助人為樂不僅是一種行為，也是一種品德，做了好事會(huì)讓我們的生活變得更加美好。下面是小編為大家?guī)淼闹藶闃穼W(xué)生作文7篇，希望大家能夠喜歡!

助人為樂學(xué)生作文篇1

星期天上午，陽光明媚，王明和張新每人帶著二十元錢前往新華書店買書。

他們到了新華書店，正在書架上挑選好了自己喜歡的書，準(zhǔn)備去付帳時(shí)，突然從遠(yuǎn)處傳來一陣“哇哇”的哭聲，他們禁不住自己的好奇心，順著聲音找到了那個(gè)哭泣的人-一個(gè)小妹妹。于是他們便問：“小妹妹，你為什么哭?”小妹妹帶著疑慮，打量了他們沒答復(fù)，好像是在想，我該不該相信他們呢?王明見此情景說：“小妹妹，我們不是壞人，只是想幫你找到媽媽?！睆埿乱苍谝慌哉f：“小妹妹，你就告訴我們吧，你不告訴我們，怎么幫你呢?”這下，小妹妹才不懷疑了，用充滿稚氣的童音說：“我和媽媽出來玩，走散了?！庇谑撬麄兙屠∶妹糜米约嘿I書的錢一人買了一個(gè)擴(kuò)音喇叭，對著喊：“大家注意，有沒有家長丟失了一個(gè)小女孩，五歲左右，圓臉，扎著兩個(gè)羊角辮，穿著一身白色的連衣裙。就這樣，他們喊得嗓子都快啞了，走得鞋子都快磨破了，終于找到了那位母親。

原來那位母親帶著小女孩出來玩，看見了一件非常漂亮的衣服想買下來，可是價(jià)錢非常貴，于是她就和售貨員講價(jià)，在一旁沒事做的小女孩想出去玩，走著走著就迷路了，找不到媽媽。母親終于講完價(jià)，把衣服買下來了，可是女兒卻不見了，當(dāng)時(shí)人又多，那位母親找啊找，急得滿頭大汗，最后聽到了擴(kuò)音喇叭的聲音找到的。正當(dāng)那位母親想要感謝他們時(shí)，他們卻不見了，原來他們看見小女孩和媽媽團(tuán)聚就一聲不響地走了。

王明和張新走在回家的路上，太陽對他們微笑，柳樹向他們不住在點(diǎn)頭，就連樹上的小鳥也為他們送來一支支好聽的歌，而那兩個(gè)擴(kuò)音喇叭，卻成了他們永遠(yuǎn)的珍藏。

助人為樂學(xué)生作文篇2

從小，媽媽就告誡我，當(dāng)別人有困難時(shí)，要多多幫助，這樣也會(huì)使自己感到快樂。因此，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句諺語也常常在我耳朵響起，并激勵(lì)著我。

暑假的一天，我上藝校時(shí)，同桌沒帶鉛筆盒。我一知道，就馬上友好地對他說：“我借你!”還生怕別人搶了功勞去。剛剛臉上烏云密布的她，一下子多云轉(zhuǎn)晴，嘴角多了絲微笑。這時(shí)，我想起媽媽對我說的話：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我現(xiàn)在的確很快樂呢!下課了，同桌邀我一起玩游戲，我興奮得活蹦亂跳，臉上紅撲撲的，像熟了的大蘋果。假如不借給同桌學(xué)習(xí)用品，情形可就截然不同了，我準(zhǔn)會(huì)無聊地等到上課。

后來有一次，我發(fā)現(xiàn)記錄本落在家里了。老師要檢查!這可怎么辦?老師會(huì)怎樣對我破口大罵?我的心焦急極了，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一枝筆沒帶可以隨便和大家借，難關(guān)也就過了?？捎涗洷荆l又有多余的本子幫我解圍呢?在這緊急時(shí)刻，就在我徹底絕望之時(shí)，是她——我的同桌，當(dāng)她知道我的難處時(shí)，大方地借我一本空白本。我用感激的目光看著她。但同桌不以為然地笑著對我說：“你上次不也借我東西了嗎?”我也笑了笑，于是忙記錄昨天的作業(yè)，這才讓我蒙混過關(guān)。

