騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。成功的秘訣在于堅(jiān)持不懈的付出。堅(jiān)持是一種可貴的精神，每個(gè)人都能去做，但又很難做得到。下面是小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于堅(jiān)持的滿分作文7篇，希望大家能夠喜歡!

關(guān)于堅(jiān)持的滿分作文篇1

那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，空中沒(méi)有一絲云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，樹(shù)上的葉子在枝上打著卷兒，小鳥(niǎo)都不知道藏到什么地方去了。我們望著那高聳入云的神農(nóng)山，開(kāi)始向插入云端的美景出發(fā)。

來(lái)到山腳下，我們興奮地向大山進(jìn)軍。剛開(kāi)始，我們一群小孩子爭(zhēng)先恐后地沖著上山。沒(méi)過(guò)多久便已覺(jué)得雙腳疲憊。我們的速度漸漸慢了下來(lái)，總是走一會(huì)兒，歇一會(huì)兒的。跟我們同行的叔叔總是耐心地鼓勵(lì)我們，說(shuō)：“離山頂沒(méi)多遠(yuǎn)了，快加把勁兒，一會(huì)兒就到了。”在爬山途中我們一度想放棄，打道回府。我們的衣服都已濕透，額前的頭發(fā)也一縷縷的粘在一起，小孩的耐力總是需要激勵(lì)的，耳旁總能傳來(lái)叔叔們鼓勵(lì)我們的聲音：“加油，你們是最棒的”。

好不容易來(lái)到了半山腰，一群猴子突然躥了出來(lái)，來(lái)勢(shì)洶洶地瞪大眼睛看著我們。一只猴子飼機(jī)搶走了我們的面包，像強(qiáng)盜似的一溜煙兒跑走了。我害怕極了，想要下山的欲望更加強(qiáng)烈了。叔叔鼓勵(lì)著我們說(shuō)：“距離山頂只有二百米了，不要放棄啊!”聽(tīng)著這句話，渾身的疲憊都化作云煙，散發(fā)在空中。我一口氣跑出了好遠(yuǎn)，把大家都甩在了身后。走了好長(zhǎng)時(shí)間，覺(jué)得這個(gè)“二百米”好長(zhǎng)啊，好似沒(méi)有盡頭一般。

這時(shí)，一位老爺爺向我迎面走來(lái)，只見(jiàn)他兩鬢花白，手不停地擦著臉頰流下的汗珠。我半信半疑地問(wèn)了這位老爺爺。他告訴我：“不遠(yuǎn)了，再堅(jiān)持一會(huì)兒就到了。山上的景真是美得很吶!”我想：這位老爺爺都能堅(jiān)持下來(lái)，那我呢?我也要堅(jiān)持下來(lái)!我們繼續(xù)向山頂走，雖然我們都已精疲力竭，但想起那位老爺爺?shù)脑?，便一口氣爬上了山頂?/p>

站在山頂，盡情的飽覽著眼前的美景，心里充滿了成就感!是呀，如果沒(méi)有支撐我堅(jiān)持下來(lái)的二百米，我能看到這云霧彌漫，層巒疊嶂的景色嗎?如果我沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，我能體會(huì)到“一覽眾山小”的豪邁嗎?此時(shí)我想起了杜甫《望岳》的詩(shī)句;“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”

關(guān)于堅(jiān)持的滿分作文篇2

一壇墨，一枝筆，一張宣紙，一提一按，一撇一捺，將墨汁渲染于宣紙上，書寫自己的墨跡年華。

書法之路非常艱難，我一上路，便遇到了滿路荊棘，險(xiǎn)些被絆倒。

隨著頭頂?shù)睦巷L(fēng)扇“嘎吱嘎吱”的搖擺，燈光也變得忽明忽暗起來(lái)，我皺著眉頭，用力把宣紙鋪開(kāi)，攤平。悶熱的天氣讓我無(wú)心寫字，我再次把筆抓了起來(lái)，緊緊握著，卻始終不能落下筆去。

