小學(xué)生描寫夏天的作文
夏天的夜，是如此的寧靜，就像躺在媽媽懷里聽故事的小娃娃。天上的星星眨呀眨的，可愛極了。下面是小編為大家?guī)淼男W(xué)生描寫夏天的作文7篇，希望大家能夠喜歡!
小學(xué)生描寫夏天的作文篇1
寧波的一個炎炎夏日，大家悠閑地坐在房間里，打著空調(diào)，做著工作。忽然，停電了!所有的空調(diào)都停止了運轉(zhuǎn)，沒過幾分鐘，人們就熱得受不了，全部跑了出來。為了降溫，大家都跳進(jìn)水庫、游泳池里泡著。醫(yī)院里中暑的病人比往常多了許多倍，可是，醫(yī)院的空調(diào)也壞了!這時，我不禁想：假如這個夏天沒有空調(diào)，我們會怎么樣呢?
城市的人說：“沒空調(diào)可不得了!那不得熱死啊!”
而農(nóng)村的人們則淡定許多：“沒事，沒空調(diào)我們也可以活得悠閑自在!”
為什么會有如此大的反差呢?因為城市溫度比農(nóng)村高很多。那為什么城市比農(nóng)村溫度高呢?在這里，我們不得不提到溫室效應(yīng)和熱島效應(yīng)。
眾所周知，溫室效應(yīng)是由于大氣中的溫室氣體(二氧化碳、甲烷等)含量增加而形成的。近幾十年來，人口急劇增加，工業(yè)迅猛發(fā)展，呼吸產(chǎn)生的二氧化碳及煤炭、石油等燃燒所產(chǎn)生的二氧化碳遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了過去的水平。而另一方面，由于對森林的濫砍亂伐，大量農(nóng)田建成城市和工廠，破壞了植被，減少了將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的條件。使得二氧化碳含量逐年增高，地球氣溫也隨之升高。
熱島效應(yīng)是由于城市人口集中，工業(yè)發(fā)達(dá)，交通擁塞，而且城市中建筑物高大密集，阻擋了風(fēng)的流通，使得城市比郊區(qū)熱很多。
城市的溫度逐年增高，而人們的熱耐受能力卻越來越低下，那我們應(yīng)該采取什么措施呢?我有幾個設(shè)想：首先我們要保護(hù)森林，一方面要停止對森林的破壞，另外一方面實施大規(guī)模的造林，努力促進(jìn)森林再生。其次要改善能源利用率，提高油品質(zhì)量，減少汽車尾氣排放。盡量采用太陽能、水能、風(fēng)能等清潔能源。
針對城市熱島效應(yīng)，我們可以選擇美觀的綠化，比如街心公園，屋頂綠化等辦法。
那么我們小學(xué)生能做些什么呢?我們可以節(jié)約用電、節(jié)約用紙，愛護(hù)花草樹木，平時外出時合理安排交通工具，盡量綠色出行。讓我們都來為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量吧!
如果人人都能行動起來，相信不久的將來，即使夏天沒有了空調(diào)，我們也能享受夏天清涼的自然風(fēng)，在傍晚聽聽蟋蟀們唱的交響樂，享受大自然的美好!
