列那狐的故事讀后感五年級(jí)
列那狐的故事讀后感五年級(jí)范文
《列那狐的故事》講述的是代表新興市民階級(jí)的列那狐在面對(duì)獅王的強(qiáng)權(quán)、公狼的霸道、雄雞的弱小無助時(shí)，總是能以自己的聰明機(jī)警左右逢源。它一方面欺壓平民百姓，一方面同強(qiáng)權(quán)豪門勾心斗角，乃至戰(zhàn)勝強(qiáng)大的對(duì)手。下面是小編為大家收集的列那狐的故事讀后感五年級(jí)例文，希望你喜歡。
列那狐的故事讀后感五年級(jí)1
《列那狐的故事》是法國M·H·吉羅夫人編寫的一部故事集。作者把中世紀(jì)的封建社會(huì)描寫成一個(gè)昏天暗地、遍布野獸和吸血強(qiáng)盜的王國。書中一篇篇趣味橫生的故事引人入勝，給我留下了很深刻的印象。
書中的主人公列那是一只狐貍，它的形象很復(fù)雜，具有兩面性。一方面它聰明機(jī)靈，遇到困難從不緊張，總是保持著高度的冷靜，并一次次利用聰明才智從危險(xiǎn)的境地逃脫。另一方面它又很狡詐，為了達(dá)到自己的目的不擇手段，甚至經(jīng)常撒謊。這本書的內(nèi)容很豐富，故事從列那與葉森格侖的斗爭(zhēng)開頭，描述了當(dāng)時(shí)社會(huì)中形形色色的人物和他們相互之間的種種矛盾，從側(cè)面反映了那個(gè)時(shí)代的歷史。每一次看到列那運(yùn)用計(jì)策把獅王和獅后騙得團(tuán)團(tuán)直轉(zhuǎn)，并多次戰(zhàn)勝自私自利的大臣貴族時(shí)，我都禁不住捧腹大笑。
在閱讀中得到樂趣的同時(shí)，我得到幾點(diǎn)啟示：遇到困難要保持冷靜、注重思考;要鍥而不舍，不達(dá)目的誓不罷休;在獲得自身利益的同時(shí)要充分考慮別人的感受。
列那狐的故事讀后感五年級(jí)2
讀完這本書，我感受頗深。
這本書講了一只紅狐——列那與大灰狼伊桑格蘭的斗爭(zhēng)。它們兩個(gè)以“叔侄”相稱，兩人表面上非常友好和睦，實(shí)則內(nèi)心各懷鬼胎。伊桑格蘭雖然力大無比，勇敢好戰(zhàn)，但幸運(yùn)卻從不照顧他。他總會(huì)遭到表面上特別文雅善良的列那狐的暗算，并且不長(zhǎng)記性，一次又一次的掉進(jìn)列那精心設(shè)計(jì)的圈套之中。
有一次，伊桑格蘭打獵一無所獲，但他聞到烤魚的味道并從列那嘴里知道入教可以吃魚時(shí)，就讓列那為他剃度。列那將開水倒在他的頭上，把頭皮都燙爛了。
作者吉羅夫人，把中世紀(jì)法國描繪成一個(gè)野獸世界，揭露了當(dāng)時(shí)的社會(huì)的丑惡和腐敗，以獸喻人。同時(shí)也讓我明白了許多哲理，這本諷刺小說可當(dāng)之無愧是世界名著呀!
吃一塹，長(zhǎng)一智。列那狐聰明勇敢的精神值得我學(xué)習(xí)，但他的狡詐是不對(duì)的，我應(yīng)該真誠的對(duì)待別人，將心比心。
列那狐的故事讀后感五年級(jí)3
在假期中，我讀了《狐貍列那的故事》，列那是一只機(jī)智、狡猾、詭計(jì)多端的狐貍，書中講了它與與動(dòng)物王國里的成員相互較量的有趣故事。
我來為大家介紹一下主人公。狐貍列那：它既勇敢智慧，又殘忍、恃強(qiáng)凌弱;雄狼伊森格倫：它兇狠蠻橫，笨而遲鈍;獅子諾勃勒：自大貪婪，喜歡金銀財(cái)寶，愚昧無知，專制暴力;公貓?zhí)菖啵航苹?，詭?jì)多端。
不過我還是最喜歡狐貍列那，因?yàn)椋核m然詭計(jì)多端，又狡猾，但是在他最后危機(jī)而且性命難保時(shí)又機(jī)智逃脫，勇敢與敵人斗智，逃脫后還救了獅子諾勃勒兩次性命，成了它的救命恩人，最后，過上了快樂的日子。
讀了這本書，我明白了，遇到困難，不要向困難低頭，要勇于面對(duì)，才能逃脫。
列那狐的故事讀后感五年級(jí)4
在一片茂盛的森林之中，阿蘭·杜弗雷斯納王爺府聳立在一座陡峭的小山上，王爺府是一座防衛(wèi)嚴(yán)密的城堡，周圍竹木茂盛。
一天，王爺帶著士兵去林子里探查情況，發(fā)現(xiàn)了一只狐貍，便前去追捕，卻被他帶著他們繞遍了整個(gè)城市，最后還是沒有捉到。哈哈!對(duì)這就是故事的主人公——列那!一只聰明狡猾的狐貍!
