學(xué)生我的夢(mèng)想作文400字
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每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才有動(dòng)力，才有了美好的人生。下面是小編為大家?guī)?lái)的學(xué)生我的夢(mèng)想作文400字7篇，希望大家能夠喜歡!
學(xué)生我的夢(mèng)想作文400字篇1
夢(mèng)想，像希望的種子，播撒在我們的心田，生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。然而我的夢(mèng)想在哪里?今天我有了肯定的答案——我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民子弟兵。
也許有人看不起子弟兵，嫌苦嫌累;也也許有人會(huì)說(shuō)：“那不就是在老百姓面前逞威風(fēng)，耀武揚(yáng)威，或者在災(zāi)難中救救人嗎?”那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!
仔細(xì)想想哪一次災(zāi)難面前不是解放軍勇敢的沖在最前線;哪一次不是解放軍把我們彎下去的腰扶起來(lái)，并親切的說(shuō)：“別怕有我們!”回想一下：1998年抗洪、2008汶川大地震、2020抗洪……哪一次沒(méi)有他們的身影?他們寧可犧牲自己也不愿讓老百姓受傷，他們這種舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?不值得我們世代要永傳嗎?
有人說(shuō)軍營(yíng)是個(gè)煉獄，我卻認(rèn)為軍營(yíng)是個(gè)磨煉我們毅力、意志的圣地。
當(dāng)一名解放軍將是我一生中不可磨滅的夢(mèng)想，它在我心中擁有無(wú)法動(dòng)搖的地位!
學(xué)生我的夢(mèng)想作文400字篇2
理想離我們很遙遠(yuǎn)，我長(zhǎng)大以后想成為工程師，為小朋友們建造舒服、快樂(lè)的樂(lè)園。
我要在月球上建造一個(gè)游樂(lè)園，里面有海盜抓湯姆、小矮人和白雪公主、小紅帽……為小朋友建個(gè)開心的樂(lè)園。我要在火星上建幾個(gè)舒服的房子，在四周圍上一圈心形的小花小草，讓小朋友們住進(jìn)火星別墅里。還要在火星建一個(gè)瀑布，讓全國(guó)的小朋友在火星瀑布這里玩耍。我要在土星上建一棵參天大樹，讓小鳥有一個(gè)美麗、舒服的家。讓小朋友有一個(gè)涼爽的地方。還要在金星上面建一個(gè)動(dòng)物園，讓小朋友有一個(gè)觀察的地方。我也要在金星上建一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，里面有：怪物打巨人、布布飛行記、小狗的房子真漂亮、海綿寶寶的布谷鳥等等。給全國(guó)各地的小朋友獻(xiàn)上美好的時(shí)光。
理想很遙遠(yuǎn)，雖然我們還小，但只要一點(diǎn)一滴的積累，我的理想總能實(shí)現(xiàn)!
學(xué)生我的夢(mèng)想作文400字篇3
這些天我一直在看新聞，可我害怕看到新聞因?yàn)槲也幌胄膸?。看到那些?bào)道，我忍不住流淚，看到每一個(gè)救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，我心碎欲裂……
面對(duì)災(zāi)難，人類顯得如此脆弱與無(wú)助?？墒菫?zāi)難面前，我們應(yīng)該做的就是想盡一切辦法戰(zhàn)勝困難。
我能為災(zāi)區(qū)的同胞們做些什么?
我夢(mèng)想，能有一雙舉起千斤重大石的手，在廢墟中托起一個(gè)個(gè)堅(jiān)韌不拔的生命;我夢(mèng)想，能有一個(gè)潘多拉魔盒，變出許許多多可口的食物，讓災(zāi)區(qū)的人們不再有饑荒;我夢(mèng)想，能有一支馬良神筆，為災(zāi)區(qū)的人們畫出美麗的家園，讓人們得到溫馨;我夢(mèng)想，能有哈里波特的魔法，讓受災(zāi)的人們擁有健康的身體;我夢(mèng)想，能有一盞阿拉丁的神燈，讓世界充滿溫馨……
現(xiàn)在我的生活是多么的幸福，然而，災(zāi)區(qū)的小朋友卻失去了父母，他們成了孤兒，想到這兒，我的淚奪眶而出。我希望我能和他們一起分享家的感覺。分享這偉大的父母之愛。
我的夢(mèng)想好想成真啊!
學(xué)生我的夢(mèng)想作文400字篇4
我的夢(mèng)想有好多好多呢!但有些也許做不到但我聽說(shuō)：“一個(gè)人，有了夢(mèng)想，便有目標(biāo);有了目標(biāo)，便有動(dòng)力;有了動(dòng)力;有了動(dòng)力，生命便充滿好處?！彼晕乙@句話一樣一層一層的向上前進(jìn)，變成成功的人!
我從小學(xué)三年級(jí)就有一個(gè)一向以來(lái)的夢(mèng)想就是考上大學(xué)昆蟲系，或其它關(guān)于生物方面的科目，雖然這條路蠻艱辛的，但我相信：“只要有夢(mèng)想凡事都可成真?！彼晕乙ευ倥ο蛏稀?/p>
我之所以有這個(gè)十分遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，是因?yàn)槲矣幸还蓪?duì)生物以及昆蟲的熱情、熱愛，我覺得每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上都有務(wù)必完成的使命，而我來(lái)到人世就應(yīng)就是要奉獻(xiàn)給昆蟲世界。
反正每個(gè)人有目標(biāo)和夢(mèng)想他自己必須會(huì)十分盡力去自己做成自己的夢(mèng)想，不論大人、小孩和老爺爺、老奶奶必須有他的夢(mèng)，只是有人還未完成就已過(guò)世，所以必須要珍惜自己的夢(mèng)，讓他不只是大夢(mèng)，而是最最真實(shí)的永恒之夢(mèng)，這世界每一個(gè)人必須要加油!
