小英雄雨來讀后感600字左右范文
書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。來看看讀完一篇文章后的讀后感要怎么寫吧。下面是小編整理的小英雄雨來讀后感600字左右范文，希望能夠幫助到大家。
小英雄雨來讀后感600字左右范文1
《小英雄雨來》寫的是一個(gè)關(guān)于抗日時(shí)期的故事，這本書的主角是雨來，雨來是一個(gè)聰明，機(jī)智，淘氣的孩子。對于我們來說，這本書不僅給我們帶來了很多知識，還給我們講述了抗日時(shí)期的歷史。
在書中，我最喜歡的人物是雨來，因?yàn)樗斆鳎赂?，機(jī)智。
日本人要抓李大叔，李大叔躲到雨來家的地洞里，日本人抓到了雨來，然后逼問他，李大叔藏在哪里?雨來不說，日本人就打他，日本人打他時(shí)把他懷里的課本給抓了出來，日本人問他課本是哪來的，他還是不說，日本人怒了，就想把雨來他帶到河邊殺掉。雨來心想在別的地兒我可不好跑，但是在河邊我可是最厲害的，到了河邊，雨來趁鬼子不注意，一下子跳進(jìn)河中。鬼子連忙向河里放槍，可是打了半天也沒有傷到雨來。雨來這種足智多謀，寧死不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
日本人到村子抓八路軍，一個(gè)八路軍跑到雨來家里，雨來看到后和媽媽一起給八路軍治療。八路軍的傷好了想出村子找大部隊(duì)，可是村口有鬼子的崗哨，雨來想到了一個(gè)法子，給八路軍披上羊皮，再混到羊群里。媽媽覺得雨來的這個(gè)法子不行，可是這個(gè)法子真的把八路軍送出村子了，雨來的這種聰明才智，也值得我們學(xué)習(xí)。
雨來學(xué)習(xí)條件如此差，他還這么愛學(xué)習(xí)，反觀現(xiàn)在的孩子，在窗明幾凈的教室不好好學(xué)習(xí)，回家就玩手機(jī)，家長也默許他們玩，成績不好還責(zé)怪老師。有些孩子的作業(yè)不會做，家長不僅不教他們寫，還讓他們在手機(jī)上搜答案。家長說給孩子玩手機(jī)是對他們的愛，如果不給他們玩手機(jī)，他們會傷心。沒錯(cuò)，這是愛，但這是溺愛，這種愛會讓孩子一步一步的走向深淵，我希望家長對孩子嚴(yán)格一點(diǎn)，不要溺愛孩子。我們自己也要努力，要爭氣，好好學(xué)習(xí)，古人說：少壯不努力，老大徒傷悲。
小英雄雨來讀后感600字左右范文2
伴隨著時(shí)間的流逝，我越來越喜歡看書了，而且?guī)缀趺刻於伎?。最近我讀了《小英雄雨來》，雨來的所作所為讓我感受到了他的愛國之情。
故事中雨來為了掩護(hù)八路軍通訊員李大叔，他和鬼子周旋，鬼子又是威逼利誘，又是用武力，可雨來卻毫不動(dòng)搖。鬼子氣憤得臉色都成豬肝色了，決定要把雨來給槍斃了，可是雨來憑著水性好和機(jī)靈，逃過了一劫。
讀了這書后，我對愛國深有感觸——愛國不僅僅是熱愛自己的國家，還要為了國家做出貢獻(xiàn)，才不會辜負(fù)祖國對我們的期望。雨來熱愛自己的祖國，不是嘴上說的，他也在行動(dòng)上。為了掩護(hù)李大叔，不顧個(gè)人安危，為了祖國抗戰(zhàn)的勝利，差點(diǎn)獻(xiàn)上自己的生命。這難道不值得學(xué)習(xí)嗎?我們今天的幸福生活，難道不是眾多像雨來的愛國精神的將士換來的?我們現(xiàn)在在享受著美好和平的生活，更應(yīng)該珍惜?，F(xiàn)在中國的島嶼統(tǒng)治權(quán)日益緊張，如果我們不強(qiáng)大，就要被欺負(fù)。我們國家現(xiàn)在處于發(fā)展中，還需要有很多人挺身而出，為了祖國發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我們是共產(chǎn)主義接班人，現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，才可以在以后更好的為祖國做出貢獻(xiàn)。
