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  • 以小見大學(xué)生作文

    | 欣敏

    寫以小見大作文時(shí)可以通過(guò)日常生活中的小故事和自然界動(dòng)植物的小故事來(lái)揭示某種人生哲學(xué)。下面是小編為大家?guī)?lái)的以小見大學(xué)生作文7篇,希望大家能夠喜歡!

    以小見大學(xué)生作文篇1

    冬日下的梅花顯得格外耀眼,也許是因?yàn)樵谝黄┌字型蝗挥吵鲆黄t,給人一種措手不及的感覺;也有可能是在百花之中只有它在冬天開放。

    梅花開在樹梢上,小小的,既艷麗又顯得很孤獨(dú)。所有人都習(xí)慣了百花在春夏開放,秋季枯萎,沒有任何一束花愿意在冬季盛開,而她卻喜歡背道而馳,偏偏選擇在冬季開放。別的花朵都喜歡簇?fù)碓谝黄穑齾s喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,她是那么的堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)特,又是那么的孤獨(dú)、可憐。在嚴(yán)寒的冬天連被喻為“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草也不愿意露面,唯一能和她作伴的也只有她的死對(duì)頭——冰雪

    一轉(zhuǎn)眼冬季又到了,梅花,又開了。她還是那么驕傲,傲立枝頭。這時(shí)連雨也開始作亂,下起了暴雨,好像在嘲笑她愚蠢、自作自受。屋檐上的雨重重地打在她身上,但這一切并沒有將她打垮,她站起來(lái)了,她抬起頭,大雨被她堅(jiān)定的目光所震撼。究竟是為什么,讓她咬著牙也要堅(jiān)持下來(lái)?那是她的傲氣,她告訴上天,絕不服輸,就算痛擊她,甚至奪走她的生命,她也絕不服輸!

    雨停了,格外冷,人們穿上了厚重的衣物,就像是活生生的大粽子,但她還是那么單薄,她那不服輸?shù)囊庵军c(diǎn)燃了她的內(nèi)心,繼續(xù)與冰雪抗衡。也許她會(huì)失敗,但她仍然愿意在失敗了八十一次之后,在第八十二次重新站起來(lái)!人也應(yīng)該像梅花一樣,遇到困難時(shí)愈戰(zhàn)愈勇,不是嗎?

    以小見大學(xué)生作文篇2

    “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來(lái)?!迸D梅古往今來(lái)都是詩(shī)人鐘意的歌頌對(duì)象。寒冷的冬天,一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò),很多花都低下了頭,等待著春姑娘的到來(lái);而唯有我的植物朋友—臘梅,卻在此時(shí)獨(dú)立枝頭,欣然怒放。

    過(guò)年時(shí),媽媽買了一束臘梅,放在花瓶里,整個(gè)家中都散發(fā)著一股臘梅的清香。有的還是花骨朵兒,有的花骨朵兒競(jìng)相開放,芳香撲鼻,令人陶醉。臘梅的顏色是淡淡的黃色,這種顏色讓人感受到了臘梅的清新和淡雅。它有時(shí)讓人覺得孤傲,但在孤傲中卻帶給人一種迎難而上的溫暖與堅(jiān)強(qiáng)。

    臘梅先花后葉,花與葉不相見,臘梅花開之時(shí)枝干枯瘦,故又名干枝梅;冬去春來(lái)之際,花謝了,只剩下光溜溜的樹枝,幾天后樹枝上長(zhǎng)出了新的嫩芽。嫩芽綠綠的,充滿了生機(jī),如同注入了一股新的生命力,長(zhǎng)得那么旺盛。

    這個(gè)假期,讓我見識(shí)了臘梅花開,領(lǐng)略了臘梅芬芳;你無(wú)意爭(zhēng)春,卻綻放在春之前奏;你無(wú)意妒群,卻讓百花含羞;你芳心孤傲,暗香盈懷。我喜歡你的芬芳,喜歡你的淡雅,喜歡你寒冬清高而傲然地綻放著……

    春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇;春天,醉飲晶瑩的露珠,沐浴溫暖的陽(yáng)光,傾聽鳥兒的歌唱,給大地披上了五彩斑斕的花衣。讓我們?cè)诤挽愕年?yáng)光里,告別疫情、迎接春天、走向希望……