我提著筆，手卻不停地顫抖，舉起左手緊緊握住右手，卻仍是無(wú)濟(jì)于事。我只能大吐一口氣，攥住筆，按下手，寫下了一個(gè)模樣較為怪異的字。看著這個(gè)字，我煩燥地把紙揉成一團(tuán)，砸在地上。我頹廢地靠在了墻上。

“我是不是寫不好字了?”有些擔(dān)心地在心里一直冒著這個(gè)問(wèn)題，我的臉上積滿了豆大的汗水，衣服已被汗?jié)n浸濕。

突然，我聽(tīng)到了一連串的腳步聲，惶然地抬起頭，我的老師站在面前。他是一個(gè)七十多歲高齡的老爺爺，十分和藹。但我卻緊張地心怦怦跳，生怕會(huì)被挨批。沒(méi)想到，老師二話沒(méi)說(shuō)，從桌肚抽出一張紙，拿起被我摔在一邊的毛筆，浸足墨。只見(jiàn)他手腕微提，隨著毛筆的一提一按，兩個(gè)輪廓分明的字——“堅(jiān)持”出現(xiàn)在眼前。

老師放下筆，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)書法，重要的就是這兩字，平心靜氣，貴在堅(jiān)持啊!”我很羞愧，再次拿起筆，仿佛也重新拾起了一個(gè)被遺忘的夢(mèng)想。一提一按，一彎一折，我的眼睛牢牢盯住了那幾個(gè)筆劃，我不再氣餒，不再害怕。屏神貫注，終于寫出了和老師一樣的兩字“堅(jiān)持”。

至今，這幅字還掛在我的書房，無(wú)論酷暑還是嚴(yán)寒，我都滿含信心，飽滿精神地去練習(xí)書法。老師的這兩個(gè)字深深地激勵(lì)了我。

我們總是會(huì)早早地為自己制定下一個(gè)目標(biāo)，卻總是虎頭蛇尾，忘了最寶貴的堅(jiān)持。堅(jiān)持，猶如你渡過(guò)大洋時(shí)的一艘船，那是事半功倍的工具，也是讓你奮發(fā)向上的助推器，能夠?qū)⒛沩樌厮偷酱笱蟊税?。我想，我?yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

關(guān)于堅(jiān)持的滿分作文篇3

俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自古寒來(lái)”。不管做任何事情都必須艱苦鍛煉，不斷磨礪，才能取得成功。是呀，我們只有堅(jiān)持，才會(huì)成功。

無(wú)論是古代還是現(xiàn)代名人的例子，都告訴我們堅(jiān)持是成功道路上的必修課。想必大家都認(rèn)識(shí)被譽(yù)為“詩(shī)仙”的唐代大詩(shī)人李白吧，其實(shí)李白小時(shí)候，也不喜歡上學(xué)。有一次，他趁老師不在教室時(shí)，偷偷跑出去玩，李白來(lái)到山下的河邊，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)老奶奶在石頭上磨一個(gè)鐵杵，他十分不解，于是上前問(wèn)道：“老奶奶，你磨鐵杵干什么?”老奶奶答道：“我在磨針呀!”李白大吃一驚，“媽呀，這個(gè)鐵杵這么大，怎么能磨成針呢?”老奶奶笑著說(shuō)：“只要天天磨，月月磨。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這鐵杵自然就會(huì)磨成針了。世上無(wú)論什么事，只要堅(jiān)持就一定會(huì)取得成就。”

李白想到了自己的貪玩，轉(zhuǎn)身就往書屋跑去，從此，他牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，下定決心要開(kāi)始發(fā)奮讀書，最終成為了一代偉大的詩(shī)人。

其實(shí)，不光在古代，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中馬云就是一個(gè)典范。馬云對(duì)夢(mèng)想永不放棄，一直堅(jiān)持著自己的初衷，雖然在成功的道路上受到過(guò)別人的冷潮熱諷，他高考考了三年，想去哈佛大學(xué)上學(xué)的希望石沉大?！撬兄鴪?jiān)持不懈，勇往直前的精神，在1999年創(chuàng)建了阿里巴巴，這就是他的挫折與成功共存。

