老師就像一位辛勤的園丁，精心照料著我們;老師像一個(gè)太陽(yáng)，我們就是她愛(ài)護(hù)下的小草……下面是小編為大家?guī)?lái)的中學(xué)生我的老師作文600字7篇，希望大家能夠喜歡!

中學(xué)生我的老師作文600字篇1

她有著苗條的身材，烏黑的頭發(fā)，清秀白皙的臉龐，很平易近人。她平時(shí)不拘言笑，可她的笑容很美，她就是我們的班主任——陳妍老師。

陳老師是我們知識(shí)上的啟蒙者。她負(fù)責(zé)教我們班的語(yǔ)文。每一堂課她都認(rèn)真負(fù)責(zé)，瞧，“柴成林，你說(shuō)說(shuō)嚴(yán)監(jiān)生有什么特點(diǎn)?”陳老師提問(wèn)了。“噌”的一聲，只見(jiàn)一個(gè)男生站了起來(lái)，“嚴(yán)監(jiān)生有……有……”他不好意思地?fù)蠐项^發(fā)。

“誰(shuí)替他說(shuō)?”老師的目光轉(zhuǎn)向其他同學(xué)。

“我!”“我!”大家爭(zhēng)先恐后：“他是個(gè)愛(ài)財(cái)如命的守財(cái)奴的形象!”一位同學(xué)回答。

“柴成林你再說(shuō)一遍!”陳老師為了讓每一個(gè)同學(xué)掌握，往往會(huì)要求前面答不出的同學(xué)再說(shuō)一遍。“嚴(yán)監(jiān)生是個(gè)愛(ài)財(cái)如命的守財(cái)奴!”柴成林好不容易說(shuō)全了，陳老師才心滿(mǎn)意足地讓他坐下了。看，陳老師很負(fù)責(zé)吧!

老師講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)，口若懸河，精彩不斷，抑揚(yáng)頓挫的聲音吸引著同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)課，就像幾十株花卉正在靜靜享受著園丁的澆灌一般。

“叮鈴鈴……”上課了，“今天復(fù)習(xí)第一課……這篇課文在寫(xiě)作手法上有什么特點(diǎn)?先找出句子，說(shuō)出手法，再說(shuō)體會(huì)!給你們五分鐘!”同學(xué)們認(rèn)真的找著，陳老師也不閑著，這兒看一下，問(wèn)一句，指導(dǎo)一下，那看一下，問(wèn)一句，表?yè)P(yáng)一下!正因?yàn)檫@樣，同學(xué)們很喜歡上她的課。

陳老師還是我們思想上的引路人，她平時(shí)注重我們的思想品質(zhì)，會(huì)結(jié)合生活實(shí)際來(lái)教育我們，讓我們?cè)诟鞣矫娑歼M(jìn)步。

陳老師，你如同一部播音機(jī)，在我們心中播種下理想的種子。

中學(xué)生我的老師作文600字篇2

我的老師長(zhǎng)著一頭海藻卷發(fā)，一雙明媚動(dòng)人的眼睛，一張櫻桃小嘴，還有那婀娜的身材，身穿飄逸的長(zhǎng)裙。就算把她埋在人堆里，都能一眼把她認(rèn)出來(lái)，她永遠(yuǎn)是那么出眾，氣質(zhì)非凡、優(yōu)雅動(dòng)人?？伤自捳f(shuō)“人不可貌相”。這美麗優(yōu)雅的身后卻是一只兇悍的“母老虎”。

粉筆的言說(shuō)

我是一支活潑可愛(ài)的粉筆，我的工作不單單是寫(xiě)字，我還有個(gè)光榮的職責(zé)，就是犧牲!我們班里的語(yǔ)文老師非常兇悍，瞧!她來(lái)…了…!她跨進(jìn)了教室，我的生命就處于水深火熱之間，她的雙眼充滿(mǎn)了殺氣，一步步向我逼來(lái)，她拿起了我，在黑板上書(shū)寫(xiě)著，“呼?！魢！编?啊!是杜燁在睡覺(jué)，這回我可死定了?！斑荨崩蠋煱盐襾G到了杜燁同學(xué)的腦瓜上，這回我可是粉身碎骨了。

講臺(tái)的言說(shuō)

大家好，我是四肢發(fā)達(dá)的講臺(tái)，聽(tīng)完了粉筆老弟的說(shuō)辭，就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我的這一樁凄涼的慘案吧。我經(jīng)常受到無(wú)辜的“毒打”。昨天，語(yǔ)文考試，“嗚——!”考……完……完了，大家的成績(jī)都不太好，她就怒氣沖沖的夾著一疊試卷走進(jìn)了教室，她“啪”地一聲，賞了我一“耳光”，又把試卷拍在了我身上，弄得我是鼻青臉腫、千瘡百孔的，有時(shí)還會(huì)用高跟鞋來(lái)踢我，我真是受盡各種折磨還要受同學(xué)們的那份氣。我是無(wú)辜的!

