“遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！贝蠹乙欢ǘ贾乐傅氖钦l(shuí)吧?嗯，不錯(cuò)，正是在冬天凌寒開(kāi)放的梅花，許許多多的詩(shī)句都在贊美梅花。下面是小編為大家?guī)?lái)的學(xué)生寫植物的作文7篇，希望大家能夠喜歡!

學(xué)生寫植物的作文篇1

轉(zhuǎn)眼間，就到了秋高氣爽的時(shí)節(jié)。葉子一陣陣掉落下來(lái)，可有一種花，它開(kāi)在樹上，一生只在秋天盛開(kāi)。你知道是什么花嗎?對(duì)了，它就是桂花。

當(dāng)我走進(jìn)桂花樹下的時(shí)候，抬起頭，看著成片成片的桂花盛開(kāi)，心想：這是多么美的桂花呀，真為這秋季添加生氣呀!我拾起一朵掉落下來(lái)的桂花，細(xì)細(xì)的觀察著它，黃色的外套鋪在你的身上，使你更加艷麗多彩。

到了晚上，站在桂花樹下，我端詳著桂花，太美了，太迷人了。我在疲倦中已解除了困意。我已經(jīng)深深的陶醉在桂花的海洋了!

到了第二天，天氣比較惡劣，狂風(fēng)一鼓腮幫子，猛烈地吹向桂花樹。又是一大片的桂花降落下來(lái)，落在我的身上，落在我的心里。

我使勁地嗅了嗅，一鼓濃烈的桂花香進(jìn)入我的鼻中。“好香呀!”我大聲感嘆。走進(jìn)桂花園中，漫天飄散著桂花的芬芳，我的魂都跟著香味飛走了。但別人卻說(shuō)“這人是不是傻了?！蔽也挪焕頃?huì)他們呢，讓他們盡管說(shuō)吧。我仍然在吸著桂花的香氣。

可是走出桂花園后，鼻子在抽搐，可能吸太多次了，腦袋都感覺(jué)暈乎乎的。

我采一些桂花，拿回家去讓媽媽做桂花蜜，我等呀等，只聽(tīng)一聲“桂花蜜做好了，快來(lái)吃吧。”就立刻跑過(guò)去，狼吞虎咽的把一大罐桂花蜜吃完了。真的是這樣，你當(dāng)然也可以嘗嘗桂花，絕對(duì)會(huì)甜入你的心扉。

桂花，你就是秋天的女神!秋天花朵許許多多，可我只愛(ài)你這一種。

世界上有許多事物讓我們?nèi)バ蕾p，去探尋。它們是世界對(duì)我們的饋贈(zèng)，我們要好好愛(ài)護(hù)它們。我愛(ài)桂花，更愛(ài)這大自然!

學(xué)生寫植物的作文篇2

上學(xué)路上，有一條開(kāi)滿了桂花的小路，我叫它桂花小道。每天我繞了遠(yuǎn)路都要從那桂花樹下走過(guò)，呼吸桂花濃郁的芳香，美好的一天就從那開(kāi)始。

一個(gè)星期天，我和媽媽去買菜，媽媽帶著我說(shuō)要抄近路，好早些回去給我煲湯。我執(zhí)意不肯說(shuō)：“媽媽，我?guī)闳プ咭粭l路，我每天走的，我覺(jué)得很好，你去了肯定喜歡?！?/p>

媽媽拗不過(guò)我，隨我繞了遠(yuǎn)路到了那條桂花小道。這時(shí)一陣濃濃的花香撲鼻而來(lái)，我和媽媽立即止步，媽媽閉著眼睛做氣沉丹田的模樣深深地吸了一口，臉上露出了陶醉的表情。她情不自禁地贊嘆：“真香啊，沁人心脾的香，比我在世博會(huì)上走的法國(guó)香奈爾大道美妙多了，贈(zèng)人香水不如贈(zèng)人花香呀!”見(jiàn)媽媽如此高興，我的內(nèi)心也暗自開(kāi)心，我覺(jué)得跟人分享桂花香是一件多么美好的事。

