荷塘月色讀書心得范文7篇
提到《荷塘月色》,大家應該都不會陌生,因為這是我們高中重點學習的一篇語文課文。不過那時為學習而閱讀,關注點基本都在分段解析上,內心并無什么觸動。今天小編給大家整理了荷塘月色讀書心得供大家參考,我們一起來看看吧!
荷塘月色讀書心得范文篇1
暑假,我讀了朱自清的一篇文章《荷塘月色》。朱自清,字佩弦,是我國著名的散文家,在我國現(xiàn)代文學史上留下了絢爛的一筆。他還寫了許多優(yōu)美的散文,如《背影》、《匆匆》等等。
《荷塘月色》寫的是作者晚上獨自一人來到清華大學的荷塘邊,他描寫了月光朦朧照射下的荷花、水面、蟬鳴……讓我也仿佛看到了月色中荷塘的美景。
“葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙……”這是描寫葉子蕩漾在水面上的景色,運用了比喻、擬人、排比的修辭手法,這種寫作的方法可以用在我們平時寫葉子的作文中。
“月光如流水一般,輕輕的瀉在這一片葉子和花上……”作者把月光比喻成流水,非常生動。其中“瀉”字用的特別好,真想不出別的詞來代替這個字了!
雖然景色那么優(yōu)美,可是作者卻無比寂寞,這在文章中也能看出來,“熱鬧是它們的,我什么也沒有。”為什么作者會有這樣的心情呢?我想我還沒真正體會到朱自清那時的感想。
讀了這篇文章,我想寫景的時候,也要用上這些修辭手法,才能使我們的作文生動、優(yōu)美。我推薦大家也來讀一讀《荷塘月色》這篇文章。
荷塘月色讀書心得范文篇2
我最近又讀了一遍朱自清先生的荷塘月色,再一次感受到了這篇散文的精妙,同時也注意到了他的美的地方。
當看到荷塘月色的開頭,我就已經被此文深深吸引,朱自清先生先交代了事情的背景,之后寫從他家通向荷塘的小路,在這一段,他表面在寫小路,但他在段末引出了月光,又將月光下的小路,與沒有月光的小路形成鮮明對比,明確的告訴讀者,淡淡的月光,在路上的妙處。
寫完故事的背景,作者就開始將自己的心理透露給讀者了:“像今晚一個人在這茫茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺得是個自由的人……”字里行間都讓人看見一個好有閑情雅致,并且多么自由的人呀!
寫完這些,作者便用濃墨寫荷塘與月色之美,他時而寫荷塘,時而寫月色,完美的在讀者眼中呈現(xiàn)了一幅月下荷塘圖。而朱自清過人之處,便是每每在其將要描寫另一個物體時,總是巧妙的過度了!既沒有耽誤寫荷塘,也沒有耽誤寫月色,最后聯(lián)想到采蓮,簡略但精細的用了幾句詩,交代了結尾,就使文章戛然而止,使人意猶未盡。
呵,好一個朱自清,好一片《荷塘月色》哇!
荷塘月色讀書心得范文篇3
今天,我閱讀了朱自清的《荷塘月色》。朱自清的文章,總給人一種美麗、寧靜、自由的感覺,他筆下的荷花,栩栩如生、惟妙惟肖,那是怎樣一種美麗啊,細致到仿佛微隙空氣里的灰塵粒子都寫得一清二楚——似曾在夢中遇見,微風蕭瑟,品一番月夜荷花。
生活,還是需要一些情致的。在月圓之夜里,作者獨自漫步在清華園,所見的景色,都是那么清雅別致:“月光如流水一般,靜靜傾瀉在這一片葉子和花上……”恬靜的語言如夢如幻,一動一靜,隱含著一種清麗的文學之美。難怪作者傾心于此,就是因為荷塘的沁人心脾吧。
這樣安靜的夏夜里,聽著蛙聲蟬鳴此起彼伏,靜賞一番荷花——該是多么愜意的事!清華大學的僻靜角落,有著“出淤泥而不染”的荷花襯托,應情應景,且又是一番享受。
