人生的路總是短暫而又漫長，在這人生的道路上總是布滿了平凡無奇的小草，一旦你仔細(xì)去尋找，你一定會(huì)收獲一朵奇異的花朵。下面是小編為大家?guī)淼牧昙?jí)難忘的一天作文7篇，希望大家能夠喜歡!

六年級(jí)難忘的一天作文篇1

今天，天氣晴朗，萬里碧空中飄著朵朵白云，終于姨媽今天要帶我去我所夢(mèng)寐以求的海灘游玩。

一路上，我們看到了高低不平的梯田，梯田上有一條條路似的縫，姨媽告訴我：“那是螃蟹爬向海邊的路?！?/p>

我又不解的問：“那為什么梯田上還有藍(lán)色的筐子，它是拿來做什么?”

“那是漁民用來抓海蟹用的”姨媽回答道。

這時(shí)天空中飛來了一群潔白無暇的海鷗，它們排著整齊的人字行，嘴里還嘰嘰喳喳的唱著歌，好像在說：“歡迎你們大家來這兒做客。

不一會(huì)兒我們就到了目的地，展現(xiàn)在我們面前的是一條長長的斜坡，直通海邊的入口，我們走下斜坡，居高臨下，在我們的視線中大海好像比我們還高出一個(gè)頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一層層，厚厚的墻壁，時(shí)而波滔洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜，走進(jìn)一看，海邊上的人們都穿著泳衣，有的下海游泳，有的在海上劃船，有的埋在沙灘里，享受著陽光浴，還不時(shí)發(fā)出嘻嘻哈哈笑聲，我看著看著，也迫不及待的穿上泳衣向大海跑去，這時(shí)一個(gè)海浪迎面撲來，我躲閃不及，害得我嘴里都是水，“哇，天哪，這水怎么這么咸啊!”令我哭笑不得，我連忙吐了一口唾沫。這時(shí)姨媽告訴我：“海水是含鹽量的水質(zhì)，海浪撲過來時(shí)一定要背面朝著他，”或著跳海浪，突然一個(gè)大海浪猛的撲了過來，我被大海浪舉的騰空而起?！巴?，這種感覺真好。”姨媽幫我摘了許多海苔，對(duì)我說：“這海苔可以保護(hù)皮膚，可以當(dāng)香皂擦，好奇的我一把抓起嫩綠嫩綠的海苔，就往身上擦，心想：這么小的東西也有這么大的作用!

我們?cè)谒膽驯е墟覒蛲嫠?，樂開了懷，都沉醉在這個(gè)繽紛多彩的世界里，天色漸漸暗下去了，我望著大海依依不舍的走了，心中還不時(shí)的回味著當(dāng)時(shí)的情景，樂在其中。

這次到大海去，我不僅玩的高興，還學(xué)到了許多知識(shí)，真是收獲非淺.

六年級(jí)難忘的一天作文篇2

今天早上的天氣陽光明媚，我背著書包正出家門，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著好像在說今天是你們老師的節(jié)日，這時(shí)我慌然大霧，這時(shí)我慌慌張張地回到我種菊花的花園，一打開花園的門就傳來了清香的味道，讓人感到舒暢的感覺，這時(shí)我看了下手表，我連忙說了一聲糟了上課的時(shí)間快到了有一次慌慌張張地來到了我們的母校，幸好老師才來到教室不然我又要發(fā)站了。

到了下午，大家圍在一起不知在討論什么，這時(shí)我的好朋友向我走來，我問小宗：他們?cè)谟懻撌裁?，小宗說：他們?cè)谟懻撍屠蠋熓裁礃拥亩Y物，小宗說;你哪的什么花這么香送誰的，我說：是菊花是送老師的禮物而準(zhǔn)備的小總;不好意識(shí)你見多時(shí)廣說一下意思，我說：好這菊花能代表老師堅(jiān)韌不拔的精神所以我準(zhǔn)備了59朵菊花每朵代表我們對(duì)老師的一種意義，小宗有問：你好久送給老師呢?我說：1點(diǎn)，小宗看了下手表說：已經(jīng)12點(diǎn)50分了你該去得了我說：好我去哪菊花。

