理想——一個神圣而崇高的字眼，每個人都有自己的理想，有的人想當士兵，保家衛(wèi)國;有的人想當老師，誨人不倦;有的人想當醫(yī)生，救死扶傷。下面是小編為大家?guī)淼闹袑W生理想的作文7篇，希望大家能夠喜歡!

中學生理想的作文篇1

理想是人生的動力，每個人都有自己的理想，我也不例外。

我有許多理想。我第一個理想就是當一位發(fā)明家。在小時候，我經常從書上讀到像愛迪生這樣的發(fā)明家，我十分敬佩發(fā)明家們的智慧與想象力，我也想像發(fā)明家們一樣，為中國的發(fā)展發(fā)明更多有用的東西，為中國的富強盡自己的一份力。但是，后來我才知道，當一個發(fā)明家是非常不容易的，要十分刻苦的學習，還要有十足的想象力。于是，我第一個夢想就這么不了了之了。

我的第二個理想，是在上小學后萌生的。上小學后，我就十分熱愛美術，所以我十分渴望成為一個畫家。于是，爸爸媽媽也給我報了美術的興趣班。我美術方面的技能也在不斷提高，在學校也有獲獎，展出在校園墻報上，我為此感到自豪。但是隨著年級的增高，學習負擔和壓力也隨即增大，我能畫畫以及學習美術的時間越來越少。因此，這個理想也就隨之泡空了。

如今，我已經是六年級的學生了，我在各個方面也擁有了我自己的見解?，F(xiàn)在，我的理想就是要做一個對社會有用的人。不論我以后是畫家，是發(fā)明家還是其他職業(yè)，在我眼里，只要對祖國有貢獻，堅守自己的崗位，對自己的工作盡心盡力，那就實現(xiàn)了我的理想。有句名言說過：不以善小而不為，勿以惡小而為之。就像這句名言所說的一樣，為了實現(xiàn)我的理想，我不能只說不做，我要從杜絕小的錯誤做起，同時也要把小事做好，這樣才能為我的理想定下良好的基礎。

有位名人曾經說過，理想就是我們的太陽，理想的太陽能指引我們走向光明的道路。讓我們?yōu)槲覀兊睦硐攵鴬^斗吧。我相信，終有一日，經過我的努力，我的理想終究會變成現(xiàn)實。

中學生理想的作文篇2

我心目中的理想課堂是快樂的。課堂是老師與同學之間的一次心靈之間的交談，是默契合作碰撞出的火花，是同學通往成功的必經之路，是我們吸取知識，擴大見聞，收獲成果的地方。在這里，沒有膽怯，沒有緊張，沒有害羞，只有輕松自然;沒有你一句我一句的嘈雜只有大家認真聽講的專注表情。

課堂上，在我們收獲知識時，每個人應該是快樂的，批評、嚴肅、心不在焉都不復存在，存在的只有愉悅、幸福、認真的專注神情。交談中，語言也應該詼諧幽默，或不時還會引起哄堂大笑，話語中沒有長篇大論的深奧道理，但是處處都跳動著哲學的音符。

我心目中的課堂是平等的。雖說老師給予我們知識，但是在我心中的課堂內，每個人都有權利，每個人都會是聆聽者，每個人也都會成為講述者?！叭诵斜赜形?guī)熝伞保總€人都訴說出一些故事，每個人都會講出自己獲取的道理。這些道理和知識可能是生活中積累發(fā)現(xiàn)而來的，可能是從一些失敗中吸取來的教訓，每個人都各具優(yōu)點缺點，每個人都有各自的收獲和經驗，讓我們一起學習，增加我們生活中的知識面。

我心目中的課堂是美麗的。在優(yōu)美的文字中、在高望的文字中、在靜悄悄的文字中，感受詩詞的優(yōu)美、感受散文的悠遠、感受文言文的經典……今天課堂的旋律，讓我們陶醉其中，陶醉在學習的快樂氛圍之中。

我心目中的課堂是富有詩意的，沒有復雜深奧的哲理，只有著陣陣的花香，梅花的不畏嚴寒、蓮花的出淤泥而不染、梨花的純凈淡雅、杏花的美麗嬌柔……

我是課程的學生，一直不停地向課堂請教學習。課堂是樓梯，我們便是學習如何上梯子的人;課堂是火焰，我們是在黑暗中的人……

這就是我心目中的理想課堂，它快樂、平等、美麗、富有詩意……

中學生理想的作文篇3

學習，是學生的天職。我們所得的一切，全都來自課堂。大家都希望可以享受學習，在自己的理想課堂中，暢游學海。

我承認，我是貪心的，什么都追求完美。

我一直期望，能有一個像家一般溫暖的課堂。就像，那天……老師也不知怎的，心情特別好，說話就好像歌唱般，委婉動聽。興致高時，發(fā)幾塊小糖。嗨，那個蜜，甜到了心頭。

“接下來呀，老師將帶領大家進入神奇部落。”吆喝!這開場白，說得像真的似的，神秘感十足。

“那，哪位同學告訴我，這個怎么解釋?”吶，這就帶起了學生的互動，有時嘛，學生不給力，不過也無事，找個臺階，自問自答，也能讓學生松口氣。當然，我還是提倡互動的。畢竟，學生才是課堂的主人!

