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  • 小學(xué)生名著讀后感400字

    | 欣敏

    人們常說(shuō):“書有自有黃金屋,書中自有顏如玉?!痹跁镂覀兤肺吨畹乃崽穑形蛑松恼芾?。下面是小編為大家?guī)?lái)的小學(xué)生名著讀后感400字7篇,希望大家能夠喜歡!

    小學(xué)生名著讀后感400字篇1

    《水滸傳》是中國(guó)古典四大名著之一,它是施耐奄和羅貫中合作而寫成的。書里講的是各種英雄人物的傳奇故事,他們個(gè)個(gè)性格鮮明、光彩照人。里面的魯智深、武松、林沖、宋江等都是家喻戶曉的人物,在眾多英雄人物中,我最喜歡的是武松。

    武松武藝高強(qiáng),性格剛烈。他還有超人的力氣和勇氣,在景陽(yáng)崗他赤手空拳打老虎,鐵錘般的的拳頭,三兩下就把老虎給打死了。這里我非常佩服武松的勇敢和氣魄。

    武松還是一個(gè)光明磊落、敢作敢當(dāng)?shù)娜?。?dāng)他知道哥哥被西門慶欺負(fù)而死的時(shí)候,他先去向官府告狀,他相信官府會(huì)主持公道??墒枪俟傧嗷ィ鏍畈恍?,他便親手殺了西門慶和潘金蓮。然后便去了自首。從這兒可以看出他是個(gè)敢作敢為光明磊落的人。

    《水滸傳》這本書寫得非常精彩好看,把毎個(gè)人物都描寫得栩栩如生,把每個(gè)打斗寫得都非常逼真。比如景陽(yáng)崗打虎中,把武器松、店家、老虎的動(dòng)作都刻畫得淋漓盡致,讓讀者有種身臨其境的感覺(jué),里面的一拳一腳描寫的非常到位,人物性格刻畫得非常鮮明。

    《水滸傳》還反應(yīng)了宋王朝的腐敗,社會(huì)的黑暗。它不愧是四大名著之一,我喜歡看這本書。

    小學(xué)生名著讀后感400字篇2

    書,是我們的好伙伴。最近,我讀了許多書,在這些書中,最有意思的就是《柳林風(fēng)聲》。

    《柳林風(fēng)聲》講的是在風(fēng)光旖旎的泰晤士河畔,住著四個(gè)好朋友——憨厚的鼴鼠、機(jī)靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍和老成持重的獾。他們每天游山玩水,享盡大自然的恩惠。財(cái)大氣粗的蟾蜍迷上了開汽車,車禍不斷。朋友們?yōu)榱俗屗辉俪撩杂谄?,就把他關(guān)在自己的房子里。誰(shuí)知,蟾蜍竟然逃走了。自由了的蟾蜍偷了一輛汽車,結(jié)果被捕入獄,他的莊園也被野林里的黃鼠狼等侵占了。在監(jiān)獄,他得到了獄卒女兒的幫助,化妝成洗衣婆逃了出來(lái),奇跡般地回到了河鼠的家,最后,在三個(gè)朋友的幫助下,奪回了莊園,改邪歸正。

    這本書講的是關(guān)于朋友的事情,由此我也懂得了一個(gè)道理:良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。朋友的話只要對(duì)自己有益,就要多聽(tīng)一聽(tīng)??纯大蛤馨?他一味孤行,不聽(tīng)勸告,朋友們把他關(guān)起來(lái),他還逃出去,最后被抓進(jìn)了監(jiān)獄、失去了莊園,最后吃虧的還是自己。

    古人說(shuō)“開卷有益”。讀書,不僅讓我體會(huì)到書中的樂(lè)趣、增長(zhǎng)了知識(shí),更讓我明白了許多道理,在我成長(zhǎng)的道路上陪伴我一路前行。

    小學(xué)生名著讀后感400字篇3

    今天,我讀了《閃著淚光的決定》這本書后,想把自己內(nèi)心的一些感想抒發(fā)出來(lái),于是,我寫了這篇讀后感。

    故事的主人公是女生周悟那。她一直留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),不肯剪掉。別人給她起了外號(hào),叫她墩布姑娘。這背后,還有著一個(gè)感人的故事……