下午1點(diǎn)到了我來到老師的辦公室，辦公室的門既開著老師既不在，這時(shí)我說：正好給老師一個(gè)驚喜。我進(jìn)門的時(shí)候看見辦公事的桌子有老師的老花眼睛、有日歷、有地球儀、有筆筒、有墨水、有書簡、有花瓶直什么樣的教材都有這是我走進(jìn)辦公室把老師的花換成我自己種的菊花，這時(shí)辦公室成了花的樂園了，清香的味道把我們的班主任吸影了來，這時(shí)我藏在了辦公室的一個(gè)角落，看見老師為我的這份禮物感到欣慰。

回到教室我把我的來龍去脈告訴了我的好朋友小宗，小宗說：小胡我為你高興，我說：謝謝，小宗說：你的菊花解決了大家為老師的禮物的煩勞因該讓全班同學(xué)知道才行，這時(shí)小宗站在桌子上叫了一聲大家快集合我來告訴大家一個(gè)好消息，這時(shí)全班同學(xué)圍在了一起，小宗便說：小胡把我們?yōu)槔蠋煹亩Y物解決了大家可以不為送老師的禮物，愿意送的也一去送怒愿意送的就不送也壩。

這天是我永遠(yuǎn)難忘的一天了。

六年級(jí)難忘的一天作文篇3

一個(gè)陽光明媚的星期六，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們要去參加安全拓展活動(dòng)，這是一次非常難得的機(jī)會(huì)，因?yàn)樵谛W(xué)期間只有一次，所以我們班幾乎所有的同學(xué)都去了。

一路上載著我們的大巴車，緩慢地行駛在寬闊的公路上。同學(xué)們，對(duì)于將要面臨的活動(dòng)充滿了好奇和不安，興奮地笑談著，半個(gè)小時(shí)后到達(dá)了拓展活動(dòng)的目的地齊魯武校。

拓展活動(dòng)中給我留下印象，最深的是地震避險(xiǎn)和火災(zāi)逃生。

老師帶領(lǐng)我們來到了一個(gè)教室地震體驗(yàn)館，開始模擬地震發(fā)生時(shí)的情景。椅子在振動(dòng)，人根本坐不住。這時(shí)老師告訴我們：發(fā)生地震時(shí)，如果在教室，我們應(yīng)該雙手抱頭躲在桌子或椅子的下方;如果在家里，可以躲在衛(wèi)生間，因?yàn)樾l(wèi)生間有水源，我們可以利用水源進(jìn)行自救。在家里盡量不要躲在桌子下，因?yàn)楹芏嗳思依镒雷邮遣ＡУ?，地震時(shí)玻璃容易被砸碎，可能劃傷人。地震中還不能躲在廚房里，因?yàn)閺N房有刀，如果刀掉下來，你有可能會(huì)一命嗚呼的!老師還告訴我們：2008年5月12日，汶川大地震有69227人死亡，30余萬人受傷，17923人失蹤，我和我的同齡人幾乎都不知道這一天究竟發(fā)生了什么，但這真是驚人的數(shù)字讓我們感受到地震給我們帶來的傷痛。

最使我記憶猶新的是火海逃生。我們看到了一個(gè)小亭子，頂上掛著一團(tuán)小火苗，一開始大家都不害怕，誰知那小火苗越燒越大，很快變成了一個(gè)大火球，還散發(fā)著怪味，噴發(fā)著熱氣。連我這個(gè)什么也不怕的女漢子也被嚇得不輕。還有些膽小的女生問要不要簽生死狀，還好我們有濕毛巾捂住口鼻，加上消防毯的幫助，我們才能毫發(fā)無損地逃出來。

通過這次活動(dòng)，我們學(xué)到很多安全防護(hù)知識(shí)，讓我們知道了在天災(zāi)人禍面前，我們?nèi)绾巫龅阶晕曳雷o(hù)等待救援。這真是難忘的一天，也是有趣的一天。

六年級(jí)難忘的一天作文篇4

我剛走進(jìn)教室，楊老師就宣布：“今天我們來做DIY?！蔽倚南耄豪蠋熒洗螞]有說要帶什么材料，怎么做呀?