我們一起穿過(guò)桂花小道。微風(fēng)吹過(guò)，搖動(dòng)花枝，時(shí)不時(shí)落下的桂花鋪滿了路面，這些黃色的小花就像一顆顆閃爍的小星星，把路面鋪成了黃色的毯子。我們走在其中頓覺(jué)神清氣爽。

走著走著媽媽突然見(jiàn)到身旁幾輛小車，車頂被桂花覆蓋。她眼睛忽然一亮，歡喜地叫道：“哇!這些桂花一定是給我留的?！闭f(shuō)完便走過(guò)去，把散落在車頂?shù)墓鸹〝n在一起。我疑惑地問(wèn)：“你要干什么呀?”媽媽說(shuō)：“兒子，我這是要帶了這些花回去，給你做桂花糕，桂花湯圓，桂花米灑，桂花蜜茶?！眿寢屢豢跉庹f(shuō)了很多，我一聽(tīng)也樂(lè)了，連忙和媽媽一起裝桂花。

回家的路上，我們提著一袋子的桂花一路芬芳。我心里美美的，媽媽可以用桂花給我做那么多好吃的，我們家的桂花可以香上一整年了，如果媽媽年年給我做呢，那桂花香就可陪我一輩子了。想著這天長(zhǎng)地久的桂花香，我的心里充滿了香甜的幸福感。

學(xué)生寫植物的作文篇3

人們都說(shuō)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，這句話的意思是，那墻角的幾枝梅花冒著嚴(yán)寒，獨(dú)自盛開(kāi)。梅花盛開(kāi)的時(shí)候，基本上有很少的花會(huì)再盛開(kāi)了，這是一種很美好的品質(zhì)。有一種淡泊、有一種不慕名利的品質(zhì)。

假如，我是梅花，那么我將會(huì)在冬天開(kāi)放時(shí)，那是多么的寒冷，一陣寒風(fēng)吹過(guò)。冷颼颼的風(fēng)在我身上毫不猶豫地刮著。簡(jiǎn)直就是“人間地獄”。我想去溫暖的地方，像其它的花一樣，在溫暖的地方開(kāi)放?？蛇@就不是梅花了。

而梅花就有一種堅(jiān)韌不拔的意志。即使落入塵埃，若日后不再提起止步于人生的泥潭，那轉(zhuǎn)身就是空境。畢竟：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”?

有時(shí)梅花也是，不欲紅塵紛擾的，擁有古代大詩(shī)人那樣不入世的態(tài)度，就好似借我怦然心動(dòng)，如往昔，借我安適的清晨與傍晚，看似水流年，聽(tīng)，心靜如水，戀塵世浮華，不寫紅塵紛擾，不嘆世道蒼涼，不惹“情絲哀怨”，如此，甚好。便是如此梅花，也有些人喜歡。

梅花沒(méi)有一些花的“壯觀”，沒(méi)有一些花的妖嬈。但卻有雪一般的純潔、潔白。而美卻不只是單單的外在美，還有心靈的內(nèi)在“美”。事情有很多的規(guī)律可循，而恰巧就有一些不按正常出牌的事物，春天里，以春雨為伴。夏天里，與陽(yáng)光共解。秋天里，以落葉為友。冬天里，與白雪共存。在某一時(shí)刻，我心里毫無(wú)雜念，它是人間正道，它是世界中心。

就連學(xué)習(xí)也是一樣，你需要去堅(jiān)持，在別人不努力的時(shí)候去努力，像梅花一樣。放下心來(lái)，相信自己會(huì)超過(guò)別人的。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。

學(xué)生寫植物的作文篇4

我家有一塊田，里面種了瓜果蔬菜，西紅柿、茄子、甜瓜、南瓜處處可見(jiàn)，奶奶每天都精心照顧著它們。

一天，奶奶在南瓜和甜瓜中間插了一根竹竿，給南瓜藤攀爬。甜瓜心里很不是滋味。切，南瓜比我大，比我用處多，可我切了削就能吃，深得人們喜歡啊，奶奶怎么不公平呢?于是，乘南瓜休息時(shí)，偷偷爬上了竹竿。

