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  • 六年級寫秋天的作文

    | 欣敏

    在這個五谷豐登、果實累累的季節(jié)里,我們迎來了豐收,漫天飛舞的落葉為大地添加了許多光彩。水果與糧食在秋天的召喚下成熟了。下面是小編為大家?guī)淼牧昙墝懬锾斓淖魑?篇,希望大家能夠喜歡!

    六年級寫秋天的作文篇1

    有人欽佩冬天,說冬天寒冷,吹口哨,軟水就是冰,是堅韌不屈的象征。有些人喜歡春天,說一切都復(fù)活了,充滿了活力,是繁榮與繁榮的象征。夏天有些贊美,說天氣很熱,暴雨是溫暖和激情的象征。而且我對秋天情有獨鐘,但我對秋天感到高興。愛它的果實,愛它的凄涼,是成熟和收獲的象征。

    不知不覺中,雨就來了,晴轉(zhuǎn)晴?!耙粋€寒冷的秋雨一點點”,雖然人們抱怨不滿“這種幽靈般的天氣”,但她仍然微笑著,執(zhí)行著四個季節(jié)神靈發(fā)出的指示。秋天的雨是淡藍色的,清澈見底。數(shù)十塊銀子在空中搖曳,披在田野上。雨水像滴在玉板上一樣落在水中,濺起珍珠粒。雨落在樹上,像一根柔軟的頭發(fā)吹到樹枝上。雨傘上清晰的水滴從微弱的光線中溢出,反射出淡淡的氣質(zhì),就像夜晚的白領(lǐng)美女。風(fēng)拂過臉頰,肩膀微微發(fā)抖。硅片上的雨滴從雨傘葉上傾瀉而下,落在青石上。

    偶爾飄過窗戶的葉子會無意中改變本賽季的得分。歲月如此循環(huán)往復(fù)。對于生活的旋轉(zhuǎn),這種單調(diào)的往復(fù)是如此令人興奮和難忘。在秋天,它洗凈了綠色的.山丘,養(yǎng)育了大地。這場秋雨就像是一種甜酒,獻給了孕育萬物的土地,獻給了充滿歡樂和收獲的人們……秋雨并不煩人。迷人的雨簾后面是甜美的微笑。我抬頭望著藍天,感到天空更加晴朗,太陽更加明亮。輕薄的薄紗白云就像藍天上的白花。這種風(fēng)景使人感到精神煥發(fā)。

    秋天的韻味,歲月流逝。淡淡的肩膀仍然陶醉,那是紅色的痕跡。然后笑了笑,對自己說,花朵很美,花朵很爛。然后,讓我用溫暖的手指將菊花浸入糖漿中,煮一鍋香花茶,坐在路的兩邊,品嘗留在自己海中的歲月。

    秋天的色彩就像錦緞,世界上到處都是鮮花!我愛秋天!

    六年級寫秋天的作文篇2

    還沒有享受完這快樂的夏天,秋天就在不知覺中到來,時間依舊在流逝,我依然在長大……

    當泛黃的落葉飄過我的身旁,我知道秋天來了,這也許是秋天最不好的征兆。然而我必須遵守著這自然規(guī)律,必須明白這落葉歸根的道理。

    落葉灑滿了整個園子,凄涼的感覺也不由自主地開始泛濫起來了。我喜歡秋天的溫度,卻不喜歡秋天的味道,那種入不了口的味道有點涼又有點苦。

    母親常說,葉子落了,生命就結(jié)束了。如果你渴望再生,那你必須融入大地。我會融入大地嗎?我不知道……

    今天我把家里徹底整理了一下,在箱底發(fā)現(xiàn)了一個布娃娃,原本漂亮的裙子有好幾個地方已經(jīng)破損得慘不忍睹了。

    時間悄悄侵蝕了一切。曾經(jīng)以為時間只是一個參照物,只是一個概念。今天我才發(fā)現(xiàn)原來時間還有可視性。

    這個布娃娃就是被我丟棄的時間。

    曾經(jīng)以為是我一生珍愛的它,如今已隨隨泛黃的作業(yè)本,銹跡斑斑的鉛筆盒被丟進了塵封的記憶中。

    我把它們丟進了垃圾箱。那一刻,我聽見時鐘滴答走過的聲音。

    對于時間,我突然有了一種很強烈的感覺。也許,開始喜歡的一切到了后來,在熱情褪去之后,都將成為丟棄的時間。

    只是到現(xiàn)在還不太明白,我和時間之間,到底是誰遺棄了誰?