荷塘月色的美麗,可以使人忘記憂愁。文中,我看清了作者的寫作背景——戰(zhàn)爭、硝煙、人民沒有自由。在這樣如此惡劣的條件下,作者朱自清用文字的形式抒發(fā)自己對舊社會的反對和不滿,卻又在荷塘的美麗里忘記憂愁的心事,環(huán)境,真的可以靜心呢。
與作者一起賞花觀月之時,我深深地陶醉了。合上書,此時此刻,對身邊瑣事的困窘、尷尬和懵懂全然消失,只有幾近享受的感覺游離在心。仿佛繁華落敗,觀賞者卻意猶未盡。
睡了,卻正與荷塘相見……
荷塘月色讀書心得范文篇4
“曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙?!边@是朱自清先生對北京清華園荷葉的印象。在他的文中,我仿佛走到了那片荷塘前,看見了那晚的一塘荷花,和那淡淡的月色。
這篇散文寫于那段黑暗的日子里,看任何事都應該是索然無味的吧,但朱自清先生卻從荷塘中讀出了別種的滋味。那時的荷塘與平時并無異,但不同的人能賞出不同的感覺。在他眼中“雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風味的?!彼菓崙康?,不滿的,但又有著一些無可奈何,對于當時的他來說,除了借這一塘的荷花抒發(fā)心中的苦悶,又有其他什么方法嗎?“這時候最熱鬧的,要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲;但熱鬧是它們的,我什么也沒有?!币苍S,那時的他,正是這樣的孤寂與彷徨吧。
相比之下,我對荷花的印象就活潑多了。一到夏天,最愛的便是到大明湖看荷花,湖畔的風都夾雜著一股淡淡的荷香,又卷起湖中許多水滴,被風一陣陣的打在臉上,有種說不出的愜意。湖中的荷葉則是形成了一個綠色的屏障,阻隔人們的視野,似是故意將蓮藕隱藏在底下,不想讓人找到,只能看見湖面上彌漫著已成綠色,令人心曠神怡。
我愛大明湖的荷塘月色。
荷塘月色讀書心得范文篇5
我家有一個大書柜,里面擺滿了各種各樣的書,童話、繪本、小說應有盡有。但是,每次我都會不由自主抽出《荷塘月色》,這可是我最愛的一本書。
它的封面是一朵嬌艷的在碧綠的荷葉上,好似漂浮在夢幻般的荷塘上,再配上“讓震撼心靈的華彩美文,滋養(yǎng)我們的精神生命”的這句話,真是充滿了詩情畫意。
盡管它沒有精美的插圖,只是由生活的感悟、故人舊事、行走的蹤跡、思索人生幾個部分構成,但每次捧起它,我就再也放不下來。
其中,我最喜歡讀《荷塘月色》這篇了,它讓我想起了《西洲曲》:采蓮南塘秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水。“曲曲折折的荷塘上面,滿是田田的葉子?!弊x著這些優(yōu)美、傳神、令人心曠神怡的文字,我似乎也走到了一片月光下的池塘邊,看到了一池的荷花,自己也變成了那一朵最美麗的.荷花?!霸鹿馊缌魉话?,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。”這是多么美麗的畫面,我好像也沐浴著皎潔的月光,做起了一個荷塘月色的夢。
這本書我已經看了一遍又一遍,每次閱讀都有驚喜,我在《背影》中感受到的溫暖,《槳聲燈影里的秦淮河》讓我無比驕傲,《生命的價格—七毛》令我重新思考生命的價值......