古今中外，多少人因?yàn)槠D難而退縮，而又有多少人因?yàn)槠D難而激發(fā)了斗志，勇往直前。其實(shí)成功并沒(méi)有那么的困難，當(dāng)你被困境一次次打趴時(shí)，只要爬起來(lái)，拍拍身上的塵土，大聲地對(duì)困境說(shuō)：“來(lái)，我們?nèi)謨蓜?”只要堅(jiān)持不懈，毫不退縮，跨過(guò)一個(gè)個(gè)成功道路上的絆腳石，不向困難低下頭，而是永遠(yuǎn)抬著頭，斗志昂揚(yáng)，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)你經(jīng)歷了種種困境后，成功的大門就會(huì)向你敞開(kāi)。

關(guān)于堅(jiān)持的滿分作文篇4

堅(jiān)持是什么呢?在我看來(lái)，堅(jiān)持就是咬定青山不放松。堅(jiān)持是成功的法寶，堅(jiān)持是一種能力，更是一種品質(zhì)。堅(jiān)持是個(gè)人的輝煌，堅(jiān)持更推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。

堅(jiān)持成就輝煌，在古希臘，哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)，今天我們只做一件最簡(jiǎn)單的，也是最容易的事，每個(gè)人把胳膊盡量都往前甩，每天做300下，學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事有什么做不到的。剛開(kāi)始每個(gè)人都把胳膊盡量都往前甩，每天做300下，可過(guò)了一個(gè)月，90%的同學(xué)都能堅(jiān)持，又過(guò)了一個(gè)月堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)只剩下了八成，一年過(guò)后只有一人能堅(jiān)持，而這個(gè)人便是古希臘另一位大哲學(xué)家柏拉圖，他靠自己的堅(jiān)持成就了自己，獲得了成功。

堅(jiān)持他堵死了一時(shí)心血來(lái)潮的浮躁，拒絕了突然心灰意冷的悲涼，堅(jiān)持在不動(dòng)生色中醞釀出驚人的成績(jī)。積土成山功到自然成。在日本有個(gè)小男孩兒，自幼酷愛(ài)畫畫，但因家境貧困，到井山寶福寺出家為僧，他常因習(xí)畫而忘了誦經(jīng)，觸犯了長(zhǎng)老，但盡管這樣，他也沒(méi)有停止畫畫，他對(duì)畫畫的執(zhí)著與堅(jiān)持對(duì)畫畫一往情深的孩子，經(jīng)過(guò)身心一致地磨礪，對(duì)大自然的風(fēng)景創(chuàng)立了獨(dú)樹(shù)一幟的流派，稱為日本水墨畫的開(kāi)山鼻祖，他就是日本畫圣雪舟，他用堅(jiān)持向我們證明，成功不是偶然的。

堅(jiān)持就是，耐得住寂寞，專注于一件事情，只要我們擁有這種矢志不渝，百折不撓，一往無(wú)前的精神，世界上就沒(méi)有做不成的事情。堅(jiān)持成就了個(gè)人的輝煌，跟推進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。如果沒(méi)有堅(jiān)持，那么就沒(méi)有國(guó)家的繁榮，如果沒(méi)有堅(jiān)持那么就沒(méi)有社會(huì)的進(jìn)步。

堅(jiān)持不懈是我們不懈的追求，作為新時(shí)代的新青年，我們唯有志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)持不渝，方可成就自己，復(fù)興國(guó)家。

關(guān)于堅(jiān)持的滿分作文篇5

“堅(jiān)持”這一詞可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。但是人都知道它的含義嗎?都做到他了嗎?又從它身上獲得了什么嗎?

我不懂得堅(jiān)持。以前我是一個(gè)比普通人還要普通的人。我不懂得珍惜，不懂得堅(jiān)持，遇到難事，我從來(lái)不會(huì)主動(dòng)去解決。家里人能幫的就幫，不能幫的就放棄。導(dǎo)致我現(xiàn)在錯(cuò)過(guò)了許多，喪失了許多成長(zhǎng)的良好時(shí)機(jī)。造就了現(xiàn)在這個(gè)平凡而又淺陋的我。

過(guò)去雖帶給我許多悔恨，但現(xiàn)在開(kāi)始改變還不晚。我不暮老，暮老的人都還可以挑燈夜讀。我一青少年，正值早上初升的朝陽(yáng)。若說(shuō)是“我已經(jīng)來(lái)不及奮斗了”，我又該如何自處呢?

