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  • 中學(xué)生責(zé)任的作文

    | 欣敏

    因?yàn)樨?zé)任所以社會(huì)才會(huì)更加美好,只要我們每個(gè)人都認(rèn)真的對(duì)待每個(gè)人,盡力做好每件事,這樣我們的社會(huì)才會(huì)處處充滿著愛(ài)與溫暖。下面是小編為大家?guī)?lái)的中學(xué)生責(zé)任的作文7篇,希望大家能夠喜歡!

    中學(xué)生責(zé)任的作文篇1

    路邊無(wú)名的野花,不因不及玫瑰的雍容而自卑,而因?yàn)樨?zé)任而努力地為春天增添一抹色彩。一脈小溪不因不及江河的綿長(zhǎng)而干涸,而因?yàn)樨?zé)任而不懈地去滋潤(rùn)一方土地。每朵花都有它盛開(kāi)的理由,物皆如此,何況人呢?

    無(wú)奈時(shí)間總是如行云流水般,從我的指縫間溜走,匆匆地,不留一絲痕跡。驀然回首,我很茫然,很彷徨,想不到自己竟這樣渾渾噩噩地度過(guò)了十多個(gè)春秋。我要怎樣做才能對(duì)得起自己,對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)?我該怎樣做才能讓它成為不悔的歲月呢?我不停地思索著,反復(fù)問(wèn)自己。

    有一天,我在報(bào)上看到這么一則故事:烈日當(dāng)空,無(wú)情地炙烤著大地。在去莞城的一輛公交車上,發(fā)生了一件事。這公交車比往日的慢了許多,人們?nèi)滩蛔“l(fā)出怨言了。“這破車子到底還要開(kāi)多長(zhǎng)時(shí)間才到站呀!”“這破車子也該進(jìn)‘廢品回收廠’了!”“照我看呀,那司機(jī)大叔也該換了,開(kāi)個(gè)車竟能比別人走路還要慢?!薄丝推咦彀松嗟刈h論著,紛紛發(fā)泄著自己的不滿。然而,車子不但沒(méi)有快起來(lái),反而越來(lái)越慢,越來(lái)越慢了?!笆擒囎映鍪裁垂收狭藛?喂!司機(jī)大叔!出什么事了嗎?”究竟發(fā)生什么事呢?司機(jī)座上并沒(méi)有回音。

    靠近一探,天吶!不會(huì)吧!故事般的情節(jié)竟在現(xiàn)實(shí)上演,是那么的難以置信呀!只見(jiàn)那司機(jī)大叔一副生不如死的樣子,大概是心臟病突發(fā),那血液直被逼上了頭,他的臉漲得通紅,脖子上暴露的青筋突兀著,身體微微的顫抖著。然而,他吃力地緊咬著牙關(guān),即使手僵著,卻仍不停止操縱著方向盤。周圍的乘客驚呆了,一個(gè)個(gè)被嚇的傻了眼。慢慢地,車子向路的一邊緩緩靠近,最后停了下來(lái)。一大堆的問(wèn)號(hào)在乘客們的腦海中閃過(guò)。“為什么……?”司機(jī)大叔努力地微微揚(yáng)起嘴角,輕輕地吐出了幾個(gè)清晰的字,“這……是……我的……責(zé)任。”說(shuō)罷,他安詳?shù)亻]上了雙眼。

    “減速、靠邊、停車”,這是那位司機(jī)大叔臨終前努力完成的三件事,他在生命結(jié)束時(shí)仍不忘自己的責(zé)任。

    人生的意義何在?此刻,如春天來(lái)臨冬雪融化,似初陽(yáng)升起晨霧消散,像塔燈亮起航船不再迷失,我心中的疑問(wèn)一掃而空,一盞明燈在我頭上高高掛起:生命的意義在于能擔(dān)當(dāng)責(zé)任,完成責(zé)任!