但話音剛落，楊老師就給我們發(fā)下了材料。發(fā)完材料，楊老師說：“先把材料撕出來…再貼上去…一定要找準(zhǔn)適合的位置哦!”

老師一說完，大家都興奮不已地“開工”了。我也不例外，我先把材料全部倒出來，哇!每一種材料都五花八門，獨(dú)一無二的，特別精美，看完有哪些材料后，我終于按耐不住性子開始做屬于我的圣誕帽了。我先把全部材料都撕出來放在桌子上，哎，早知道昨天就不剪指甲了!害的我手指現(xiàn)在疼死了!我喃喃自語道。終于全部撕下來了，我把它們一個(gè)一個(gè)的從粘膠上取下來。在桌子上擺了又?jǐn)[，拼了又拼。終于知道該怎么貼了，我呼了一口氣，結(jié)果一場(chǎng)悲劇開始上演了，被我拼好的裝飾品一下子掉到了地上，幸虧“功夫不負(fù)有心人?！蔽液芸炀驼引R了材料。

接著，我就正式開始往圣誕帽上貼裝飾品了，我萬萬沒想到，看似如此簡單的“貼”，卻是做DIY最難也是最重要的地方。我先把小鹿貼上去，然后我想把鼻子貼上去。于是我隨手拿了一個(gè)棕色的小圓點(diǎn)貼上去，貼上去后。頓時(shí)我覺得不太對(duì)勁，仔細(xì)一瞧，呀!我居然把腳當(dāng)作鼻子來貼了，我趕緊把它們換了過來。接著我要開始貼腳和手了，我一看，哇!真是不看不知道，一看嚇一跳呀!這手和腳怎么一模一樣啊。我真的分不清哪個(gè)是手哪個(gè)是腳了。于是我就打算隨意貼，就不管了。呀!既然被我誤打誤撞給貼對(duì)了，頓時(shí)我笑逐顏開了，真開心。

這一天，真是我童年中最難忘的一天!我會(huì)記住這一天——12月23日!

六年級(jí)難忘的一天作文篇5

那天，晴空萬里，微風(fēng)拂面，似乎是為我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式量身打造的。各個(gè)年級(jí)各個(gè)班級(jí)在場(chǎng)上八仙過海各顯神通，班服、班歌和班舞各具特色，令人眼花繚亂，難以忘懷。

開幕式從高中部開始，不愧是學(xué)哥學(xué)姐，節(jié)目都十分的有創(chuàng)意：讓我們穿越古今，沉醉不已。有班級(jí)表演了《白蛇傳》，學(xué)姐穿著高雅大方的白裙子，如夢(mèng)似幻，帶我們重溫了凄美的愛情故事;學(xué)哥穿著清爽的漢服，帶著我們一起重溫了經(jīng)典的誕生。

初中部當(dāng)然也不甘示弱，單看我們班表演的古風(fēng)舞，就足以令人贊嘆了。舞者穿著特制的舞服，伴著古箏，高雅的舞姿與韻味十足的音樂交相輝映，每個(gè)人都沉浸在這美好之中。

小弟弟小妹妹們也展現(xiàn)出了他們可愛又不失帥氣的一面。當(dāng)洗澡舞的音樂響起時(shí)，所有人都一起投入地?fù)u擺起來，就如小企鵝在走路一樣，十分可愛!但這可愛中間，又帶著幾分帥氣，瀟灑的舞姿和可愛的身軀相結(jié)合，真是令人贊嘆不已，贏得了如雷的掌聲。

表演完后，在專業(yè)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，參賽的班級(jí)排出了“深圳”的字樣。學(xué)校無人機(jī)隊(duì)把這震撼的一幕拍攝下來，場(chǎng)面十分壯觀，我真是為自己的母校而驕傲、自豪啊。但是有些小小的遺憾，因?yàn)槲覜]有舞蹈功底，無緣參加表演只是觀看，真希望有一天我也能參與到其中。