我相信我不是一個(gè)輕言說(shuō)放棄的人。從現(xiàn)在我的為人處事來(lái)看，我正在不停地成長(zhǎng)，積極汲取青春的力量。我通過(guò)走進(jìn)了這個(gè)大城市，使我短促的目光變得長(zhǎng)遠(yuǎn)起來(lái)，逐漸融入了這個(gè)社會(huì)。同時(shí)，了解到自己是多么的粗俗不堪，微不足道。就是因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)認(rèn)知，讓我從此對(duì)某些方面的事情變得執(zhí)著起來(lái)，不再是以前那個(gè)肆意放縱的女孩了。

我懂得堅(jiān)持。經(jīng)歷了這么多事情也許我整個(gè)人發(fā)生了翻天覆地的變化。我的成長(zhǎng)也逐漸讓我形成一個(gè)新的認(rèn)知：堅(jiān)持就是勝利!這句話雖普通而又常見(jiàn)，但它卻賦予我極大的力量。是它，在我最危難最緊迫的時(shí)候讓我擁有堅(jiān)持下去的信念與勇氣。也是它，常常在我想放棄做某事時(shí)，讓我咬牙堅(jiān)持下去，將一種不可能的事情轉(zhuǎn)化為一件極有可能的事情，并且使事情做的大放光彩。

這就是堅(jiān)持的力量。因?yàn)橛兴易兊牟凰埔郧澳前闫椒擦?也因?yàn)橛兴?，我得以步入正?沒(méi)有它，就沒(méi)有現(xiàn)在如此優(yōu)秀的我!我知道我的肩上背負(fù)著一個(gè)極大極大的重?fù)?dān)，所以，我要比常人更加堅(jiān)強(qiáng)。

關(guān)于堅(jiān)持的滿分作文篇6

富蘭克林曾說(shuō)過(guò)一句話，“惟堅(jiān)韌者始能遂其志?！眻?jiān)持，這兩個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，隱藏著多少人的支柱，多少人能夠成功的原因!它是一盞明燈，從一開(kāi)始那淡淡的，薄霧般恍惚的光點(diǎn)變成萬(wàn)丈光芒，這是需要多少的汗水才換來(lái)的成果?很多，很多…..

就說(shuō)說(shuō)伽利略吧。為了證實(shí)他“兩個(gè)鐵球同時(shí)著地”的說(shuō)法，他不顧嘲笑，在高臺(tái)上做了實(shí)驗(yàn)，換來(lái)了一片驚嘆與贊美。事后，人們都道：“伽利略真是偉大!這從他的成果中就能看出了!”可誰(shuí)又知道，伽利略背后付出的汗水、鮮血與滿腔辛酸?可誰(shuí)注意過(guò)，伽利略在做實(shí)驗(yàn)前遭到了多少白眼與譏諷?他之所以能提出這個(gè)正確的說(shuō)法，不顧外界的干擾，是因?yàn)椤獔?jiān)持。

是堅(jiān)持把兩個(gè)鐵球同時(shí)著地的一幕照亮了，刺痛了所有人的雙眼——讓他們看清楚，什么才是真理。

又想起以前跳舞。我雙腿開(kāi)叉，卻滿臉羞愧——旁邊的.小同學(xué)腿伸得多直哪，連那丁點(diǎn)兒大的螞蟻都要擠著身子才能穿過(guò)。而我的腿明顯地凸出了一個(gè)小洞口，一隊(duì)老鼠也能從那兒平安地穿過(guò)了?！斑?，你的腿筋可真硬!” 舞蹈老師一點(diǎn)兒也不講情面，兩手死死地按住我的肩膀，一只腳朝著我彎曲的腿，猛地踩了過(guò)去。“啊!”我痛得忍不住大叫，舞蹈老師卻說(shuō)：“你不試就永遠(yuǎn)不會(huì)成功，一定要堅(jiān)持下去!”我咬著牙，拼命地忍住痛，慢慢地，我的腿筋舒展開(kāi)來(lái)了，才塑造了今天韌度驚人的我。