我們愛國之情還體現(xiàn)在升國旗這一習(xí)以為常的事上。又是一個(gè)星期一，我們還像以前那樣到操場，準(zhǔn)備舉行升旗儀式。我也象之前那樣站在我的位置上，可是過來一會兒，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們看到我時(shí)，都用詫異的眼神看著我，然后議論紛紛。我后面一個(gè)同學(xué)說：“你趕緊到后面去?！蔽乙苫蟛唤獾膯枺骸拔覟槭裁匆胶竺嫒ツ?”我后面的同學(xué)說：“全班全部戴紅領(lǐng)巾了，就你沒戴，而且你又在第三位，那么顯眼，你趕緊到后面別給我們班添丑?！蔽衣犃耸裁匆膊徽f了，灰溜溜的跑到最后一排，因?yàn)槲倚盐虻剑@也是對我們國旗的不尊重。從那以后，我每次升旗，都戴上了干凈的紅領(lǐng)巾。
我們從小就愛國，讓雨來的精神一代一代傳承下來。也應(yīng)熱愛國家，尊重祖國，尊重國旗。我們是祖國的花朵，民族的希望，我從小愛國，學(xué)好本領(lǐng)，長大后，才能對國家做出巨大的貢獻(xiàn)。這些都是我看來《小英雄雨來》所感悟到的。
我們要學(xué)習(xí)雨來聰明機(jī)智，勇敢地逃出日本鬼子的魔爪，取得斗爭的勝利。也要學(xué)習(xí)雨來認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。我一定要好好學(xué)習(xí)爭取更大的進(jìn)步，做一名好孩子!
小英雄雨來讀后感600字左右范文3
抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)過去了七十多個(gè)年頭，歷史已經(jīng)將這個(gè)世界百般淘洗，很多人很多事都已經(jīng)塵土起來了，可是總還有一些名字鮮活在我們的腦海中?？谷諔?zhàn)爭經(jīng)歷了八年之久，在那整整八年的風(fēng)雨歷程中，涌現(xiàn)出了許許多多的兒童英雄，他們用那還稚嫩的肩膀擔(dān)起了時(shí)代的抗?fàn)?。在這一批兒童勇士中，有一個(gè)人脫穎而出，他就是：小英雄——雨來!
在晉察冀抗日根據(jù)地——蘆花村，走出了一位機(jī)智勇敢、并善于于敵人斗爭的小英雄，他便是雨來。來自于革命家庭的他，似乎一出生就肩負(fù)著守衛(wèi)祖國的重任。雨來用他的生命捍衛(wèi)家鄉(xiāng)蘆花村，用他的機(jī)智勇敢，與敵人展開了靈活的斗爭。智護(hù)通訊員、死里逃生、引敵入雷區(qū)、站崗放哨、送書信、智救戰(zhàn)士、巧離敵區(qū)、捕捉敵情……盡自己的力，為抗日戰(zhàn)爭作出了巨大的貢獻(xiàn)!看，雨來就是這樣一個(gè)人，他正是那樣純真善良、勇敢活潑。
閱讀了此書，我更真切地感受到了那個(gè)戰(zhàn)爭年代里人的生活狀態(tài)和精神風(fēng)貌。那是一個(gè)沒有人能給生命以安全的時(shí)代，敵人的刀槍隨時(shí)可能襲來，生命也許就在下一刻灰飛煙滅。面對這樣嚴(yán)酷的環(huán)境，生活在根據(jù)地的鄉(xiāng)民并沒有因此而膽戰(zhàn)心驚繼而放棄生的希望。那里的人們用積極的態(tài)度來迎接苦難，直面威脅，用他們的堅(jiān)強(qiáng)與敵人斗智斗勇，而這很大一部分源于他們對家鄉(xiāng)對祖國的熱愛，對尊嚴(yán)的維護(hù)，對生命的堅(jiān)守!
中國的抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)永久地成為了歷史，并淡出了我們的日常生活，但是關(guān)于戰(zhàn)爭的歷史記憶永遠(yuǎn)不會也不能與歷史一并塵封起來。今天，我們大多數(shù)人都沒有經(jīng)歷過那場驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭，但是我們現(xiàn)在的和平生活卻是在那個(gè)戰(zhàn)場中不屈的英雄用他們的鮮血換來的!我們每個(gè)人都不能忘記革命先烈們的英雄事跡!