    不被留下的并不代表不存在。正如生命中的某些人,雖然離開了我的視線,卻依舊活在我的記憶深處。有些東西,有些人,是在消失后才開始被留意、被重視的。

    黃葉就是大樹和季節(jié)丟棄的時間。

    為什么幾乎所有人都喜歡看落葉飛舞,卻無人指責大樹的殘忍,說它不把葉子留在枝頭上呢?

    秋天,我的心情有點涼!

    六年級寫秋天的作文篇3

    昨天和在東北的爺爺奶奶視頻視,看到他們已經(jīng)穿上了厚厚的毛衣和外套,而我還穿著半袖,秋分分已過,秋天已經(jīng)過半,這個時候的東北已經(jīng)冷了起來,怪不得爺爺奶奶穿的那樣厚。

    仔細算來我已經(jīng)很久沒有見過東北的秋天了,東北的秋天像冬天天一樣美,記得小時候爸爸開車帶我到小姑家去玩,放眼望去公路兩旁的白楊樹,葉子已經(jīng)變黃,挺拔而高大的屹立在公路的兩旁,構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景。遠處山間的楓葉也變紅了,和山頂綠色的松樹融為一體也構(gòu)成了一幅美麗的畫面,讓我對她們流連忘返。

    秋天還是一個收獲的季節(jié),大田里的玉米都變黃了,等著辛苦了一年人們將他們收回家,去享受豐收的喜悅,還有稻田里的麥穗也穿上了金黃的衣服,彎下了腰,等著她的主人將它們帶回家。超市里也滿是豐收了的水果。葡萄一串串紫的發(fā)黑,紅的晶瑩剔透,東北的“花姑娘”也穿上了黃色的衣服堆在那,讓人不由的流下口水。還有我最喜歡南果梨黃里透著紅,咬上一口酸酸甜甜的,讓我不能忘懷。

    東北的秋天早晚溫差很大,也是一年四季里最舒服的季節(jié),你不用擔心穿的太多會顯重笨,也不會擔心穿的太少會覺得冷,愛美的姑姑在這節(jié)總是會把自己打扮的漂漂亮亮的,帶著我和弟弟還有妹妹到田野去享受秋天的樂趣。

    現(xiàn)在想想享受東北秋天的日子已經(jīng)過去了很久,不知那邊現(xiàn)在變成了什么樣,是不是還是那樣的美,天是不是還是那樣的藍,路邊的風(fēng)景是不是還是讓我流連忘返,還有我那漂亮的小姑是不是還是那樣的的美,好期待能再和她一起去田野享受秋天的快樂。

    六年級寫秋天的作文篇4

    秋,它不比春天的百花爭艷,夏天的綠樹成陰,冬天的粉妝玉砌。它是不瘋的季節(jié),但它有是一個不凡的季節(jié)。

    秋天的路,顯得安靜極了。在路的兩旁,種著整齊的楊樹。而秋天的到來讓它們的葉子慢慢的掉落了,樹的周圍鋪著一層厚厚的金黃色的地毯。清爽的秋風(fēng)迎面吹來,涼颼颼的,四周靜悄悄的。走在秋天的小路上,然人感到了秋天的寧靜。

    秋天的風(fēng)是瘋狂的,它不像春風(fēng)那樣柔和,不像北風(fēng)那樣刺骨,它所獨有,是一種瘋狂的韻味,不信你可以翹翹,它連走動的時候,都會帶著一群金色的蝴蝶看著她們旋舞。

    秋天的水是奇幻的,清清的水換換的劃過何地的石面,慢慢的朝遠方漫步為什么說它奇幻呢?如果你清清的將手深入,撲面而來的就是一種奇幻的感覺時而冰涼時而溫暖,但是在冰涼的后面就被一種溫暖所覆蓋,那會不會市一中奇妙的魔法?