    我長(zhǎng)大了。

    中學(xué)生責(zé)任的作文篇2

    __年前,為了驅(qū)逐黑暗,緊攥光明,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌。幾萬(wàn)顆心臟的有力跳動(dòng),擊碎陰暗腐敗的風(fēng)潮;于東方發(fā)出的怒吼,震裂深埋軀體的冷漠;血管中的洶涌暗潮,洗盡緊附于心的麻木。是他們,喚醒國(guó)人沉睡的魂,撕裂腐蝕人心的濁霾,讓中華民族可觸的曙光,照耀大地。

    __年后,今天?!扒嗄辍倍纸蹬R在我們的肩上。……

    我們是惴惴不安、躑躅輾轉(zhuǎn),還是逆流而上、直達(dá)彼岸?未來(lái)固然難以捉摸,但這不意味著可以借此拒絕仰望,安于混沌,任現(xiàn)實(shí)磨鈍夢(mèng)想的鋒芒。歷史長(zhǎng)河中那枚名為“辛棄疾”的閃光依然熠熠生輝。金人灑下的陰霾未曾使那顆包裹壯志的心臟停止夢(mèng)想,這終日與沙袋筆桿相伴的青年漸漸挺直脊梁。終于,起義反金,他以澎湃的血液掀開(kāi)黎明的一角,即便日后不得不咽下“夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的苦悶,可那令其登高獨(dú)酌壯志未酬,又怎未繪出一份飽含嘆息的悲壯?至少,他曾觸及理想的彼岸,至少,他有一份無(wú)悔的青春。這大概便是有夢(mèng)之人的閃光點(diǎn)所在吧,因而中國(guó)青年,自當(dāng)珍視理想的光輝,更當(dāng)為之披荊斬棘,永不言棄。

    我們是仰望星空、心系成敗,還是腳踏實(shí)地、穩(wěn)步前行?榮譽(yù)傍身,自然使人更為自信,可人的奮斗,并不應(yīng)為榮譽(yù)而生。人稱“學(xué)神”的陸冠男曾言:“考試成績(jī)不應(yīng)該是奮斗目標(biāo),而是功夫到家水到渠成的副產(chǎn)物。”同樣的,所謂榮譽(yù),應(yīng)是人將自身境界提升至一定程度伴隨修養(yǎng)而來(lái)的副產(chǎn)物,而提升自身境界的唯一途徑,便是一步一個(gè)腳印地扎實(shí)前行?!拔壹蚁闯幊仡^樹(shù),朵朵花開(kāi)淡墨痕”,墨色池水便為王羲之“書圣”之名的寫照;達(dá)芬奇的成功之路何嘗不曲折枯燥?遍地畫滿雞蛋的紙張便是對(duì)恒心的詮釋;走遍萬(wàn)山,嘗盡百草,一冊(cè)《本草綱目》是對(duì)堅(jiān)韌的演繹。“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土”,中國(guó)青年唯有腳踏實(shí)地,才能使夢(mèng)想得以支撐。

    我們,也終于面臨了選擇。每一個(gè)下一秒,每一個(gè)岔路口,都被稱為“決定”。或許未來(lái)是不可知的,但只要手握羅盤,就不會(huì)迷失方向;或許“使命”二字過(guò)于沉重,但在我們的一方天地里,一定要充滿燦爛暖陽(yáng)。青年,在路上。

    中學(xué)生責(zé)任的作文篇3

    星期天,弟弟要過(guò)生日,我想到商場(chǎng)買一個(gè)玩具鉤機(jī)送給他。商場(chǎng)里有很多人,我走過(guò)了好幾家店,都沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)中意的。踱著步子來(lái)到了下一家店,看到柜臺(tái)里擺著一個(gè)鋁合金做的鉤機(jī)模型,做工精致標(biāo)價(jià)也不貴,我選好了顏色,心里美滋滋地想著:這個(gè)鉤機(jī)真是物美價(jià)廉呀。

