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  • 我的老師主題作文500字

    | 欣敏

    老師如同一盞明燈,照亮人生之路;老師如同一位伙伴在困難中鼓勵前進;老師又如同父母教會人生道理。下面是小編為大家?guī)淼奈业睦蠋熤黝}作文500字7篇,希望大家能夠喜歡!

    我的老師主題作文500字篇1

    我的老師,是一個女老師,她長得很漂亮,姓孫名玉紅。她很嚴(yán)厲。

    她長了一對又黑又粗的柳葉眉,一張紅而又薄的嘴唇,一笑還有兩個深深陷入臉的酒窩,還有一雙炯炯有神的大眼睛,170的個頭,很高。還有一個白里透紅的小臉蛋,是瓜子臉。一笑露出一排白又亮的牙齒,還有一對大而厚的耳垂兒,一看就是有福的人。

    她很喜歡穿運動裝,還喜歡戴一些首飾,如耳環(huán)、卡子、項鏈、手表、手鏈、指環(huán)。

    她是兩面鏡,上課時對同學(xué)們是板著臉,很嚴(yán)肅,批評人也很嚴(yán)厲,因此我們都很害怕她。下課卻是一個溫柔、和藹、美麗的小女子,所以大家都稱她是兩面鏡,我們把她比喻成兩面鏡。有一次,我們班同學(xué)沒寫作業(yè),所以老師的眼睛里貌似藏了一把刀。因為老師最煩不寫作業(yè)的孩子,因為她覺得連作業(yè)都不寫的學(xué)生,沒有資格做學(xué)生。所以老師就在講臺上潑一盆水,然后讓他在講臺上寫。就這樣,一開始有人罵她,說她對我們狠,說她損。但是最后,就是因為她這么逼我們,我們的學(xué)習(xí)成績才上來的。因此我們成了年組最好的班級。

    她生氣的時候,頭發(fā)上好似著了火,眼睛瞪的又大又圓,她的眼神讓我們感覺好似藏了一把看不見、摸不著的鋒利的刀。

    這就是我們的老師,她的嚴(yán)厲讓我們聽話。她的溫柔,讓我們感到和藹可親。我很喜歡這個嚴(yán)厲的老師,雙面版的。

    我的老師主題作文500字篇2

    教過我的老師很多,但我最喜歡的還是現(xiàn)在的劉老師。以前我很不喜歡數(shù)學(xué),每次考試都沒上過70分。

    自從劉老師教我數(shù)學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)學(xué)數(shù)學(xué)非常有趣,我的成績像春天的小草一樣在不斷上漲。她教學(xué)很有方法,常常把枯燥的應(yīng)用題編成一個個引人入勝的小故事,引導(dǎo)我們分析數(shù)字之間的關(guān)系。

    最令我佩服的是,劉老師有一雙火眼金睛。她能看透人的心思。

    記得有一次,我的數(shù)學(xué)只考了78分。我沮喪極了,看著試卷一直發(fā)呆,老師說什么話,我一句也沒聽進去。心里在不斷地對自己說:“我不是已經(jīng)努力了嗎?怎么只考這么點分?jǐn)?shù)?難道我真的不是學(xué)數(shù)學(xué)的料?”

    老師在45雙眼睛里,發(fā)現(xiàn)我溜號了。下課后,把我叫到她辦公室里。一邊撫摸著我的頭,一邊親切地對我說:“是不是沒考好,不愉快?”我情不自禁地點了點頭,眼淚不爭氣地往下流。

    老師給我拿過一把椅子,輕輕地擦掉我的眼淚。語重心長地對我說:“失敗是成功之母’,這次沒考好,不代表以后考不好。我們要善于總結(jié),從中找到錯誤的原因?!?/p>

    說完,劉老師拿出試卷,給我分析錯題,告訴我失分的原因,并鼓勵我不要氣餒。

    離開辦公室前,我向老師鞠了一躬,發(fā)自內(nèi)心地說:“謝謝老師!”老師開心地笑了。

    這就是我的老師,她的關(guān)心就像空氣一樣,無處不在。插柳之恩,終生難忘。老師,我愛您!

