,具有創(chuàng)造性和開拓性,社會(huì)各方對(duì)他們理應(yīng)有足夠的予人文關(guān)懷。
不管是“工業(yè)4。0”,還是“中國(guó)制造2025”,都提出了雄心勃勃的愿景,再加上最近熱得燙手的“互聯(lián)網(wǎng)+”概念,也為制造業(yè)插上了騰飛的翅膀,我們迫切需要的“創(chuàng)客理念”和“工匠精神”齊頭并進(jìn),讓“工匠精神”成為時(shí)代共識(shí),來(lái)引領(lǐng)中國(guó)成為創(chuàng)新者的國(guó)度。
工匠精神初中作文篇7
當(dāng)某樣?xùn)|西慢慢遠(yuǎn)離生活視線的時(shí)候,人們猛然回頭才驚覺它的重要性,并一呼百應(yīng)保留要傳承要發(fā)揚(yáng),例如文化遺產(chǎn),又如工匠精神,今天不說(shuō)前者,我們來(lái)談?wù)劰そ尘瘛?/p>
工匠,見文推義,顯而易見它誕生于農(nóng)業(yè)社會(huì),大概在人類甫一出現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)伴隨而生,因?yàn)榛谏嫘枰!对?shī)經(jīng)·小雅·伐木》第一章有“伐木丁丁,鳥鳴嚶嚶”,你看,西周的這時(shí)候就有一位工匠,他的專職工作是伐木,就是砍樹,在幽靜深茂的森林里專心伐木,這就是基本的工匠精神:專心、細(xì)致、耐心、單一,還有一點(diǎn)耐的住寂寞的況味。
這個(gè)工匠精神延伸開來(lái)可謂在各行各業(yè):陶冶、編織、工玉、雕琢、冶煉……沒有機(jī)器作業(yè)的時(shí)代,人工勞作成為工匠形成的必要條件??v觀種種工匠,他們深埋在歲月的塵埃里,卑微而辛勤,為日復(fù)一日的生存,忍耐著單一冗長(zhǎng)而辛苦的勞作,他們也從來(lái)不會(huì)意識(shí)到自己在推動(dòng)著歷史的前進(jìn),在為后人制造著價(jià)值連城的藝術(shù)寶物,也正因?yàn)檫@種不為名利的卑微在默默形成一種民族的堅(jiān)韌精神。
而今天,我們可上天、可下海、可日行萬(wàn)里,機(jī)器勞作代替了大部分人工勞作,工匠在慢慢消失,變成了部分機(jī)器不能加入的手工行業(yè)才有的工種,手工行業(yè)又多與藝術(shù)領(lǐng)域相關(guān),物以稀為貴,于是工匠上升到了藝術(shù)家的高度。
重拾工匠精神,就是不要以快為目的,繼而專注于品質(zhì),專注于生活的體驗(yàn),所以手工研磨咖啡、手工面條、手工戒指、手工木器等等慢生活藝術(shù)品位的標(biāo)志才被大家所推崇,才有了木心詩(shī)歌《從前慢》里寫的“從前的日色變的慢,車,馬,郵件都慢,一生只夠愛一個(gè)人?!北唤豢诜Q許。
其實(shí)無(wú)論何時(shí),工匠精神都值的學(xué)習(xí),它是一種面對(duì)茫茫生涯的堅(jiān)韌不拔,是生命力源源不斷的根基。