一個人的語言表達是展示他性格特征的鏡子，正如魯迅先生所說，人的語言“能使讀者由說話看出人來”。下面是小編為大家?guī)淼膶懭说男W作文300字10篇（精選），希望大家能夠喜歡!

寫人的小學作文300字1

我的爸爸是中等身材，相貌平平，但是他很愛干凈，做事情也總是把時間往前趕。

一天晚上，剛吃過晚飯，我正在客廳里滋滋有味地看著動畫片。忽然聽見爸爸喊：“怎么還不睡覺?快9點了!”“9點”這兩個字，爸爸喊得特別響，似乎是故意高八度。我想：不對呀，我剛剛看電視的時候才7點30分，也就看了半個小時左右，怎么就到了9點了?于是，我抬頭看看墻上的掛鐘，時針剛剛指到時點。我就對爸爸說：“才8點，怎么說是9點呢?” “我說9點就9點!”爸爸的`語氣特別強硬?！澳阕屑毧纯?，剛剛8點!”我小聲地反駁道。這時，只見老爸瞪大了眼睛看著我，大吼一聲：“不管9點還是8點，你快點給我去睡覺!”我沒招了，只好乖乖的回房間睡覺。

爸爸幾乎每天早上都是5點多就起來跑步。跑完步回到家的第一件事就是把家里的每一個角落打掃得干干凈凈。

我的爸爸就是這樣的一個人，總把時間往前趕。

寫人的小學作文300字2

我有一個對我很好的媽媽，她非常勤勞，但有時又有些馬虎。

記得有一次，我和媽媽一起去超市買東西，媽媽在停車區(qū)停了車，我們就進了超市。買完東西，出來的時候發(fā)現(xiàn)車鑰匙不見了，媽媽和我又返回了超市，把超市找了一個遍也沒找到。媽媽急得滿頭大汗，我也手忙腳亂的幫媽媽找，可找來找去還是找不著，媽媽左思右想，對我說："要不然我們先回家吧?！逦覀兪涞刈叱隽顺?，剛走到車前，我眼前猛然一亮，“車鑰匙不是在車上嘛!”我大聲對媽媽說：“你怎么那么馬虎?”頓時，媽媽才恍然大悟，原來鑰匙根本就沒取。她的臉“刷”的一下紅了。

還有一次，媽媽騎車去郵局，過了一會兒，自己卻空著手回來了，我疑惑地問她："媽媽，車子呢?″媽媽一拍腦門，“哎呀!車子竟然忘郵局了”。她又匆匆忙忙的去郵局騎車，門口的阿姨說："真是個馬虎精″，我也無奈地搖了搖頭。

真是一個馬虎的媽媽呀!媽媽做的馬虎事太多了，我數(shù)也數(shù)不過來......

寫人的小學作文300字3

小男孩今年三歲了，圓圓的腦袋理著一個平頭。圓圓臉蛋像紅紅的大蘋果，上面兩條彎彎的眉毛，下面一雙細長的眼睛，笑起來更是瞇成了一條細縫。你知道他是誰嗎?對!他就是我的弟弟——朱先林。

他很可愛。他有時笑起來，像那燦爛的花兒一樣。他長的胖乎乎的，有時走起路來像小鴨子似的搖搖晃晃。我有時走到他的身邊把他抱起時，我就感覺到很吃力。

他的胃口很好，很會吃。只要是能吃的，他都會一一品嘗，好像永遠也吃不飽。今天，我們剛吃過飯，他摸摸肚皮，反復(fù)擦了擦嘴，打了個飽嗝，滿足地笑了。這時，正好我姨姨來了，買了好多零食。他看見后飛快地躥過去，抱住我姨姨說：“姨姨好，我餓了!”說完順手擦了擦口水。我們看到他那個饞樣都開心地笑了。