每次閱讀都讓我如癡如醉,這真是一本難得的好書。
荷塘月色讀書心得范文篇6
今天,我又一次捧起《美文集》,品讀朱自清先生的《荷塘月色》——那荷塘的月色和月下的荷塘。
老師說:經典文章必有雋永之處。但盡管老師點點滴滴講得很透,自己字字句句背得爛熟,那也是“組團游古跡”——知道名勝典故的多,頓悟美景佳處的少。不“咂摸”、“細嚼”、“慢咽”是絕難體味到它那舌底生津、齒頰留香滋味的。其實無需再談作者如何以景色描寫寄托著自己的真情實感,也不必贅述他對語言的巧妙運用。更不用感嘆于文章比比皆是的比喻、通感、疊字等文法典范。我讀《荷塘月色》,品出最多的是文中“三氣”——厚重的“氣韻”、攝神的“氣度”和難忘的是“節(jié)”。
比如讀到:路是幽僻、寂寞的,月和云是淡淡、朦朧的,樹影是參差、斑駁的,樹色是陰陰的,遠山是隱隱約約的,而蟬聲與蛙聲雖然熱鬧,但卻與“我”無緣;接著又想到古人采蓮的盛況,惦起江南,感慨頗多。如此等等,文中的月色既不像江南的清新婉約,又不是塞外的蕭殺悲涼,這樣的韻味、這樣的手筆,“寫的”一波三折、“讀的”一詠三嘆。
再讀到因“這幾天心里頗不寧靜”引出去荷塘,賞塘中月色,進而引出江南采蓮的舊俗,令“我”惦起江南,最后又回到家中。從情到景,復又歸情,是記游,又是抒情。作者卻寫出了思緒從不靜、求靜、得靜到出靜的感情經歷。心緒不寧地散個步、又融于平平靜靜的一段景。這般以靜飾鬧,正是舉重若輕的氣度。讀到“正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人”,繪出了淡月輝映下荷的美質?!拔L過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的”。以聽覺、嗅覺、視覺相互通感穿雜,令人思維跳躍,聯(lián)想翩翩。這般以鬧飾靜,又是種舉輕若重的氣度。雖不是史家的如椽巨筆,但也如金石家的從容調度,無論陽雕陰刻,縱橫捭闔間大師氣度躍然文中。
而文章讀來最為難忘的是氣節(jié)。在中國人眼中,月亮寓意著思鄉(xiāng)、團圓、慰藉、溫柔等等,溫馨而純潔。荷花更是以“出污泥而不染”的節(jié)操成為名士氣節(jié)的象征。由此想到朱自清晚年身患嚴重的胃病,他每月的薪水僅夠買3袋面粉,全家12口人吃都不夠,更無錢治病。當時,國民黨勾結美國,發(fā)動內戰(zhàn),美國又執(zhí)行扶助日本的政策。一天,吳晗請朱自清在《抗議美國扶日政策并拒絕領美援面粉》的宣言書上簽字,他毅然簽了名并說:“寧可貧病而死,也不接受這種侮辱性的施舍?!边@年8月12日,朱自清貧困交加,在北京逝世。臨終前,他囑咐夫人:“我是在拒絕美援面粉的文件上簽過名的,我們家以后不買國民黨配給的美國面粉。”可以想到作者心緒不寧下的走走,卻為何對“荷塘”、“月色”情有獨鐘,這與骨子里的寧折不彎的風骨是有淵源的。
所以,品味《荷塘月色》,就要品出個中的三氣滋味。如果把它比作畫,切勿濃墨重彩,還是淡筆輕勾,水墨淋漓的好,比作書法呢?碑隸太拙重,行草太張揚,最好是蠅頭小楷才顯得精致,如是詞曲,琴瑟喧鬧了些,二胡幽怨了些,最貼切的還是雨中那一縷笛音。
荷塘月色讀書心得范文篇7
讀《荷塘月色》,這篇文章中作者所要表達的情感有很多種說法,我個人的理解是:《荷塘月色》一文表達了作者閑適的心情,描寫了月下荷塘的自然之美。本文然我感觸很深的,莫過于作者對于景物極其細致的描寫。對于月下荷塘的描寫我印象頗深,尤其是那柔美的月色。
沒有電,光源惜缺,白天靠太陽,晚上自然靠月亮。明月當空,月有著它的素凈之美??刺煅拿髟拢南嗨贾w。明月市場成為愛情的見證,著名的神話“嫦娥奔月”反映出了古人對月亮的迷戀、幻想,亦印證了無論是實際還是精神層面,月亮在古人心中的特殊地位。
江畔何人初見月,江月何年初照人?人生代代無窮已,江月年年只相似。不知江月待何人,但見長江送流水。——張若虛在《春江花月夜》里所發(fā)出的感慨使人驚嘆。由人思月,人生短促,自然無盡。月在人亡是常有的事。多年后,更迭了朝代,明月?lián)Q撥人看,《荷塘月色》中作者亦與月產生了共鳴,不同的地點,相隔甚遠的時間,作者來到荷塘,月光柔和的照射過來,一種美,一種迷幻,亦或一場夢……
“辛苦最憐天上月,一夕如環(huán),夕夕都成玦。若似月輪終皎潔,不辭冰雪為卿熱”。我比較喜歡納蘭容若《蝶戀花》中的這幾句,凄美卻又不失幾分靈氣。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”蘇軾筆下的月頗有異曲同工之妙,月并不完整,但它卻有著它完美的缺憾。這也許是眾多文人將自己內心的空缺寄托與明月的原因吧。