2020皮皮魯傳讀后感
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2020皮皮魯傳讀后感
思考一下自己的體會，也許你能在自己的想法中發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。下面小編為大家收集整理了“2020皮皮魯傳讀后感”，歡迎閱讀與借鑒!
2020皮皮魯傳讀后感
在寒假里我讀了鄭淵潔寫的一本故事書《皮皮魯傳》。當我翻開故事書的第一頁，有這樣一段話吸引我的眼球：
只許男孩子看的童話
《皮皮魯傳》
絕密!
請女孩子自覺!自覺!!
再自覺!!!
“這是一本什么樣的書啊?只許男孩子看，不許女孩子看?”我?guī)е闷嫘?往下閱讀著。
故事的主人公是皮皮魯，他今年十二歲。他剛生了下來就把醫(yī)生嚇了一跳!醫(yī)生用X光給小皮皮魯透視，發(fā)現(xiàn)同志的膽特別大，像個大饅頭似的。后來醫(yī)生仔細一看，皮皮魯是個男孩子，他才不那么大驚小怪……“哈哈哈哈!哈哈!膽子竟然像個大饅頭似的!哈哈”我忍不住笑又往下讀，他竟然坐著爆竹升上天空，在云端里調(diào)皮地撥快了地球之鐘，闖了大禍，使得地球上的一切失去了正常秩序：勤勞的人們;體育場里進行著荒誕的嗑瓜子比賽;翻眼皮大塞;溜溜拍拍的人勢力無恥;一個國家的總統(tǒng)竟開會成隱;真正的歌聲被視為有礙社會安全……最后皮皮魯歷盡艱險，重新?lián)苷厍蛑?，才使一切恢復正常?！逼て斦媸悄懘蟪涯芨矣诿半U啊!下面又是有關(guān)皮皮魯什么荒誕有趣的故事呢?我饒有興趣地接著往下讀著。
在一個春節(jié)游藝晚會上魯西西得到一只毛茸茸的、胖乎乎的玩具熊貓——鮑爾。而調(diào)皮的皮皮魯給鮑爾打了桔子水，鮑爾竟然莫名其妙地能動了!家里又多了一個新成員——鮑爾。它給大家?guī)砹嗽S多歡樂?？墒呛镁安婚L，制造鮑爾的環(huán)球公司老板不相信只要注射桔子水玩具熊貓就能復活竟然想爭奪鮑爾進行研究。鮑爾意識到危險就要來臨，為了不拖累皮皮魯一家，決定選擇離開他們。于是在逃跑的過程中認識了許多的小動物，也認識了善與惡，經(jīng)過了太多的曲折后，鮑爾最后終于又回到了溫暖的魯西西家。聰明的皮皮魯認為，也許是因為鮑爾是一只熊貓，才被這么多人盯上的。所以，把它化妝成普通貓咪就平安無事了!讀了這篇文章，我的淚水情不自禁地就掉下來了。鮑爾的內(nèi)心是多么善良啊?！叭绻澜缟系娜硕寄芟裥茇垺U爾一樣的善良，那該多好呀!那地球?qū)兂梢粋€愛心世界。當我正精神地讀著故事，就聽到媽媽在叫我：“順宇，順宇，快吃飯!”我嘴上說“過一會”，其實我一動也沒動，心里根本就不想吃飯，因為文章讓我吃得飽飽的了!