小學(xué)生描寫夏天的作文篇2
"綠陰生晝靜，孤花表春余?！辈恢挥X中，意識春末下初。
在日漸炎熱的夏日中，人們也卸下了厚重的棉衣，穿上了單薄的T—shirt：收起肅穆的面孔，換上一張燦爛的笑臉。
夏天是一個生命力旺盛的季節(jié)，芳草地綠油油的，俯下身，深深地吸一口氣，好一股清新優(yōu)雅的芳草味，的擋在我的心靈間。在遠(yuǎn)處的草地上，好大一片片一望無際的操的，青翠欲滴的小草隨風(fēng)搖曳著，嫩嫩的，綠綠的，充滿光澤。脫掉鞋子猜一猜，柔柔的，軟軟的，但又撓得腳心癢癢的，像一個小調(diào)皮蛋在和我們歡快地作著游戲。
“孟草草木長，繞屋樹扶疏?！贝渚G色的大自然在熱浪中漸現(xiàn)悠遠(yuǎn)和成熟，茂盛。茉莉如雪，玫瑰似火，荷花像露，開得燦爛不已，一片夏日風(fēng)光。蜜蜂、蝴蝶也禁不住誘惑，一只只，一群群，把多多話都為了個嚴(yán)實。一陣風(fēng)拂過，好一陣傾向，怡人又不濃郁，是一股淡淡的，優(yōu)雅的氣息。荷花“出淤泥而不染”。不深不淺的粉紅色香像早霞一吧般，有著淡淡的紅暈;又像害羞的少女;還像哪位畫家的名手，素潔高雅，美妙絕倫。
越接近三伏，天氣就越發(fā)地?zé)?，火辣辣的太陽燃燒著，炙烤著，把大地嗮得滾燙。人們汗水如注，一行行，一滴滴，豆大的汗珠直往下滾。但炎熱是下的象征，太陽普照萬物生靈，將它渾生的血液，將它整個的熱情都散發(fā)了出來，激發(fā)無窮的生命力，以及萬物沉睡已久的靈魂與活力。一陣風(fēng)拂過，涼絲絲的，這是夏天獨有的風(fēng)，涼爽的，不冷的，每一縷風(fēng)都帶走了一些積淀在內(nèi)心深處的浮躁。讓我們閉上眼睛，靜靜地享受這一美妙的時刻，享受微風(fēng)的輕拂，享受陽光的沐浴。
夏天是素雅的，與它相比，春天過于嬌艷。
夏天是活潑的，與它相比，秋天過于蕭條。
夏天是溫暖的，與它相比，冬天過于沉悶。
夏天是一個燦爛的季節(jié)，讓人們擁有了燦爛的時光。
小學(xué)生描寫夏天的作文篇3
寧靜的夏天，天空中繁星點點……”這首歌把我心目中的夏天給唱了出來，讓我一直忘不了。
早晨，天空霧蒙蒙的。小草和大地剛剛睡醒，小草的頭上還頂著點點小小的露珠，就像那美麗無瑕的珍珠一樣晶瑩。柳樹也有一點打顫，也許是剛睡醒的原因。
天漸漸亮了，藍(lán)藍(lán)的天空中，太陽公公露出了笑臉，他伸伸懶腰，告訴我們新的一天又來了。太陽越升越高，照耀著大地，照耀著一幢幢樓房。小鳥在枝頭放聲歌唱，草坪上的花也慢慢地醒來了，也綻放出了笑臉。街上的人漸漸多了起來，都在忙忙碌碌地趕時間。
中午，太陽像火球一樣高高地掛在了空中，熾烤著人們的肌膚。就連他自己也似乎感到炎熱，想躲進(jìn)云層去乘涼。整個大地像快要燃燒起來，處處發(fā)燙。
夏天的天氣真是“孫猴子的臉——說變就變”。剛剛還是晴空萬里，一會兒就下起了大雨。人們舉著雨傘，像來到了一個傘的世界，路上的車輛緩緩駛。有的人騎車穿著雨衣;有的人抬頭仰望，看著那下雨天的美景。
吃了晚飯，太陽公公西去，大家就高高興興地走出家門，和這家說兩句，和那家說兩句，甜蜜無比。小區(qū)內(nèi)這邊下棋喊一聲：“將!”那邊有的說工作，有的說生活，有的跑步，快樂的享受著每一分每一秒。小區(qū)里的人也漸漸多了起來。嬉戲的孩子們拋向天空的笑聲是那樣的得意、清脆，又是那么充滿活力。
夏天的夜晚很美。天上閃爍著無數(shù)顆星星，好像無數(shù)盞燈在天空中閃爍著。彎彎的月亮就像小船一樣，它們把夜空點綴得更加美麗。該睡覺的時候了，小草、柳樹、小花它們都睡覺了，只有月亮姐姐的光照在大地上，大地也睡覺了。月亮姐姐就只和身邊的幾顆小星星說著悄悄話。而人們早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我愛夏天，夏天總會給我們帶來許多的樂趣，那份與眾不同的韻味讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
小學(xué)生描寫夏天的作文篇4
夏天，是個快樂的季節(jié)。
鏡頭一：
夏夜，格外的熱鬧家家戶戶都會出來乘涼!所以，我和弟弟總是一吃完飯就往小院子里沖。去搶乘涼的“地盤”可是，我們總比別人晚一些，所以搶不到好“地盤”都被別人占了。弟弟很是不服氣。于是他和小伙伴大打出手!弟弟不喜歡剪指甲，哎!所以，幾乎每個小伙伴臉上都有弟弟的“光輝戰(zhàn)績”雖然弟弟在打人方面是“長勝將軍”可是他卻從來都搶不到“地盤”，因為，弟弟一打人，就有大人指責(zé)他!這時，他又完全沒有“長勝將軍”的那種霸道勁兒了，病怏怏的低著頭走開了!看見弟弟打別人，我恨的牙癢癢，可是看見弟弟病怏怏的，我又不忍心!這個壞弟弟喲!