    “咳,咳,咳……”的幾聲咳嗽,一個(gè)身穿紅色衣服的中年婦女把痰咳在了柜臺(tái)的玻璃上,讓人看了都覺(jué)得惡心。店員生氣的說(shuō):“你怎么把痰吐在我們柜臺(tái)上?”那中年婦女連忙從口袋里掏出面巾紙把痰液擦了,操著濁亞的聲音說(shuō):“對(duì)不起啊,我最近有點(diǎn)不舒服……”話還沒(méi)說(shuō)完,又在那里咳開(kāi)了。店員滿臉不屑地說(shuō):“你不舒服關(guān)我什么事?你那么不講文明、不講衛(wèi)生,這多影響我做生意啊!”這時(shí),柜臺(tái)前圍了很多人,那中年婦女近乎哀求的語(yǔ)氣說(shuō):“不好意思啊,我把它擦干凈來(lái)。”說(shuō)著,又拿出面巾紙來(lái)反反復(fù)復(fù)地擦起來(lái)。店員依舊不依不饒地說(shuō):“這上面附著的病毒,你擦得干凈嗎?”我想:這店員怎么可以這樣刁難別人,再說(shuō)那個(gè)阿姨也不是故意的。這時(shí),一個(gè)穿白衣服的小伙子說(shuō):“你怎么可以這樣胡攪蠻纏呢”圍觀的人都紛紛贊許,店員卻說(shuō):“關(guān)你什么事!”又有一個(gè)抱著小孩的大媽說(shuō):“你這個(gè)小姑娘怎么這么沒(méi)禮貌,不講道理啊。”店員還理直氣壯地說(shuō):“這是我的店,我說(shuō)了算?!蔽铱戳丝茨莻€(gè)吐痰的婦女,發(fā)現(xiàn)她好像有身孕。店員說(shuō):“這痰液可是有病菌,會(huì)傳染的。今天,你要是不給我擦干凈,你就不要走!”店里已經(jīng)被圍得里三層外三層了。我也忍不住了,氣憤的說(shuō):“阿姨,她是一個(gè)孕婦,人家已經(jīng)給你擦過(guò)了,也給你道歉了,就算了吧。要是你認(rèn)為不干凈,我再幫你擦擦吧?!庇谑俏姨统黾埥?,在柜臺(tái)上一遍又一遍的擦。這時(shí),一個(gè)手拿文件夾,長(zhǎng)得像大老板的叔叔說(shuō):“你還不如一個(gè)孩子呢,要多少錢,我賠給你?!蹦莻€(gè)店員顯得十分尷尬:“這不是錢不錢的問(wèn)題?!眹^的人議論紛紛。一位老人拍了拍我的肩膀說(shuō):“小朋友,你真棒!”很多人都紛紛向我豎起大拇指。那個(gè)孕婦向大家鞠了個(gè)躬,說(shuō):“謝謝你們!”

    看著她拖著疲憊的身子慢慢走遠(yuǎn)的身影,我想對(duì)她說(shuō):公道自在人心!保護(hù)弱勢(shì)群體,責(zé)任就在于你我他。

    中學(xué)生責(zé)任的作文篇4

    童年的我無(wú)拘無(wú)束,整天沉靜在玩了之中,根本就不懂,也不想懂什么是責(zé)任心,我自己是否擁有......然而時(shí)間老人把這份寶貴的本領(lǐng)賜給了我(我想到了領(lǐng)取這份禮物時(shí),時(shí)間老人是會(huì)公平的把它送給每一個(gè)人).

    意識(shí)到自己擁有責(zé)任心是在上初中時(shí).

    有一天輪到我們小組值日,其他幾位同學(xué)因?yàn)榧敝牖丶?所以拿著掃帚把教室簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地掃了幾下,就背起書包跑回家了,我看著每個(gè)人像逃兵一樣溜之大吉,我想何不象他們那樣三十六計(jì)走為上策?OK!走就走,背起書包向家跑去.

    但讓我想不到的是我的內(nèi)心坎坷不安,內(nèi)心在與自己發(fā)生矛盾:你怎么能做這樣的事情呢?你沒(méi)有盡到自己的責(zé)任!

    不知是什么力量讓我180度轉(zhuǎn)過(guò)身,以上次奪得冠軍的速度向教室沖刺.

    回到教室我二話不說(shuō),拿起掃帚就開(kāi)工了,我掃完地,以是晚上6點(diǎn)了,心想這下完了,回家肯定吃不上即使飯了,匆匆回到家,讓我感到驚訝的是,老爸老媽子竟然在桌旁守侯我

    耶!爸媽萬(wàn)歲!!早已餓扁的我沖上去就是狼吞虎咽.我把自己的光榮事跡鄭重而道遠(yuǎn)地說(shuō)了一遍,媽媽的稱贊,爸爸的鼓勵(lì),一齊象春水般涌了過(guò)來(lái)!

    當(dāng)時(shí)我對(duì)自己擁有責(zé)任感而感到無(wú)比高興,簡(jiǎn)直是一句感謝語(yǔ):Oh,Ithankyou,mygod!