    以小見大學(xué)生作文篇3

    “嘩啦、嘩啦”一片叮咚響的聲音從我耳邊飄來(lái),原來(lái)是雪來(lái)了。昨天,地上還是一片灰沉沉,一夜過(guò)去了我慢慢拉開窗簾,一看,哇!一片灰沉沉的大地,已經(jīng)變成一片白茫茫雪地,地上還有幾個(gè)雪人,我盼望已久的下雪終于來(lái)了,我以五十米沖刺跑到了鄰居家去,準(zhǔn)備一起去植物觀賞梅花。

    一路走過(guò)去,其它樹已經(jīng)“穿”上了厚厚的衣服,毫無(wú)生機(jī),連葉子什么都沒有,看著都沒什么好看的了,無(wú)論是人還是動(dòng)物還是植物都被裹著暖暖,我這才注意我是穿睡衣的,連衣服都沒換。

    啊哈,終于到目的地了,剛走進(jìn)大門,一股清香撲鼻而來(lái),我們尋著清香味一路尋找,終于在一片白皚皚的雪地中看見一抹抹的血紅色,開啟了一個(gè)新的篇章。那一朵朵梅花兩朵一簇,三朵一叢給銀裝素裹的世界增添了生機(jī),仿佛雪中跳舞的仙子,風(fēng)姿綽綽,又好像雪中戰(zhàn)士傲風(fēng)凜冽。

    我不僅進(jìn)入了沉思,為什么,其它種類的花要在春暖花開的時(shí)候才能開花呢,而梅花為什么就能在雪中綻放呢?

    這梅花,是我們中國(guó)最有名的花,越是寒冷,越是風(fēng)欺雪壓,花開的越精神,越秀氣。她是最有品格,最有靈氣,最有骨氣的!幾千年來(lái),我們中華民族除了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來(lái)都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像梅花一樣,一個(gè)中國(guó)人,無(wú)論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性!

    不管我遇到什么難,我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出那一兩株最有骨氣,最有靈魂的植物一株梅花!

    以小見大學(xué)生作文篇4

    我一直覺得我媽太嘮叨了,不忍心在她耳邊受罪,有時(shí)候還粗暴的頂撞她。后來(lái)我才知道我錯(cuò)了。母親的嘮叨是一種愛,是另一種愛,是真正的愛,是關(guān)心的體現(xiàn),是愛的象征。小時(shí)候經(jīng)常背著媽媽跑出去玩,不顧媽媽在家的焦慮和悲傷?;貋?lái)后,我媽一開始還在嘮叨,后來(lái)就在我額頭上親了一下,然后就那么安靜的抱著我。我媽媽的胳膊是如此的寬和溫暖??赡苓@一切我都習(xí)慣了,但忘不了。也許媽媽的嘮叨成了我心中的音樂(lè)。一天不聽,仿佛失去了什么,彷徨無(wú)助,不知所措;也許母親的嘮叨成了我前進(jìn)的動(dòng)力。只有在媽媽的催促下,我才能走得更快更有力?,F(xiàn)在,我真的想說(shuō):“媽媽,我一想起你的嘮叨,就很溫暖?!蔽乙恢庇X得我媽小氣,受不了她的苦,但有時(shí)候又找不到話來(lái)安慰我媽。母親的吝嗇也是一種愛,更大的愛。我的母親很窮,從小就失去了父親,但她堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、熱情。后來(lái)發(fā)現(xiàn)媽媽很小氣。她三年沒換過(guò)新衣服,但我每年都穿新衣服,從來(lái)不擔(dān)心衣服。也許這是一種偉大的母愛,放棄自我,得到滿足。

    我媽媽以前在洗車店工作。無(wú)錫冬天有點(diǎn)冷,但是我媽對(duì)手套里的錢很吝嗇,導(dǎo)致手凍傷,化膿。我無(wú)法表達(dá)我當(dāng)時(shí)的感受,比如難過(guò),難過(guò),自責(zé),自責(zé).可能這些話都無(wú)法形容我媽的愧疚和感激,所以經(jīng)常哽咽,甚至眼眶濕潤(rùn)模糊,無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。