在以后的日子里，列那用他的聰明害死了勃倫;騙死了烏鴉;裝死騙走了魚販的魚;憑借智慧耍弄了他舅舅葉森格倫;用計(jì)謀耍弄了一群貪婪又自私自利的大臣貴族……
列那狐聰明機(jī)智，左右逢源。它對(duì)于比自己強(qiáng)大許多的獵人、獅王、公狼、大熊，沒有害怕得一味忍讓，而是憑借自己的智慧與它們周旋：它捉弄了壞脾氣的獅子國王;把貪婪的大灰狼狠狠地教訓(xùn)了一頓;還差點(diǎn)把大狗熊的鼻子給弄下來!
雖然在別人眼里他善于撒謊，詐奸而又阿諛奉承，但是我喜歡他——這只可愛的狐貍列那。因?yàn)榇騽?dòng)我的不止是他的智慧!更重要的是他那顆愛親人的心!
在列那的世界里，不只他一個(gè)人，還有他妻子和三個(gè)孩子。書中講述了許多他們的故事，但是最令我感動(dòng)的有兩個(gè)故事。
列那狐答應(yīng)他的孩子送他一個(gè)禮物，但是不知道送什么好，后來在獅王那里找了一個(gè)盒子。就把這個(gè)盒子送給了孩子，因?yàn)檫@是個(gè)神奇的盒子，因?yàn)楹凶永飼?huì)發(fā)出小鳥 “喳喳”的叫聲，優(yōu)美又動(dòng)聽，列那的孩子得到盒子高興極了，一蹦三尺高!那一刻，列那一把抱起自己可愛的孩子，緊緊地?fù)г趹阎?，那是多么溫馨而又多么幸福?dòng)人的場(chǎng)面呀!
看到那里，我的眼角也閃出了幾滴晶瑩剔透的東西，腦子里閃現(xiàn)的是平日里爸爸媽媽對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛：早上睜開眼后的一杯熱牛奶;晚上睡覺前輕輕地為我拉拉被角;上學(xué)路上飛馳的自行車……這一切在平日里卻都被我忽視!雖然是微不足道的小畫面，卻也像列那對(duì)孩子一樣滲透了對(duì)孩子深深的愛!愛的本質(zhì)是相同的!
雖然，書中列那狐的形象是一只狡猾無比的狐貍，也做了不少的壞事，但是，回想起來，這也是他被當(dāng)時(shí)社會(huì)逼迫無奈之下的選擇!列那沒有王爺那么有權(quán)，也沒有獅王那般厲害，所以他只能用自己的方式讓家人得到幸福。他所做的一切也并不是只是為了自己!雖然有時(shí)候手段也不是那么光彩，但是我覺得他依然很值得我喜歡!
現(xiàn)在社會(huì)上有多少自私自利的人!別說對(duì)他人有多好，就連自己的家人都不管不顧的也很多!比起列那來，他們更是自愧不如了吧!我們是不是也應(yīng)該從列那身上學(xué)到很多東西呢?
當(dāng)然，我也明白列那狐的聰明、機(jī)靈應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上。告訴我們對(duì)待學(xué)習(xí)不能耍小聰明，而是要把基本功扎扎實(shí)實(shí)地練好。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要開動(dòng)腦筋，不能害怕，要用智慧去取得勝利。我們還要分清是非，知道對(duì)錯(cuò)，這樣才能做一個(gè)聰明能干的好孩子。
列那狐的故事讀后感五年級(jí)5
這個(gè)暑假，我讀了《列那狐的故事》，了解到這本書的主角——列那是夏娃折斷樹棒后扔進(jìn)大海后的產(chǎn)物，它欺負(fù)弱?。撼粤丝歧旰拖蛱馗窭椎脑S多子女，用計(jì)抓住并吃掉了小鳥，借治病之名了解了麻雀的兩個(gè)孩子……
列那口才極好，就算是謊言它也說得有根有據(jù)，頭頭是道，讓人很難相信不是真的。即使自己犯下的罪它也能一一化解。
列那報(bào)復(fù)心重，讓曾經(jīng)欺負(fù)過它的狼即被剁了腳，又被扒了皮：狗熊被列那用計(jì)殺死，即使是列那的堂兄也未能逃過一劫。
列那很聰明，利用計(jì)謀，時(shí)常能撈到好處。甚至有一次，它用計(jì)謀使得自己可以做坐上大將軍的寶座——僅比國王低一級(jí)的一個(gè)職位。但列那向往自由，不肯做大將軍，甚至不惜用裝死的伎倆來騙過國王。
我為什么喜歡這本書呢?哦，原來我喜歡的是這本書體現(xiàn)了12—13世紀(jì)的法國：那時(shí)的法國社會(huì)十分黑暗，殘酷的宗教統(tǒng)治控制著人民的生活。本書的作者瑪·阿?！ぜ局Z夫人用動(dòng)物體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)：狐貍列那代表市民，狼葉森格倫和狗熊勃倫指貴族大臣，獅子諾勃勒比喻國王，而犟驢暗指當(dāng)時(shí)不可一世的貝拿爾主教，雞、兔、蝸牛等小動(dòng)物則代表著生活貧苦的底層民眾。故事里的列那狐和葉森格倫狼頻頻爭(zhēng)斗，列那聰明機(jī)智，靠機(jī)智取勝，作者以此歌頌市明的智慧，嘲笑貴族和教會(huì)勢(shì)力的愚蠢。但列那也不完全是只“好狐貍”，它欺負(fù)弱小，激起“底層民眾”的反抗。這樣充分的雙面描寫說明了社會(huì)中不同階層間民眾矛盾和市民階級(jí)的兩面性，也是這本書的特色所在。
如果你想了解更多關(guān)于《列那狐的故事》，那么，就快快拿起這本書，細(xì)細(xì)品讀，相信你會(huì)有更大的收獲。