為誰讀書演講稿5篇
雖然如今的社會是一個和平的社會。但是愛國的情感仍然可以在平時我們每個人的身上體現(xiàn),也可以通過每件事當(dāng)中體現(xiàn)。我們要從小樹立一個愛國的思想!一起來看看為誰讀書演講稿,歡迎查閱!
為誰讀書演講稿篇1
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”它,像磁鐵一樣吸引了我,帶著我在知識的海洋里遨游,使我懂得了“人類社會的起源”,認(rèn)識了中國“上下五千年,縱橫數(shù)萬里?!睆臅校艺J(rèn)識了藍(lán)色的地球和深遠(yuǎn)的宇宙,認(rèn)識了五彩繽紛的大千世界。翻開歷史的書頁,我仿佛聽到了斯巴達(dá)克的怒吼,聽到了滑鐵盧的炮聲,聽到了原子彈的轟響,聽到了天安門前國歌的奏鳴……從字里行間,我懂得了美與丑,好與壞,懂得了正義與邪惡,也懂得了做人應(yīng)該具有的尊嚴(yán)。
書,是人類的朋友,那么,我們到底是為誰而讀書呢?答案是:為祖國的未來而讀書。
高爾基說過:“熱愛書吧——它是知識的源泉?!钡拇_,書籍推動了人類社會的發(fā)展,造就了無數(shù)有用之材,為社會創(chuàng)造出許多輝煌。古今中外的科學(xué)家、作家、畫家、詩人……所有取得成就的人,有誰能離開書的鋪墊呢?馬克思若不是閱讀了1500多種書籍,怎能創(chuàng)作出《資本論》?歌德若不是博覽群書,今天就沒有人能閱讀《浮士德》。書如此神奇,如此寶貴,我們一定要好好珍惜它,為自己而讀書,為自己的幸福未來而讀書。
唐代大詩人杜甫說:“讀萬卷書,行萬里路?!睍S富了我們的思想,開拓了我們的視野,使我們生活更充實;書籍能使我們堅強、忠誠,有理智;能使我們品德高尚,心靈美好;能使我們心智明晰,神思飛揚。書籍,無愧為人類的“長生果”。為自己而讀書,不是為了他人,這是我們自己受益。
培根有句名言:“書籍在時代的波濤中航行的思想之舟,它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代?!?/p>
朋友們,書籍曾引導(dǎo)人類沖破黑暗,走向光明,跨入嶄新的世界。為自己讀書,為祖國的未來和美好的明天而讀書,而書籍也將繼續(xù)引導(dǎo)我們走向更加輝煌的未來!
為誰讀書演講稿篇2
周恩來少年是曾經(jīng)在沈陽東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。一天,魏校長親自給學(xué)生們上政治課,他問:“你們?yōu)槭裁醋x書?”一個官僚的兒子回答說:“為做官而讀書。”一個鞋鋪老板的兒子回答說“為掙錢而讀書。
”校長搖了搖頭,沒有說話。這時,周恩來站了起來,不慌不忙地回答道:“為中華之崛起而讀書?!蔽盒iL一震?!昂猛?為中華之崛起!為中華之崛起!魏校長重復(fù)了兩遍,轉(zhuǎn)向同學(xué)們說“我們中國人就該有這股志氣。
你們說為什么而讀書?”“為中華之崛起!”鏗鏘有力的回答回蕩在整個教室。我感受到我們不能只為了自己的將來幸福日子,而不顧國家的安危,我們應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí),那為國家著想的精神。我們不要光想著有錢,就可以做好每一件事,我們要靠自己的實力來為中華民族共和國加油,做貢獻(xiàn)。
為誰讀書演講稿篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
每個星期一的早晨,我們都會沐浴在陽光下,在嘹亮的國歌聲中莊嚴(yán)肅穆的注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。這時候我們的心中油然升起一種愛國之情,如果我問大家:“你熱愛我們的祖國嗎?”我想大家一定會自豪地說:“愛”。是的,作為炎黃之孫,愛國是我們的神圣使命,也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,可是,作為跨世紀(jì)的高中生,你是否意識到:我該如何報效我的祖國呢?