甜瓜已經(jīng)在竹竿上爬了好幾天，攀到了竿頂。我才不要和那些瓜果蔬菜一樣在骯臟的泥地上受罪呢，我才不愿意一直和蚯蚓、螞蟻、臭蟲做鄰居呢，我要與小鳥、風(fēng)箏作伴，做一個(gè)與眾不同的仙果，就算我已經(jīng)爬到竹竿頂，可旁邊還有電線可以高攀。一天天的，它越攀越高，我用力拉都扯不下來(lái)，慢慢的，藤上開(kāi)始長(zhǎng)出一片片葉子，碧綠碧綠的。

不知過(guò)了多少天，南瓜突然想順著竹竿爬上去，對(duì)甜瓜說(shuō)：“甜瓜你都爬這么高了，也沒(méi)什么用，要不你下來(lái)讓我上去唄?！碧鸸弦宦?tīng)，“想要讓我下去，門兒都沒(méi)有!”“哎呀，南瓜，你看我都已經(jīng)爬上來(lái)，再下去豈不是還要三、四天，我看還是算了吧，要不，你還是去找其他的地方攀爬吧?！薄翱墒恰冒珊冒桑僖?jiàn)。”甜瓜得意極了，過(guò)了許久南瓜再一次來(lái)商量，甜瓜早就盤算好了，只見(jiàn)它用藤裹住竿子，在竿旁長(zhǎng)了近三十多片大葉子，這樣，就算南瓜找它也找不到它了……

甜瓜真有自己的想法啊，真有志氣。

學(xué)生寫植物的作文篇5

在植物的王國(guó)，每一種的植物都有獨(dú)特之處。有的繽紛艷麗，華貴高雅;有的香郁誘人，沁人心脾;有的粗壯高大，奇特?zé)o比。但是，梅花那樸實(shí)無(wú)華的外貌和凌霜的品格令人無(wú)比敬佩和喜愛(ài)。

在這百花凋零，萬(wàn)木枯萎的寒冬之際，唯有梅花，爭(zhēng)芳斗艷。瞧!那一團(tuán)團(tuán)一簇簇嬌艷奪目的梅花，像桃色的云;像迷蒙的霧;像透明的泡沫，比飛雪還耀眼。梅樹上的小骨朵一天天鼓起來(lái)露著紅嘴圈兒像抿嘴含笑的小姑娘。這時(shí)一陣寒風(fēng)拂過(guò)，那一團(tuán)團(tuán)一簇簇的梅花輕輕的搖曳，陣陣的清香撲鼻。而來(lái)，令人沁人心脾。呀!一朵梅花墜落了，我立既伸出手接過(guò)梅花，仔細(xì)觀察，清淡的黛紅花瓣宛如一只玲瓏剔透的小瓷瓶。看著這嬌小的梅花，我頓時(shí)別有一番感慨，這些梅花，雖然沒(méi)有蜂吟蝶舞，雖然沒(méi)有玫瑰的高貴華麗，但它仍就這么于蕭瑟的冬季，展示著寂寞美麗。

看著這在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的梅花，我的心中不由產(chǎn)生一股敬意，不禁想起“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，是啊!只有梅花才獨(dú)傲冰雪。此時(shí)，王冕是人的“不要人夸好顏色，只求清氣滿乾坤”映入眼前。梅花的純潔無(wú)暇和無(wú)私的精神令我佩服，它將自己的美麗給人們，卻在百花齊放之季俏然離去。

啊!梅花是你將冬天點(diǎn)燃的富有生機(jī)，又是你將春天默默迎來(lái)，卻悄悄離去。

學(xué)生寫植物的作文篇6

我們家后院，有一片黃瓜地，那是爺爺勞動(dòng)的成果。

春天，爺爺把白色的黃瓜種子埋在地里，沒(méi)事就給它們松土澆水。幾天后，它們發(fā)芽了，一個(gè)個(gè)綠色的小苗破土而出，帶著兩片小小的葉子，像一只只長(zhǎng)著兩個(gè)犄角的小羊，可愛(ài)極了。