    雖然上面我講述的是一件很不起眼的小事,但是以小見(jiàn)大,我們不難發(fā)現(xiàn):

    人生是由這些看似小卻蘊(yùn)涵大道理的小事構(gòu)造成的,及時(shí)的抓住并做好這些看似小的事情,你就成為今生無(wú)撼的的人!

    中學(xué)生責(zé)任的作文篇5

    最近由于同學(xué)們午餐倒飯情況嚴(yán)重,于是我接受了一項(xiàng)重要的“任務(wù)”—午餐監(jiān)督員。其實(shí)就是監(jiān)督同學(xué)們不要浪費(fèi)糧食??此埔环莺?jiǎn)單的差事,做起來(lái)可真不易。一天中午,同學(xué)們一如既往的將飯盒送給我檢查。這時(shí)一個(gè)身影直奔垃圾筒沖過(guò)去,我以百米賽跑的速度一把將他攔下,生氣地說(shuō):“你還沒(méi)給我檢查呢!”他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),竟是我最好的哥們“拳王”。他裝出一臉痛苦的表情,低聲對(duì)我說(shuō):“好兄弟,我今天頭疼,你就睜一只眼閉一只眼讓我倒了吧!”“頭疼和吃飯有什么直接關(guān)系?回去把飯吃光!” 他見(jiàn)我那嚴(yán)肅的神情知道沒(méi)有商量的余地就極不情愿地把飯盒端了回去。過(guò)了一會(huì),我正在低頭整理飯箱,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,一個(gè)飯盒被扔到了飯箱里。我抬頭一看,是“拳王”。

    “檢查!檢查!就知道檢查!你可看好了啊?!”他不以為然的說(shuō)。我生氣地說(shuō):“你這是干什么?”只見(jiàn)他狠狠地瞪了我一眼,然后若無(wú)其事的轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。一整天再?zèng)]和我說(shuō)過(guò)一句話,放學(xué)時(shí),我喊他和我一起走,他卻自己埋頭走了。一路上,我一直在想:難道我真的做錯(cuò)了嗎?但一想到午餐監(jiān)督員的職責(zé),想到責(zé)任重于泰山,我堅(jiān)信我是對(duì)的。第二天,我本以為他會(huì)像昨天那樣不理我。早自習(xí)時(shí)總感覺(jué)有一個(gè)眼神向我這邊瞟。我向“拳王”座位方向望去,正好與他的眼神相撞,他趕緊低下了頭。課間時(shí),他慢吞吞地蹭到我課桌邊,笑瞇瞇地說(shuō):“嗨!昨天是我不對(duì),你別生氣啊!咱倆還是哥們對(duì)吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。放學(xué)后,我倆又像從前一樣一起離開(kāi)學(xué)校。好朋友的表現(xiàn)讓我更加深信:做任何事情只要堅(jiān)守職責(zé),公平公正,終究會(huì)被他人理解的。

    中學(xué)生責(zé)任的作文篇6

    “要認(rèn)真學(xué)習(xí),不能偷懶?!痹趮寢尣粩嗟奶嵝押捅O(jiān)督下,我在學(xué)習(xí)上始終不敢松懈,成績(jī)一直名列前茅,得到過(guò)許多獎(jiǎng)勵(lì)、稱贊。我因此開(kāi)始患得患失,成績(jī)好就沾沾自喜,不好就垂頭喪氣。

    媽媽看到我這種狀態(tài),找我談心。她說(shuō)一個(gè)朋友的孩子,平時(shí)不努力,但在得知學(xué)校會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)突出的學(xué)生后,開(kāi)始端正學(xué)習(xí)態(tài)度。讀大學(xué)后,她依舊不用心,老師提醒她“用人單位不僅看畢業(yè)證,還看成績(jī)單”,她立刻改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。畢業(yè)后,她繼續(xù)這個(gè)循環(huán),始終沒(méi)什么進(jìn)步。

    “想一想,你是為了什么而讀書?”媽媽給我留了一道題。

    后來(lái),我看了一期《奇葩說(shuō)》,梁植為了證明自己成績(jī)好,本碩博讀了三個(gè)專業(yè),畢業(yè)后卻糾結(jié)“應(yīng)該選擇什么工作”。高曉松批評(píng)他,作為堂堂清華博士,目光短淺,沒(méi)有名校畢業(yè)生應(yīng)有的胸懷和眼界,毫無(wú)責(zé)任心和使命感。