縱觀中國上下五千年的歷史,從古到今,多少文人志士為了報效祖國,寫下了一頁又一頁的輝煌。
在古代,楚國詩人屈原把滿腔的熱忱溶于《離騷》之中,含恨而逝。宋朝愛國名將岳飛,背上的四個大字“精忠報國”,伴隨著他走過了多少個戎馬春秋,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。文天祥這首《過零丁洋》至今還震撼著我們的愛國之心。清朝禁煙大臣林則徐在趕赴廣州之前給他的老師留下了一句詩:“茍利國家生死已,豈因禍福避趨之”。
在近代,魯迅先生“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。”還有秋瑾的詩,田漢的詞,聶耳的曲。多少革命老前輩用生命和青春創(chuàng)造了我們今天的幸福,周總理的大衣,朱總司令的扁擔(dān)。他們把自己的愛國之情表現(xiàn)在拯救人民于水深火熱之中。
在現(xiàn)代,雷鋒叔叔把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去,梁帆同學(xué)把愛國之情表現(xiàn)在維護(hù)祖國的榮譽上。國內(nèi)外的華人華僑無時無刻不在關(guān)注著祖國的建設(shè)。
同學(xué)們,作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生,作為社會主義建設(shè)的生力軍,我們應(yīng)該怎么做呢?
以天下為己任。為中華之崛起而讀書!
大家還記得嗎?在抗洪救災(zāi)中,我們學(xué)生永遠(yuǎn)是積極響應(yīng)號召的主流隊伍,在以美國為首的北約,悍然用導(dǎo)彈炸毀了我駐南斯拉夫大使館的事件中,我們用筆強烈譴責(zé)了北約的暴行。在“九、二一”臺灣大地震中,我們學(xué)生也是行動的先鋒。在貧困山區(qū)我們捐款捐物建起“希望工程”。
學(xué)生的義務(wù)就是學(xué)習(xí),我們要把強烈的愛國之情投入到學(xué)習(xí)中去,知識才是力量,沒有科學(xué)文化你何以談報國?別沉迷于華而不實的容貌中,低級、庸俗的玩樂中,別終日渾渾噩噩、碌碌無為。也別“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,出了這道校墻,我們要面對的是社會的紛繁復(fù)雜。是我們單純稚嫩的思想所必須接受的。只有在校園里學(xué)好知識,練好專業(yè),才能在這場激烈的競爭中立于不敗之地。正所謂:看世間風(fēng)云變幻,誰主沉浮?二十一世紀(jì),你我都將是風(fēng)流人物。九百六十萬神州任爾馳騁。
同學(xué)們,二十一世紀(jì)的洪鐘已經(jīng)敲響,中國,這條東方巨龍業(yè)已騰飛“振興中華,實現(xiàn)四化”的偉大任務(wù)就由我們來承擔(dān),同學(xué)們,明天的太陽一定會由我們托起,讓這句不朽的名言不再成為空談,不再成為口號。
為中華之崛起而讀書!
