寫作能力是人的語(yǔ)言表達(dá)能力的重要組成部分，所以,在漢語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，對(duì)于學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)十分重要。這里由小編給大家分享暑假的趣事作文二年級(jí)，方便大家學(xué)習(xí)。

暑假的趣事作文二年級(jí)1

在漫長(zhǎng)的暑假里，有無(wú)限的快樂(lè)?，F(xiàn)在，由我為你講一件暑假趣事。

一天，我呆在家里，覺(jué)得很納悶。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意。就是和姐姐一起玩貼鼻子的游戲。我把想法告訴了姐姐，姐姐爽快地答應(yīng)了。

我先在黑板上畫了一個(gè)沒(méi)有鼻子的小丑娃。而姐姐則找了個(gè)磁石代替鼻子。開(kāi)始貼鼻子了。姐姐先用布蒙上我的眼睛，我慢慢地走向黑板，左摸摸，右摸摸，找了個(gè)位置把鼻子定下。這時(shí)，姐姐哈哈大笑。我扯下布一看，小丑娃不但沒(méi)有鼻子，嘴角還長(zhǎng)了一顆痣。姐姐得意地說(shuō)：“看我的?！敝灰?jiàn)姐姐很快地走到黑板跟前，隨便找個(gè)地方定下鼻子。我看了，忍不住笑出聲來(lái)。姐姐趕緊揭下布一看，也笑起來(lái)，原來(lái)小丑娃不但沒(méi)安上鼻子，倒成了獨(dú)眼怪。小丑娃好像顯得特別生氣。

這時(shí)，爸爸聽(tīng)到了笑聲，走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“什么是這么好笑?說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！蔽液徒憬阏Ａ苏Ｑ?，走到爸爸面前，把爸爸的眼睛蒙上，將“鼻子”塞到爸爸手上。爸爸領(lǐng)會(huì)了我們的意思，慢慢地走近黑板，找準(zhǔn)位置安下鼻子?！靶〕笸抻斜亲永?”我們歡呼起來(lái)。

暑假的趣事作文二年級(jí)2

近日在電視上看到人們?nèi)找娉缟屑兲烊皇称?，特別是一種美食——“金蟬”，愈加受到眾人的青睞。于是，暑假里，我忽然萌生了一個(gè)小小的希翼，很想重溫兒時(shí)的歡愉，便有了捕蟬的念頭。

一日傍晚，我的提議剛一出口，立即得到大家的贊同。于是，小弟、兒子、外甥女等我們一行六人呼朋引伴，騎上摩托車便出發(fā)了。來(lái)到鄰村的一片牡丹園旁，暮色已經(jīng)降臨，只見(jiàn)那些早來(lái)的捕蟬者已經(jīng)手持探照燈，正在一排柳樹(shù)旁一棵挨著一棵的搜索目標(biāo)呢。我們也急忙打開(kāi)了照明燈，加入了隊(duì)伍。“快來(lái)看，我捉了一只!”小弟最先有了收獲。我和兒子也更加仔細(xì)地搜索，從樹(shù)下到樹(shù)上，然后環(huán)繞樹(shù)干轉(zhuǎn)一周，瞪大了眼睛細(xì)心地找。轉(zhuǎn)了三棵樹(shù)，終于發(fā)現(xiàn)了一只剛出土不久的蟬，正順著樹(shù)干迅速地往上爬呢!瞧，那小家伙披著淺褐色的殼，六只小爪緊緊抓著樹(shù)干，胖嘟嘟的身軀晃動(dòng)著，爬得正歡呢!兒子伸出兩個(gè)手指一捏，這只可愛(ài)的蟬兒竟成了我們的囊中物。大約二十分鐘，我們就捉了十幾只。然后，我們又來(lái)到牡丹園，在每一株牡丹的莖葉上搜尋，收獲頗豐。調(diào)皮的兒子把我們的“戰(zhàn)利品”一簇兒倒在馬路上，那些蟬兒便像得了大赦令似的，拼命四散奔逃，影影綽綽，煞是有趣，逗的一旁的孩童咯咯地笑……