哦，對了!我還比較喜歡實驗，親自動手，眼見為實，才更能體會自然中的奧妙哇!說到這點，咱班老師做得一點也不差，與理想中也差不多了呢。

還記得，他被公認為表情包，眼睛大大的，瞪起來，可嚴肅了。老師的動作總是那么花哨，惹得笑聲不斷，不知道的，哎那個納悶，上課呢，笑得這么開懷，成何體統(tǒng)?其實呀，學生就喜歡在笑中學習，那樣記憶更深刻。

我還期望著，老師可以多跟我們講講經驗。就像英語老師那樣。每到那時，全班都會靜悄悄的，目光匯聚在同一個方向，聽得津津有味，只是盼望著時間再慢點，再慢點，永遠定格才好嘞!說到這兒，我倒想起一句“授人以魚不如授人以漁?！笨梢姡涷灦嗝粗匾?，是不?

說來說去，我心中理想的課堂全都源自于生活中點滴。是啊，理想并不是夢，他們一直在我身邊，陪伴著，等待我們挖掘的一天。

那如家般溫暖，也洋溢著笑意，帶有經驗的豐富課堂，就在我們身邊，只是等待，我們的發(fā)現(xiàn)與品位。

中學生理想的作文篇4

學校，是我們學習的地方;那么理想的學校，就是完美而大家都愿意去學習的地方。而我理想中的學校是一個怎樣的場景呢?

相比起現(xiàn)在的學校，教學設施應有盡有。我們的教室豪華起來了?，F(xiàn)在老師正站在講臺上，電子感應器代替了粉筆，只要你說出你要寫的字，屏幕便會智能打出字體。此刻同學們正坐在一片小云朵上，舒適而又不會昏昏欲睡。課桌也是這可愛的小云朵，它能裝下你的好多東西，當然要注意保持清潔。

宿舍設備也高級起來了，宿舍樓是高高的一棟。但是宿舍門口只有幾個小門，只要你念出你的宿舍號，再輸入你指定的密碼，它就能把你傳送到宿舍。食堂相比之下伙食更好了，不是飯?zhí)冒⒁痰拇箦侊垼呛廊A餐廳般的自助餐。

這時，我和幾個同學正站在實驗室做未完成的實驗，因為我們的世界需要創(chuàng)新。而且學習新知識再也不是照本宣科了，需要我們自己去探究。如果你想要偷偷翻開書本是不行的，因為書已不再是紙質的，而是像一個小電腦般智能化。它會像電腦游戲闖關一樣，只有你通過了這一個，才能解鎖下一關。而我們學習文言文也不用抓破頭腦地去想這個字怎么解釋了，每學習一篇文言文，我們都可以穿越時空和地點，回到指定事情發(fā)生之前，變成事件發(fā)生的旁觀者，從而學習文言文。

課后作業(yè)也不用寫了，因為孩子的壓力太大了，他們需要放松。但在當堂課結束之前，你都必須在電腦里完成一些重點、難點的題目。至于做的對與錯，而你復習與不復習都看你的自覺性了。

理想中的學校也許很難實現(xiàn)，回到現(xiàn)實，科技不夠發(fā)達，資金也不夠充足，老師更不可能不布置作業(yè)。所以我們要改變，當我們足夠優(yōu)秀的時候，也許能創(chuàng)造這個奇跡呢!

中學生理想的作文篇5

對于我而言，現(xiàn)實中的學校就是殘酷的標志。學校是學習的地方，光是學習，我就花費了大量的精力。更何況學校還不止學習，還有體育和校園生活，天天都要整理內務，時不時還搞出些什么意外。如果說現(xiàn)實的學校是殘酷的標志，那么，我向往，而又理想的學校就應該是自由的象征。當然，并不是絕對的無限制的自由。

首先，我理想中的學校應多開展些活動，別讓學生在校學習壓力太大了。把學生逼得太緊不僅會讓學生的心情不好，無精打采，還會使學生的學習樂趣降低，無心學習。逼著學生學習，還不如多讓他們多去社會上實踐，也好為將來的工作打基礎。相信我，“一個人在做他喜愛做的事情時會十分的專心和投入，而在做不喜歡做的事情時只會不理不睬，不屑一顧?！?/p>

其次，我理想中的學校應該是有干凈的環(huán)境的。我認為一個人的品德與成績很大取決于他所處在的環(huán)境，有句話說得好：“近朱者赤，近墨者黑?！币粋€學校的教學風氣，學生素質，食品好壞都能看出這個學校的環(huán)境。所以，在我理想的學校中，都必須要有一個“干凈”的環(huán)境。