航拍結(jié)束后，便是參賽選手的代表與裁判代表莊嚴(yán)的宣誓了，伴隨他們鏗鏘有力的發(fā)言，我們的情緒也高漲了起來，校長、主任也為我們打氣加油，似乎整個(gè)操場(chǎng)都沸騰了……我們對(duì)明天的比賽信心滿滿。

六年級(jí)難忘的一天作文篇6

生命中的每一天都是那么充實(shí)。有的讓人高興，有的讓人憂傷，有的讓人感動(dòng)……而那一天，卻讓我終身難忘。

上個(gè)星期，我邀了幾個(gè)要好的朋友去體育場(chǎng)踢足球。

我們先手心手背分好組，并且分了守門員、主力、副主力和裁判。沒想到大家居然選我當(dāng)主力，我高興得一蹦三尺高。

我們先分了隊(duì)，宣布了比賽的規(guī)則。比賽就要開始了，我們把球放到中間，只見裁判一手拿口哨，一手高舉，隨著“三、二、一，噓!”哨音剛落，對(duì)方的主力全力奔跑，很快便來到足球旁，用力一踢，球就被踢了過來。對(duì)方主力還邊跑邊踢。在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我方的副主力從側(cè)面奪回球來，對(duì)方的副主力和主力趕忙搶球，我方副主力佯裝把球從側(cè)面踢給另一個(gè)副主力，打算從正面踢給我。結(jié)果被對(duì)方的一匹“黑馬”把球搶走了，我方隊(duì)員不禁大驚失色，所有人都去攔。忽然對(duì)方一個(gè)球員因腳下一滑，居然把球踢到了我的身旁，我用力一踢，對(duì)方組的主力就把球奪過去了。不過，與我們想得正好，我們隊(duì)的副主力已經(jīng)“埋伏”好了，用力一踢，便又到了我這兒。我斜著身，用盡全力，使勁兒一踢，還沒等守門員反應(yīng)過來，球已經(jīng)進(jìn)了球門了。裁判說：“一比零?！?/p>

按照比賽規(guī)則，三局兩勝。第二局我們輸了，第三局我們略勝一籌。

這次比賽我們隊(duì)贏了，興奮和激動(dòng)如同決堤的洪水浩浩蕩蕩一般傾瀉而來，我們?cè)僖矡o法掩飾平常的斯文，開心地奔跑、擁抱，歡笑聲久久回蕩在體育場(chǎng)上空。

直到現(xiàn)在，我還時(shí)不時(shí)地想起這件事，仿佛它就發(fā)生在昨天一般。而那一天，也成了我童年中最快樂的一天。

六年級(jí)難忘的一天作文篇7

今天的天氣真好，蔚藍(lán)的天空鑲嵌著朵朵白云，太陽照在身上，暖融融的，空氣似乎也被太陽感染了，暖暖的，散發(fā)著淡雅的清香。我成為我們班的護(hù)旗手啦，好激動(dòng)啊，我的心仿佛變成了一只調(diào)皮的小兔子，怦怦直跳

這次的升起儀式有由我們班來完成，我、王海旭、宮嘉怡和趙家碩是護(hù)旗手，朱肖涵、李泳霖是升旗手，馬曉陽、李佳萱分別是主持人和演講者，我們都非常開心，也很自豪，更感到光榮!這是一件非常神圣的任務(wù)!

早上8：20，我們走出了教室，準(zhǔn)備升旗。在操場(chǎng)上，先進(jìn)行了排練。升旗儀式開始了，從出旗到升旗，我們四位護(hù)旗手手握國旗的四角，隨著音樂莊嚴(yán)地走上升旗臺(tái)，等待主持人介紹完所有人后，準(zhǔn)備升旗;國歌響起，升旗手朱肖涵舉起手將國旗向空中拋去，李泳霖馬上搖動(dòng)搖桿，國旗緩緩升起我們向國旗敬少先隊(duì)禮，看著它在空中飄動(dòng)著，自由自在的飛翔。

國歌結(jié)束后，國旗也升到旗桿的頂端，我們圓滿的完成了這項(xiàng)任務(wù)，周老師大大地表揚(yáng)了我們，還為我們合影留念呢。

這真是難忘的一天!