鏡頭二：
月亮升起來來了，哈哈，起風(fēng)了，格外的涼爽。這個時候，老人們都陸陸續(xù)續(xù)的出來了。于是他們就嘰里呱啦的開起“新聞發(fā)布會”了。奶奶最八卦。你看她都說些什么：
“聽說啊，住那邊的老王家里吊扇掉下來砸死人了!哎喲，好嚇人啊!中邪啦!”我的天吶!別人的家是個棚子搭起來的，吊扇沒安裝好!當(dāng)然會出狀況啊!那是什么中邪啊!然后他還囑咐一聲：“以后可別用吊扇啊，哎喲，中邪了，中邪了!”還一臉神秘兮兮的樣子，真讓我受不了!最受不了的還在后面呢——很多老太太跟著摻和說：“是啊，老王家中邪了，去年剛死了兒子，今年又出這事，哎!邪門啊!”
我無語啊!
鏡頭三：
晚上九，十點鐘的時候，星星亮了起來，螢火蟲打者燈籠出來玩，蟲兒叫的更歡了，花兒鬧了起來。這一切的一切讓我心情一下子飛了起來。讓我突然好想唱歌：
“蟲兒飛，蟲兒叫，蟲兒追著蟲兒跑，蟲兒笑，蟲兒鬧，蟲兒拌著我逍遙，蟲兒美，蟲兒俏，蟲兒都很愛炫耀，蟲兒瘋，蟲兒鬧，蟲兒總能趕走所有的寂寥!”
螢火蟲，圍著我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，小燈籠閃呀閃!不知這是不是我夢中的畫面!月亮一樣溫柔的照耀著，可是我的心卻不同了!
生活繼續(xù)者，我的的故事就還沒結(jié)束!
小學(xué)生描寫夏天的作文篇5
夏季是一年中最美的季節(jié)，也是一年中最令人振奮的季節(jié)!這時，荷花盛開，青綠色的荷葉上捧著含苞欲放的荷花，正因為有了這美景，詩人楊萬里寫下了小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的絕句。
夏季，有著豐收的喜悅。在風(fēng)的吹拂下，麥浪翻滾，金黃色的小麥在太陽的照耀下熠熠生輝。六月間，一排排整裝齊發(fā)的收割機(jī)徐徐駛?cè)胩镆埃灰粫?，一田小麥就被收割完畢、裝上車運走了，帶來了農(nóng)民伯伯的笑臉，說起了一句老話：又是一個豐收年!
夏季是一個火辣的季節(jié)。太陽恨不得釋放自己全部的能量來照射大地，人們也不顧炎熱的氣候，都干得熱火朝天。有人認(rèn)為，春天是最美的，萬物齊放，百花爭妍斗艷。我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為春天只有了萬物復(fù)蘇，而夏天才是百花怒放。如果把一年四季比作一個人的成長歷程，那么夏天是一個人最光輝和燦爛的時代。
在一個盛夏之日，你乘上一葉扁舟，泛舟在荷花之間，你會發(fā)現(xiàn)這里別有一番情趣。荷葉與荷花簇?fù)砥溟g，眼前是一點點紅、一片片綠，它不像梅花的耐寒，也不是牡丹的驕艷，而是一種自然開放的美，綠葉與紅花相襯，不乏為一處美景，摘下一朵荷花，可以聞到那清香，和伙伴在水中嬉戲，小船穿梭其間，那真是趣味無窮。體驗夏日的濃趣，你也不妨去瀑布勝地游玩，聆聽瀑布從天而降的隆隆聲，感受李白那飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的壯觀。再者坐在河邊大樹蔭下，感受大自然的輕風(fēng)。下過雨的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，提上手電筒，在林間捉知了，在樹下與伙伴做游戲，飽覽夜空的美景，探索夜空的奧秘。
夏天，我喜歡你，我贊嘆你的如此之神奇，我喜歡在你的懷抱中度過美好時光，我只等待明年你的到來!
小學(xué)生描寫夏天的作文篇6
清涼的微風(fēng)送走了壓抑的學(xué)期，豐富多彩的暑假又伴隨著炎熱的夏日如期而至，孩子們心中樂開了花，在假期中尋找著自己的快樂。
夏天是炎熱的，但此時的孩子們卻是無比愜意的，期盼已久的假期終于來了，孩子們終于能不受老師家長的管制，淋漓盡致的玩鬧，他們能吹著小曲，吃著冰棒，看著圖書，聽著音樂，這樣的生活是多么舒適美好啊!