    秋天的霧是迷茫的,也是堅強的,她在悠閑飛舞,可是偏偏有風(fēng)破壞這美好的意境,在濃濃的霧中打開了一條道,可是霧妹妹不會喊疼,不會哭泣,只是默默忍受這一切,從身邊抽出一塊把那傷口補滿,讓自己看起來像剛來的那樣完美。

    秋天的田野是可愛的,陽光和那金黃色的麥浪互相呼應(yīng)顯得更加燦爛。麥浪里那一陣一陣的高亢的歌聲從何而來,原來是來至農(nóng)民伯伯的口中,農(nóng)民伯伯在分享豐收的喜悅,太陽看到人類如此開心也露出那微笑。

    有人認為秋是傷感的代表,而不是這樣的,秋的冷漠,不代表傷心。是一種勇往直前的勇氣,雖然樹葉從它母親的懷抱中脫落下來,可是落紅不是無情物,化作春泥更護花。

    六年級寫秋天的作文篇5

    我欣賞秋天,欣賞她的蒼勁古樸,凝重端莊,欣賞她的廣袤雄渾、寧靜和諧……

    欣賞秋日的天空。那一片寬闊遼遠的感慨足以讓你奔跑的腳步停歇下來,卸下一些重擔,拭去幾分寂寞。抬頭注目,一排排大雁打開了天空塵封的畫軸,思緒可以流淌,可以飛翔……

    欣賞秋日的微風(fēng)。從濕潤的草地升起,從粼粼的江面拂過,帶走心靈的微塵,將季節(jié)的標志懸掛在樹梢,微涼的秋意,在空中曼舞。

    欣賞秋日的曠野。跌宕著起伏的歌謠,候鳥喚醒一層層漫漫金色,滿綴著收獲的喜悅。佇足凝思,你會受到啟迪:少一些狹仄與自擾,多一些達觀和沉凝;少一些困惑與迷惘,多一些睿智和冷靜;少一些暗算和攻訐,多一些寬松與和諧。唯曠才靜。曠達無塵的田野,如一本古老的法典。

    欣賞秋日的夕陽。寂寞的線融化了注視的眼眸,溫暖悄然醞釀。夕陽將自己的輕柔印在一片葉子上,在風(fēng)中微微搖曳,于是欲墜的樹葉像一群疲倦了的蝴蝶,靜靜收起她們一生的美麗瞬間:關(guān)于一片紅暈,一個誓言。卸下濃濃的綠妝,染著淡淡的寒意,在夕陽的詩意里,笑到枝頭,跌落在黑夜里。

    欣賞秋日的靜夜。靜得如此深沉,星在天空的棋盤里跳躍,一閃一閃,半月當空,銀光金湛,留下一片若隱若現(xiàn)的空白,引人遐思。月與星,勾勒出完美的距離,仿佛暗示著一種人生的況味。

    欣賞秋,欣賞她的短暫與決然。秋的離去沒有過多的交代和留戀,沒有華麗的鋪墊。也許一場秋雨后,秋的背影便湮沒在茫茫雪地中,一切的繁華,滄桑與幽怨都悄然褪去。讓人動容。不經(jīng)意間,秋的絕唱便戛然而止……

    站在季節(jié)的渡口,隨著思潮漂流,滌出心靈最原始的底色,用寧靜置換孤獨,尋找哲思。

    “非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠?!弊叱鰝信c哀愁,還生命以超然和灑脫,才能走入欣賞秋的真正境界。