    現(xiàn)在,我真的想說(shuō):“媽媽,想到你的嘮叨和吝嗇,真溫暖?!辈⒉皇菫榱宋覌屛也荒軐懳覌?。我只是被春暉的無(wú)私和蠶的遺憾噎到了。想到媽媽真的很溫暖。但是我怕我母親的偉大形象因?yàn)槲覍懙谋孔径鴼Я?。我一直以為我長(zhǎng)大了,我一直以為我很堅(jiān)強(qiáng),我一直以為我不容易哭,可是一想起我媽,我就變得很脆弱,止不住淚水的洶涌。在母親身上,我看到了東方母親共有的高貴品質(zhì)。他們愛自己的孩子,“盼成龍,盼女人變成鳳凰”,為此付出了很多。不得不說(shuō),東方之母?jìng)ゴ蠖鴱?qiáng)大!當(dāng)我想到你,我的媽媽,我很溫暖!

    以小見大學(xué)生作文篇5

    夜幕降臨,華燈初放。在山村,無(wú)論是街道廣場(chǎng)、還是農(nóng)家庭院,此時(shí),悅耳的音樂(lè)總會(huì)在夜空中回蕩。無(wú)論男女老少,紛紛走出家門,聚集在一起,舞之蹈之,優(yōu)美的樂(lè)曲,妙曼的舞姿,惹得行人駐足觀看,贊嘆不已。

    每天傍晚,奶奶總是早早地?zé)蔑?,匆匆吃過(guò)后,就和媽媽一起走上街頭,跳起了廣場(chǎng)舞。從小愛跟腳的我,也禁不住音樂(lè)的誘惑,和小伙伴們一起,在大人的前后,踏著節(jié)拍,扭著身段,沉浸在歡樂(lè)中。整齊的動(dòng)作,柔美的舞姿,載歌載舞的人群,讓山村沸騰起來(lái)。看看奶奶,奶奶仿佛年輕了許多;看看媽媽,媽媽是那樣漂亮、開心;看看伙伴,個(gè)個(gè)顯得格外活潑、可愛……

    奶奶說(shuō):“自從跳上廣場(chǎng)舞,感覺越活越精神,越活越有滋味,我這樣的農(nóng)村老太太,也能像城里人那樣活一回。下次去城里看女兒,我也去廣場(chǎng)露一手……”

    愛打麻將的媽媽說(shuō):“廣場(chǎng)舞讓我遠(yuǎn)離了賭博,交結(jié)了朋友,享受了快樂(lè),生活更充實(shí),更有趣了……”

    我也暗自得意:膽小的我,也變得勇敢、活潑,學(xué)校、班級(jí)開展的活動(dòng),我也能大顯身手,一展風(fēng)采了……

    音樂(lè)、舞蹈,給山村帶來(lái)了神奇的變化,家庭更和睦了,社會(huì)更和諧了,人們的生活更豐富了。跳吧,跳出時(shí)代的節(jié)奏,唱吧,唱出幸福的新生活。

    以小見大學(xué)生作文篇6

    趁著周末空閑,媽媽領(lǐng)著我,去了一個(gè)偏僻的巷子里修傘。

    這個(gè)巷子很偏僻,平時(shí)只有幾個(gè)行人在路上,悠哉悠哉地逛著。要修的傘,還是把嶄新的傘,媽媽不舍得丟掉,便來(lái)到這里,找到一位修傘工。

    穿著一身再普通不過(guò)的衣服,外面套了件深色的大圍裙,坐在一個(gè)矮小的板凳上。這是一位憨態(tài)可掬的老奶奶。只見這位老奶奶滿頭銀絲,一條條石刻般的皺紋布滿了整張飽經(jīng)滄桑的臉,一雙蒼老枯瘦的雙手,爬滿了蚯蚓般的青筋,歲月在她身上留下了道道痕跡。老奶奶身旁還有一位上了年紀(jì)的老爺爺,正在為一位顧客修鞋子,估計(jì)是她的“同事”吧。

    “這把傘不知怎么回事,打不開了,您幫我修修吧!”媽媽簡(jiǎn)要地向老奶奶說(shuō)明了情況。

    “拿來(lái)我看看?!崩夏棠探舆^(guò)了雨傘,“應(yīng)該是開關(guān)壞了。”老奶奶嘀咕了一聲,似乎在說(shuō)給我們聽,但也許是說(shuō)給她自己聽吧。

