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  • 我的理想五年級作文

    | 婕音

    理想并不就是一種空虛的東西,也并不就是玄奇;它既非幻想,更非野心,然而而就是一種追求善美的好處。這里由小編給大家分享我的理想五年級作文,方便大家學(xué)習(xí)。

    我的理想五年級作文1

    每個人都有自己的理想,我也不甘落后。小時候的我有著無數(shù)個理想:做一名救死扶傷的醫(yī)生,挽救病人的生命;做一名勇往直前的探究者,發(fā)掘更多的秘密;做一名奇思妙想的發(fā)明家,為人類造福;當一名萬眾一星的歌星,唱出歡天喜地的歌。而我現(xiàn)在的理想是當一名科學(xué)家,我一定要發(fā)明出讓大家的生活更方便的東西,探索出轟動全球的事情。

    到那時候,我會發(fā)明出一輛奇異的汽車,介紹給國內(nèi)外的朋友。那輛車可以變大變小,隨身攜帶,行動自如。越野、上山、過墻、下海、飛天,無所不能。在過河時,迅速開入河中,車底會在車身碰到水的那一剎那,膨脹出氣墊。車中還可以選項,要上山還是下海等技能,選好之后車馬上會變形,有時還可以防御或采取攻擊模式。

    到那時候,我會發(fā)明出一艘雙式外殼的潛水艇,一種是全副武裝,有無數(shù)門魚雷(其中有一個快速造魚雷的機器),有堅硬的外殼,;另一種模式是虎鯨外殼,它吸收了虎鯨的優(yōu)點,沖擊力極大,可以竄穿極厚的鐵墻,讓中國的軍事更上一層樓。

    到那時候,我會發(fā)明出時空穿梭器,可以在21世紀瞬間穿梭到另一個世紀,可以回到從前,看看恐龍到底是怎么滅絕的,還可以穿梭以后,探測那里會發(fā)生地震、海嘯、泥石流等災(zāi)害。

    到那時候,我會發(fā)明出時間倒流器,就可以做錯事情后又回到當時的情景,把錯誤改正過來;又可以在出車禍后,將時間倒流,讓司機放慢一定的速度,就可以化解一場車禍。

    到那時候,我會發(fā)明出懲罰獎勵器。只要誰要做壞事,就會遭到報應(yīng);只要誰做好事,就會得到獎勵。

    總之,我要當一名偉大的科學(xué)家,從現(xiàn)在開始就要好好學(xué)習(xí),天天進步一點點,具備豐富的文化知識與內(nèi)涵。我想只要向這一目標堅持不懈,那么我的理想就一定能實現(xiàn)。

    我的理想五年級作文2

    我的人生理想當一名醫(yī)生,醫(yī)生是一個崇高的職業(yè),治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。

    醫(yī)生救人小到門診,大到手術(shù),關(guān)系到人們的生命,因此,他們總是那么專心致志,不敢有一絲疏忽大意,他們知道一個小錯就能釀成大禍。每當知道醫(yī)生又救治好一個垂危病人,我的心里即羨慕有佩服,不由暗暗下定決心:長大了我也要當醫(yī)生如果我當了醫(yī)生,我要用我微薄的力量去拯救更多的人。我絕不會“開后門”,“收紅包”。更不會因為病人是窮人或富人而改變我對他們的態(tài)度,在我眼里,沒有窮人和富人之分,只有病情輕重之分。如果我是醫(yī)生,我還要研制一種治療癌癥的藥,因此很多人死于癌癥,如果我研制出這樣一種藥,癌癥酒會像感冒一樣好治。如果我的理想變成現(xiàn)實該多好,但是,現(xiàn)實還必須努力,掌握文化知識,才會使理想變?yōu)楝F(xiàn)實。

    如果說就我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況和知識面想成為醫(yī)生好像不太不可能,但是我會為我自己的理想去努力、去奮斗。我知道,當醫(yī)生要有好的學(xué)問,好的品格。我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí),奠定好基礎(chǔ),長大了才能當上一個受人尊敬的好醫(yī)生。

    我的理想五年級作文3

    蠟燭的理想是燃燒,雛鳥的理想是翱翔,任云卷云舒;干旱的土地的理想是得到甘霖的滋潤,如饑似渴;冰封的冬天的理想是得到春風(fēng)的呵護,煦風(fēng)和暢……有理想,我們才能有奮斗,我們才能有爭取。

    我的.理想無疑是當一位教師。因為教師——是一位出色的靈魂工程師,培養(yǎng)出一批又一批的全面發(fā)展的學(xué)生,像蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人;像春蠶,奉獻自己裝飾別人;像粉筆,犧牲自己留下知識;像園丁,不辭老苦,培育花朵。我喜歡淳樸的無私,喜歡播撒豐富而美麗的知識,所以我覺得當一位教師是我高尚的理想。

    雖然我當教師并不能做出驚天地泣鬼神的事情,但我會用自己的愛來關(guān)懷學(xué)生,教學(xué)生怎樣做人才對,把自己的一切知識都傳授給學(xué)生。

    如果要實現(xiàn)這個理想,我必定要有堅定的信念和不懈的努力,還要學(xué)會持久下去,一定要好好地鞏固自己現(xiàn)在的知識。有些詞說得好:“學(xué)海無涯,學(xué)無止境?!辈粌H要鞏固自己現(xiàn)在的知識,還要多多增加自己的課外知識。好好學(xué)習(xí)!為自己的理想永往直前。