    我心中微微一震。如果讀書只是為了獲得別人的肯定,卻胸?zé)o志向,只會(huì)像沒(méi)頭蒼蠅一樣茫然,找不到努力的方向。

    再后來(lái),我經(jīng)過(guò)媽媽曾經(jīng)就讀的小學(xué),看到正對(duì)大門的教學(xué)樓外墻上赫然寫著“為中華之崛起而讀書”。這是100年前,年僅十二歲的周恩來(lái)堅(jiān)定有力的回答。當(dāng)時(shí)的中華民族正處于半殖民地半封建社會(huì)的水深火熱中,要想擺脫帝國(guó)主義的欺凌,就要崛起?!皣?guó)家興亡,匹夫有責(zé)”,周恩來(lái)說(shuō)出了他振興中華的覺(jué)悟和抱負(fù),并將它作為一生奮斗的目標(biāo)。

    我心中豁然開(kāi)朗。中國(guó)實(shí)力日漸強(qiáng)大,國(guó)際地位日益提高,而中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)從未停止過(guò)。每個(gè)中國(guó)人都是祖國(guó)偉大藍(lán)圖上不可或缺的一部分,有責(zé)任為她增色添彩。作為新時(shí)代的少年,讀書更是為了尋得理想、立得信念、懂得道義、擔(dān)得責(zé)任,為了讓祖國(guó)擁有更高的科技水平、更快的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、更強(qiáng)的綜合實(shí)力、更直的龍之脊梁。

    為中華民族偉大復(fù)興而讀書,這是我們的理想,更是我們的責(zé)任。

    中學(xué)生責(zé)任的作文篇7

    我的老爸不抽煙、不喝酒,而且很負(fù)責(zé)任。

    我的老爸長(zhǎng)著一張國(guó)字臉,濃濃的眉毛下面有著一雙大大的眼睛,平時(shí)總是一副和藹可親的樣子。

    我的老爸無(wú)論是對(duì)工作,還是對(duì)家人都是很負(fù)責(zé)任的。他工作上很敬業(yè),每天早上都很早到公司上班,周末也常常在公司加班。暑假里我們到日本去旅游,老爸得知公司的客戶在俄羅斯出了一點(diǎn)小問(wèn)題,他就不再和我們一起去游玩了,而是在賓館房間里用電話遙控處理,用了整整一天的時(shí)間終于把問(wèn)題解決了。我問(wèn)老爸為什么不叫公司其他員工處理,這樣浪費(fèi)了一天的游玩時(shí)間真是可惜啊,老爸笑著說(shuō):“只有親自處理完這件事,我才能安心旅游啊!”你看,我的老爸在工作上就是這么負(fù)責(zé)任!我的老爸不但在工作上負(fù)責(zé)任,對(duì)家人也很負(fù)責(zé)任。老爸每天按時(shí)送我上學(xué),從幼兒園小班開(kāi)始,一直到小學(xué)三年級(jí)下半學(xué)期,每一個(gè)上學(xué)的日子,我的老爸都按時(shí)送我上學(xué);我放學(xué)時(shí),他總是站在接送口接我回家,從未遲到過(guò)!記得二年級(jí)學(xué)期期末考試的一天早晨,窗外冰雪飛舞,這雪從前一天夜里開(kāi)始下,到第二天早晨還沒(méi)下完,地上已結(jié)起了厚厚的冰雪。老爸很早就起了床,他看了看外面的天氣,一句話也沒(méi)說(shuō),等我一切準(zhǔn)備就緒,他背起我的書包,就帶我上車去學(xué)校。因?yàn)樘鞖猱惓:?,雖然在車上,我還是感覺(jué)有點(diǎn)冷,老爸立刻把他的外套脫下來(lái)披到了我的身上,當(dāng)時(shí)我心里暖暖的。由于路上結(jié)冰,車胎很容易打滑,老爸開(kāi)車開(kāi)得非常辛苦,但他還是冒著大雪,把我按時(shí)并安全地送到了學(xué)校,參加了期末考試。

    這就是我最負(fù)責(zé)任的老爸,我很愛(ài)我的老爸!

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