    我的老師主題作文500字篇3

    我的老師姓何。大家都喜歡親切地叫她何媽媽。何老師是我從小到大最敬職敬責(zé)的老師了。

    何老師是我的語文老師,也是我們的班主任。何老師不高,但是眼睛十分明亮,誰在做小動作,何老師都能看見。有一件事情一直深深地印在我的腦海里,揮之不去。

    我記得那是一個夏天的中午,大家都出去排隊了。我突然覺得頭十分暈,喉嚨里有一種說不出的感覺。突然,“哇”的一聲吐出來了。教室里的同學(xué)紛紛捂著鼻子逃了出來,外面到處在議論我的事情。

    這時,何老師聞聲走了過來,叫康文奕領(lǐng)著隊先吃飯,自己則走了進來,用潔白而帶有清香的紙巾在擦我的嘴。然后又去辦公室為我倒了一杯熱茶,讓我捧在手中喝,自己則拿起拖把拖起地上我吐的臟物。

    拖好地以后,何老師把我?guī)У剿霓k公室。辦公室可真涼快啊!空調(diào)吹出來的陣陣涼風(fēng)直吹到我那個直發(fā)燙的臉龐。何老師讓我躺在躺椅上休息一會兒,自己在包里找藥。我慢慢地睡著了,不一會兒,何老師用手把我推醒了,用手扶我起來,說:“林冰燕,來把這藥喝了,量一下體溫。”說完,把藥遞給我喝了。當(dāng)我把藥喝完后,何老師把體溫計夾進我的胳肢窩里。

    5分鐘過去了,不看還好,看一下嚇一跳!39攝氏度!何老師頓時也慌了,何老師拿起手機打給媽媽。過了好一會兒,媽媽才急急忙忙地跑過來,何老師把媽媽叫過出去,不知道在講什么東西。

    我只知道,何老師是直到看不見我和媽媽的影子為止,才去忙何老師自己的事情……

    我的老師主題作文500字篇4

    老師是人生命中的一個重要角色,他們用大海般豐富的知識滋養(yǎng)了我們心中的種子,直到它長成大樹。老師是一個個辛勤的園丁,滋養(yǎng)著我們這祖國的花朵。有句話說得好啊“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!本褪怯脕硇稳堇蠋煹?,老師是燈塔,照亮了我們心中的黑暗。

    從一年級到六年級,令我最想念的是我三年級時的數(shù)學(xué)老師。他五十多歲了,個子中等,看似平凡的長相中透露出一種哲理的味道,同時他也是一個急性子,說道重要之處,話語就像黃河里的水一樣滔滔不絕。就是他給我留下了深刻的印象。

    他剛到學(xué)校接我們這個班的時候,我的數(shù)學(xué)成績一般。但是他覺得我還能做得更好,于是拿了一些難度較大的題給我做。終于有一天,我再也無法忍受這樣的學(xué)習(xí)方式了。他便過來對我說:“你雖然成績一般,但是如果你再加把勁,一定會超過其他同學(xué)的。”這句話就像一束溫暖的陽光,射進我的心靈,照亮了我內(nèi)心黑暗的屋子。經(jīng)過我的汗水和不懈的努力,最終拿到了數(shù)學(xué)競賽一等獎。站在旗臺上,我熱淚盈眶,我想說:如果沒有您的那句話,我永遠不可能有今天。

    有一次吃午餐時,班上的一位同學(xué)不小心用餐盤打了我的頭,當(dāng)場造成腦出血,馬上送往醫(yī)院。他知道情況后立即放下手上的一切工作過來看望我。當(dāng)時臨近期末,他便每天都過來給我補習(xí)功課,直到出院。回到學(xué)校后,我發(fā)現(xiàn)有了他的輔導(dǎo),我的功課一點兒也沒有落下。這多虧了他,期末考試,我也考了一個好成績。

    謝謝您老師,我想對您說:“您辛苦了,無論走到哪里,我都會努力學(xué)習(xí)的?!备邢肽慕逃鳎悄恼佌伣虒?dǎo),讓我更上一層樓。再次謝謝您老師!

    我的老師主題作文500字篇5

    鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。

    大愛無言,真愛無怨。老師默默奉獻使我們汗顏;老師毫無怨言,使我們敬佩;老師的盡職盡責(zé),是我們崇仰。“鴉有反哺之恩,羊有跪乳之德”可老師從不索取。老師猶如辛勤的園丁,盡心盡力的呵護我們這群祖國的花朵;老師猶如冬天里的一絲火光,使我們感到溫暖;老師猶如默默奉獻、燃燒的蠟燭,為我們照亮前進的道路……

    讓我們感恩老師的教誨,師恩在我們心中是神圣的,不可侵犯的。老師是伴隨我們的,老師的批評,是為我們指引方向;老師的獎勵,是為了讓我們更加的努力;老師的激勵,是讓我們奮發(fā)向上。所以,讓我們感恩老師吧!