    六年級寫秋天的作文篇6

    金秋時節(jié),天高云淡。秋姑娘帶著魔術(shù)棒,悄悄地給大地換上了新裝。你瞧,秋姑娘已悄悄地來到了我們的校園。

    秋姑娘把我們操場旁邊的兩棵桂花樹噴上了醉人的香水。芬香的桂花樹上引來了許許多多小蜜蜂。它們正圍著桂花樹邊飛邊舞。一叢叢一簇簇的黃色小花被樹葉籠罩著,如果仔細看,就會讓人想起蛋糕上的星果仁。桂花的香氣十分醉人,像糖似蜜,深深吸上一口,心底都是香的,都是甜的。真是“桂子花開,十里飄香?!?/p>

    秋姑娘給花壇里的水杉痛痛快快地洗了個秋雨澡。水杉經(jīng)過秋姑娘輕柔的洗滌顯得更加茂盛、翠綠了。近看,水杉的葉子像綠色的細針,那么細膩、蒼翠。淋浴后的水杉在秋風(fēng)中抖動著綠色的披風(fēng),顯得格外精神。

    花壇里的菊花,也綻開了五顏六色的笑臉,有紅的、白的、粉的、黃的……我想,菊花在秋季也能長得那么旺盛,這真是秋菊傲霜啊!

    秋姑娘又來到草坪,草坪里的小草也不再那么充滿生機,綠地毯變成了黃地毯。秋姑娘也許太忙了,竟然忘了給鐵樹換秋裝。鐵樹仍穿著綠裝,還是那么堅強挺拔地立在草坪的中央。夏天還是滿身嬌艷的美人蕉變得干枯了。她正在靜悄悄地等待明年春天的到來。

    秋天是五彩繽紛的季節(jié)。秋天的校園是多姿多彩的。她給我們帶來了美麗、芳香與歡樂!

    六年級寫秋天的作文篇7

    金秋十月,丹桂飄香。隨著夏天的離去,秋天也悄悄地來到了我們身邊。俗話說:“一葉知秋。”那秋天的“一葉”又是什么樣的呢?我在大自然中找到了答案。

    一陣風(fēng)吹過,“嘩”,落下幾片銀杏葉來。我在落葉成堆的地上撿起一片,仔細地端詳:只見它的顏色已經(jīng)不再是夏天的蓬勃翠綠,而是金黃金黃的,還帶著黃綠色的點點斑駁。葉子的兩邊叉開的角度至少有100度,整片葉子就好像一把小扇子,美中不足的是中間一道小“口子”。我將它收進口袋里,打算回家后好好欣賞。

    楓葉也不甘示弱,他飄飄悠悠地落下時,就像火紅的蛺蝶在翩翩起舞。我伸出雙手一接,楓葉就像只小小的手掌,葉子邊緣有許多鋸齒,摸上去癢癢的。雖然葉子失去了往日的朝氣,但那火紅的顏色又給人帶來另一種美?!巴\囎鴲蹢髁滞?,霜葉紅于二月花。”古人說的真是一點也不假。

    還有梧桐沒有登場呢!那一棵棵高大挺拔的梧桐樹,猶如一位位身著土黃色軍裝的戰(zhàn)士。走近一看,哪里是什么“軍裝”,就是干硬的、周圍打著卷的樹葉呀。這些樹葉硬硬的,又像古代士兵的鎧甲一樣。

    這些樹葉鋪滿了大地,踩上去軟綿綿的,很是舒服;發(fā)出窸窸窣窣的細碎的聲音,像是一首輕音樂。秋姑娘真是一位天才的地毯縫紉家呀!

    落葉這么美麗,我們是不是應(yīng)該用它們做點什么,留秋天一份美麗在我們這里呢?是的,我們可以把它們做成好看的標本;也可以夾在書中讓它們成為美麗的書簽;更可以貼在紙上,拼成一幅有趣有益的圖畫…當然,也可以讓它們回歸大自然,“樹高千丈,葉落歸根?!边@不是生命的定律嗎?

    啊!秋天的樹葉,你是秋的信使。讓我們永遠將秋定格吧!

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