在和平年代的我們，淋浴在地溫暖的陽光中，從不必為自己的生命而擔(dān)憂。因此，我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的和平，真心體會先輩們那偉大的革命獻(xiàn)身精神和英雄愛國主義精神。
小英雄雨來讀后感600字左右范文4
《小英雄雨來》是我最喜歡的課文之一，每讀一次，我都有新的感受。 你瞧，我們的小英雄雨來面對窮兇極惡的日本鬼子，他不受利誘，不畏強(qiáng)暴，將生死置之度外，任憑敵人嚴(yán)刑拷打，小雨來只回答三個(gè)字：“不知道”。他沒有什么豪言壯語，但是他的鮮血仿佛濺在我最愛的課本上，染紅了那一行字：“我們是中國人，我們愛自己的祖國!”那時(shí)的雨來年僅十二歲，真是有志不在年高!
我不禁要問：小英雄雨來的勇氣來源于哪里呢?在一次又一次的閱讀中，我終于找到了答案。是壯麗可愛的祖國給了小英雄堅(jiān)定的信念和無比的勇氣。雨來生地在葦絮飄飛的蘆花村，是喝還鄉(xiāng)河的水長大的，養(yǎng)育他的是抗日根據(jù)地的鄉(xiāng)親們。東莊堂的女老師教他讀用土紙油印的課本，他上的第一堂課便是：“我是中國人，我愛自己的祖國?！泵利惖募亦l(xiāng)，勤勞勇敢的人們在雨來幼小的心靈中播下了愛祖國、愛人民的種子，所以在面對日本鬼子高高舉起的屠刀時(shí)，他無所畏懼，視死如歸，用生命來保護(hù)李大叔，保衛(wèi)祖國。
多少年過去了，我們偉大的祖國已進(jìn)入了新的時(shí)代，山川更加美麗，陽光更加明媚。我想：如今的蘆花村一定也發(fā)生了翻天覆地的變化吧!青磚紅瓦一排排，牛羊肥壯豬滿圈;豐收的田野上，收割機(jī)隆隆轟響;打著漩渦的還鄉(xiāng)河上，興建起了水電站;明亮的教室傳出了孩子們嘹亮的歌聲——“我們是共產(chǎn)主義的接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民??”。
啊!美麗的蘆花村，你哺育了英雄的小雨來，啊!可愛的祖國，你哺育了許許多多像小雨來一樣忠誠的兒女，我在您的哺育下，也要像小雨來一樣，做一個(gè)忠誠的兒女，奉獻(xiàn)我的一生。
小英雄雨來讀后感600字左右范文5
寒假里，我無意間發(fā)現(xiàn)了一本以前的語文書。剛拿在手里便如獲至寶——津津有味的看著。當(dāng)讀完《小英雄雨來》時(shí)，我久久的陷入了沉思。雨來和我一般大小卻能和日軍抗衡。在晉察冀邊區(qū)，有一個(gè)村子叫蘆花村，村子里有一個(gè)小孩叫雨來。他的水性特別好尤其擅長潛水，像魚兒一樣靈活。一天，鬼子又來村子里掃蕩了，因?yàn)槔畲笫?，雨來被鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔，可雨來死活不肯，激怒了日軍，被鬼子一頓毒打，打得鼻青臉腫，可與來寧死不屈。
讀到這里，我為我的倔強(qiáng)而感到羞恥。在臨近考試的一天，一個(gè)同學(xué)喊我去打球，可爸爸不同意讓我去。我很納悶，平常爸爸都準(zhǔn)我去打球的呀，怎么今天就不同意了呢?爸爸看我一臉狐疑，說：“就要考試了，還去玩?！蔽乙宦犨@話就來氣了：“打球能放松心情，還能鍛煉身體呢!”這是媽媽發(fā)話了：“你不是腳痛嗎?”“早就不痛了!”我急了?！安粶?zhǔn)去就是不準(zhǔn)去!”媽媽強(qiáng)詞奪理。爸爸也走過來好言相勸，可我就是轉(zhuǎn)不過彎來。他們看誰也說服不了我，就各做各的事去了。我就一個(gè)人們在悶?，F(xiàn)在把魚來和我對比屋里，我早已無地自容。
雖然雨來處在抗戰(zhàn)時(shí)期，但卻能認(rèn)真學(xué)習(xí)。而我處在這種和平年代，，本應(yīng)發(fā)奮讀書，卻與實(shí)際相差甚遠(yuǎn)。
是啊，我們要學(xué)習(xí)雨來，不能倔強(qiáng)，更不能軟弱，做一個(gè)名副其實(shí)的好孩子，好學(xué)生。
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