夏天是火辣的，可是夏日的清晨卻是朦朧美好的。當(dāng)東方泛起魚肚白時，黎明的號角已經(jīng)吹響，我們又迎來了嶄新的一天，清晨是一天的開始，一日之計在于晨，這句話說得真是沒錯，若是你此時跑下樓去，在馬路上漫步，放眼望去，眼前是一片白茫茫的景色，整個城市都籠罩在一片薄霧之中，漫步其中，倒是頗有些煙雨江南的詩情畫意，閉上眼睛，嗅一嗅花朵的芬芳，泥土的芳香，感受著空氣的新鮮，就連心也沉淪在了其中。俯下身去，望一望碧綠葉尖上晶瑩的露珠，那飽和的透明，好似將你的眼睛也過濾了一遍。假期生活是多么的清新美好啊!
夏天也是個多雨的季節(jié)。嘩，嘩……這巨大的響聲真是符合夏雨風(fēng)風(fēng)火火的性格，晶瑩的水珠傾瀉而下，噼里啪啦的掉落在地面上濺起一圈圈美麗的漣漪。在這風(fēng)雨交加之際，不妨坐在屋里，戴上耳機(jī)，捧一本書，坐在明亮的窗前，聚精會神的盯著書中跳躍的文字，耳邊甜美舒緩的音樂久久縈繞，把自己帶入另一個空明的世界里，竟也有種與世隔絕的意味。讀書是一種藝術(shù)的修養(yǎng)，更是一種心靈的沉淀，此時我的心中早已沒有了最初的急躁，倒是有些明亮平靜得像一面鏡子，走進(jìn)窗邊，望著晶瑩的雨珠，頓時耳目一新，這就是暑假的愜意生活，真是令人歡樂無比。
小學(xué)生描寫夏天的作文篇7
槐花開了又謝了，謝了又開了，一年年的，卻不單調(diào)乏味，我期待它綻放出全新的色彩。
學(xué)校的那個課外英語班我一直沒退。課間時，我們幾個朋友在樓道里玩兒，把零食帶出教室，坐在寬闊的窗臺上，邊吃邊聊。有時我們會搗蛋，把幾種飲料攪在一起，對飲料的味道品頭論足，之后哈哈大笑，仿佛自己是發(fā)明家，發(fā)明出來了一種新的飲料。
隔著一層玻璃，我們望著樓底廢棄的倉庫和胡同里寂寞的磚瓦房。胡同里的國槐郁郁蔥蔥，像一把清香的大傘，掩蓋著落寞的深灰。小巷里車鈴悠悠，車上的人帶著喜悅和期待騎行回家，二八的大馱著一份濃濃的牽掛。
夕陽的顏色斑斑駁駁地點在地上，像珍珠。我們背對著太陽，沿著胡同一直往外看，看到了似水的車流似海的天。
以前總是讓陽光撲面而來，因為我喜歡它照在臉上融化在心里的暖意。可現(xiàn)在，我們即使背對著太陽，也能感覺到溫暖，而且還能看到那種在原來的角度下從未見過的景象。太陽不再是似火的潑辣，這時它有著似水的柔情。不再是包容萬物的豪邁，而是一種透明的藍(lán)，像鑲在高樓頂上的藍(lán)玻璃。
因此，我很喜歡英語班的課間，可以看到很多新奇的東西。
記得那年我第一次擁有了屬于自己的房間。粉紅色的墻面、檸檬黃色的小床、海藍(lán)色的窗簾。陽光透過窗簾射進(jìn)我的小屋，就變成了奇妙的紫色。五月的陽光是柔和而明媚的，它照在身上，像媽媽的手在撫摸我的肩胛。拉開窗簾，我的小窗正對著院里的那棵槐樹，微風(fēng)吹來，我的小屋就沁在了槐花的清香中。
“一枝雙生花，開在南山下，不知道漂泊客，海角也為家……”放了學(xué)，我拉著小伙伴的手，在草坪上奔跑、蹦跳，順手摘一朵蒲公英，撫弄著它柔軟透明的花瓣，輕輕的風(fēng)隨落花四處紛飛。誰也不知道我唱的歌是什么意思，只是單單覺得那歌旋律優(yōu)美、卻沒有品出它埋藏的苦澀。
“一枝雙生花，開在南山下，不知道漂泊客，海角也為家……”