最后，我理想中的學校應該有良好的教學方式。這也是必需的，不能以照本宣科來傳授學生知識，這樣太過死板，沒有生氣。課堂上應該通過舉例子，實踐，出題給學生做來提高教學的樂趣，以便于學生更好的接受知識，跟牢固的吸收知識，而不是把知識硬生生的塞進學生的腦子里。好的教學方法即保證了課堂的質量和效果，又使學生更快，更好的接受知識。

我理想的學校就是這么簡單，但又有些不“現(xiàn)實”，可畢竟還是“理想的學?！?。

中學生理想的作文篇6

漫漫人生中，我們最常駐足停留的有兩個地方——家和學校。家是我們的避風港，而學校是我們深造的地方。

在學校，我們用知識灌溉大腦，用思維為大腦鍍金，用勤奮換取一身才干，用汗水換取一身剛強。在這停歇站取一瓢水再繼續(xù)前行在漫漫的人生路上。

如今，我將在這完成我的初中學業(yè)，我將永遠記得曾有那么一個停歇站叫——河源中學實驗學校。在這兒，我收獲了許多，我真心感激，但，對比起我理想中的學校，它還有些“美中不足”。

我理想中的學校，它一定有充滿高新科技氣息的環(huán)境。同學們從宿舍到教學樓可乘坐學校專門提供的智能車，它不需要人來駕駛，且有高鐵的速度，你無需擔心它會撞到人，校方早就幫我們考慮好了——劃出一片讓它專門行走的地域。在飯?zhí)茫瑢W們不用排隊點菜，直接找個舒心的位置，然后用鑲在桌上的平板菜單點菜就好了，這菜單可不是就只有天天重復來重復去的那幾道菜，世界各地的菜都能在這找到，有同學肯定會嫌貴，哎呀，錢這個問題就不用擔心了，那時我們國家已是超級超級富有的大國家了，這些錢全由國家承擔。在教學樓，同學們也不必擔心要爬樓梯，因為這都有傳送電梯，輸入你想到達的教室，一眨眼，你就到了那個教室。教室也不再像現(xiàn)在這樣，而是陳列著一間間的小空間，每個小空間都有空調，冬天開暖氣，夏天開冷氣，這小空間的隔音效果超好，所以不用擔心會被人干擾，這桌子上同樣也鑲著一個平板，世界上，只要出版了的書這都有，我們的課程都由世界頂級名師錄制，若有難題解決不了可用這與名師視頻或通話幫助解決。

未來有無限可能，充滿未知與挑戰(zhàn)……

中學生理想的作文篇7

走過天真爛漫的童年，步入懵懂的少年時代。在這個朦朧的季節(jié)，或許我們每個人都已經有了自己的理想。如教師、科學家、探險家、工程師、歌星等等。而我的理想也是在這個季節(jié)產生的。雖然，那是在一瞬間產生的，但它，卻成了我終生的追求。

去年夏天的一個傍晚，空氣里的燥熱剛剛抽去了一點點，晚霞就把半個天空裝飾的無比美麗。我和爸爸一起去看生病的爺爺。恰好，姑媽也從很遠的地方趕來看爺爺，頓時，空氣里彌漫著其樂融融的氣息。姑媽見我和爸爸來了，就開始動手做飯，等飯做好后，我扶爺爺下床吃飯，剛要下床，爺爺就暈倒了。因為我小，不懂事，不但不喊爸爸，而且還拍手哈哈大笑。爸爸見爺爺倒在地上，慌忙中就讓我去找車，我象兔子一樣飛奔而去。

不一會兒，叫來了一輛三輪車。爸爸和姑媽把爺爺抬到車上，急急忙忙向醫(yī)院趕去。到了醫(yī)院，醫(yī)生讓爸爸交錢，這時，爸爸傻眼了。于是向醫(yī)生解釋道：

“因為走得急，忘了帶錢，求您先把人收下，我回家去拿。”

誰知那位醫(yī)生冷冰冰地吐了一句：

“誰能相信你能不能拿來”

“我只有五十幾塊錢，先交上，我現(xiàn)在就回家去拿，行嗎?”爸爸請求道。

醫(yī)生還是不答應。爸爸無奈之中只好把爺爺和我安頓到一家店里，爸爸回去拿錢。不一會兒，爸爸來了，又把爺爺帶到醫(yī)院接受治療。剛進醫(yī)院就進了搶救室，醫(yī)生說：“再遲半小時，老人就沒命了……”

我一直在想：“治病救人是醫(yī)生的天職，為什么沒錢就不能救人呢?難道錢比人的生命更重要嗎?”

也就是從那一刻起，我就樹立了一個理想，將來一定要做一名優(yōu)秀的醫(yī)生，到那時，我就會給那些沒錢的病人免費治療，為那些病人創(chuàng)造幸福。

我永遠不會放棄，將來一定要努力實現(xiàn)它。

同學們，讓我們共同踏上青春之路，去實現(xiàn)我們各自的目標。因為路上春色正好，天上太陽正晴。