書(shū)本的言說(shuō)

哈哈!大家好，我是美麗動(dòng)人，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)載，閉月羞花的書(shū)本小姐，我可沒(méi)有上面兩位老兄那般不好運(yùn)，我最在乎的是美麗。雖然我沒(méi)那么不好的命運(yùn)，可我的“濃妝”也很容易被老師弄花的，每次，有幾個(gè)同學(xué)在聊天，老師就不管我的妝容了，把我卷了起來(lái)，一頭砸在同學(xué)的頭上，哎喲!我的腰閃了，我的祖宗老師不可以輕點(diǎn)嗎?有時(shí)她生氣了還把我抓的滿(mǎn)臉皺紋呢!

這就是我那出眾又兇悍的老師!

中學(xué)生我的老師作文600字篇3

老師，是我學(xué)時(shí)的傳授者，是我很尊敬的一種職業(yè)。其實(shí)在我看來(lái)，老師既平凡又偉大。而我十分有幸可以在我初中時(shí)有一位讓我十分喜愛(ài)的老師。

我的老師是一位善良的老太太，絕對(duì)可以說(shuō)是奶奶級(jí)的老師了。有著三十多年的教齡。當(dāng)我第一次見(jiàn)到他時(shí)，沒(méi)有感覺(jué)到老教師的嚴(yán)厲，反而是一種和藹。她平時(shí)對(duì)同學(xué)們很好，同學(xué)去問(wèn)她問(wèn)題時(shí)，她有問(wèn)必答，而且經(jīng)常不忘在最后加一句：“還有別的問(wèn)題，就快來(lái)找我問(wèn)?！弊屆總€(gè)同學(xué)感到心頭一暖。在她的辦公桌上放著花花草草，養(yǎng)著金魚(yú)，讓同學(xué)們對(duì)辦公室少了一份隔閡多了一份親切。

作為一名老教師，她的學(xué)識(shí)讓我敬佩。身為學(xué)科組長(zhǎng)，不得不讓人佩服。許多次在班中同學(xué)們對(duì)一道題費(fèi)盡心思卻怎么也做不出來(lái)，就連平時(shí)思維活躍的幾個(gè)同學(xué)都沉默的時(shí)候。他總會(huì)說(shuō)一句話提示，總有種一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人的感受。她的課上我就算再困再累也認(rèn)真聽(tīng)，因?yàn)閷?shí)在是太有意思了。學(xué)識(shí)之淵博讓我敬佩的不得了。

大家可能想不到，她也很Fashion。她雖然年歲較大，但是心不老?？偸怯眯┝餍姓Z(yǔ)講課讓同學(xué)們捧腹，又說(shuō)得恰到好處，同學(xué)們記憶自然很深刻。她還有個(gè)愛(ài)好——收藏香水。這讓她成為了班中女同學(xué)最?lèi)?ài)戴的對(duì)象。而最讓我想不到的是，她還會(huì)玩微信刷微博。她常在班級(jí)里宣布一些微博上的趣聞和小故事，讓同學(xué)們?cè)谛@中感到一點(diǎn)都不枯燥。平時(shí)她的穿衣打扮也很講究，有種引領(lǐng)時(shí)尚潮流的感覺(jué)。

這就是我初中，善良，學(xué)識(shí)淵博，時(shí)尚于一體的英語(yǔ) 班主任老師。他是我的良師益友，讓我在初中幾年中學(xué)會(huì)知識(shí)，收獲快樂(lè)。

剛?cè)敫咭?，無(wú)比還念，我最?lèi)?ài)的英語(yǔ)班主任老——呂老師。在她即將退休之際表達(dá)我內(nèi)心最真摯的感謝。

中學(xué)生我的老師作文600字篇4

踏入政通校園，走過(guò)回廊與樓道，第一位相見(jiàn)的人，便是龔芳老師。初見(jiàn)她時(shí)，她還是一襲長(zhǎng)發(fā)，只是隨意地用一枚夾子將它們攏在一起，干練地做著報(bào)名的事情，十分嫻熟，我只是怯露地瞟了一眼龔老師的眼睛，便覺(jué)得她仿佛看破了我所有的心事一般。

開(kāi)學(xué)之后，我在那次班干部競(jìng)選上鼓起了勇氣，競(jìng)選了副班長(zhǎng)一職，本認(rèn)為希望并不大，畢竟我只是個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的黃毛丫頭，有太多事情不會(huì)做?？墒浅龊跻饬系?，我真的成為了副班長(zhǎng)，所以，我非常感謝龔老師對(duì)我的信任，我必須做好一切我應(yīng)該做的事情。