當媽媽拿著手中的筷子趕我的時候，我才不情愿地放下書，去吃飯!吃飯的時候也沒有一點滋味。滿腦子都是皮皮魯可愛的樣子。我喜歡《皮皮魯傳》中的皮皮魯，因為他讓我比以前更有自信，更大膽了。
2020皮皮魯傳讀后感
《皮皮魯傳》是我喜歡的一本書，書里的每個故事都很有趣，其中印象最深刻的是《紅塔樂園》。
故事講得是：皮皮魯放學后和幾個小伙伴玩，他們想踢足球，先在馬路旁邊的便道上踢，可是交通警察走過來不讓他們踢，說太危險。然后，皮皮魯他們又想去少年宮，可是看門的老大爺不讓他們進，因為皮皮魯他們不是足球訓練班的。
最后幾個小伙伴沒有地方可去，只好去其中一個叫蘇宇的男生家玩，因為他家的大人都不在家。蘇宇家有許多玩具，皮皮魯發(fā)現(xiàn)一個神奇噴霧器，有三色噴頭，紅色可以使東西變小，藍色可以使東西恢復原來的樣子，黃色可以使這個東西永遠就是這樣。皮皮魯他們用紅噴頭把自己變小，跑進蘇宇家的游樂場模型里玩，就像在真的大游樂場里一樣，因為這個游樂場中心有一座紅色的塔，所以就叫它紅塔樂園。
第二天，幾個小伙伴準備了更多的玩具，放學后去蘇宇家蓋紅塔飯店，還用一盆吊蘭當原始森林，為以防萬一，他們留了一張字條說明噴霧器的事。小伙伴們又變小了，當他們看到自己親手蓋的紅塔飯店又漂亮又寬敞，激動地發(fā)現(xiàn)他們的活動空間變大了。皮皮魯他們?nèi)ァ霸忌帧睔v險，又駕駛飛機去少年宮惡作劇，返回的路上還幫忙把一個病人送往醫(yī)院。
因為他們玩得時間太長了，家長們都來蘇宇家找，一個媽媽因為著急錯用了黃色噴頭，她的孩子就永遠只能像火柴棍那么小，變不回去了。沒有被噴到的孩子都說“噴我吧”，因為他們想永遠留在紅塔樂園里。
我讀這個故事的時侯，眼前不是文字，而是畫面。感覺我不是在看書，而是在看一場電影。作者寫得真是生動，太不可思議了，不管我怎么想，也想不出這么神奇的故事。看完這個故事，我真想也擁有一個神奇的噴霧器，可以把我和姐姐變小，這樣就可以到我的芭比娃娃的城堡里玩了。
2020皮皮魯傳讀后感
今年暑假我讀了“童話大王”鄭淵潔的《皮皮魯傳》。這本書既有合理的故事情節(jié)，又有豐富的想象力、無窮的趣味性。它講述了許多故事：紅塔樂園、馴兔記，最令我難以忘懷的就是“馴兔記”了。
“馴兔記”講述了這樣一個故事：剛上一年級的皮皮魯生性活潑好動。一天，他看到一位同學不知不覺中變成了一只兔子，老師看到后非常高興，原來那個同學是太認真、乖巧了，所以變成了兔子。之后其他同學陸續(xù)變成了兔子，只有皮皮魯沒變。老師的孩子告訴皮皮魯，他的媽媽連做夢都期盼著皮皮魯變成兔子。皮皮魯非常感動，他去商店里訂做了一套兔子模型穿在身上，老師看到后很欣慰。
其實我很理解皮皮魯?shù)淖龇?，有時，為了不讓老師、家長失望，自己必須做出犧牲。皮皮魯整天窩在兔子模型里，不管寒冬酷暑，都要忍受折磨。就像我，每次考試分數(shù)下來，只要低于90分，我就特別內(nèi)疚，覺得辜負了老師、家長的期望，所以就很害怕考試。每當分數(shù)下來的時候，我的心里總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。
其實我覺得老師的愿望很好，可讓同學們都變成了兔子一樣的聽話、乖巧，就沒有了自己的主見，那怎樣會有創(chuàng)造力呢?現(xiàn)在的社會需要具有豐富的想象力、創(chuàng)造力的人才，每個人都要有自己的特點、思想，不能總是人云亦云。
有人說：每個人都是一道獨特的風景，不可復制。我希望能成為一個學習上像兔子一樣認真乖巧，在處理問題上像皮皮魯一樣有思想、有主見的人!
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