    最終,蠟燭的理想成為現(xiàn)實,在黑暗的屋里點燃了;雛鳥大了,它的理想成為現(xiàn)實,在蔚藍的天空中飛翔了;干旱的土地的理想成為現(xiàn)實,在無限的渴求下得到了甘霖的滋潤;冰封的冬天的理想成為現(xiàn)實,在堅強的意志下得到了春風(fēng)的呵護。

    我的理想五年級作文4

    理想,是人們導(dǎo)航的燈塔;是人們進步的階梯;是人們迷失方向的指南針;是人們口渴時的一碗清水;是人們饑餓是的一碗米飯;是人們炎熱時的一陣清風(fēng);是人們寒冷時的一件棉襖;是人們生病時的一句問候;是人們失落時的一句鼓勵。

    在我很小的時候就有一個理想,這個理想一直陪伴著我到現(xiàn)在,那已經(jīng)是七歲時候的事情了。那年春天,我在紅嶺小學(xué)學(xué)校。二年極時我覺得自己不但相貌平平,而且成績也一般,我自認為低人一等。別人能考到100分的`試卷,我也只能考到80分,上課也經(jīng)常吃零食,開小差。開家長會時,我媽媽也常常遭到老師的批評。

    有一上完課,同學(xué)們都回家去了,只有我一個人被班主任雷老師叫到了辦公室。我想大概又是我上數(shù)學(xué)課寫作文的原因吧,于是我早與做好了挨批的準備。正當我慢慢騰騰地走到辦公室時,抬頭看見老師慈祥的臉??磥砝蠋煵粫R我了,我暗喜。“玉兒你來了呀,坐吧!”老師親切的說,我卻摸不清頭腦。明明是我上數(shù)學(xué)課時寫作文,老師應(yīng)該罰我才對,怎么會親切的叫我坐下,老師唱的是哪一出呀?正當我摸不清頭腦是,老師似乎看出我我的心失。她伸手輕輕地在我的小臉蛋上摸了摸,這樣只使我更加摸不著頭腦。老師從抽屜里拿出那張稿紙,我想我猜對了。老師輕聲說道:“這篇作文我看了,寫的特別棒!你把文中小女孩的形像描寫的特別生動。我特別欣賞你,覺得你很有潛力。雖然你現(xiàn)在比別人差一點,但是只要你努力,我相信你一定能比他們更優(yōu)秀?!蔽矣行┎桓蚁嘈牛痤^看了看老師,老師臉上的笑容卻早已笑開了花。

    從那以后老師的話時常在我的耳邊回蕩,我便產(chǎn)生了一個念頭___長大以后一定要成為一名作家,我要努力去實現(xiàn)我的理想。所與,我要多看書,總節(jié)別人的寫作方法,并加人一些自己自己特有的思想,對自己所寫的文章反復(fù)推敲,不斷修改?,F(xiàn)在,我的小品還不少呢!

    啊!讓我的理想伴著我的成長越飛越高吧!

    我的理想五年級作文5

    每一個人心中都有著自己五彩斑斕的理想。理想,是我們心中的一盞明燈,它可以為我們指出前進的方向。然而,理想是需要我們自己來實現(xiàn)的。世界萬物都有著自己的理想:山溪的理想是大海,所以它日夜不停的奔騰;蒼鷹的理想是藍天,所以它總向處飛翔;鳥兒的理想是筑出堅固的房子,所以它總是那么忙碌;花兒的理想是綻放出多姿的花朵……而我的理想是當一名救死扶傷的醫(yī)生。

    醫(yī)生是人類的白衣天使;醫(yī)生是與病魔做斗爭的前線戰(zhàn)士;醫(yī)生是為在死亡的線上掙扎的病人解除痛苦的安琪兒。他們履行著救死扶傷的神圣職責(zé)降落人間,為了人類的生存而付出代價,是多么偉大啊!所以,我不能胸?zé)o理想枉活一世。我的爸爸媽媽都被疾病纏身,所以,我是深知疾病對一個家庭的迫害的,因此,我要當一個救死扶傷的人,為病人解除痛苦,讓更多的人得到康復(fù)的快樂!

    為了實現(xiàn)這個理想我必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,才能做一名合格的醫(yī)生。

    僅僅有充實的科學(xué)知識還不夠,醫(yī)生救人小到門診,大到手術(shù),都關(guān)系著人們的生命,因此他們總是那么細心、認真、專心致志,不敢有一絲的疏忽大意,因為他們知道小錯會釀成大禍。

    于是,我便對自己嚴格要求,從前做事馬馬虎虎、粗心大意的我不再小看粗心了,因為我知道細節(jié)是決定成敗的關(guān)鍵;我也不再原諒自己的馬虎了,我明白,倘若我長大了站在手術(shù)臺前,這樣馬虎就是對患者自大的不負責(zé)。

    要做事先要學(xué)會做人,愛心、良心、責(zé)任心,是一個醫(yī)生最起碼的道德要求,我也以這三點作為自己的行為準則,嚴格要求自己。

    理想是我們前進的動力,沒有理想生活就像是一潭死水,死氣沉沉,毫無生機;沒有理想人們就像是鳥兒是去了翅膀,永遠不能飛翔。有理想的人才會對生活充滿愛;有理想的人才會限度的發(fā)揮出自己的聰明才智,為人類作出貢獻,我也會為自己的理想而努力奮斗的!

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