原因還是那兩個(gè)字——堅(jiān)持。

就是堅(jiān)持，是它點(diǎn)亮了我們的心房，展現(xiàn)出我們成功的一面;它破開(kāi)了我們心中的漣漪，撫平那微微顫抖著的流水，熱情地親吻著我們心中的信念。

堅(jiān)持是一盞不滅的的明燈。

關(guān)于堅(jiān)持的滿分作文篇7

八年前，我還沒(méi)上小學(xué)，僅僅因?yàn)榕d趣到趙老師班級(jí)學(xué)圍棋。可能因?yàn)槟挲g小的緣故，一天天下來(lái)，別的同學(xué)都在進(jìn)步，只有我去了半年還是不會(huì)下棋。。可我沒(méi)有放棄，在老師和爸爸媽媽的幫助下，我堅(jiān)持了下來(lái)。做了大量的死活題，認(rèn)真下好每一步棋，漸漸地，我打敗了班級(jí)里所有的同學(xué)，轉(zhuǎn)到了浦東新區(qū)少年宮學(xué)棋.....

憑借著“堅(jiān)持”兩個(gè)字的信念，我的棋力不斷增長(zhǎng)，我在浦東漸漸開(kāi)始嶄露頭角，在同年級(jí)中穩(wěn)拿第一。我又轉(zhuǎn)到上海市體育俱樂(lè)部學(xué)圍棋。

路很長(zhǎng)，艱難的過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，不知道有多少關(guān)在等著你。巨大的壓力讓我喘不過(guò)氣來(lái)。體育俱樂(lè)部里云集了上海各區(qū)數(shù)一數(shù)二的棋手，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。各種因素導(dǎo)致我四段升五段花了整整兩年的時(shí)間。因?yàn)椴皇俏宥?，我進(jìn)不了頂尖的班級(jí)，不能跟高手同臺(tái)競(jìng)技，水平得不到提高。這是我學(xué)棋生涯中最低潮的階段。我也曾經(jīng)想過(guò)放棄，但是最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。善良的劉鈞老師收留了我，花了大量心血培養(yǎng)我。造化弄人，半年后，二十九的劉老師因?yàn)樾呐K病突然離開(kāi)了人世。劉老師去世后，我在沒(méi)有一個(gè)老師指導(dǎo)的前提下，自己鉆研，刻苦自學(xué)?？忌衔宥危?jiān)持了下來(lái)。

場(chǎng)上爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲!我緊緊握著那塊耀眼的獎(jiǎng)牌，思緒又重新回到今天的比賽現(xiàn)場(chǎng)。

這是四年一度的中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。前三名的高中生都可以在高考中加分，初中生可以申請(qǐng)兩級(jí)運(yùn)動(dòng)員。巨大的誘惑讓比賽顯得空前激烈。有些放棄學(xué)業(yè)專職在北京道場(chǎng)學(xué)棋的同學(xué)也到這里一爭(zhēng)高下。每一盤棋我都下得非常艱苦，甚至有一盤幾乎兵敗如山倒了，看到對(duì)手得意洋洋的樣子，我咬著牙一步步啃下來(lái)，最后，命運(yùn)女神終于親睞了我一次，我竟然以半目險(xiǎn)勝。當(dāng)裁判判我最后一盤勝利時(shí)，我激動(dòng)的手舞足蹈起來(lái)!

當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)將沉甸甸的獎(jiǎng)牌掛在我的脖子上時(shí)，我心潮澎湃，激動(dòng)萬(wàn)分。八年刻苦學(xué)棋的辛苦，八年始終堅(jiān)持的“不拋棄，不放棄，堅(jiān)持到底”的信念，我為自己自豪!

頒獎(jiǎng)典禮上突然響起了“年輕的戰(zhàn)場(chǎng)”這首歌，“今天我，終于站在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng).....”是的，棋場(chǎng)也如戰(zhàn)場(chǎng)，任何競(jìng)爭(zhēng)都是殘酷的，一位勝利者背后站著多少失敗的人呢?堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能獲得最后的勝利。