夏天，兩片小葉子慢慢長(zhǎng)大，變成扇形大葉子，上面還有一些扎手的小刺。葉子背面和莖上是一些毛絨絨的小毛，摸上去柔軟極了。它們?cè)介L(zhǎng)越高。這時(shí)爺爺在每棵小苗的旁邊插上一根竹竿，然后把離得最近的四根竹竿綁在一起，給它們做個(gè)結(jié)實(shí)的支架。從此，它們就順著支架越爬越高，越爬越高，甚至爬到支架的頂上，又垂下來(lái)。

盛夏，黃瓜地成了兩排綠墻，葉子遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，綠葉之間出現(xiàn)一朵朵小黃花，五片小花瓣，在綠葉襯托下，那么好看。在小花花下邊，還藏著一個(gè)小小的黃瓜。這朵小黃瓜帶著這朵小黃花，一直長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀，變成一根大黃瓜。這時(shí)，奶奶總會(huì)摘下它們，做成美味的涼菜。

秋天，綠黃瓜變成又粗又大的黃色老黃瓜，上面還有白色的紋理。此時(shí)的黃瓜，真像個(gè)老人，摸上去是那么粗糙。你可別以為老黃瓜沒(méi)了用途，它可以做成美味的黃瓜種湯。黃瓜籽成了下一年美味黃瓜的開(kāi)始。

這就是黃瓜，它把果實(shí)獻(xiàn)給我們。這種奉獻(xiàn)精神真值得我們學(xué)習(xí)。

學(xué)生寫植物的作文篇7

“春雨唱歌呀，滴答滴答。春風(fēng)彈琴呀，沙沙沙沙?！蔽覀?0多個(gè)同學(xué)在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下去植物園游覽。我們興高采烈的坐上車出發(fā)了，同學(xué)們的歡呼聲、花笑聲一浪高過(guò)一浪。

終于到了植物園，我們眼前一亮。呵!這里真是一片碧綠，深的，淺的，明的，暗的新的，舊的，綠得讓人驚訝。再看蔥綠的樹木下還點(diǎn)綴著一些鮮艷的花朵，不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一聲聲清脆的鳥叫聲。深呼吸口氣，啊!這里的空氣真新鮮。

我們順著林間小道來(lái)到海棠園。海棠種類的很多，如：垂絲海棠、西府海棠……一簇簇密不透風(fēng)的碧綠枝條上長(zhǎng)滿了小刺和剛發(fā)出的嫩葉。嫩葉剛開(kāi)始偏紅，后來(lái)才慢慢變綠。海棠分兩種顏色，一種是潔白如玉的白海棠;另一種是紅得像團(tuán)火一樣的紅海棠。當(dāng)然枯萎的花已經(jīng)無(wú)精打采地躺在地上了。為什么花的顏色不一樣呢?我想可能是管理員為了使花更美麗些，故意把紅海棠和白海棠混和在一起種吧。海棠花瓣嬌嫩，只要風(fēng)輕輕一吹，花瓣就會(huì)飄然而下，像下了一場(chǎng)花雨。

穿過(guò)一片樹叢，我們又來(lái)到松樹林。松樹的樹干挺拔，足有碗口那么粗，樹皮像老太太生滿皺紋的臉。松樹上的老葉子又尖又硬，只要在你的手上扎一下，你都會(huì)覺(jué)得像打針一般疼。而新葉卻恰恰相反，因?yàn)樾氯~那么嫩綠、柔軟。就算刺到你也不會(huì)感到疼，反到覺(jué)得挺舒服呢!

“咦!那還有一朵小花呢?！辈恢钦l(shuí)再喊。我們來(lái)到小花旁，看到一朵粉紅的野花。小花長(zhǎng)在潮濕的泥縫里。突然又有人驚訝地喊到“蛤蟆!快來(lái)看蛤蟆!”我湊過(guò)去往泥縫里一看。真的，一只咖啡色的蛤蟆正在看著我的，我被嚇出了一身了冷汗。這時(shí)旁邊的爸爸說(shuō)：“它終于醒過(guò)來(lái)了!誰(shuí)幫幫他。”“我來(lái)!”羅潘宇自告奮勇地說(shuō)。只見(jiàn)他把泥土弄開(kāi)，蛤蟆一下子從泥縫里蹦出來(lái)了。

植物園不僅是植物的世界，也是動(dòng)物的天堂，更是我們小孩子的樂(lè)園。