坐在教室里，我從心底里悟出了一個(gè)道理：當(dāng)你善待別人，幫助了別人，哪怕那是件太小，太不起眼的小事，別人仍會(huì)感激你，同時(shí)你也會(huì)得到應(yīng)得的回報(bào)。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香;幫助別人，快樂自己。一人做一件好事，世間就會(huì)開滿幸福的花朵。

助人為樂學(xué)生作文篇3

中午放學(xué)的時(shí)候，我獨(dú)自一個(gè)人向爸爸辦公室走去?？斓讲捎驮何鏖T的時(shí)候，我看到這樣一幕：

西門里面的那位老奶奶，像往常一樣在打理著她的小賣鋪。最上面的一層德芙巧克力也許是沒有放好，也許是不小心碰到了，一塊塊的巧克力灑落一地。我腦子里快速地閃過了一個(gè)念頭——過去幫老奶奶把這些巧克力撿到盒子里;可是，我還沒來得及走進(jìn)西門，就看到前面的一位大姐姐已經(jīng)彎下了腰，把那些巧克力一塊一塊地、輕輕地?fù)斓搅死夏棠痰暮凶永?就在她起身的時(shí)候，老奶奶正好要蹲下去和她一起撿，不小心就碰了一下頭，她們倆開心地笑了;我聽到老奶奶對她說：“謝謝你，你是哪個(gè)班的?”大姐姐微笑著說：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的!”說著，她就大步地走開了。

我從她們身邊走過的時(shí)候，能感受到她們的快樂。我覺得這位大姐姐非常樂于助人，在別人遇到困難的時(shí)候，能毫不猶豫地去幫助別人，她一定是一個(gè)很溫和、很有愛心的人。

這時(shí)候，我突然想到了趙老師家的高涵姐姐，她也是一個(gè)熱心人，書包里常常裝著創(chuàng)口貼和一些學(xué)習(xí)用品，在別人需要的時(shí)候，她總會(huì)主動(dòng)去幫助別人，所以，她的朋友越來越多。

爸爸曾經(jīng)給我講過這樣一個(gè)真實(shí)的故事，有一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)成績不是太好，但是他卻特別樂于助人。有一次老師布置了一個(gè)作文題目：《我最喜歡的一個(gè)人》，結(jié)果全班四十名同學(xué)，除了他自己，其他同學(xué)全都寫了他;我想，他當(dāng)時(shí)一定開心極了!

這些雖然都是一些小事，但是，舉手之勞不僅給別人帶來了方便，還能讓自己變得更加快樂;以后，我也要做一個(gè)快樂的人，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，我也要像這位大姐姐一樣，毫不猶豫地去幫助別人，因?yàn)?，有一種快樂叫助人為樂!

助人為樂學(xué)生作文篇4

記憶就像一顆顆果子，長在人生這棵茂密的樹上。我有許多記憶，它們有的碩大飽滿，有的卻已經(jīng)腐爛，有的使我永記于心，有的使我無比厭煩。下面，我就摘取一顆最大的果實(shí)，與大家分享。

那是一個(gè)雙休日，我把功課做好，自己騎自行車回奶奶家玩。剛進(jìn)奶奶家，我的幾個(gè)朋友聞?dòng)嵹s來，邀我出去玩。貪玩的我立刻爽快地答應(yīng)了，和朋友們下河抓魚，上樹摘果，玩得十分開心。不知不覺，時(shí)間就悄悄過去了，在我和朋友們玩得正開心時(shí)，奶奶走過來說：“時(shí)間不早啦，回家去吧!你媽媽剛剛給我打電話了?！睙o奈，我只好和朋友們依依不舍告了別，踏上了回家的路。