    只見她抄起身旁的螺絲刀,三下五除二,便把開關(guān)的按鈕卸了下來(lái)。接著又從一旁一個(gè)裝滿零件的盒子里,精心挑選了一個(gè)新按鈕,不緊不慢地用螺絲刀安了上去。又見她仔細(xì)端詳了一番自己的“杰作”,似乎有些不滿意。又抓起兜里的銼刀,小心翼翼地敲打了一番,似乎更加牢固了些,這才滿意地笑了笑。

    接著,她又對(duì)傘做了全面細(xì)致的檢查。整個(gè)過(guò)程,老奶奶一直與媽媽在聊天,可視線卻從未離開過(guò)傘,雙手也一直沒停過(guò)。沒想到這么一雙蒼老的手還可以如此靈巧,她仿佛是在打磨一件藝術(shù)品一般。

    最后,她把傘撐開了,又仔細(xì)端詳了一番,才遞給媽媽。

    “你看怎么樣?”

    “嗯,可以?!?/p>

    看來(lái)這把傘在這位能工巧匠的手下已重獲“新生”。

    “多少錢?”

    “兩塊錢。”

    媽媽遞給老奶奶兩塊錢,老奶奶接過(guò)錢,滿足地微笑著。

    但我很詫異,兩塊錢也太少了吧!現(xiàn)在的兩塊錢連一頓早點(diǎn)都吃不到。或許老奶奶在這里修傘并不是為了賺錢,而是方便他人吧。

    有的人辛苦一生,任勞任怨,只為奉獻(xiàn)他人。多么可愛可敬的老奶奶!

    以小見大學(xué)生作文篇7

    論天下活寶,要數(shù)本班“瑋哥”和小邱了。二人志趣相投,于是按體型結(jié)拜為“父子”。

    “瑋哥”身高一米六左右,身材微胖,有著一張正宗的“國(guó)”字臉,配上他那頭發(fā)豎直的平頭,顯得更加方正。最厲害的要屬他那雙僅次于線的小眼睛。不知什么原因,“瑋哥”上課時(shí)老控制不住那雙小眼睛,經(jīng)常與周公“約會(huì)”。但神奇的是,如果不仔細(xì)瞧,老師還真發(fā)現(xiàn)不了。更神奇的是,雖然上課經(jīng)?!吧裼巍?,卻絲毫不影響成績(jī)。就上次的期末考試,他考到了全年級(jí)第四名!不得不讓人佩服!

    反觀小邱,他可是我們班的“班寵”呢!小邱,身材要短了“瑋哥”一小截,瘦瘦小小的身材,招來(lái)班上許多人的“憐愛”。

    但你別看他瘦小,卻深刻地印證了那句“濃縮的才是精華”啊!上課時(shí)的狀態(tài),小邱與“瑋哥”可是截然相反。他一上課便進(jìn)入了亢奮狀態(tài),腦瓜子不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。思考問(wèn)題時(shí),小邱坐在自己的位置上,蓄勢(shì)待發(fā)。不過(guò)兩分鐘,就舉起他那小小的手,似乎整個(gè)人都要蹦上天。

    “瑋哥”和小邱雖然不是父子,卻勝似父子。

    小邱是個(gè)小機(jī)靈鬼,上課亢奮,下課更“瘋”。每次在經(jīng)過(guò)你旁邊時(shí),就動(dòng)不動(dòng)要拍你一下。這讓你總是氣不打一處來(lái),拉住他就想動(dòng)手拍回去。可就在這時(shí),“瑋哥”總會(huì)沖出來(lái),用他那粗壯的手按在你的肩膀上,餓虎撲食般的眼神惡狠狠地盯著你,瞬間消滅了你動(dòng)手的想法。小邱也因此逃過(guò)一劫。有這樣“護(hù)子心切”的“瑋哥”罩著,還有誰(shuí)敢欺負(fù)小邱呢!

    好看的皮囊千篇一律,有趣的'靈魂萬(wàn)里挑一。這對(duì)活寶“父子”,各有各的本事,“相親相愛”,為班上帶來(lái)了不少歡笑……

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