    悟那小時(shí)候,得了白血病。一個(gè)同樣是白血病的哥哥把自己的骨髓的醫(yī)療費(fèi)給了她,他讓悟那把頭發(fā)留的長(zhǎng)長(zhǎng)的。然后自己做出了一個(gè)屬于男子漢的“正確、高貴和美好”的決定,救了小悟那,但他自己卻永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。但悟那卻不相信,五年來(lái),她一直在尋找著這個(gè)哥哥,但一直沒(méi)有結(jié)果。于是,悟那成了一個(gè)憂郁的女孩??墒牵瑢W(xué)藍(lán)圖圖的出現(xiàn),改變了她。

    一個(gè)孩子如果不曾為一件自己想做的事、一個(gè)特別想珍惜的人認(rèn)真過(guò)努力過(guò),就不能算是真正的長(zhǎng)大了!五年過(guò)去,悟那在圖圖的鼓勵(lì)下,終于剪掉了她的頭發(fā)!其實(shí),留著她的頭發(fā)就是在給悟那增添感情包袱!我們知道,悟那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)是上帝送給她的禮物,是她對(duì)大象哥哥永久的承諾!但是,一個(gè)人把自己變得孤僻是不好的,所以,悟那不要這樣,她要和其他同學(xué)生活的快快樂(lè)樂(lè)!

    小學(xué)生名著讀后感400字篇4

    《愛(ài)的教育》以日記體的形式組成。描述可愛(ài)單純的小學(xué)生怎么樣在學(xué)習(xí)和生活的相處中彼此照顧、彼此激勵(lì),相互學(xué)習(xí)、相互幫忙。對(duì)于教育來(lái)講,除去常識(shí)的傳承書中還強(qiáng)調(diào)了教育所具備的更大的意義,那就是對(duì)受教育者心靈的啟發(fā)。

    《愛(ài)的教育》里沒(méi)乏味的說(shuō)教,也沒(méi)豪言壯語(yǔ),更沒(méi)轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只不過(guò)一些平凡而善良的人物:像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……與他們的平凡的平時(shí)生活。正是這部分看上去平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘,把讀者帶入一個(gè)愛(ài)的世界,讓大家在愛(ài)中遭到教育。這本書里充滿了愛(ài)。充滿了被人羨慕的愛(ài)。

    在大家的教育中,“愛(ài)的教育”這四個(gè)字,說(shuō)來(lái)容易,做起來(lái)又是何等的困難!第一,在大部分人的腦海里沒(méi)“愛(ài)的教育”這個(gè)定義。所以,在大家的日常,沒(méi)愛(ài)的教育。正由于大家缺少愛(ài)的教育,才使大家的生活里少了一些愛(ài)。對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)、對(duì)教師的愛(ài)、對(duì)同學(xué)的愛(ài),這是大家缺少的,這是大家需要探尋的。有了這部分愛(ài),大家的生活才會(huì)充滿了愛(ài)。

    小學(xué)生名著讀后感400字篇5

    有時(shí)候豬會(huì)跳出來(lái),我拿棍子一趕,它們就跳回去,跨欄比劉翔還厲害呢?我覺(jué)得電腦多神奇啊?!罢Z(yǔ)文書作業(yè),給我九點(diǎn)前完成。吃完媽媽為我準(zhǔn)備可口的早餐,我就跑到桌子旁,剛想拿糖吃,媽媽就大聲對(duì)我說(shuō):“別吃那么多,吃多了對(duì)身體不好!晚上,我們一家人坐在電視機(jī)前看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。

    英國(guó)著名作家丹尼爾·笛福把魯濱孫的一個(gè)個(gè)故事,一個(gè)個(gè)情節(jié)寫得栩栩如生。

    魯濱孫帶著自己的夢(mèng)想去暢游世界,從中我體會(huì)他勇于冒險(xiǎn)和百折不撓的精神。

    魯濱孫敢于冒險(xiǎn);勇于追求自由自在,無(wú)拘無(wú)束的生活;即使流落荒島,也絕不氣餒。魯濱孫在荒無(wú)人煙,缺乏最基本的生存條件的小島上,孤身一人,克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難,以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。沒(méi)有房子,他自己搭建;沒(méi)有食物,他嘗試打獵,種谷子,馴養(yǎng)山羊,曬野葡萄干;他還自己摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾篩面,做面包……在荒無(wú)人煙的海島上,魯濱孫用自己的智慧,解決了衣食住行等多方面的問(wèn)題。

    從這本書中讓我懂得了只有堅(jiān)持才能勝利,只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境,實(shí)干比信念更重要……

    在以后的生活中,要勇敢前進(jìn),永不放棄!不放棄就有可能勝利!