龔老師，是個(gè)溫柔的人，也是個(gè)寬容的人。她一直對(duì)我們的事情非常上心，說(shuō)話從不刀劍相向，她的笑容總是充滿(mǎn)了慈愛(ài)，像是舍不得對(duì)我們露出那“兇狠”的一面。我們從不曾見(jiàn)過(guò)她吐露一個(gè)臟字，更不曾見(jiàn)她對(duì)某一個(gè)同學(xué)惡語(yǔ)相向。即便是我們犯了什么錯(cuò)事，她都會(huì)選擇給予我們反思、改正的機(jī)會(huì)。小錯(cuò)，她會(huì)勸導(dǎo);大錯(cuò)，她也會(huì)給你一次又一次的改正機(jī)會(huì)，將你從歧路上帶回來(lái)。她是多么的溫柔，善良，多么的寬容!

不僅如此，龔老師，還是一個(gè)十分注重精神教育的人。人家都說(shuō)，學(xué)校是個(gè)教書(shū)育人的地方，我們需要學(xué)習(xí)的，不僅僅是知識(shí)，還有做人的道理。而龔老師，便會(huì)十分注重在精神方面對(duì)我們的教育。

在遇上一些我們難以解決的事的時(shí)候，龔老師就會(huì)拿出她的“制勝法寶”——說(shuō)理。她不會(huì)單調(diào)地說(shuō)那些枯燥的道理，她總是喜歡用幾條名言或者幾個(gè)事例來(lái)開(kāi)導(dǎo)我們，常常是一席話下來(lái)，我們便會(huì)茅塞頓開(kāi)，像是在聽(tīng)一位世界級(jí)的演講大師進(jìn)行心靈輔導(dǎo)，我們學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)眼前的困難。

龔老師，在我眼中是個(gè)圣女，她擁有著世界上所有美好的品質(zhì)，讓我們心悅誠(chéng)服，龔老師，我非常榮幸成為您的學(xué)生!

中學(xué)生我的老師作文600字篇5

淅淅瀝瀝地下著，我不時(shí)地望著天空，想：“爸爸怎樣沒(méi)來(lái)接我呢”

雨越下越大。腳步聲伴著雨聲，從我身后傳來(lái)。我想，必須爸爸來(lái)了。我轉(zhuǎn)過(guò)身，剛要叫聲“爸!”沒(méi)想到她不是爸爸，而是我的班主任教師。教師撐著傘，說(shuō)：“曄琳!怎樣還沒(méi)回家啊!”我不好意思地說(shuō)：“是啊!爸爸還沒(méi)來(lái)呢!”教師說(shuō)：“雨下得那么大，可能是來(lái)不了?！薄鞍デ?”我打了個(gè)噴嚏。教師聽(tīng)見(jiàn)了，連忙脫下自己的外衣，把它遞給我，說(shuō)：“先穿上吧!別著涼了，明天還要上課呢!”我穿上外衣，心里感覺(jué)暖烘烘的?！岸嘀x教師!教師您不會(huì)冷嗎”“不會(huì)，教師穿的衣服‘多’著呢!”那時(shí)候，我根本就不明白，教師所謂的‘多’是真是假?！拔铱茨惆职质遣粫?huì)來(lái)了，教師帶你回去，好嗎”“恩!”

教師牽著我的手，把我握得實(shí)實(shí)的……

教師把我送到家門(mén)口，“好了，教師就送你到門(mén)口了，你進(jìn)去吧!”我說(shuō)：“教師這衣服……”“先放在你那，明天再給教師，記住，別著涼了!”“恩!”我跟教師揮了揮手，教師的身影漸漸地從雨中消失了。

到了早上，雨過(guò)天晴。我高高興興地帶著教師給我的外衣，來(lái)到了學(xué)校。才明白，教師因?yàn)楦忻傲?，不能上課。我臉上的興奮已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。“教師怎樣會(huì)沒(méi)來(lái)呢難道是因?yàn)樗蛉账臀一丶視r(shí)感冒了必須是她把外衣給了我，自己著涼了不說(shuō)，還一向吩咐我‘記住，別著涼了!’”