為誰讀書演講稿篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們,
早上好!約一個世紀(jì)以前,有一位單瘦的學(xué)生充滿自信地說了這樣一句話:“為中華之崛起而讀書!”這個人是誰啊?是啊,他就是我們偉大的周恩來總理。周總理用畢生的心智實現(xiàn)了他年輕時的諾言,贏得了全中國乃至世界人民的敬重,成為了一代偉人啊!。
親愛的同學(xué),如果你熱愛你的祖國的話,那么,認(rèn)真讀書吧!書籍是全人類的智慧,它可以幫助你跟上時代的步伐,你的祖國母親正等著你去為她增加力量。
親愛的同學(xué),如果你熱愛生命的話,那么,認(rèn)真讀書吧!因為個人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相聯(lián)的時候,生命之花才能開得燦爛。
古往今來,無數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤、教益著后人。那些先輩、英烈、偉人、學(xué)者之所以走過璀璨的人生之路,都得益于他們的廣蓄博收,孜孜以讀。現(xiàn)在連外國人都在學(xué)習(xí)我們先人的經(jīng)典著作??墒俏覀冇械耐瑢W(xué)一碰到寫作文就犯難。還很辛苦的去上課外補習(xí)作文。殊不知:“讀書破萬卷,下筆如有神?!币雽懞梦恼?,就要多讀書。
大同小學(xué)安靜、明亮的圖書室向每一個愛讀書的人敞開,大同小學(xué)一萬多冊精美的圖書向你招手。同學(xué)們,立即行動起來,向知識進(jìn)軍,用書籍點燃智慧的明燈,“欲養(yǎng)鯤鵬志,先要精讀書!龍從書海躍,鵬自筆山飛!”
讓我們心中永遠(yuǎn)記住這句話:為中華之崛起而讀書!
謝謝大家!
為誰讀書演講稿篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好。
每一天我們都坐在明亮教室里,安靜的讀書、學(xué)習(xí),大家都是為什么而讀書呢?有人說:“我為金錢而讀書?!庇腥苏f:“我為名利而讀書?!?/p>
但 是誰又能說出像周總理那樣的豪言壯語:“為中華之崛起而讀書!”我們坐在安全的教室里時,是否曾經(jīng)想到過,在原來那樣艱苦的環(huán)境中,在世界證據(jù)動蕩不安的 環(huán)境下,那些人是怎么讀書的;在我們因為游戲而流連忘返時,是否想到過,原來的人雖沒有好的條件,但是也在努力讀書。周總理他們生活的年代中,到處都混亂不堪,那時正是清末民初之際各地戰(zhàn)亂頻發(fā)的時候,全國的人民都生活在水深火熱之中,世界列強都爭著瓜分中國的領(lǐng)土,中國就像一頭任人宰割的綿羊, 整天在西方列強的混亂政局下生活著。雖然這時的國家不富強,可是他們還能夠認(rèn)真讀書,我們又何嘗不能呢?
古人說過:“書中自有黃金屋,書 中自有顏如玉?!边@些句子都是為了教導(dǎo)我們好好讀書,可能有人會問:我也知道要讀書,可是書讀成了,也有學(xué)問了,我們用來干什么呢?我要說:“當(dāng)然是建設(shè) 我們的國家,這是我們這一代人的責(zé)任和義務(wù),我們應(yīng)該把自己的國家建設(shè)的富強、美好,使其成為一個發(fā)達(dá)國家。怎么去復(fù)興我們的民族呢?在這個偉大事業(yè)中學(xué) 生應(yīng)怎樣做呢?現(xiàn)在同學(xué)們已進(jìn)入科技信息時代,國家與國家實力的競爭,實際上就是科技實力的競爭,而科技之爭實際上就是民族之間青年學(xué)子比學(xué)習(xí)的競爭。布 什打敗薩達(dá)姆不是“正義”打敗“邪惡”,而是“高科技”打敗“低科技”,“先進(jìn)生產(chǎn)力”打敗“落后生產(chǎn)力”。
事實證明,知識就是力量。在 今天這個能在不到1秒鐘的時間里將《大不列顛百科全書》二十九卷全部內(nèi)容從地球的一端傳到另一端的信息時代,一個發(fā)育的大腦,一份學(xué)習(xí)的熱情以及把知識融 入到工作中去的能力是使中國富強興盛的關(guān)鍵。希望各位同學(xué)都能夠認(rèn)真讀書,好好讀書,努力讀書,將來成為國家的棟梁之才,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
謝謝大家!