最有趣的是捉剛蛻殼不久的蟬。這一定要把探照燈舉得高高的，在樹(shù)冠的枝葉間方能找到?？烨疲恢粍偝鰵げ痪玫南s，舒展著薄明的羽翼，在蟬蛻上來(lái)個(gè)倒掛金鐘，多么頑皮!這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)了一只正在退殼的蟬，小小的嫩翅蜷縮成一團(tuán)，正拼命向外掙扎，想要擺脫硬殼的束縛，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了。于是，兒子急忙舉起一根長(zhǎng)竿，蟬兒像得了救命稻草般很快緊緊抓住長(zhǎng)竿，猛一用力，終于掙脫出來(lái)，誰(shuí)料輕易便成了我們的又一獵物，喜得兒子手舞足蹈。一行人穿梭在小樹(shù)林里，大家分頭搜尋，樂(lè)此不疲。

夜色漸濃，我們戀戀不舍地踏上了歸途。歸得家中，擅烹飪的小弟立刻支鍋開(kāi)灶，一陣忙碌，一陣噼噼啪啪作響，一盤炒得外焦里嫩的金蟬便端上了桌。看孩子們吃的津津有味，我也信手拿兩個(gè)吃了起來(lái)，的確是美味啊——帶殼的呢，綿軟香濃;已經(jīng)退殼的，金燦燦的，吃在口里脆酥香。大家一邊品嘗，一邊嘖嘖稱贊。

捕蟬，讓我重溫了兒時(shí)的記憶;品蟬，帶給我難得的美味。在忙碌和喧囂的塵世生活中，偶爾得以回歸自然，盡享自然之趣，其樂(lè)陶陶，其心融融矣!

暑假的趣事作文二年級(jí)3

光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)暑假就快結(jié)束了。快樂(lè)的時(shí)光總是短暫。在這個(gè)暑假中，我學(xué)會(huì)了做甜點(diǎn)和游泳，長(zhǎng)了本領(lǐng);去了無(wú)錫，領(lǐng)略太湖風(fēng)光。其中做令我難忘的就是去學(xué)游泳。

暑假的一天，媽媽說(shuō)帶我去游泳，我高興的蹦了起來(lái)。

到了游泳池，好多的人啊。有的大人在蛙泳，有的小孩在互相潑水花玩，還有的人在比賽看誰(shuí)游得快?？此麄兿褚粭l條魚(yú)兒一樣在水中穿梭自如，看的我心里癢癢。想下去游，又不會(huì)，只好坐在岸邊眼饞。

媽媽首先下水游了一圈，回頭看我還在岸邊發(fā)呆，好像明白我既想下水玩?zhèn)€痛快，又怕嗆水的心情。于是笑瞇瞇的問(wèn)我“是不是也想學(xué)啊?我來(lái)教你?！蔽蚁渤鐾?，馬上連聲說(shuō)道：”想!想!想!”

“學(xué)游泳要有耐心……”媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完，旁邊有人“噗通”一聲跳進(jìn)了泳池?？磩e人一個(gè)猛扎子一下輕松游出幾米遠(yuǎn)，看起來(lái)好輕松的樣子。我暗暗得意，心想游泳不就是那么回事嘛。沒(méi)想到，等我一下水，撲棱兩下馬上嗆了一口水，咳得我滿臉通紅半天喘不過(guò)氣來(lái)。我就像一只泄了氣的皮球，一下子游興全無(wú)了。“不學(xué)了，什么破游泳池，走了!”媽媽追上來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“游泳哪有不嗆水的。不急，我們慢慢來(lái)。做任何事情都要有毅力，游泳也是一樣的。我們一步一步來(lái)，首先我們先想辦法讓身體浮起來(lái)?！?/p>

我聽(tīng)了媽媽的話，鼓起勇氣，小心翼翼得來(lái)到淺水區(qū)。媽媽先叫我憋氣，悶到水里。慢慢我感覺(jué)身體竟然浮起來(lái)了。我喜出望外，不過(guò)馬上憋不住氣了，只好浮出水面大口呼吸。幾次以后，感覺(jué)自己憋氣的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)了，就順手劃了幾下，浮出水面時(shí)發(fā)現(xiàn)游了一米多遠(yuǎn)。我高興得在水里手舞足蹈，拍起大片的水花，感覺(jué)掌握了游泳竅門。接下來(lái)，我又試著手腳并用，狗刨了幾下，居然又游了一兩米遠(yuǎn)。

太陽(yáng)漸漸下山，我依依不舍地回家了。這一天真開(kāi)心呀，我終于學(xué)會(huì)了游泳的基本功。

暑假的趣事作文二年級(jí)4

暑假生活，有快樂(lè)、有煩惱、有寂寞……尤其在杭州雙溪漂流的那一段經(jīng)歷最讓我覺(jué)得妙趣橫生。天還沒(méi)完全亮起來(lái)，我們就集合了，跟隨導(dǎo)游去雙溪漂流。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到達(dá)目的地雙溪大峽谷。