看!這就是我的弟弟，又饞又可愛的小弟弟。我很愛我的弟弟。

寫人的小學作文300字4

我們生活在一個班集體里，經(jīng)常有意想不到的事發(fā)生，讓人迷惑不解。

“呼—呼—呼--，”教室里傳來一陣陣響亮的呼嚕聲?！鞍?”這又是我們班的陳孟彬在課上睡覺呢!我們可真拿他沒辦法。

說起“三神”可不是三位神仙，這“三神”還有一段來歷呢。

上課時管老師講的多么動聽，同學們聽的多么津津有味。他總能呼呼大睡。每天上課，他像一只大懶豬，人贈雅號“上課無神”。但是只要下課鈴聲一響，他都能立刻醒來，到了操場生龍活虎踢足球。別看他上課無神，但下課可有神了。操場上的他像一只機靈的小兔子，像離弦的箭一樣，有誰相信，這個上課無神的人會，下課會如此精神。所以同學們又送他一個雅號“下個有神”。

可是到了考試的時候，他就像木偶一樣呆呆的坐著，只能耷拉著頭，黯然淚下。于是，他又多了一個一個雅號---“考試傷神”。

這就是我們班的“三神”我們多么希望他能好好學習啊!

寫人的小學作文300字5

我的表弟是一位很容易開心又愛笑的小鬼頭，長得胖胖的，矮矮的，很會玩耍，是我們家中的開心果。

他最愛玩具車，例如：碰一下他的玩具車，就會大發(fā)雷霆，老是永遠顧著他的小東西。還有，早上與我上學時，看他這么討喜的臉，總是滿面春風的向每一個人打招呼，好笑的，還會和小狗打招呼呢!路上的阿姨遇到他也會笑嘻嘻的。

但是，要小心，弟弟手中握的東西會不經(jīng)意往人們身上丟，常常被嚇的魂飛破膽，甚至連家里的電腦電視音響以及柜子書桌……都會受到波及，也常在沙發(fā)和床上當彈簧人，就像電池永遠用不完的體力，唉!真是無敵小超人?？墒撬灿蟹浅？蓯鄣囊幻妫牭揭魳肪蜁ぱ謹[臀，那個樣子股稽又好笑。

雖然有時惹人又生氣又好笑，但是我相信家中缺少他，一定少了很多歡樂，他是我們家的心肝寶貝。

寫人的小學作文300字6

在我們身邊有許多有能耐、有特長的人，他們有的身體強壯肌肉發(fā)達，有的知識淵博有問必答，還有的絕不服輸像個軍人我身邊也有一位朋友，他現(xiàn)在七歲，讀二年級了，有一頭烏黑的短發(fā)，大大的眼睛和一張小嘴，長得虎頭虎腦，非?？蓯?。他就是我的表弟。

我的表弟雖然年紀還小，但人卻很機靈，特別擅長玩各種各樣的游戲，那速度真是快得驚人。有一次，我們一起去參加活動，得了兩個拼圖?；丶液?，我們約好一起比賽拼圖，可是還沒等我反應(yīng)過來，表弟三下五除二就把拼圖拼好了，一臉得意地看著我，驚得我下巴都差點掉下來!還有一次，我們一起搭積木，本來我們說好一起搭一個城堡的，當我還在構(gòu)思怎么搭建時，他就迫不及待地動起手來，也就一會功夫，一個漂亮城堡已經(jīng)出現(xiàn)在我眼前，我又一次被他驚到了。

生活中類似的事情還有很多很多，別看表弟比我小，但是在玩游戲這方面我就不如他。他會思考，愛動腦子，他也是一個有能耐的令我佩服的人。

寫人的小學作文300字7

我的表弟叫曹力鑫，快三歲了，他是我們家的“小皇帝”。

我的表弟口水很多，一天到晚流口水，真可謂“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！?/p>

他一看見我，就要演“武松打虎”，把我推倒在沙發(fā)上，兩個拳頭朝我一頓亂打起來。他樂得哈哈大笑，我卻痛得哇哇直叫。這還不算，有時他騎在我的背上，揪著我的頭發(fā)不放，痛得我在地上打滾。

嗨，誰叫我是他哥哥呢?

