小學讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感400字精選5篇
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小學讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感400字精選5篇
《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是一首生命的贊歌，英雄在歲月的風雨中成長，生命在時代的洪流中放歌。今天小編就給大家整理了小學讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感400字，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀!
【第1篇】小學讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感400字
“人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：回憶往事，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧……”
我想這段話對于很多人來說都是十分熟悉的，它就出自奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣練成的》，出自鋼鐵英雄保爾之口。關(guān)于保爾，每當讀起他的人生故事時，我都有新的感受。
保爾.柯察金是一名普通的紅軍戰(zhàn)士，但是他剛毅而堅強的精神，強烈地感動并震撼著我。他把自己短暫的生命獻給了革命事業(yè)，獻給了黨。在一切的困難和痛苦面前，他從不低頭，也不曾畏懼。面對病魔的一次次襲擊，他又拿起了筆——這個新武器，回到戰(zhàn)斗隊伍里。
在被保爾的堅強意志感動的同時，我在生活中也時刻提醒自己要向保爾學習。每當遇到挫折時，我就會用保爾的精神激勵自己，在哪里跌倒，就在哪里站起來。
比如說我學舞蹈。每當老師給我們拉腰時，我不會像以前一樣，拉完后滿臉都是淚珠。而是讓所有的淚都往肚子里流，把所有的痛都藏在心里。而且會告訴自己，以前的失敗都不算什么，只要現(xiàn)在發(fā)奮圖強，不懈地堅持努力，就一定會取得成功!
學習也是一樣的，那些整天就知道玩的人，上課不認真聽講的人，長大一定沒出息?？荚囈欢ㄒ部疾怀龈叻帧＞退氵@個人再聰明，他沒有用到學習當中來，而是用到那些不該用到的地方上，也沒什么成就?？茖W家愛迪生曾經(jīng)說過——“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”如果你有了靈感，但不付出汗水，也和平常的人沒有什么區(qū)別。
所以我們要好好學習、天天向上!為建設祖國而奮斗!我要感謝這本書，是它讓我懂得了——堅持不懈、克服困難、努力奮斗這三個詞的含意!怎么樣?聽了我的感受后，你是否也想讀一讀這本書呢?那就去文化書店買一本看吧!
【第2篇】小學讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感400字
在讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》后受到了很多啟示，特別是他那鋼鐵般的精深深的把我震撼住了。
故事中的主人公保爾是一個為爭取自己的幸福而奮不顧身的投入戰(zhàn)斗的年輕人。保爾既是一名革命斗士，又是一個普普通通有血有肉的年輕人。他也做過傻事，錯事，犯過軍紀。在生活中愛情也有失望和悔恨，在生命陷入絕境時，他也曾經(jīng)絕望想要自殺。但這些正如保爾說過的一句話“這都是由于缺乏經(jīng)驗，由于年輕，然而多半是由于無知而造成的。
正是保爾那鋼鐵般的精神，使保爾重新站了起來，無論病情多么嚴重，他時時刻刻都在想著黨，都在想著學習，看書，在病情那么嚴重下還想著為黨出力，為黨做一點事，在保爾雙目失明時竟然寫了一本書。在對一個雙目失明的人來說是一件多么困難的事。那本書是用了他整整6個月的經(jīng)歷寫成的，結(jié)果不幸的事發(fā)生了，在郵遞時稿件丟失了，保爾很痛苦，但他沒有灰心，又重新寫了一遍。他的這些可貴精神值得我們一學。書中還有許多好詞好句和保爾說的一些富有哲理的話讓我知道了很多東西。
在我的生活中就缺少向保爾那樣鋼鐵一樣的精神，我因該學習那樣的鋼鐵精神，他那種精神正如鋼鐵一般在逆境中不屈不撓鍛煉自己，經(jīng)歷什么都不怕，使自己變得更強大結(jié)實。保爾就是這樣鍛煉出來的。所以他就如同鋼鐵一樣不屈不撓。
光陰荏苒，事過境遷，保爾所處的那個烽火時代已經(jīng)過去了大半個世紀，而保爾的精神仍被一代一代的傳承著。
【第3篇】小學讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感400字
“人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：回憶往事，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧......”