    小學(xué)生名著讀后感400字篇6

    在這個(gè)假期里,我依照計(jì)劃把全部作業(yè)做完后,我開始閱讀《我的快樂(lè)閱讀》,其中有一篇文章——《秋天的懷念》,文章全篇講述了母親對(duì)兒女們的愛(ài)。母親的愛(ài)是那樣真摯,那樣的無(wú)私,那樣的無(wú)所求,如涓涓細(xì)流涌入我的內(nèi)心,讓我感動(dòng)不已,這正如賈島的詩(shī)句一般,身在此上中,云深不知處,因?yàn)樯硖帎?ài)河,而不覺(jué)愛(ài)。還如李白的詩(shī)句,不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中,從小享受母愛(ài),而不覺(jué)母愛(ài)的偉大…。

    <<秋天的懷念》這篇文章并不是說(shuō)故事發(fā)生在秋天,而是作者對(duì)母親的懷念和秋天這個(gè)季節(jié)一樣,是收獲的季節(jié),都是代表了一種惋惜,代表了一種收獲,收獲母愛(ài),收獲生存勇氣的信念。

    讀完這篇文章,我被這位母親的事跡震撼,這位母親讓我明白了“愛(ài)是奉獻(xiàn)”。在我們的周圍,不是也有很多這樣默默無(wú)聞,默默奉獻(xiàn)的人嗎?我們敬愛(ài)的老師,為了心愛(ài)的學(xué)生嘔心瀝血直到粉筆染白雙鬢;我們的父母,每天照顧我們,一味的付出而不求回報(bào),還有各種志愿者,他們出錢出力,為社會(huì)默默奉獻(xiàn)自己的力量。正因?yàn)橛辛诉@樣這么多的人在默默的無(wú)私的奉獻(xiàn),我們的祖國(guó)才會(huì)這樣繁榮昌盛,國(guó)富民強(qiáng)。錦繡山河才會(huì)如此美麗壯觀。

    母愛(ài)的偉大,奉獻(xiàn)愛(ài)的人同樣偉大,奉獻(xiàn)愛(ài),也會(huì)得到別人的愛(ài),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)。

    小學(xué)生名著讀后感400字篇7

    世上最幸福的事,莫不過(guò)讀書了,這是一種安靜的享受!

    我懷著激動(dòng)的心情在院外的花園中讀起了一本很經(jīng)典的書,名叫《儒林外史》。

    身邊到處是嬌艷的花朵,蝴蝶,蜜蜂在辛勤采蜜空氣中飄著泥土,青草,花朵混合的香味讓人陶醉。在太陽(yáng)下,讀著這本很有趣味的書仿佛讓我重回明朝。

    《儒林外史》的作者是清朝的吳敬梓,吳敬梓的一生,無(wú)論是生活與思想都經(jīng)歷過(guò)變化,這些經(jīng)歷都或多或少的在《儒林外史》中有所體現(xiàn)?!度辶滞馐贰分v述了從元末明初一直到明代萬(wàn)歷四十四年間,身份各異的人圍繞著“功名利祿”而展開的故事。

    《儒林外史》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō),全書共有五十六回。儒林一名,源自《史記》中的“儒林列傳”

    可理解為讀書人集中的圈子。吳敬梓閱遍世間百態(tài),對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)中的一些現(xiàn)象看的極為透徹。便借由這些故事批判了嘴臉丑惡的功利之人,贊頌自有風(fēng)骨的真名士或純樸的百姓。

    該書一個(gè)藝術(shù)特色是速寫式和剪影式的人物形象,讓人印象深刻?!度辶滞馐贰肥且徊恐鹘遣粩嘧儞Q的長(zhǎng)篇小說(shuō),或者說(shuō)是一部由無(wú)數(shù)短篇交替而成的長(zhǎng)篇小說(shuō)。

    在讀《儒林外史》時(shí),仿佛在過(guò)一條歷史長(zhǎng)廊,栩栩如生,身臨其境!

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