有一次，我指著一幅馬的圖畫，問他是什么，他答：“horse”，我樂了：“小子，你還會英語呢!”我又指著蘋果問：“這是什么?”他答道：“apple。”我最后指著西瓜問他這是什么，他答：“我特么人!”哦，我知道了，他是在回答說watermelon。嘿，這小家伙知道的英語單詞還真不少。

我表弟就是這樣一個調(diào)皮又聰明的小孩。

寫人的小學作文300字8

我有一個表弟，他只比我小半個月，但我感覺我比他成熟得多。

他平時特別粘人，有一天媽媽帶我去他家，他非讓我跟他玩，我說我太累了想歇會兒。剛躺下他就不知在哪找出一盒飛行棋，把我拉起來非要打劫我的休息時光。我借故偷偷跑開了，但不管我跑到天涯海角，他也能把我給拉回來。就跟蜘蛛吐絲，我就是蜘蛛盤中餐，他就是不知辛苦吐絲的蜘蛛精上身。

我被他氣的說不出話來，抱怨到：“不和你玩了!”沒想到他和我一樣，但他比我脾氣還大。每次聽到這句話時就反我兩句，“不玩就不玩。有什么了不起?”而且還理直氣壯地教訓(xùn)起我來了?

他簡直就像一只躥天猴，有時我還會想：他是不是猴子變的。因為猴子見人拿吃的就著急。他是見我吃飯慢著急，我正品嘗著食物的味道和氣息時，吃完飯的他就拉著我讓我去玩。

我有時候真伺候不了這個百變小王爺呢!我又沒有超人的力量可以七十二變。遇上這樣一個表弟，我也真是無語了!

寫人的小學作文300字9

一路上，爸爸邊走邊停下來，喘著粗氣。我緊緊地抱著我的父親，想起我小時候，父親可以輕而易舉地把我舉起來，但現(xiàn)在，每走一兩步，我都得停下來休息。的確，時間是無情的!

我低下頭，看見父親的頭發(fā)上又多了幾縷白發(fā)。我想：一定是爸爸太嚴厲了。為了這個小小的家，為了我這個要上學的人，為了我生病的媽媽。爸爸做得太多太多了。一想到這些，我的眼睛禁不住濕潤了。

這時，我的眼睛里閃過一絲亮光，我仔細地看了看。那是醫(yī)院附近的一盞路燈。過了一會兒，醫(yī)院終于到了，我父親把我接了下來。這時，我發(fā)現(xiàn)我父親的衣服是濕的，雨水和汗水從他的臉上流下。我想，“一定是當我拿傘的時候，如果我向它傾斜，它會很濕?！币幌氲剿?，我的心禁不住顫抖起來。我靜靜地閉上眼睛，不讓眼淚掉下來。這時，我的父親不自覺地向我走來。他以為我睡著了，沒有打擾他，但他脫下大衣，給我穿上了。然后默默地走開。這時，我再也控制不住自己的感情，眼淚就會流下來。流向我的嘴，流向我的心，是苦的，也是甜的。

第二天，經(jīng)過一個雨天，我恢復(fù)了健康。但是在醫(yī)院里，我不僅看到了醫(yī)生，還感受到了永恒的父愛。

寫人的小學作文300字10

當我剛著陸時，是我的母親用她纖弱的雙手把我舉起來，逗我笑。曾經(jīng)年輕的女孩也有一個幸福的微笑在她的臉上。

當我咿呀學語，第一次叫媽媽時，她用手摸著我的頭，笑著對我說：“好孩子，懂事!”我不明白。我站在媽媽面前，抬頭看著她傻傻的樣子。她的衣服怎么這么漂亮?

最后，我上了小學。我的母親用她溫暖的大手拉著我的肉手，陪我來到小學門口。當我媽媽把我送到明亮的教室，把我的手交給美麗的女老師時，我哭了又哭?？墒悄氵€是離開了，留下我一個人在這里，媽媽，沒有了你掌心的溫度，我似乎已經(jīng)來到了冰天雪地，我想念你的手……

現(xiàn)在，我是一名中學生。也許我不在乎你那曾經(jīng)給我?guī)眢w溫的手。也許我并不想念他們。當我在外面學習的時候，我有老師的關(guān)心和同學的問候。為什么我要想著你的手?

我不知道為什么，那個雨夜，我躺在被子下面，想著一些凌亂的事情。隔壁那個昨天把腳燙傷的女孩怎么樣了?我聽說她昨天給老師送水，還把腳上的一大塊皮燙傷了!今天，我的好朋友，誰是老師在課堂上，似乎仍然不滿意。