我想這段話對于每個人都是很熟悉的，它就出自奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣練成的》，出自鋼鐵英雄保爾之口。關(guān)于保爾，每當讀起他的人生故事時，我都有新的感受。
保爾.柯察金是一名普通的紅軍戰(zhàn)士，但是他剛毅而堅強的精神，強烈地感動并震撼著我。他把自己短暫的生命獻給了革命事業(yè)，獻給了黨。在一切的困難和痛苦面前，他從不低頭，也不曾畏懼。面對病魔的一次次襲擊，他又拿起了筆——這個新武器，回到戰(zhàn)斗隊伍里。
在被保爾的堅強意志感動的同時，我在生活中也時刻提醒自己要向保爾學習。每當遇到挫折時，我就會用保爾的精神激勵自己，在哪里跌倒，就在哪里站起來。
比如說我學舞蹈。每當老師給我們拉腰時，我不會像以前一樣，拉完后滿臉都是淚珠。而是讓所有的淚都往肚子里流，把所有的痛都藏在心里。而且會告訴自己，以前的失敗都不算什么，只要現(xiàn)在發(fā)奮圖強，不懈地堅持努力，就一定會取得成功!
學習也是一樣的，那些整天就知道玩的人，上課不認真聽講的人，長大一定沒出息?？荚囈欢ㄒ部疾怀龈叻?。就算這個人再聰明，他沒有用到學習當中來，而是用到那些不該用到的地方上，也沒什么成就。科學家愛迪生曾經(jīng)說過——“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”如果你有了靈感，但不付出汗水，也和平常的人沒有什么區(qū)別。
所以我們要好好學習、天天向上!為建設祖國而奮斗!
我要感謝這本書，是它讓我懂得了——堅持不懈、克服困難、努力奮斗這三個詞的含意!
怎么樣?聽了我的感受后，你是否也想讀一讀這本書呢?那就去文化書店買一本看吧!
【第4篇】小學讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感400字
暑假里，我看了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，不禁備受啟迪。
保爾，一個正直，敢作敢當?shù)哪凶訚h，十幾歲的他，因為正義，敢出手教訓市里的無賴;保爾是機靈的，身處牢中的他，能抓住機會，輕而易舉地使愚昧的敵人中計而躲過魔爪;保爾是勇敢的，剛參軍的他，縱馬揮刀地向前猛沖，完全進入奮不顧身和忘我殺敵的精神境界;保爾是堅強的，作戰(zhàn)的他，在頭部嚴重燒傷后，在堅定的革命信念的支持下，奇跡般的活了下來，以繼續(xù)抗戰(zhàn);保爾是偉大的，他幾次與死神進行生死搏斗，最終以勝利而回到親人的身邊，回到戰(zhàn)友的身邊。
這就是作者塑造的保爾，一個令無數(shù)人贊嘆的保爾，他用堅強的毅力顯示出他一個真正的英雄，一個殘疾人沒有氣餒，而是剛強屹立在困難的面前，毫不屈服，努力的為祖國的壯麗事業(yè)而奮斗，他為我們樹立了身殘志堅的光輝榜樣。是他——保爾，使千千萬萬的人增添了力量，使我們鼓起了勇氣，使人們樂觀地看待人生。
《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是一首生命的贊歌，英雄在歲月的風雨中成長，生命在時代的洪流中放歌。愿生命永遠都能放出核能，愿生命永遠都光芒閃爍，愿生命煥化為友誼的磁場，愿生命放射出情感的電波。英雄的靈魂永不朽，生命的歌聲永不落!
到圖書館，偶然看到再版的《鋼鐵是怎樣練成的》，隨即接了一本。
【第5篇】小學讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感400字
理想是一個人一生的追求與向往。
我通過閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書之后，知道了保爾.柯察金，一個擁有鋼鐵般意志的人，他的理想是：“人的一生應該這樣度過，回憶往事時，他不會為虛度年華而悔恨，也不會為碌碌無為而羞愧，臨終時，他能說：“我的一生都獻給了世界上最偉大的事業(yè)——為解放全人類而奮斗!”
保爾為了實現(xiàn)自己的理想，他受過刑，坐過牢;他斗嚴寒，戰(zhàn)冰雪，忍饑餓;他拼命地戰(zhàn)斗，忘我地工作，堅強的意志比鋼鐵還硬。特別感人的是他雙目失明后，仍然堅持寫作，終于完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大的著作。
我們小學生也有理想，有的想當偉大的科學家，有的想當英勇的戰(zhàn)士，有的想做宇航員，像楊立偉叔叔那樣上太空，有的想做醫(yī)生，有的想做老師……我認為這只是不同的職業(yè)選擇。
我的理想是成為保爾那樣的人，長大以后，我要學習保爾那樣有堅強的意志，高尚的品德，學習他不怕苦、不怕累的精神，努力學習科學文化知識，力爭成為對社會有用的人，為社會主義大廈添磚加瓦，對國家、對民族，對人類社會的進步做出自己的貢獻。
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