教師，是我們的園丁，總是在無(wú)時(shí)無(wú)刻地培育我們、關(guān)心我們。教師，為了我們能夠好好學(xué)習(xí)，她的皺紋多了，她的白頭發(fā)也多了。我相信，她有一絲皺紋是為我而生的，她的根白頭發(fā)是為我而長(zhǎng)的。

中學(xué)生我的老師作文600字篇6

在我的印象中，有一個(gè)愛(ài)打籃球的老師。

老師姓田，一般我們叫他田老師，我有時(shí)叫綽號(hào)“騙人狗”。田老師總是穿著一件橘紅色的耐克運(yùn)動(dòng)衣，一條黑色的耐克運(yùn)動(dòng)褲，顴骨有點(diǎn)寬，額頭也是方方正正的，總喜歡笑，個(gè)頭很高，手總是在腰間，在體育委員整隊(duì)時(shí)總是背微駝著，手背在腰間，在隊(duì)伍前面來(lái)回踱步。田老師看著很陽(yáng)光，脖子上總掛著一塊干凈的秒表，田老師在上課前總是板著臉;臉側(cè)的肌肉松散著。

上課時(shí)，女生都只是做做樣子，偶而打一下籃球，我們有些就根本不打了，有的坐在籃框邊休息，田老師也不管，任由他們。

田老師打籃球很陶醉，很高興，也總和幾個(gè)喜歡打籃球的男生打的不亦樂(lè)乎，田老師一搶到球，雙腿前后開(kāi)力，身體重心向下壓，左手不停的拍著球，右手還阻礙著其他人的進(jìn)攻，一有機(jī)會(huì)，田老師就跳轉(zhuǎn)身，左手拋出了球。

田老師很愛(ài)學(xué)生的，有一次上課學(xué)拋出球，下課后，熊一琛幫老師收球，王爍今一個(gè)壘球，向球一琛手的球匡，砸去，砸到了熊一琛的手，熊一琛當(dāng)時(shí)疼的直打滾，田老師這時(shí)扶起熊一琛，指著王爍今的腦門(mén)破口大罵，臉兩側(cè)的肌肉瞬間緊了起來(lái)，脹的通紅，額頭上的不是青筋，而是紅色的：“你是不是抽風(fēng)啊!你知道這會(huì)這么樣!

這后，這句話就在課余間被同學(xué)吵架使用過(guò)。

田老師上課總是打籃球打籃球打籃球，我喜歡踢足球，有一次，下雨了，不能上體育課，田老師在教室讓我們看書(shū)學(xué)足球，他還肯定的說(shuō)，下節(jié)課我們?nèi)ヌ咦闱?，我非常興奮，下節(jié)課田老師一本正經(jīng)的讓人去拿籃球。

田老師你很會(huì)打籃球，但不能失信啊!你很陽(yáng)光，很高大帥氣。

中學(xué)生我的老師作文600字篇7

提筆之前，大腦飛速的旋轉(zhuǎn)。老師?寫(xiě)哪一個(gè)老師呢?嗯，就是他。

上初中后，我們的班主任徐老師是一位溫柔又嚴(yán)厲的人，飄逸的長(zhǎng)發(fā)常常被她梳成一個(gè)馬尾，眼前的劉海把一雙炯炯有神的眼睛遮住了，身著一身俏麗的連衣裙，顯得更較貌美。

每當(dāng)她俯下身來(lái)給同學(xué)們講題時(shí)，溫柔的話語(yǔ)是同學(xué)們的心中吹過(guò)一陣和煦的微風(fēng)，聞著她發(fā)絲上獨(dú)有的清香，就像一股清泉流入心田，沁人心脾。讓人不由自主的按他的思路去借題。

下課時(shí)，我們都喜歡圍在他的身旁，這是，她就像一位大姐姐一樣，和我們聊天、說(shuō)笑。

記憶中，他最生氣的一次，就是班里有六個(gè)同學(xué)被全校通報(bào)，原因就是在課間打鬧。他知道后，一天都板著臉，我們預(yù)感到事情不妙，所有人都很聽(tīng)話。果不其然，在中午“火上”終于爆發(fā)了。他站在講臺(tái)上，雙手撐這課桌，下面的同學(xué)很自覺(jué)的沒(méi)有走神。

“我說(shuō)過(guò)都少次了，課間不要聚在一起，你們鬧的什么勁!從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，哪個(gè)班被通報(bào)了這么多的學(xué)生!現(xiàn)在咱班在全校都有名了，高興了吧啊。”她的聲音極大，恐怕整個(gè)樓道都能聽(tīng)見(jiàn)。

聽(tīng)到他的話，我們都低下了頭，而我更是慚愧，作為班長(zhǎng)，沒(méi)有監(jiān)督好同學(xué)。

“那六個(gè)人，以后每節(jié)課間都去后面做俯臥撐，都給我長(zhǎng)點(diǎn)記性，不給班里爭(zhēng)光，還抹黑……”命令一出，有人歡喜有人憂(yōu)啊!不過(guò)，同學(xué)們也都知道，老師很生氣，后果很?chē)?yán)重!

前幾天月考，班里同學(xué)普遍沒(méi)有考好，但老師并沒(méi)有說(shuō)什么。而在有些同學(xué)需要補(bǔ)考之前，還在為他他們補(bǔ)習(xí)。

看吧，這就我的老師，我那個(gè)溫柔又有點(diǎn)嚴(yán)厲的老師!