學(xué)生我的夢(mèng)想作文400字篇5
曾聽人說(shuō)：“人因有夢(mèng)而偉大?！庇行?mèng)想雖是遙不可及，但人類登陸月球不也實(shí)現(xiàn)了千百年來(lái)的夢(mèng)想，足以證明“事在人為”。
我的夢(mèng)想是成為一位音樂(lè)家，在學(xué)校參加豎笛隊(duì)，從剛開始的完全不懂到能正確吹出音符，每首曲子從生疏到不看譜亦能如行云流水般的順暢、悅耳。歌曲就像是我為他們穿衣、精心打扮，在我手中才誕生的新生命，而音符飄蕩在空中，美妙的旋律擁抱著我，從這當(dāng)中，我得到莫大的喜悅。
我也被鋼琴美妙的和弦、悠揚(yáng)的琴音吸引，所以報(bào)名鋼琴課。看到別人彈奏，十指在黑白琴鍵飛舞跳躍，和弦的裝扮、襯托，歌曲就猶如牡丹、玫瑰般的華麗，無(wú)論是快樂(lè)、哀怨、輕快的、激昂的;各種情緒，鋼琴都像變魔法般能表達(dá)的淋漓盡致，因此，我樂(lè)于投身其中，縱然要練千百首才能鍛練出精湛的琴藝，相信只要努力不懈，終有美夢(mèng)成真的一天。
音樂(lè)家奏出樂(lè)器的精華、創(chuàng)作的歌曲，這些都能帶給人快樂(lè)、愉悅的情緒和安慰人的心靈，是上天給世人最美麗的禮物，也是我的夢(mèng)想。
學(xué)生我的夢(mèng)想作文400字篇6
我姓馬，同學(xué)們常叫我小馬兒，因而對(duì)馬兒情有獨(dú)鐘，時(shí)?；?duì)繅?mèng)繞，似乎自己真的騎著一匹駿馬奔跑在一望無(wú)際的大草原上，爽極了!
啊，真沒(méi)想到，美麗的人民公園讓我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!一天，我和姐姐走進(jìn)了這風(fēng)光秀麗、綠草如茵的世外桃園。迫不及待地來(lái)到了草地上打起了滾兒。無(wú)意間，我看見了一匹馬兒正悠閑地散步，我心頭大喜，和姐姐連蹦帶跳地奔向它。
買了票，哈哈，我最后能夠騎上真正的馬了!我騎在前面，姐姐跨在后面。嘿，你別說(shuō)，我的心開始還像揣了只兔子砰砰直跳呢。但不久，我和它就成了朋友，我輕輕一拍它的背，它就快快地跑起來(lái)，我給它撓癢癢，它跑得更歡了。一圈、兩圈、三圈……樂(lè)得我心花怒放，真像做夢(mèng)一樣，哈，好開心呀!我興奮得忍不住直摸它。
可管理員一聲口哨，它竟不跑了。我真不愿意下來(lái)，可……
雖然我是騎上了一回真正的馬，但我的夢(mèng)想并沒(méi)能真正完全實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲液闷谕茯T上一匹高頭大馬，在遼闊的大草原上盡情馳騁啊。
學(xué)生我的夢(mèng)想作文400字篇7
夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是路，引你走向黎明。記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗?！彼裕覀兠總€(gè)人都要擁有美好的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想就是做一名平凡的兒童文學(xué)作家，做像楊紅櫻、伍美珍等那樣的作家。她們筆下的人物很鮮明，開心時(shí)令人捧腹大笑，傷感時(shí)，潸然淚下。
自從上一年級(jí)起，我就開始漸漸領(lǐng)略了書籍散發(fā)的獨(dú)特魅力。每當(dāng)我拿起那散發(fā)著筆墨香氣的書時(shí)，總會(huì)沉浸于其中，如癡如醉，忘乎所以。如今上了五年級(jí)，最讓我感興趣的書依舊是兒童文學(xué)。因?yàn)閮和膶W(xué)書中總讓我們?cè)跁卸玫览?，學(xué)到知識(shí)，感受人間的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣。
我想等長(zhǎng)大后用一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，給孩子們送去輕松快樂(lè);我想用一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，給孩子們展現(xiàn)人間的真善美;我想用一個(gè)個(gè)勵(lì)志向上的故事，讓孩子們積極上進(jìn);我想用一個(gè)個(gè)艱難困苦的故事，讓孩子們珍惜現(xiàn)在這來(lái)之不易的幸福生活。總之，我一定要為孩子們寫數(shù)不勝數(shù)的好故事，塑造一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物。
我總憧憬著有一天孩子們把我擁在中間，拿著我寫的書，綻開幸福的笑臉，爭(zhēng)搶著和我一起合影，洋溢著歡樂(lè)與溫馨，陣陣笑聲回蕩在校園里。我一定要讓我的作品在字里行間流露著生活的氣息，在天馬行空的文字中飄散芬芳的書香。
我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)，我相信只要我努力，總有一天我讓夢(mèng)想不再是“做夢(mèng)”與“幻想”，而是成為現(xiàn)實(shí)。
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