我正回想著和朋友們玩耍的一幕幕，自行車忽然鬧起了脾氣，停住不走了，我急忙跳下自行車，發(fā)現(xiàn)是車鏈斷了，我在心里連連叫苦，天色不早了，推車走回去，是不行的，只好先看看附近有沒有修車鋪了。推著自行車，我走了一小段路，就發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)小小的修車鋪，我興奮極了，連忙走過去，問：”有人嗎?“不一會(huì)兒，從里面走出個(gè)瞞臉皺紋的老婆婆，她說：”今天不營業(yè)，小姑娘，你先回吧。“我有些失望，道別后剛準(zhǔn)備離開，卻聽見一個(gè)聲音響起：“小姑娘，把車推過來讓我看看!”我扭頭一看，是位同樣蒼老的老爺爺?！澳愠鰜韯偸裁?外面冷著哪，再高燒起來怎么辦?”老婆婆見老爺爺出來后慌忙說?！皼]事的，你放心吧?！蔽要q豫了一下，還是把車推了過去。老爺爺用了一些地上散落的工具，不一會(huì)兒就把車修好了。我準(zhǔn)備掏錢給老爺爺，但卻什么也沒掏到。我頓時(shí)僵住了———一定是爬樹時(shí)把錢弄丟了。我吞吞吐吐地把這事告訴了老爺爺，老爺爺非但沒怪我，還說：“小姑娘，這錢我也不要了，你下回也像我這樣去幫助別人，就當(dāng)你還我錢了?！蔽沂指袆?dòng)，答應(yīng)了老爺爺。

現(xiàn)在回想起這件事，我仍然很感動(dòng)，我想我要把老爺爺?shù)倪@份愛心傳遞下去，讓世界變得更加繽紛多彩。

助人為樂學(xué)生作文篇5

快天亮了。月亮和星星早早的下班了，眨著那明亮而又發(fā)白的眼睛跟我們再見。太陽急忙沖出家門，穿上那紅似火的外套。

我懶洋洋的睜開眼睛，看到的是一個(gè)溫馨而又大方的房間?！鞍?，不好，我答應(yīng)一個(gè)同學(xué)去博物館的呀，豬腦子!”于是我手忙腳亂的找衣服，終于穿好了，我以百米沖刺的速度往公交車站跑，一路上亂抓了幾下糟糕的頭發(fā)，吃了一些面包，旁人都以奇怪的眼光看著我。

終于到車站了“嗡”公交車司機(jī)還是那樣熟練地踩著剎車，我趕緊往車上走，卻看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我后退了一步，說：“老奶奶，您上吧!”老奶奶感激地看了我一眼，然后用我依稀能聽懂的話慢慢的說：“你真是個(gè)好閨女!”我心里偷偷地樂了一下，還沒等老奶奶拄著拐杖走上車，我后邊的叔叔阿姨就說：“快點(diǎn)啊，磨蹭什么吶，走哇，誰先走不都一樣嗎?老人家，快點(diǎn)上，我們還等著吶!”就憑他這幾句話，我的心里的怒火就上來了“阿姨，您能不能尊重一下老人家!”“尊重?抱歉，我們不懂什么叫尊重!”我正要說那個(gè)阿姨一句，可我想起了爸爸對我的教導(dǎo)“我們要尊重別人，別人才會(huì)尊重我們，若我們不尊重別人，別人也就不尊重我們了!”于是我并不理睬她，而是把老奶奶扶上了車，又幫她占了一個(gè)座位。我一看，嗚嗚~沒有座位了，只好委屈一下自己了。

快到站了，我時(shí)不時(shí)瞟一下老奶奶，看到這一幕，我感到非常驚訝，老奶奶居然過了好幾站都對我微笑著，我臉紅了，不敢再看老奶奶，最后，還是老奶奶打破了公交車?yán)锏某聊骸靶」媚铮x謝你，你真是個(gè)“小雷鋒”我咬著下嘴唇，不好意思地說：“沒…沒事?！?/p>

我下站了以后，常想著老奶奶對我微笑的畫面和她那慈祥的臉孔，想著想著，總覺得很溫暖。

也許，這就是人所謂的“助人為樂，自己會(huì)感到無比快樂吧!”

助人為樂學(xué)生作文篇6

我的快樂，來源于幫助。助人為樂，這是我的原則。每個(gè)人心中都有自己的快樂，那么，快樂到底是什么呢?