    我們應(yīng)該感恩老師的盡職盡責(zé),老師的春暉融雪,老師的雪中送炭……因為有了您,世界上就有了一個特別的節(jié)日——教師節(jié)。敬愛的老師,我們把您比作綠葉;我們把您比作紅燭;我們把您比作園丁,也頌不盡您的奉獻成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,你不紅燭卻照徹心靈,您不是園丁卻能溫暖人心,因為在我們眼睛里映射出的永遠是您。您把青春心給了我們,您把我們生命的每一個音符,都鍍成世界上最美的顏色。因此,我們的心向大海一樣磅礴。我好想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為而我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師,快樂幸福。

    這時,我真想大聲對同學(xué)們說:“當(dāng)我們獲得一張張獎狀,一個個證書時,千萬別忘了我們的老師付出了自己的青春和汗水,我們沒有任何理由不去感恩老師。”最后,讓我們真誠地說聲:“老師,謝謝您!”

    我的老師主題作文500字篇6

    六年級開學(xué),我們換了一位新的數(shù)學(xué)老師。伴隨著“叮鈴鈴”的上課鈴,我見到了這位令家長們贊不絕口的談老師。一張圓圓的臉,一雙有神的眼睛,一張大大的嘴,最引人注目的是那濃厚烏黑的披肩發(fā),猶如一道黑色的瀑布簡單的散落著。這便構(gòu)成了談老師那平凡的臉龐。

    談老師的教學(xué)經(jīng)驗可豐富了!自從談老師接收了我們班這個“爛攤子”以來,(一開始,我們班數(shù)學(xué)成績在全年級倒數(shù))別看談老師嘴上便抱怨不斷,可她卻看在眼里,急在心里。她不僅上課講解細致,還經(jīng)常利用課余時間給我們講解一些課本上沒有的題目。遇到我們不會做的題目,她總是不厭其煩地給我們講解,直到我們聽懂為止,經(jīng)常一道題講四五遍。才半個月的時間,我們班的數(shù)學(xué)成績便脫掉了“倒數(shù)”的帽子。

    期中考試令無數(shù)學(xué)生壓力山大,更別說撞上三校聯(lián)考。為此,談老師帶著我們復(fù)習(xí),以前早已做過的題目都要做上三四遍,更別說什么試卷、練習(xí)冊、輔導(dǎo)書,當(dāng)真是“作業(yè)滿天飛”。弄得大家苦不堪言,沒過多久,班級里便怨聲載道,暗自在心中罵談老師。可真正到了期中考試那一天,我突然就有點釋然了——當(dāng)別的班同學(xué)搔耳撓腮、緊皺眉頭時,我們卻下筆如有神助。試卷一發(fā),嗬,年級倒數(shù)變年級第一!同學(xué)們互相歡呼,興奮起來,卻忽略了一直默默教導(dǎo)我們,無私奉獻的談老師。想想考試前的想法,我不由得十分愧疚。真想當(dāng)面對談老師說一句對不起。

    談老師就像是春雨,默默澆灌著我們、滋潤著我們,談老師就像是園丁,教會我們知識、卻不圖回報。盡管談老師和我們相處的時間是那么短暫,但我仍舊喜歡上了這位老師。談老師,我敬愛您!

    我的老師主題作文500字篇7

    我最喜歡的教師是語文教師――顧教師。她的身材嬌小,頭發(fā)烏黑烏黑的,還有一點點卷,一雙炯炯有神的眼睛又黑又亮。她每一天都穿得干干凈凈,整整齊齊,看上去精神極了!

    顧教師的課生動趣味,她也教了我們許多小技巧。比如:上個學(xué)期我們學(xué)了一個比較難的生詞“攀”。這個字很復(fù)雜,剛學(xué)的時候,同學(xué)們一臉茫然,沒有幾個人能寫出來。于是顧教師教了我們一個方法:“攀,是由一個林、兩個叉、一個大和一只手組成,就能夠理解為一雙交叉的大手在叢林間攀爬?!蓖瑢W(xué)們聽了,恍然大悟,全都明白了,此刻大家記憶深刻,基本沒有人會寫錯這個字。

    顧教師,有時很嚴(yán)厲,但也不失溫柔。前不久我們班的一位同學(xué)作業(yè)有點馬虎,顧教師批評了他,指出了他的問題。之后這位同學(xué)糾正了錯誤,并且能夠在課堂上大聲、有感情地朗讀課文,顧教師又及時地表揚了他、給他鼓勵。顧教師她一方應(yīng)對我們要求很嚴(yán)格,另一方面又時刻注意對我們自信心地呵護、培養(yǎng)。

    顧教師總是注意拓展我們的知識面,讓我們背誦了很多的古詩詞、成語、名人名言,還讓我們寫新聞評議。媽媽總對我說,我們碰到顧教師是很幸運的。

    這就是顧教師,一位趣味、嚴(yán)格又不失溫柔,認(rèn)真負責(zé)的好教師!此刻,我越來越來喜歡我的語文課了。

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