下了車，我迫不及待地跑去呼吸山水間新鮮的空氣。遠(yuǎn)處的山，綠得像水墨畫一樣，還沒(méi)等我細(xì)細(xì)欣賞這人間美景，導(dǎo)游便催著我們檢票出發(fā)了。

從檢票處到皮筏漂流出發(fā)點(diǎn)有一段距離，我們選擇乘坐竹海牛車。在車上，我們一邊看著湖上別人漂流，獲取經(jīng)驗(yàn)，一邊欣賞著路旁優(yōu)美的景色。兩旁的竹林郁郁蔥蔥，恰似一個(gè)偌大的森林氧吧。

下了牛車，我們換好救生衣準(zhǔn)備漂流。開(kāi)始漂流了，我和媽媽握著船槳，可無(wú)論我怎么用力去劃，那船好像和我們作對(duì)似的總在原地打轉(zhuǎn)，絲毫沒(méi)有前進(jìn)，急得我滿頭大汗。后來(lái)，經(jīng)過(guò)別人的船上師傅提醒，我們才知道原來(lái)是我們兩邊用力不均勻，皮筏才在原地打轉(zhuǎn)。我和媽媽又試了一下，果然成功了。皮筏在我們的配合下緩慢地向前行進(jìn)。

一路上，湖水深的地方，深不見(jiàn)底，湖水淺的地方清晰得一眼就能看見(jiàn)下面的鵝卵石。綠綠的水草隨著水波慢慢地蕩漾著。水流緩慢的地方，我們輕松地劃著;水流湍急的地方，我們就偷懶把船槳架在皮筏上。大約三百米處，有一個(gè)小型瀑布，工作人員用竹篙幫我們把皮筏掛上去，然后大聲喊著“一、二、三”……說(shuō)完，就把我們推了出去，實(shí)在是太刺激了。

夕陽(yáng)西下，看著遠(yuǎn)處的群山，就像鑲了一層美麗的金邊，無(wú)與倫比的美。我和媽媽干脆躺在了皮筏上，享受這異地夕陽(yáng)帶來(lái)的一番愜意。

刺激、開(kāi)心的雙溪漂流，帶給我的何止是一個(gè)“趣”字能表達(dá)的，如果可以，我好想再去一次。

暑假的趣事作文二年級(jí)5

這個(gè)暑假，我經(jīng)歷了一件非常有趣的事。

那天的天氣格外炎熱，火辣辣的太陽(yáng)照射在皮膚上感到有點(diǎn)痛。我想，要是我像魚(yú)一樣生活在水中那該多好啊!這時(shí)，爸爸來(lái)了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你可不可以帶我去游泳?”爸爸毫不猶豫地答應(yīng)了。我心里樂(lè)開(kāi)了花。

我們到了西湖公園水上游樂(lè)場(chǎng)，看到這里人山人海。我們好不容易才買到兩張票。我迫不及待地跑進(jìn)更衣室迅速地?fù)Q好泳衣。到了游泳池才發(fā)現(xiàn)忘了脫鞋。我想難道鞋子也想到水里去涼快涼快嗎?哼!我偏不讓你去，讓你干著急。我悄悄地把鞋子藏在草里，然后去游泳。

我們來(lái)到深水區(qū)，深水區(qū)的水可深了，已到爸爸的下巴上了。我害怕極了，雙手緊緊地握著游泳圈。這時(shí)，我看到一個(gè)小女孩拿著一塊潛水板輕松地游來(lái)游去，簡(jiǎn)直像水中的一條魚(yú)。我看了羨慕極了。我很快地就和這個(gè)小女孩成了好朋友。、

在深水區(qū)玩了一會(huì)兒之后。爸爸說(shuō)帶我去一個(gè)很刺激的地方去玩。那是一個(gè)很高的滑滑梯。我站在上面兩腳發(fā)軟，渾身發(fā)抖。我不敢往下瞧，在爸爸地鼓勵(lì)下，我咬緊牙關(guān)往下滑。其實(shí)并沒(méi)有想像中那么恐怖。我覺(jué)得像在坐電梯一樣。只是到了快落地的時(shí)候“噗”地一聲，感到很刺激。

在游樂(lè)場(chǎng)里，我還玩了許多地方，每個(gè)地方都很好玩也很有趣。