在一次社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，因?yàn)槲业氖韬龃笠?，竟沒有發(fā)現(xiàn)自己丟了五元錢，就在買水的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)。我急忙在自己走過的地方來回搜尋著，可是，我哪里曉得五元錢丟在了什么地方!就在我心急如焚，不知所措的時(shí)候，有一個(gè)阿姨問我：“小朋友，你是在找著五元錢嗎?”看著她微笑我的樣子，我倒也放松下來，說：“嗯，我丟了五元錢，上面好像畫了一個(gè)三角?！蹦莻€(gè)阿姨好心呀，把那五元錢遞給我，上面果然有一個(gè)三角!確定了以后，我對那個(gè)阿姨表示萬分感謝，因?yàn)槿绻麤]有那五元錢，我就不能回家了!接著，我打算坐車回家，突然發(fā)現(xiàn)自己腳下有一個(gè)錢包，我的心里“咯噔”一下，是不是剛才的那個(gè)阿姨的錢包?我趕緊撿起來，跑向走遠(yuǎn)的那個(gè)阿姨。跑了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)她就在不遠(yuǎn)處的一個(gè)椅子上，臉上的表情很匆忙。我走過去問：“阿姨，這個(gè)錢包是你的嗎?”那個(gè)阿姨很感謝我：“嗯嗯!是我的!謝謝!”我怕不對，又說：“等一下，為了驗(yàn)證，你還是說一下里面的東西?！薄斑?，我的身份證、信用卡2張，別的都是現(xiàn)金?！蔽倚⌒囊硪淼卮蜷_錢包，發(fā)現(xiàn)真是如此，于是我就還給那個(gè)阿姨了，同時(shí)我也說了聲“對不起”。

只是一件小事，可我心中卻又說不出的高興，同時(shí)，我也把快樂分享給了他人。這時(shí)候，我才覺悟，原來，分享快樂，你自己也會(huì)快樂，快樂就是幸福，收獲快樂，就是收獲幸福，分享快樂，就是分享幸福。讓我們快樂起來，把快樂和幸福與別人一同分享!

其實(shí)，快樂很簡單，微笑，讓那些不快樂的人也感到幸福，雖然他們不高興，但是這也會(huì)使他們的心靈豐滿而充足。這時(shí)，我想到了高爾基說過的話：“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’幸福。”

助人為樂學(xué)生作文篇7

我有一個(gè)好朋友，名叫妍妍，她有一米五了吧，比我高了半頭，有一件事，讓我了解到她是一個(gè)怎樣好的人。

“同學(xué)們，明天我們要測試了，要帶好鉛筆、橡皮和直尺”。老師嚴(yán)肅的說?！班?，知道了老師?！蓖瑢W(xué)們一起同聲道。

第二天，我?guī)еp松的心情進(jìn)了教室，放下書包，拿出考試用的鉛筆、橡皮……，就是不見直尺的影。昨天還看到的，怎么現(xiàn)在就不見了呢?馬上要考試了，我急得面紅耳赤，不爭氣的淚水開始在眼框里打轉(zhuǎn)，又怕被同桌發(fā)現(xiàn)把這一“犯罪”行為報(bào)告老師，我可是班里的小隊(duì)長呀，再找找，不信尺子會(huì)長腿跑了不成?我可不能當(dāng)“無尺之徒”。時(shí)間一分一秒的過去了，眼淚還是不爭氣的掉了下來，怎么辦呢?

“喂，你怎么了?剛才就看你不對勁，是不是尺子不見了?”“給你”說著她從書包里拿出一把非常漂亮的尺子給我。

“你，你用什么呀!我用你手里的那把舊的尺子就可以了。”

“不了，我家里還有很多尺子呢，你先用吧”，她笑容滿面地說?？荚囃炅嗽龠€也不遲，我自言自語道。我用妍妍的尺子，順利地答完了在卷上很多要用到尺子的地方，怪不得老師非讓我們帶尺子不可呢!

下課后，我跑到她座位上把尺子還給她：“妍妍，還給你，謝謝你在我最危難的時(shí)候幫助了我，你真是一個(gè)助人為樂的人，我要向你學(xué)習(xí)!”可她卻說：沒什么啦，這天下里，助人為樂的人多了，我做的不算什么!”她仍然像往常一樣笑瞇瞇地說。當(dāng)時(shí)，我被她的話語感動(dòng)了，她是一個(gè)真正謙虛，助人為樂的人!

事情己經(jīng)過去很長時(shí)間了，但我仍然記憶憂新，我永遠(yuǎn)也忘不了妍妍，她是一個(gè)助人為樂的人，她有金子一般寶貴的精神和財(cái)富。